STATUT PRZEDSZKOLA NR 1 WE WROCŁAWIU AL.J.KASPROWICZA 89A

STATUT PRZEDSZKOLA NR 1 WE WROCŁAWIU AL.J.KASPROWICZA 89A Wrocław wrzesień 2016r. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 1

Spis treści. 1. Podstawa prawna..... 3 2. Postanowienia ogólne...... 4 3. Informacje o przedszkolu.... 4 4. Cele i zadania przedszkola....... 5 5. Organy przedszkola i ich kompetencje... 6 6. Bezpieczeństwo wychowanków. 10 7. Organizacja pracy przedszkola.. 11 8. Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola... 15 9. Wychowankowie przedszkola.... 18 10. Postanowienia końcowe... 20 11. Załącznik nr 1 wykaz pieczęci. 21 12. Załącznik nr 2 Ramowy rozkład dnia. 22 Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 2

Statut Przedszkola Nr 1,, PLANETA UŚMIECHU we Wrocławiu al. J. Kasprowicza 89a Przedszkole Nr 1 we Wrocławiu zwane dalej Przedszkolem działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 7.09.1991 r. O systemie oświaty z późniejszymi zmianami 2. Ustawy z dnia 8 marca 1990r. o Samorządzie Gminnym(Dz. U. z 2016r. poz. 446 ) 3. Ustawy z dnia 6 grudnia 2013r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014r. poz. 7) z późniejszymi zmianami. 4. Rozporządzenie MEN z dnia 21.05.2001r. Dz. U. Nr 61/2001 poz. 624 w sprawie: Ramowych statutów Przedszkola Rozporządzenie MRNiS z dnia 31.01.2002r. zmieniające Rozporządzenie w sprawie Ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół Dz. U. Nr 10/2002 poz. 96 Rozporządzenie MENiS z dnia 26.03.2004r. zmieniające rozporządzenie w sprawie Ramowych statutów publicznego przedszkola Dz. U. Nr 66 poz. 606 Rozporządzenie MEN z dnia 9.02.2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie Ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół Dz. U. Nr 35 poz. 222 5. Rozporządzenie MEN z 23.06.2016r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. poz. 895 z 2016r.) 6. Uchwała nr XX/405/16 Rady Miejskiej Wrocławia z dnia 21 stycznia 2016r. w sprawie ustalenia czasu bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki oraz wysokości opłaty za korzystanie z wychowania przedszkolnego w przedszkolach publicznych prowadzonych przez gminę. 7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30.04.2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 8. Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników. (Dz. U. z 30 sierpnia 2012r. poz. 977) 9. Niniejszego Statutu. Misja Przedszkola nr 1 Planeta Uśmiechu Chcemy odkrywać w każdym dziecku to, co w nim indywidualne i rozwijać jego zainteresowania teatralne, wokalne, plastyczne i taneczne, tak, aby rozbudzać w nim poczucie własnej wartości uwzględniając hasło: Pięknie żyć, to znaczy kochać świat. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 3

I. Postanowienia ogólne 1 1. Siedzibą Przedszkola Nr1 Planeta uśmiechu jest budynek wolnostojący, piętrowy przy al. J. Kasprowicza 89a we Wrocławiu. 2. Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Wrocław. 3. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Dolnośląski Kurator Oświaty we Wrocławiu. 4. Przedszkole jest jednostką organizacyjną Gminy działającą w formie jednostki budżetowej. 5. Przedszkole nie posiada osobowości prawnej i rozlicza się z budżetem Gminy w zakresie udzielonych przez Prezydenta Miasta Wrocławia kompetencji za pośrednictwem Zarządu Obsługi Jednostek Miejskich. 6. Od dnia 01.11.2000 roku przedszkole: nosi nazwę Planeta Uśmiechu 7. Logo Przedszkola nr 1 Planeta Uśmiechu 8. Wzory wszystkich pieczęci znajdują się w Załączniku nr 1 niniejszego statutu. II. Informacje o przedszkolu. 2 1. Dzienny czas pracy przedszkola wynosi 11 godziny i jest bezpośrednio zależny od potrzeb środowiska. Zmiany czasu pracy związane z potrzebami środowiska uwzględnia arkusz organizacyjny na dany rok szkolny lub aneks do tego arkusza. 2. Rok szkolny w przedszkolu rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy w dniu 31 sierpnia następnego roku. 3. Przedszkole pracuje cały rok z wyłączeniem miesięcznej przerwy wakacyjnej określonej w arkuszu organizacji pracy przedszkola na dany rok szkolny. 4. Informację o przerwie wakacyjnej w danym roku podaje dyrektor do wiadomości rodziców na początku roku kalendarzowego do końca stycznia ( w celu dostosowania urlopów wypoczynkowych rodziców) 5. Zgodnie z zapisami Konwencji Praw Dziecka, w czasie miesięcznej przerwy wakacyjnej uwzględnia się prawo dziecka do odpoczynku. 6. Przedszkole może być miejscem praktyk pedagogicznych. 7. Wychowankowie mogą być ubezpieczeni, o ubezpieczeniu decydują rodzice. 10. W przedszkolu mogą być prowadzone badania psychologiczno-pedagogiczne przez pracowników pedagogicznych przedszkola. Osoby z zewnątrz mogą prowadzić badania po wyrażeniu zgody przez Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 4

