Jaki jest kolor mojej czapeczki?

Podobne dokumenty
Martin Gardner był wielkim matematykiem,

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne. dr Michał Lorens

Kolorowanie płaszczyzny, prostych i okręgów

Matematyczne kolorowanki. Tomasz Szemberg. Wykład dla studentów IM UP Kraków, 18 maja 2016

Zadania z konkursu ZOSTAŃ PITAGORASEM-MUM 4 czerwca 2011

KONKURS ZOSTAŃ EUKLIDESEM CZĘŚĆ I

Czy kwadrat da się podzielić na nieparzystą liczbę trójkątów o równych polach? Michał Kieza

e ee Zawarto Zasady gry E F H Ile kolorów naprawdę widzisz? 12 kart ze 98 kolorowych strzałkami

Praca kontrolna nr 3, listopad 2018 termin oddania pracy do ,( ) ma cyfrę 6 na dziewiątym miejscu po przecinku?

teoria informacji Kanały komunikacyjne, kody korygujące Mariusz Różycki 25 sierpnia 2015

Gra planszowa stwarza jeszcze więcej możliwości!

Wojciech Guzicki. Konferencja SEM(Kolory matematyki) Sielpia, 26 października 2018 r.

Matematyk Ci powie, co łączy Eugeniusza Oniegina i gry hazardowe

Gry hazardowe, gry ewolucyjne, ekspresja genów, tak czy owak łańcuchy Markowa

Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA

Rachunek prawdopodobieństwa w grach losowych.

Temat zajęć: Agresja jak sobie z nią poradzić?

Wykład 9: Markov Chain Monte Carlo

Kolorowanie wierzchołków Kolorowanie krawędzi Kolorowanie regionów i map. Wykład 8. Kolorowanie

Zapytanie ofertowe nr ZO 1 /43/2011/Projekt Interstudia z dnia roku (dotyczy: artykułów biurowych)

Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne. Rzeszów Rozeznanie rynku na: Opracowanie i wykonanie materiałów konferencyjnych

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Kolorowe zadanie 2012

02DRAP - Aksjomatyczna definicja prawdopodobieństwa, zasada w-w

KOLORY SZAFEK. Podstawowy kolor wersji materiałowych szafek STANDARD i PREMIUM. Podstawowy kolor wersji materiałowej szafek STANDARD PLUS.

Zad. 1 Zad. 2 Zad. 3 Zad. 4 Zad. 5 SUMA

Piaski, r. Witajcie!

Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku lat

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Statystyka matematyczna

91-piętrowy. na drzewie. Andy Griffiths. Terry denton

teoria informacji Entropia, informacja, kodowanie Mariusz Różycki 24 sierpnia 2015

Sortowanie topologiczne skierowanych grafów acyklicznych

Scenariusz zajęć nr 8

Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne

Konspekt lekcji wychowawczej dla klas gimnazjalnych Olsztyński Budżet Obywatelski

Na środku placu stał tron złoty. Na tronie siedział sam król Miraż w zielonej szacie i z zieloną buławą w ręku.

Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

a) 7 b) 19 c) 21 d) 34

Kolorowanie kalendarzy enova KADRY i PŁACE

Scenariusz zajęć nr 5

Spacery losowe generowanie realizacji procesu losowego

ZASADY GRY. 2 4 graczy / 20 minut

Rzut oka na współczesną matematykę spotkanie 9-10: Zagadnienie czterech barw i teoria grafów

VC? Aniołem Biznesu. Przedsiębiorcą. Kim jestem? Marketingowcem

Podstawowe własności grafów. Wykład 3. Własności grafów

autor gry: Jonathan Chaffer

Temat: Statystyka i prawdopodobieństwo w naszym życiu.

KURS PRAWDOPODOBIEŃSTWO

Tajemnice koloru, część 1

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę.

Matematyczne Podstawy Informatyki

trzaskali zeń pieniędzy, ile chcieli, żyli w radości aż po ich koniec.

Tworzenie gier na urządzenia mobilne

Agnieszka Nowak Brzezińska Wykład III

Reprezentacje grafów nieskierowanych Reprezentacje grafów skierowanych. Wykład 2. Reprezentacja komputerowa grafów

Podstawy Sztucznej Inteligencji (PSZT)

Algorytmiczne aspekty teorii gier: Wykład 5

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat

Drzewa spinające MST dla grafów ważonych Maksymalne drzewo spinające Drzewo Steinera. Wykład 6. Drzewa cz. II

Elementy statystyki opisowej, teoria prawdopodobieństwa i kombinatoryka

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA

Statystyka matematyczna

Klasyfikatory: k-nn oraz naiwny Bayesa. Agnieszka Nowak Brzezińska Wykład IV

SPRAWOZDANIE Z PRÓBY NA STOPIEŃ PWD HUFIEC KRAKÓW - NOWA HUTA. Witaj!

