STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ



Podobne dokumenty
FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA

Przyczyny frustracji

Metody psychoregulacji

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA

MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI S T R E S W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ WYBRANE ZAGADNIENIA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Oprac. Adam M. Zalepa. Stres. Oprac. Adam M. Zalepa 1

Milena Pyra Samodzielny Publiczny Dziecięcy Szpital Kliniczny

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.

Jak sobie radzić ze stresem

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

P O Z N A Ń

Czy to smutek, czy już depresja?

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Ostrowcu Św. OSTRZEGA przed groźnymi skutkami zażywania środków zastępczych tzw.

Zachowania dzieci z zaburzeniami życia uczuciowego. Irena Wojciechowska

Materiały zebrała Dorota Woińska Żmujdzin

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

Kierowcy- sprawcy i ofiary wypadków drogowych. Konsekwencje uczestnictwa w wypadku a bezpieczeństwo ruchu drogowego

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Reakcja ciała na stres

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

Relaksacja jako ważny czynnik ochrony zdrowia nauczycieli. Magdalena Kaczmarek

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,


pujących w środowisku pracy na orzekanie o związanej zanej z wypadkami przy pracy Paweł Czarnecki

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na

WYNIKI BADAŃ LABORATORYJNYCH

Katarzyna Pankowska-Jurczyk, psycholog

22 marca Światowy Dzień Wody Znaczenie żywieniowe wody

czyli ze Słońcem na motykę Krzysztof RYKACZEWSKI Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

OFERTA: SZKOLENIA. Fundacja ZenDriving ul. Stępińska Warszawa KRS: REGON: NIP:

opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność

LEKCJA 2 ŹRÓDŁA STRESU, FAZY ORAZ REAKCJE NA STRES

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

Analiza zjawiska i aspekt prawny.

Ukryty wróg depresja dziecięca

Celem zadania jest zbadanie występowania zagrożeń psychospołecznych w danym środowisku pracy. 1 godzina. 6 godzin

RADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH

Stres, a co to w ogóle jest?

UZALEŻNIENIE jako choroba całej rodziny

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Dorota Janiszewska Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, Gorzów Wlkp.

Szkolny System Bezpieczeństwa

NASZE DZIECI I ZAGROŻENIA NARKOTYKI I DOPALACZE. Przygotował: zespół wychowawczy PSP 9

Pochodzenie pojęcia,,stres

FAS. Zespół Alkoholowy Płodu (FETAL ALCOHOL SYNDROME)

RODZIC LUB OPIEKUN. podaje sprzeczne lub (poparzenia, ugryzienia, nieprzekonujące wyjaśnienia siniaki, złamania kości),

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Obniżenie nastroju czy depresja??

Fe ŻELAZO NIEDOBÓR 0 ± CAŁOŚĆ SUMA CAŁOŚCI WYNIK. 1.Dieta wegetariańska/wegańska

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Monika Szewczuk - Bogusławska

Subiektywne objawy zmęczenia. Zmęczenie. Ból mięśni. Objawy obiektywne

POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA ZAGROŻENIA ŻYCIA DZIECKA, WOBEC KTÓREGO STOSOWANA JEST PRZEMOC W RODZINIE LUB MAJĄ MIEJSCE ZACHOWANIA AGRESYWNE

Warto rozróŝnić 3 pojęcia:

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

Małopolskie Centrum Profilaktyki

LEKCJA 3 STRES POURAZOWY

Uzależnienia. Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji.

V. PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

Sytuacja psychologiczna osoby doznającej przemocy w bliskich relacjach/w rodzinie. Liliana Krzywicka

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

ANOREKSJA, jadłowstręt psychiczny (z greckiego an. Zaprzeczanie, órexis pożądanie, apetyt, łaknienie) oznacza brak łaknienia (apetytu).