rodziców / opiekunów / wychowanków. III. Cele i zadania przedszkola 3 1. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o Systemie Oświaty oraz z wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego, w ścisłym współdziałaniu z rodzicami, zgodnie z Konwencją Praw Dziecka. 2. Świadczenia udzielane przez przedszkole są nieodpłatne w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 3. Celem przedszkola jest: wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji, budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe. kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej w nowych i trudnych sytuacjach, a w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek. rozwijanie u dzieci umiejętności społecznych,które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi, stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych, troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych, budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych, wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne, kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej ) oraz postawy patriotycznej, zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej. 4 1. Zadania przedszkola realizowane są w oparciu o program wychowania przedszkolnego zatwierdzony przez dyrektora przedszkola i przyjęty do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej oraz planu rocznego wychowawczo-dydaktycznego placówki. 2. Do zadań przedszkola należy: zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku, organizowanie sytuacji zachęcających dziecko do poznawania świata oraz służenie mu pomocą w porządkowaniu zebranych wiadomości, uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie, Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 5

rozwijanie wrażliwości moralnej, kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej, wyrażania własnych myśli i przeżyć, rozwijanie wrażliwości estetycznej, aktywności twórczej poprzez wykorzystanie wychowawczych walorów sztuki w szczególności technik teatralnych, wyobraźni oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych. zapewnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci w ramach której organizowane są zajęcia specjalistyczne: korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, oraz inne o charakterze terapeutycznym, szczegółowe zasady udzielania pomocy są zapisane w Procedurze udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej Przedszkola nr 1, 5 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując sposoby i metody oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych oraz potrzeb środowiskowych, a w szczególności: zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć w terenie zapewnia dzieciom poczucie bezpieczeństwa pod względem psychicznym i fizycznym stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i p/poż. współpracuje z Rejonową Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną i innymi poradniami i przychodniami w celu uzyskania dodatkowych informacji służącej lepszej diagnozie, planowaniu oddziaływań wychowawczych, opiekuńczych. IV. Organy przedszkola i ich kompetencje 6 Organami przedszkola są: 1. Dyrektor przedszkola. 2. Rada Pedagogiczna. 3. Rada Rodziców. Dyrektor Przedszkola w szczególności: 7 1. Podejmuje decyzje samodzielnie w granicach uprawnień i pełnomocnictwa udzielonego przez Prezydenta Miasta Wrocławia, zgodnie z postanowieniem Kodeksu Pracy oraz kompetencjami zawartymi w art. 35 Ustawy o Systemie Oświaty. 2. Współpracuje z Kuratorium Oświaty- organem sprawującym nadzór pedagogiczny, Gminą Wrocław- Departamentem Edukacji-organem prowadzącym przedszkole oraz Radą Rodziców i Radą Pedagogiczną. 3. Kieruje działalnością Przedszkola i reprezentuje je na zewnątrz. 4. Zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 6

5. Zapewnia pracownikom właściwe warunki pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy i p/poż 6. Sprawuje nadzór pedagogiczny. 7. Przygotowuje arkusz organizacyjny przedszkola i przedstawia go do zatwierdzenia organowi prowadzącemu. 8. Koordynuje współdziałanie organów przedszkola, zapewniając im swobodne działanie zgodne z prawem oraz wymianę informacji. 9. Współdziała z organizacjami związkowymi wskazanymi przez pracowników. 10. Przewodniczy radzie pedagogicznej. 11. Realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji. a) Dyrektor przedszkola wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnej z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący placówkę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 12. Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę placówki. 14. Prowadzi dokumentację kancelaryjno archiwalna i finansową zgodnie z obowiązującymi przepisami. 15. Dyrektor Przedszkola odpowiedzialny jest za: a) wychowawczy i dydaktyczny poziom pracy Przedszkola, b) zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym, c) zapewnienie w miarę możliwości odpowiednich warunków organizacyjnych do realizacji zadań wychowawczych i dydaktycznych, d) stworzenie warunków do działania w placówce: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki. 16. Dyrektor Przedszkola może w drodze decyzji skreślić dziecko z listy przyjętych w przypadkach określanych w statucie Przedszkola. Skreślanie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej. 15 Dyrektor będąc kierownikiem placówki decyduje w sprawach: a) zatrudnienia i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników placówki, b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom placówki. 16. Stanowisko dyrektora powierza organ prowadzący przedszkole kandydatowi wyłonionemu w drodze konkursu. 17. W przedszkolu może być utworzone stanowisko wicedyrektora i inne stanowiska kierownicze, powierzenia tych stanowisk i odwołania z nich dokonuje dyrektor przedszkola po uzyskaniu zgody organu prowadzącego i zasięgnięciu opinii Rady Rodziców oraz Rady Pedagogicznej. 18. W przypadku nieobecności dyrektora przedszkola zastępuje go wicedyrektor lub inny nauczyciel tego przedszkola wyznaczony przez dyrektora placówki i zatwierdzony przez organ prowadzący. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 7