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Mini komputer Papy'ego

Baltie 2010 etap szkolny, zadania dla kategorie A, B

Rachunek prawdopodobieństwa Rozdział 4. Zmienne losowe


Boża miłość. Rzymian 8,38-39 Albowiem jestem tego pewien, że ani śmierć, ani życie, ani. Przygotowanie:

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

Nazwisko i imię.. PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

W grze uczestniczy dwóch graczy: G 1 i G 2. Z urny, w której jest b kul białych i c czarnych, losuje się w grze (jednocześnie) dwie kule.

GRAFIKA RASTROWA. WYKŁAD 1 Wprowadzenie do grafiki rastrowej. Jacek Wiślicki Katedra Informatyki Stosowanej

Skrypt 30. Prawdopodobieństwo

KURS MATEMATYKA DYSKRETNA

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

WITAMY SERDECZNIE NA MIĘDZYSZKOLNYCH WARSZTATACH MATEMATYCZNYCH 12

Dziennik laboratoryjny.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Suma dwóch grafów. Zespolenie dwóch grafów

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA. Nr zadania Razem Liczba punktów możliwych do zdobycia

Dlaczego niebo jest niebieskie?

ZALICZENIE WYKŁADU: 30.I.2019

Ekran główny. Słowniczek ilustrowany. Wybór gier. Koniec programu

NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI ZADANIE 1 oczka. ZADANIE 2 iloczynu oczek równego 12.

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Ulubione zabawki. "Pluszowy miś" Ola Szulejko. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH

Nr art XXL Papillon

stwórzcie swoją Parę Młodą katalog elementów, dodatków i kolorów

Rzut oka na współczesną matematykę spotkanie 10: Zagadnienie czterech barw i teoria grafów, cz. 2

Kody blokowe Wykład 5a;

Znajdowanie skojarzeń na maszynie równoległej

Agnieszka Nowak Brzezińska Wykład III

Warsztat moderowany. Cel narzędzia Diagnoza stanu organizacji w zakresie zarządzania

Transkrypt:

Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dominik Kwietniak Jaki jest kolor mojej czapeczki? Wykład Kraków, 8 października 2011 r. Projekt realizowany przez Uniwersytet Rzeszowski w partnerstwie z Uniwersytetem Jagiellońskim oraz Państwową Wyższą Szkołą Zawodową w Chełmie Centralne Biuro Projektu, Uniwersytet Rzeszowski ul. Rejtana 16a, 35 959 Rzeszów tel. 17 8721304, faks 17 8721281

Motto I nastąpi taki moment, gdy społeczeństwo samo upomni się, by je uczyć matematycznego myślenia, bo to jest opłacalne tak stało się przecież, gdy ogromne pieniądze zostały przez ludzi włożone w naukę języka angielskiego i windowsów. I to będzie wielki sukces Gardnera, pierwszego, który odkrył tę sprawę. Pewnie to nie będzie zaraz. Ale będzie, czego jestem tak pewien, jak tego, że swego czasu Pitagoras zapoczątkował istnienie dewiantów, zwanych matematykami(choć też przy tym niebyłem). prof. Marek Kordos, Delta, styczeń 2011. http://www.deltami.edu.pl/temat/matematyka/2011/01/ 01/Dlaczego_Martin_Gardner/index.html Puchary Zadanie W jednym pucharze jest woda, w drugim wino. Zaczerpnięto z drugiego pucharu kieliszek wina i wlano do pierwszego. Potem zaczerpnięto ten sam kieliszek z pierwszego pucharu i wlano do drugiego.czynakońcuwięcejbyłowodywwinie,czywina wwodzie?

Bajka o Trzech Misiach Zagórami,zarzekami,wmałymdomkuwciemnymlesie mieszkały sobie Trzy Misie. Pewnego dnia przybył do nich Zły Wilk, który powiedział: Jeżeli nie rozwiążecie mojej zagadki, to was zjem!. i zadał Trzem Misiom następującą zagadkę... Bajka o Trzech Misiach, c.d. Zachwilę rzekłwilk włożęwamnagłowykolorowe czapeczki,wtensposób,żekażdyzwasbędziewidziałkolor czapeczek na głowach pozostałych misiów, ale nie będzie widział jaki kolor ma jego czapeczka. Każda z czapeczek będzie w jednym z trzech możliwych kolorów: czerwonym, żółtym lub zielonym,......alewcaleniejestpowiedziane,żekoloryczapeczekmusząbyć różne jestem złośliwym Złym Wilkiem i mogę wam wszystkim włożyć na głowy czapeczki zielone.