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19

KIEDY (NIE)JEDZENIE STAJE SIĘ PROBLEMEM CHARAKTERYSTYKA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA ANNA BRYTEK-MATERA

Aneks do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły Podstawowej nr 1 w Lublińcu

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

UTRATA ŚWIADOMOŚCI. Utrata świadomości jest stanem, w którym poszkodowany nie reaguje na bodźce z zewnątrz.

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie

ROCZNE SPRAWOZDANIE SŁUŻBY MEDYCYNY PRACY W SŁUŻBIE WIĘZIENNEJ ZA ROK 2012

Łatwiej pomóc innym niż sobie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Jak rozpoznać zły wpływ Internetu na dziecko? Miejski Zespół Profilaktyki i Terapii Uzależnień

TRENING MISTRZOSTWA OSOBISTEGO KURS INSTRUKTORA SPORTOWEGO

jest podniesienie wśród ludzi świadomości znaczenia naszych nerek dla zdrowia i życia oraz

22 marca Światowy Dzień Wody Znaczenie żywieniowe wody

Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI

PRZEMOC EMOCJONALNA I ZANIEDBYWANIE EMOCJONALNE

PSYCHO-HORMONALNE PRZEJAWY PRZETRENOWANIA U WYCZYNOWYCH SPORTOWCÓW. dr Zbigniew Obmiński Instytut Sportu Zakład Endokrynologii

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi

MITY I PRAWDA NA TEMAT ALKOHOLU

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNCIZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. STEFANA śeromskiego

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jego rodziny

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

Dopalaczom powiedz nie

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Program Profilaktyczny Publicznego Gimnazjum Nr 2 w Mikoszewie w roku szkolnym 2011/12 PODEJMOWANE DZIAŁANIA

Transkrypt:

STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ Naród i wojsko to jedno i nie może być żadnych między nimi rozgraniczeń W prezentacji wykorzystano materiały profilaktyczno-edukacyjne Departamentu Wychowania i Promocji Obronności MON

FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę 2 PRZESZKODA 3 4 1 5, 5a CEL ZASTĘPCZY CEL 1 - działania w celu pokonania przeszkody 2 - obejście przeszkody 3 - wyznaczenie i osiągnięcie celu zastępczego 4 - uporczywe, bezskuteczne atakowanie przeszkody, agresja 5, 5a - rezygnacja, ucieczka

STRES BIOLOGICZNY Odporność biologiczna Faza odporności Czas Faza alarmowa Faza wyczerpania

STRES PSYCHOLOGICZNY Stres sytuacja trudna prowadząca do zaburzeń procesów wskutek przeciążenia systemu nerwowego Odporność psychiczna Czas faza mobilizacji faza rozstrojenia faza destrukcji

Realne zagrożenia życia: wypadki, katastrofy, napady, rozboje, działania wojenne, choroba zagrażająca życiu WYBRANE SYTUACJE STRESOWE Rozpady związków społecznych: rozpad rodziny, rozwód rodziców lub własny, nagłe rozstanie z kimś bliskim Spadek poczucia własnej wartości: utrata pracy, porzucenie przez kogoś bliskiego, niepowodzenia zawodowe, wychowawcze, naukowe

W analizie stresu wszystko może mieć znaczenie ale tak naprawdę MNIEJ WAŻNE JEST TO CO SIĘ STAŁO, CO SIĘ ZDARZA, CZEGO JESTEŚ ŚWIADKIEM, CZEGO DOŚWIADCZASZ, NAJWAŻNIEJSZE JEST TO JAK TO ODBIERASZ, JAK JESTEŚ PRZYGOTOWANY NA ODBIÓR SZKODLIWYCH BODŹCÓW.