Rada pedagogiczna: 8 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących opieki, wychowania i kształcenia. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu oraz dyrektor, jako jej przewodniczący. 3. Rada Pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu. 4. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy w szczególności: przygotowanie projektu statutu przedszkola i przyjmowanie go uchwałą do realizacji, opracowanie i zatwierdzanie planów pracy placówki, podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, eksperymentów pedagogicznych w placówce, uchwalanie regulaminu pracy Rady Pedagogicznej, podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów, ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. 5. Rada Pedagogiczna opiniuje: projekt planu finansowego placówki, wnioski o nagrody i wyróżnienia, program szkoleń pracowników, organizację pracy placówki, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć, przebieg i wyniki pracy wychowawczej i edukacyjnej z dziećmi, zestaw programów wychowania przedszkolnego, propozycje dyrektora przedszkola w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac, zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznowychowawczych i opiekuńczych. 6. Rada Pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem. 7. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są większością głosów, w obecności co najmniej 2/3 liczby jej członków. 8. Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka. 9. Rada Pedagogiczna może występować do organu prowadzącego z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora. Rada rodziców: 9 1. Rada Rodziców jest powoływanym obligatoryjnie, społecznym organem działającym na rzecz placówki. 2. Przedstawiciele Rady Rodziców wybierani są na pierwszym zebraniu rodziców w każdej z 4 grup wiekowych, w każdym roku szkolnym, w tajnym głosowaniu. W każdej grupie wybierane są 3 osoby, które są reprezentantem danej grupy w Radzie Rodziców. 3. Do kompetencji Rady Rodziców należy: Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 8

występowanie z wnioskami do dyrektora i innych organów przedszkola, a także do organu prowadzącego przedszkole oraz kuratora oświaty z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach dotyczących danej placówki, uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną programu wychowawczego przedszkola obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do dzieci oraz programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych dzieci oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do dzieci, nauczycieli i rodziców, opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia bądź wychowania placówki, który zobowiązany jest opracować dyrektor przedszkola w przypadku stwierdzenia niedostatecznych efektów kształcenia w wyniku kontroli organu sprawującego nadzór pedagogiczny, opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora przedszkola do organu prowadzącego przedszkole. opiniowanie zgody dyrektora przedszkola na podejmowanie w placówce działalności przez stowarzyszenia i organizacje. 4. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa swoją wewnętrzną strukturę i tryb pracy oraz szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów swych przedstawicieli. 5. Rada Rodziców jest reprezentacją rodziców dzieci uczęszczających do placówki, opiniuje i wspiera działalność statutową przedszkola. W celu wspierania statutowej działalności Przedszkole może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz z innych źródeł. 6. Rodzice mają prawo do: przekazywania opinii, wniosków dotyczących pracy przedszkola dyrektorowi, organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny i organowi prowadzącemu, uczestnictwa w zajęciach i zebraniach dotyczących wymiany informacji, uzgadniania kierunków pracy w danej grupie, uzyskiwania rzetelnej informacji o swoim dziecku opartej na obiektywnej i wszechstronnej obserwacji pedagogicznej, pisemnego upoważnienia osoby pełnoletniej do odbioru swojego dziecka z przedszkola. 7. Rodzice mają obowiązek: zapewnienia opieki swojemu dziecku od momentu wejścia na teren przedszkola ograniczony płotem do momentu przekazania dziecka nauczycielowi dyżurującemu, w sali macierzystej lub na placu zabaw, zapewnienia opieki swojemu dziecku w szatni po przyprowadzeniu dziecka do przedszkola i przy odbiorze dziecka z przedszkola., zapewnienia opieki swojemu dziecku od momentu osobistego odbioru dziecka z sali macierzystej, sali w której jest dyżur nauczycielski lub z placu zabaw przedszkola, przyprowadzania i odprowadzania swojego dziecka do przedszkola w stanie trzeźwości i bez wpływu środków odurzających, współodpowiedzialności za bezpieczeństwo dziecka w czasie imprez i uroczystości odbywających się na terenie przedszkola z udziałem rodziców. informowania przedszkola o terminie nieobecności dziecka, tylko w przypadku choroby zakaźnej złożenia pisemnego usprawiedliwienia długotrwałej, ciągłej nieobecności dziecka w przedszkolu obejmującej co najmniej 30 dni kalendarzowych. uiszczanie odpłatności określonej w umowie o świadczeniu usług w określonych terminach i określonej wysokości. 8. Zasady współdziałania organów przedszkola. Organy przedszkola współdziałają ze sobą w celu: Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 9

zapewnienia realizacji statutowych zadań przedszkola, realizacji planu rozwoju przedszkola, organizacji i współuczestnictwa w prowadzeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych, ustalenia kierunków oddziaływania psychologiczno-pedagogicznego na rozwój wszystkich sfer osobowości dziecka. 9. Sposób rozwiązywania sporów w placówce przedszkolnej: Rodzice nauczyciele: negocjowanie z nauczycielem, negocjowanie z Dyrektorem, negocjowanie z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Rodzice Dyrektor: negocjowanie z Dyrektorem, negocjowanie z organem sprawującym nadzór pedagogiczny lub z organem prowadzącym. V. Bezpieczeństwo wychowanków 10 1. Przedszkole zapewnia wychowankom pełne bezpieczeństwo pod względem fizycznym i psychicznym. 2. Przedszkole przejmuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka od momentu oddania dziecka przez rodziców (opiekunów) pod opiekę nauczyciela do momentu odebrania przez rodzica/opiekuna. 3. W placówce wychowankowie mają zapewnioną stałą opiekę pracowników pedagogicznych przy wsparciu pracowników administracji i obsługi. 4. Formy indywidualnej pomocy dzieciom, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc materialna, ustalane są wspólnie przez dyrektora, oraz instytucje zewnętrzne. 5. W zakresie czynności, każdy pracownik przedszkola posiada szczegółowy zapis o przedmiotowym zakresie odpowiedzialności pod względem bezpieczeństwa stanowiska pracy. 6. Nauczyciel przed przystąpieniem do pracy sprawdza salę (miejsca pobytu, teren zabaw, ogród przedszkolny) pod względem bezpieczeństwa, w przypadku stwierdzenia zagrożenia powiadamia dyrektora oraz zabezpiecza zagrożony teren przed dziećmi. 7. Pracownicy administracyjno obsługowi są odpowiedzialni za prawidłową realizację procedur HACCP pod względem bezpiecznego funkcjonowania placówki w zakresie zaopatrzenia i przygotowania posiłków, oraz higienicznych i bezpiecznych warunków pobytu. 8. Sprzęty, zabawki, meble, pomoce dydaktyczne oraz inne wyposażenie musi posiadać wymagane atesty i certyfikaty zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa. Nie dopuszcza się do użytku sprzętów zepsutych i uszkodzonych. 9. W placówce obowiązują kontrole, konserwacje oraz przeglądy sprzętów i urządzeń oraz pomieszczeń w zakresie bezpiecznego ich funkcjonowania, zgodnie z obowiązującymi normami. Przeglądy, konserwacje i kontrolę przeprowadzają osoby wskazane przez dyrektora placówki (pracownik służby bhp i konserwator). Dyrektor jest odpowiedzialny za stan zgodnie z obowiązującymi przepisami bhp i p/poż. 10. Wyjścia poza teren przedszkola, reguluje Regulamin Imprez, Spacerów i Wycieczek obowiązujący w przedszkolu. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 10