Bajka o Trzech Misiach, c.d. Następniekażdazwaspodejdziedomnieipowieminauchojaki jest kolor jej czapeczki. Jeżeli któraś odgadnie dobrze, to pęknę ze złości. Jeżeliżadnazwasniezgadniejakikolormajejczapeczka,towas zjem! Możecie teraz naradzić się jak postąpić, ale po włożeniu czapeczek nie wolno się juz wam w żaden sposób porozumiewać, bo... Nas zjesz! dokończyły przerażone misie. Kolorowe czapeczki uogólnienie Misiówjestn,gdzien =2,3,4,... W pewnej chwili Zła Czarownica wyczarowuje na głowie każdego misia czapeczkę w jednym z n kolorów. Każdy miś widzi czapeczki wszystkich swoich towarzyszy, ale nie widzi swojej. Jeżeli choć jeden miś odgadnie kolor swojego nakrycia głowy, to Zła Czarownica rozsypie się w proch. W przeciwnym razie marny będzie misiów los. się porozumiewać między sobą, bo...

Kolorowe czapeczki urozmaicenie Wszyscy albo nikt Misiówjestn,gdzien =2,3,4,... Wpewnejchwilinagłowiekażdegomisiapojawiasię czapeczka w jednym z dwóch kolorów. Każdy miś widzi czapeczki wszystkich swoich towarzyszy, ale nie widzi swojej. Misie wygrywają jeżeli wszystkie odgadną kolor swoich czapeczek, lub żaden miś nie odgadnie koloru swojej czapeczki. porozumiewać się między sobą, bo... Kolorowe czapeczki nieskończenie wiele wariantów Zadanie o czapeczkach można urozmaicać zmieniając liczbę misiów n, lub liczbę kolorów jakie widzą misie k. Ale jeden z warunków zadania opisuje, które czapeczki widzi każdy miś. Możemy więc skomplikować to zadanie zakładając, że każdy miś może widzieć czapeczki na głowach niektórych swoich towarzyszy, tzn. parametrem zadania jest graf widzialności misiów opisujący, które misie mogą się widzieć. Dlakażdegografumamywtensposóbnowezadanie...

Kolorowe czapeczki jeszcze jedno urozmaicenie Misiówjestn,gdzien =2,3,4,...Misiesiedząna wierzchołkach grafu skierowanego. Wpewnejchwilinagłowiekażdegomisiapojawiasię czapeczka w jednym z k kolorów. Każdy miś widzi czapeczki misiów, które siedzą na tych wierzchołkach grafu do których prowadzą krawędzie z jego wierzchołka, ale nie widzi swojej. Misie wygrywają jeżeli choć jeden z nich odgadnie kolor swojego nakrycia głowy, się porozumiewać między sobą, bo... Trochę twierdzeń Twierdzenie Jeżelin=k(misiówjesttylesamocokolorów),tomisiewygrywają wtedy i tylko wtedy, gdy graf widzialności jest grafem pełnym. Twierdzenie Jeżelik=2(sątylkodwakolory),tomisiewygrywająwtedy i tylko wtedy, gdy graf widzialności zawiera cykl. Lemat Jeżelijestnmisiówikkoloróworazkolorysąprzydzielane w sposób losowy, to prawdopodobieństwo, że dany miś odgadnie poprawnie wynosi 1/k. Lemat Jeżelijestnmisiówikkoloróworazkolorysąprzydzielane w sposób losowy, to średnia liczba misiów, które przy danej strategii odgadną poprawnie wynosi n/k.

Kolorowe czapeczki urozmaicenie Dwa kolory w kółku Misiówjestn,gdzien =2,3,4,... Wpewnejchwilinagłowiekażdegomisiapojawiasię czapeczka w jednym z dwóch kolorów. Misiesiedząnaokręguikażdymiświdziczapeczkętylko misia który siedzi na prawo od niego. Oczywiście nie widzi też swojej. Jeżeli choć jeden miś odgadnie kolor swojego nakrycia głowy. porozumiewać się między sobą, bo... Kolorowe czapeczki urozmaicenie Dwa kolory w kółku Misiówjestn,gdzien =2,3,4,... Wpewnejchwilinagłowiekażdegomisiapojawiasię czapeczka w jednym z dwóch kolorów. Misiesiedząnaokręguikażdymiświdziczapeczkęjednego lub obu sąsiadów. Oczywiście nie widzi swojej. Jeżeli choć jeden miś odgadnie kolor swojego nakrycia głowy. porozumiewać się między sobą, bo... Udowodnić, że misie mają strategie wygrywającą wtedy i tylko wtedy, gdy każdy każdy miś widzi dokładnie jednego ze swoich sąsiadów

Kolorowe czapeczki a kody Hamminga W pewnej chwili Zła Czarownica wyczarowuje na głowie każdego z trzech misiów czapeczkę w jednym z dwóch kolorów(czerwonym i zielonym). Każdy miś widzi czapeczki wszystkich swoich towarzyszy, ale nie widzi swojej. Ma do wyboru trzy odpowiedzi: zielony, czerwony lub nie wiem. Jeżeli wszystkie misie pomyślą nie wiem lub chociaż jeden pomyśli o złym kolorze, to marny będzie misiów los. się porozumiewać między sobą, bo...