CHARAKTERYSTYCZNE OBJAWY STRESU 1. Fizjologiczne: bladość, uczucie gorąca, bóle pleców i głowy, suchość w ustach, płytki, szybki, nieregularny oddech, przyśpieszone bicie serca, zwiększone tętno, napięcia mięśni, bezsenność, biegunka, częste oddawanie moczu 2. Fizyczne: postawa zgarbiona zamknięta lub agresywna, szybka mowa, wysoki głos, drżenia rąk, niekontrolowana mimika mięśni twarzy 3. Psychiczne: zakłopotanie, zamykanie się w sobie, nerwowość, agresja, rozdrażnienie, nadpobudliwość, chaos myślowy, lęki, złość, depresja 4. W zachowaniu: brak apetytu lub nadmierne objadanie się, skłonność do płaczu lub wybuchów gniewu, szukanie alkoholu, narkotyków, duży wzrost ilości wypalanych papierosów, uczucie stałego zmęczenia, wyczerpania, brak poczucia humoru, unikanie towarzystwa 5. W myśleniu: trudności w koncentracji i skupieniu uwagi, brak zainteresowań (nawet własnym hobby), zapominanie, luki w pamięci

WYBRANE ELEMENTY DZIAŁAO REDUKUJĄCYCH STRES, PRZECIWDZIAŁAJĄCYCH STRESOWI 1. Akceptuj siebie i to co robisz 2. Rozmawiaj z bliskimi ci osobami o swoich kłopotach i problemach 3. Bądź aktywny umysłowo ucz się, czytaj 4. Nie bój się i nie wstydź prosić o pomoc 5. Bądź aktywny fizycznie redukuj napięcie wysiłkiem sportowym 6. Unikaj alkoholu i narkotyków 7. Zajmij się swoim hobby 8. Daj sobie czas zrelaksuj się z muzyką, książką, filmem, modlitwą

WYBRANE, MOŻLIWE ELEMENTY WYWOŁUJĄCE STRES W SŁUŻBIE WOJSKOWEJ 1. Długa rozłąka z najbliższymi. 2. Nowe, nieznane środowisko. 3. Nowe, nieznane, trudne zadania i obowiązki. 4. Duży wysiłek fizyczny. 5. Zmiana rytmu dnia i wyżywienia. 6. Dyscyplina, obowiązkowość, karność. 7. Częsty kontakt z bronią. 8. Ograniczona prywatność, brak czasu dla siebie. 9. Świadomość zagrożenia zdrowia i życia w czasie działań poligonowych, w misjach zagranicznych

SYTUACJE, ZDARZENIA MOGĄCE WYWOŁAD KRYZYS PSYCHICZNY 1. Udział w wypadku czy katastrofie spowodowanej przez człowieka lub przez siły natury. 2. Widok zabitych i rannych. 3. Bezpośrednie zagrożenia zdrowia lub życia. 4. Bycie ofiarą napadu, rozboju, gwałtu, tortur. 5. Nagła informacja o śmierci lub śmiertelnej chorobie kogoś bliskiego. 6. Duża, niespodziewana strata materialna, katastrofa finansowa.

JEŚLI URAZ PSYCHICZNY JEST SILNIEJSZY NIŻ MECHANIZMY OBRONNE, NAWET U LUDZI ZDROWYCH MOŻE ROZWINĄĆ SIĘ ZABURZENIE PO STRESIE TRAUMATYCZNYM (POST-TRAUMATIC STRES DISORDER PTSD)

MOŻLIWE REAKCJE NA ZDARZENIA TRAUMATYCZNE 1. Emocjonalne: lęk, przygnębienie, szok, gniew, wściekłość, poczucie winy, bezsilność, wrogość, agresja, wybuchowość, strach przed pozostawaniem samemu, izolacja od ludzi 2. Poznawcze: dezorientacja, niska ocena własnej wartości, strach przed powtórzeniem sytuacji, brak koncentracji 3. Biologiczne: bezsenność, koszmary nocne, zwiększone tętno i rytm serca Film 4. W zachowaniu: unikanie ludzi, nawet bliskich, popadanie w uzależnienie od substancji psychoaktywnych (alkohol, narkotyki), trudności w życiu intymnym, uporczywe unikanie rozmów na temat zdarzenia lub zamęczanie otoczenia ciągłym analizowaniem sytuacji, kłopoty szkolne, zawodowe odrzucenie obowiązkowości