11. W przedszkolu są organizowane zajęcia dodatkowe prowadzone przez nauczycieli (instruktorów) z pełnymi kwalifikacjami pedagogicznymi i aktualnym badaniem do celów sanitarno-epidemiologicznych. Podczas uczestnictwa w zajęciach dodatkowych za bezpieczeństwo dziecka odpowiada nauczyciel prowadzący. 12. W czasie zajęć dodatkowych, nauczyciel współpracuje z osobą prowadzącą. 13. Nie dopuszcza się pod żadnym względem pozostawienia dzieci bez opieki nauczyciela w sali, szatni, ciągach komunikacyjnych i innych pomieszczeniach oraz na terenie ogrodu przedszkolnego. 14. Rodzice są obowiązani wprowadzić dziecko do przedszkola i zastawić pod opieką upoważnionej nauczycielki. Wyklucza się pozostawianie dzieci samych przed przedszkolem lub szatni. 15. Odbiór dziecka z przedszkola przez inne osoby niż rodzice (opiekunowie) może nastąpić tylko na podstawie pisemnego upoważnienia złożonego osobiście w placówce, podpisanego przez rodzica (opiekuna) w obecności dyrektora przedszkola lub osoby odpowiedzialnej za dzieci danej grupy. Osoba upoważniona do odebrania dziecka powinna być pełnoletnia i posiadać pełną zdolność do czynności prawnych. 16. W przypadku podejrzenia, że osoba odbierająca dziecko z przedszkola jest pod wpływem środków odurzających lub w stanie wskazującym na spożycie alkoholu, personel przedszkola zatrzymuje dziecko w placówce i powiadamia o zaistniałym fakcie drugiego rodzica i dyrektora przedszkola. W sytuacjach konfliktowych spowodowanych powyższym podejrzeniem lub stwierdzeniem zawiadamia się Policję. 17. Dziecko nie może być powierzone opiece osobie, co do której istnieje wątpliwość czy jest w stanie zapewnić dziecku pełne bezpieczeństwo. VI. Organizacja pracy przedszkola 11 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział przedszkolny grupujący dzieci z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień. Liczba dzieci uczęszczających w oddziale nie może przekraczać 25. 2. W okresie ferii letnich, zimowych i przerw świątecznych, absencji chorobowej dzieci zakłada się możliwość zmniejszania liczby oddziałów, łączenia ich i zmiany czasu pracy w ciągu dnia. 3. Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora przedszkola na wniosek Rady Pedagogicznej dla poszczególnych grup z uwzględnieniem wymagań zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców załącznik nr2. 4. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla danego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. 5. Praca wychowawczo-dydaktyczna prowadzona jest w oparciu o program wychowania przedszkolnego, w którym zawarta jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego napisany przez nauczyciela lub wybrany z zestawu dopuszczonych programów. Nauczyciel występuje do dyrektora przedszkola z wnioskiem o zatwierdzenie programu. Dyrektor może zasięgnąć opinii Rady Pedagogicznej. 6. Dyrektor przedszkola zatwierdza program do realizacji. 7. O wyborze kart pracy dla dzieci decyduje nauczyciel, po wcześniejszych konsultacjach z dyrektorem. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 11

8. Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział opiece jednemu nauczycielowi w przypadku 5 godzinnego czasu pracy oddziału lub dwóm nauczycielom w przypadku powyżej 5 godzinnego czasu pracy. 9. Na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego przeznacza się 5 godzin w czasie całodziennej pracy przedszkola, przy czym: co najmniej 1/5 czasu należy przeznaczyć na zabawę, w tym czasie dzieci bawią się przy niewielkim udziale nauczyciela co najmniej 1/5 czasu ( w przypadku młodszych dzieci ¼ czasu) dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, placu zabaw, parku, na wycieczce (organizowane są gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, porządkowe i ogrodnicze) najwyżej 1/5 czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, pozostały czas 2/5 czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować, z uwzględnieniem czynności opiekuńczych, samoobsługowych, organizacyjnych. 10. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności: czas pracy poszczególnych oddziałów, liczbę pracowników łącznie z liczba stanowisk kierowniczych, liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Przedszkole. 11. Liczbę oddziałów i liczbę nauczycieli w poszczególnych oddziałach co roku zatwierdza organ prowadzący. 12. W miarę możliwości organizacyjnych, dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej, nauczyciele prowadzą swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. 13. Rodzice poprzez swoją reprezentację mają możliwość opiniowania pracy nauczyciela danego oddziału. 14. Do przedszkola mogą być przyjęte dzieci niepełnosprawne po przedłożeniu orzeczenia z Poradni psychologiczno-pedagogicznej orzekającego ich poziom rozwoju psychofizycznego i stan zdrowia. 15. Decyzję o przyjęciu do przedszkola dzieci specjalnej troski i utworzeniu oddziału integracyjnego podejmuje Dyrektor przedszkola, uwzględniając: opinię członków Rady Pedagogicznej, ich merytoryczne kwalifikacje, orzeczenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, stan zdrowia danego dziecka, liczebność dzieci w oddziale (vide przepisy), warunki bazowe placówki, akceptację organu nadzoru pedagogicznego, zgodę organu prowadzącego na zatrudnienie dodatkowej osoby do opieki. 16. W przedszkolu funkcjonują grupy całodzienne. 17. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. Czas trwania zajęć programowych i zajęć dodatkowych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci z uwzględnieniem specyfiki zajęć i wynosi: a) dla dzieci 3-4 letnich - około 15 minut b) dla dzieci 5-6 letnich - około 30 minut. 17. Zajęcia prowadzone w przedszkolu są dokumentowane w dziennikach zajęć poszczególnych grup i dziennikach zajęć dodatkowych. Sposób dokumentowania zajęć określają odrębne przepisy. 18. Organizację wyżywienia dzieci i pracowników przedszkola reguluje Regulamin korzystania ze stołówki w Przedszkolu nr 1 Planeta Uśmiechu we Wrocławiu, zatwierdzony przez organ prowadzący. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 12

19. W przedszkolu mogą być organizowane zajęcia dodatkowe. W czasie zajęć dodatkowych za bezpieczeństwo wychowanków odpowiada nauczyciel danej grupy. Na zajęcia z katechezy dzieci, które nie biorą udziału przechodzą pod opiekę nauczyciela innej grupy. 20. W przedszkolu w codziennej pracy mogą uczestniczyć wolontariusze bądź stażyści z Urzędu Pracy. 21. Przedszkole stwarza warunki do działania w placówce: stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki. 22. Istnieje możliwość skorzystania z usług przedszkola pełniącego dyżur w okresie przerwy wakacyjnej; w tym celu rodzic zobowiązany jest do złożenia wniosku u dyrektora przedszkola do którego dziecko uczęszcza, o konieczności skorzystania ze świadczeń przedszkola pełniącego dyżur wakacyjny do dnia 15 czerwca danego roku kalendarzowego. 23. Rodzic korzystający z usług przedszkola dyżurującego zobowiązany jest do: - podpisania umowy z przedszkolem dyżurującym nie później niż w pierwszym dniu pobytu dziecka w przedszkolu dyżurnym - wniesienia opłaty za świadczenia przedszkola najpóźniej w pierwszym dniu pobytu dziecka w przedszkolu dyżurującym 12 Odpłatność za przedszkole. 1. Przedszkole jest jednostką budżetową, której działalność finansowana jest przez Gminę Wrocławia oraz rodziców(prawnych opiekunów) w formie comiesięcznej odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu. 2. Wysokość odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu reguluje aktualna Uchwała Rady Miejskiej Wrocławia w sprawie określenia czasu bezpłatnych zajęć oraz ustalenia wysokości opłat za świadczenia udzielane w przedszkolach publicznych prowadzonych przez gminę w czasie przekraczającym czas bezpłatnych zajęć. 3. Szczegółowe zasady wnoszenia opłat oraz liczbę godzin przekraczającą wymiar świadczeń, o których mowa w 12 ust 2 określa umowa o świadczeniu usług zawarta pomiędzy dyrektorem a rodzicem (prawnym opiekunem) dziecka. 4. Zwalnia się z opłat, o których mowa w 12 ust. 2 rodziców (prawnych opiekunów) posiadających co najmniej trójkę dzieci, pozostających na ich utrzymaniu i we wspólnym gospodarstwie domowym z zastrzeżeniem 12 ust. 7. 5. W przypadku dziecka pełnoletniego uwzględnia się tylko dzieci pobierające naukę, jednak nie dłużej niż do ukończenia 24 roku życia. 6. Za każdy dzień nieobecności dziecka w przedszkolu dokonywane są z dołu odpisy w wysokości dziennej stawki żywieniowej i dodatkowych zajęć opiekuńczych prowadzonych przez przedszkole. 7. Opłatę za wyżywienie i opłatę za korzystanie z usług przedszkola uiszczają rodzice lub opiekunowie z góry nie później jednak niż do 15 dnia każdego miesiąca. 13 1. Dzieci, które zostały przyjęte do placówki oraz dzieci kontynuujące pobyt w przedszkolu zostają przydzielone do poszczególnych grup decyzją dyrektora. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 13

2. Dzieciom uczęszczającym do przedszkola może zostać zmieniona grupa wiekowa. Decyzja w tym zakresie należy do dyrektora. 3. Nauczyciele prowadzący grupę przedszkolną w danym roku, ze względu na organizację pracy przedszkola mogą zostać przesunięci do pracy w innej grupie wiekowej w kolejnym roku szkolnym. Decyzję podejmuje dyrektor. 4. Zasady i kryteria rekrutacji do Przedszkola nr 1 Planeta Uśmiechu we Wrocławiu określa Regulamin rekrutacji do Przedszkola nr 1 Planeta Uśmiechu. 14 1. Praca dydaktyczno-wychowawcza i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego. 2. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji pracy przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola. 3. Arkusz organizacji pracy przedszkola zatwierdza organ prowadzący. 4. W szczególnych przypadkach dyrektor przedszkola może zmienić ramowy rozkład dnia informując o tym rodziców poprzez ogłoszenie na tablicy ogłoszeń. 5. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada: 4 sale przedszkolne dziennego pobytu dzieci, wyposażonych w niezbędne meble, pomoce, zabawki, salę do zajęć terapii logopedycznej, pomieszczenia administracyjno - gospodarcze, pomieszczenia sanitarne, ogród do zabaw terenowych. 6. Każde wyjście dzieci poza teren przedszkola należy wpisać do dziennika grupy oraz Księgi wyjść przedszkolnych z dokładną godziną wyjścia i powrotu oraz celem wyjścia i osobą odpowiedzialną. VII. Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola 15 1. W przedszkolu są zatrudnieni: dyrektor, wicedyrektor, pracownicy pedagogiczni,, pracownicy administracyjno obsługowi, w liczbie wynikającej z czasu pracy i ilości oddziałów. 2. Liczbę pracowników ustala dyrektor, a zatwierdza organ prowadzący placówkę. 3. Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli i pracowników administracyjno-obsługowych określają odrębne przepisy. 4. Tryb zatrudniania oraz warunki pracy poszczególnych pracowników określają odrębne przepisy. 5. Dyrektor przedszkola ustala poszczególnym pracownikom ich zakresy czynności. Szczegółowy zakres obowiązków znajduje się w aktach osobowych pracowników. 6. Nauczyciele wykonują swoje obowiązki zgodnie z postanowieniami Ustawy o systemie oświaty i ustawy Karta Nauczyciela oraz z ustalonym na ich podstawie przez dyrektora zakresem obowiązków. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 14

7. Zakresy obowiązków innych pracowników, nie będących nauczycielami ustala dyrektor przedszkola w oparciu o przepisy Kodeksu Pracy i w zgodzie z niniejszym statutem. 16 1. Dyrektor powierza stanowisko wicedyrektora, po akceptacji Rady Pedagogicznej. 2. Do obowiązków wyznaczonego wicedyrektora należy: a) zastępowanie dyrektora w czasie jego nieobecności, b) organizowanie i kontrolowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki w zakresie ustalonym przez dyrektora, c) pomoc w organizowaniu zajęć nauczycielom rozpoczynającym pracę w przedszkolu, d) wykonywanie innych poleceń dyrektora. 17 1. Nauczyciel odpowiada przede wszystkim za bezpieczeństwo i zdrowie powierzonych mu wychowanków. 2. Nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci i ich zdolności, zainteresowania, dąży do pobudzania procesów rozwojowych, do optymalnej aktywizacji dzieci poprzez wykorzystanie ich własnej inicjatywy. 3. Nauczyciel wspiera rozwój aktywności poznawczej dziecka, nastawionej na poznawanie samego siebie, otaczającej rzeczywistości społeczno - kulturalnej i przyrodniczej, wzbogacanej o zasób własnych doświadczeń. 4. Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo- dydaktyczną i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość tej pracy i jej wyniki. Do jego zadań należy: planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zainteresowań, prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowania tych obserwacji, prowadzenie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole ( diagnoza przedszkolna) z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej ( nauczyciele dzieci sześcioletnich i pięcioletnich), stosowanie twórczych i nowatorskich metod nauczania i wychowania, tworzenie dobrej atmosfery pracy, planowanie własnego rozwoju zawodowego, systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: poznania i ustalania potrzeb rozwojowych ich dzieci, ustalania form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, włączania ich w działalność przedszkola. 5. Nauczyciel jest odpowiedzialny za jakość swojej pracy, którą planuje w oparciu o: podstawę programową, program wychowania w przedszkolu, roczny plan pracy, miesięczne plany pracy, ramowy rozkład dnia, szczegółowy rozkład dnia dla swojego oddziału. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 15

6. W pracy dydaktyczno - wychowawczej nauczyciel współpracuje z psychologiem, z lekarzem oraz innymi specjalistami służącymi pomocą w rozwiązywaniu problemów. 7. Nauczyciel ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, doradcy metodycznego i Rady Pedagogicznej. 8. Zgodnie z zasadą indywidualizacji pracy i podmiotowego podejścia do dziecka, nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego z wychowanków i dostosowuje metody i formy pracy do jego możliwości. 9. Nauczyciel współpracuje z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo - edukacyjnych, włącza ich do działalności przedszkola. 10. Do podstawowego obowiązków rodziców należy wspieranie nauczyciela w celu osiągnięcia gotowości szkolnej dziecka. Mają też prawo do uzyskania informacji o stanie gotowości szkolnej swego dziecka, aby mogli je w osiąganiu tej gotowości, odpowiednio do potrzeb wspomagać. 11. Nauczyciel wykonuje wszystkie czynności zgodnie z Kartą Nauczyciela i z Ustawą o Systemie Oświaty. 12. Nauczyciel organizuje spotkania z rodzicami, nie mniej niż raz na kwartał. 13. Każdy oddział przedszkolny powierzony jest opiece nauczycielkom, zgodnie z aktualnym harmonogramem pracy, zatwierdzanym przez organ prowadzący na dany rok szkolny. 14. Odpowiedzialność za bezpieczeństwo schodzących się rano i rozchodzących się po południu dzieci sala grupowa I ponosi nauczyciel dyżurujący (otwierający bądź zamykający przedszkole), od momentu wejścia do sali dziecka do momentu odebrania z sali dziecka przez rodzica bądź opiekuna. 15. Nauczyciel kończący pracę przekazuje dzieci ze swojego oddziału nauczycielowi dyżurującemu. 16. Nauczyciel oddziału przejmuje opiekę nad dzieckiem od momentu wejścia wychowanka do sali macierzystej do momentu odebrania z sali dziecka przez rodzica bądź opiekuna. 17. Nauczyciel dyżurujący może wydać dziecko osobie upoważnionej przez rodzica na podstawie pisemnego upoważnienia przez rodzica i po wylegitymowaniu z dowodu osobistego osoby upoważnionej. 18. Nauczyciel nie może pozostawić dziecka bez opieki w sali, szatni, ciągach komunikacyjnych oraz na terenie ogrodu przedszkolnego w czasie godzin swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej. 19. W czasie imprez i uroczystości okolicznościowych z udziałem rodziców w godzinach pracy przedszkola za bezpieczeństwo dziecka jest współodpowiedzialny zarówno nauczyciel jak i rodzic. 18 1. W zakresie czynności, każdy pracownik przedszkola posiada szczegółowy zapis o przedmiotowym zakresie odpowiedzialności pod względem bezpieczeństwa stanowiska pracy. 2. Do obowiązków pracowników administracji i obsługi należy: tworzenie atmosfery życzliwości wobec dzieci i ich rodziców oraz współpracowników. wykazanie troski o tworzenie warunków zapewniających dzieciom pełne bezpieczeństwo. przygotowanie posiłków zgodnie ze znajomością zasad racjonalnego żywienia, z zachowaniem obowiązujących norm żywieniowych. utrzymanie porządku w pomieszczeniach i otoczeniu przedszkola. utrzymanie we właściwym stanie używalności sprzętu, wyposażenia i pomocy dydaktycznych. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 16

każdemu pracownikowi powierza się szczegółowy zakres czynności, który jest umieszczony w teczce akt osobowych. Niezwłoczne poinformowanie nauczyciela prowadzącego lub dyrektora placówki o sytuacji, która zagraża zdrowiu i bezpieczeństwu dziecka. Pisemne zgłaszanie uwag do Zeszytu konserwatora na temat miejsc i urządzeń zagrażających bezpiecznemu pobytowi dzieci w przedszkolu. 3. Pracownicy administracyjno-obsługowi są odpowiedzialni za prawidłową realizację procedur HACCP pod względem bezpiecznego funkcjonowania placówki w zakresie zaopatrzenia i przygotowania posiłków oraz higienicznych i bezpiecznych warunków pobytu. VIII. Wychowankowie przedszkola 19 1. Do przedszkola mogą uczęszczać dzieci od roku kalendarzowego, w którym kończą 3 lata - do końca roku szkolnego, w którym kończą 7 lat. Dziecko, które przyjmowane jest po raz pierwszy do przedszkola powinno mieć opanowane podstawowe czynności samoobsługowe w zakresie toalety i spożywania posiłków. 2. Dzieci, którym odroczono realizację obowiązku szkolnego, mogą uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego ( w tym roku kalendarzowym ), w którym kończą 10 rok życia. 3. Decyzją o odroczeniu lub przyspieszeniu obowiązku szkolnego podejmuje dyrektor szkoły publicznej w obwodzie, w którym dziecko mieszka, po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. 20 1. Dziecko ma prawo do: właściwego zorganizowania procesu opiekuńczo - wychowawczo dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, ochrony przed wszystkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz poszanowania nietykalności i godności osobistej, życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo dydaktycznym, ukierunkowanego rozwoju i zainteresowań, korzystania z poradnictwa pedagogicznego i psychologicznego za zgodą rodziców. 2. Uznając prawo do religijnego wychowania dzieci po uzyskaniu zgody rodziców, może być zorganizowana nauka religii. 3. Dzieci przyprowadzane do przedszkola powinny być zdrowe, aby w pełni mogły uczestniczyć we wszystkich planowanych zajęciach i zabawach (budynku i na powietrzu). Nauczyciele nie mogą podawać wychowankom żadnych leków. 4. Rodzic ma obowiązek informowania nauczyciela o problemach zdrowotnych swojego dziecka. 5. Do przedszkola nie mogą uczęszczać dzieci, które ze względu na stan zdrowia wymagają specjalnej opieki medycznej pielęgniarskiej np. w zakresie ustalania poziomu cukru, podawania insuliny, cewnikowania, specjalnych inhalacji, podawania lekarstw itp.) 6. Do przedszkola mogą uczęszczać dzieci z dietą ogólno-przedszkolną lub dietą wykluczającą podstawowe alergeny. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 17

7. Wniosek o przygotowanie posiłków pozbawionych niektórych składników lub ich zastąpienie innymi rodzic składa do dyrektora przedszkola. 8. Do wniosku rodzic dołącza zaświadczenie lekarskie potwierdzające konieczność zastosowania eliminacji składników- alergenów niekorzystnych dla zdrowia. 9. Ostateczną decyzje podejmuje dyrektor przedszkola po konsultacji z intendentem. 10. Nie dopuszcza się przynoszenia przez rodziców gotowych posiłków, potraw przygotowanych poza przedszkolem. 11. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora przedszkola do skreślenia z listy dzieci przyjętych do przedszkola w przypadku: a) zaleganie rodziców z odpłatnością za przedszkole, powyżej 2 okresów płatności. b) braku pisemnego usprawiedliwienia długotrwałej, ciągłej nieobecności dziecka w przedszkolu obejmującej co najmniej 30 dni, spowodowanego sytuacją zdrowotną c) powtarzającego się nie przestrzegania przez rodziców ( prawnych opiekunów) rozkładu dnia w przedszkolu ( godziny przyprowadzania i odbierania dziecka). d) nie podania, zatajenia informacji o stanie zdrowia dziecka w karcie zgłoszenia np. Choroby przewlekłe, posiadanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub posiadanie opinii kwalifikującej dziecko do zajęć specjalistycznych. e) 3-krotnego nieuzasadnionego przekroczenia w ciągu miesiąca zadeklarowanych godzin pobytu dziecka w przedszkolu, wymagane jest ponowne uzgodnienie przez strony umowy aktualnego czasu pobytu dziecka w przedszkolu w formie pisemnego aneksu, pod rygorem nieważności. Brak zgody rodzica na wprowadzenie zmiany do umowy wiąże się z wygaśnięciem umowy w ostatnim dniu miesiąca następującego po miesiącu, w którym występuje ostatnia rozbieżność. f) częstego stwarzania przez dziecko sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu własnemu i innych dzieci, mimo zastosowania poniższej procedury: 1. indywidualna terapia prowadzona przez nauczyciela i specjalistę z dzieckiem w formie zajęć indywidualnych i grupowych 2. konsultacje z rodzicami i terapia rodzinna, 3. konsultacje i terapia w specjalistycznych instytucjach, 4. rozmowy z dyrektorem, g) rodzice w sytuacji określonej w pkt. f nie podejmują współpracy w zakresie terapii dziecka. h) podania przez rodziców w Podaniu o przyjęcie dziecka do przedszkola informacji niezgodnych ze stanem faktycznym 12. Skreślenia dziecka z listy przyjętych wychowanków w przypadkach, o których mówi pkt. 12 dokonuje dyrektor stosując poniższą procedurę: 1. upomnienie ustne rodziców/opiekunów przez dyrektora; 2. wysłanie do rodziców lub doręczenie pisma informującego o naruszeniu zapisów statutu za potwierdzeniem odbioru; 3. wyznaczenie dodatkowego 14 dniowego terminu w zakresie uregulowania odpłatności; 4. ustalenie sytuacji dziecka i rodziny, rozmowa- negocjacje dyrektora, psychologa z rodzicami,; zasięgnięcie w sytuacji problemowej opinii odpowiednich instytucji zewnętrznych ( np. MOPS, PPP ); 5. przedstawienie członkom Rady Pedagogicznej sytuacji nie przestrzegania zapisów pkt. 1 i powtarzających się uchybień ze strony rodziców dziecka; 6. podjęcie uchwały przez Radę pedagogiczną w sprawie skreślenia z listy wychowanków 7. rozwiązanie umowy o świadczeniu usług 14. Skreślenie dziecka z listy przyjętych wychowanków następuje w drodze decyzji administracyjnej. 15. Rodzice mają prawo odwołania się od decyzji o skreśleniu ich dziecka w ciągu 14 dni od jej otrzymania do Kuratora Oświaty. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 18

IX. Postanowienia końcowe. 21 1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację stosownie do obowiązujących przepisów w zakresie działalności: dydaktyczno - wychowawczej, administracyjnej, gospodarczej i finansowej. 2. Przedszkole gwarantuje ochronę bazy danych osobowych rodziców i dzieci zgodnie z Ustawą o Ochronie Danych Osobowych. 3. Przedszkole informuje rodziców (prawnych opiekunów) o godzinach przyjęć organu prowadzącego i organu nadzoru pedagogicznego w celu umożliwienia wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola. 4. Przedszkole może pozyskiwać fundusze z dodatkowych źródeł. 22 Niniejszy Statut wchodzi w życie z dniem 1 września 2016 r. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 19

Wykaz pieczęci, którymi posługuje się Przedszkole nr 1 Planeta Uśmiechu. ZAŁĄCZNIK NR 1 1. 9. 2. 10. 3. 11. 4. 12. 5. 13. 6. 14. Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 20

7. 15. 8. RAMOWY ROZKŁAD DNIA. ZAŁĄCZNIK NR 2 6.00-7.00 Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań. 7.00-8.15 Wykonywanie zadań indywidualnych, czynności porządkowo-gospodarcze, pomoc w przygotowaniu do zajęć, przy niewielkim udziale nauczyciela, zabawy lub ćwiczenia poranne. 8.15-8.30 Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania 8.30 9.00 Śniadanie 9.00 10.00 Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu podstawę programową, zajęcia, zabawy edukacyjne, zajęcia umuzykalniające. 10.00 11.15 Spacery, zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym. 11.15 11.30 Czynności porządkowe, higieniczne, przygotowanie do posiłku 11.30 12.00 Zupa + deser 12.00 13.00 Odpoczynek poobiedni (gr. I) ; relaksacja, zabawy integracyjne, planszowe, konstrukcyjne, podejmowane z inicjatywy dzieci, w sali lub w ogrodzie przedszkolnym. 13.00-13.15 Zajęcia porządkowe. 13.15 13.30 Zabiegi higieniczne, przygotowanie do posiłku 13.30 14.00 II danie 14.00 17.00 Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, zajęcia dodatkowe dla dzieci o Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 21

szczególnych zainteresowań, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, rozchodzenie się dzieci Przedszkole Nr 1,, Planeta Uśmiechu 22