ISBN

Podobne dokumenty
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Studia doktoranckie 2018/2019

Ks. dr Marian Pokrywka

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

XXVIII Niedziela Zwykła

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

Wymagania edukacyjne

SPIS TREŚCI. WSTęP...7

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

K. Guzikowski, R. Misiak (red.) Pontyfikat Jana Pawła II. Zagadnienia społeczne i historyczne.

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Ks. dr Tadeusz Zadykowicz

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

Kryteria ocen z religii klasa IV

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

PERIODYK KOŁA NAUKOWEGO TEOLOGÓW

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna

CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Ks. dr hab. Krzysztof Jeżyna, prof. KUL

JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Wierzę w Chrystusa Króla Wszechświata. Okres zwykły

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11

SEMESTR I. I. Wędrując ku dorosłości

Wizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina. SP Klasa VI, temat 3

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Jan Paweł II o miłości

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)

S E M E S T R I I. Wędrując ku dorosłości Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Człowiek współczesny kreator iluzji czy poszukiwacz Prawdy?

Uczeń spełnia wymagania

przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;

Ks. Zbigniew Zarembski*

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

Wymagania edukacyjne

1. Powołanie jako działanie miłości

Człowiek stworzony do szczęścia

X. NAUCZANIE KOŚCIOŁA

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej

Wspólnota Trudnych Małżeństw SYCHAR Każde trudne sakramentalne małżeństwo jest do uratowania!

Powołani do życia 5. Bóg wzywa nas przez: słowa, ludzi, wydarzenia, trudy, zmagania, szkołę, rodzinę. 6. Bóg nas powołuje do WOLNOŚCI:

XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu

Ks. dr Mirosław Stanisław Wierzbicki SDB pracuje w Wydziale Nauk o Wychowaniu Papieskiego Uniwersytetu Salezjańskiego w Rzymie.

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Wydawnictwo WAM, 2013; ŚWIĘTOŚĆ A IDEAŁY CZŁOWIEKA ks. Arkadiusz Baron

ZASADY PRZYGOTOWANIA DO SAKRAMENTU MAŁŻEŃSTWA W ARCHIDIECEZJI WARSZAWSKIEJ

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Katarzyna i Paweł Maciejewscy. Wyzwania płynp z synodu o rodzinie.

Podstawy moralności. Prawo moralne

MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM. Wstęp

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Transkrypt:

Recenzent Ks. prof. dr hab. Paweł Góralczyk Redaktor wydawniczy Mirosława Buczyńska Projekt okładki i stron tytułowych Krzysztof Skrzypczyk Na okładce wykorzystano zdjęcie: istock.com/halfpoint Opracowanie redakcyjne Mirosława Buczyńska Printed in Poland Copyright by Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2014 ISBN 978-83-231-3350-6 Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Redakcja: ul. Gagarina 5, 87 100 Toruń tel. (056) 611 42 95, fax (056) 611 47 05 e-mail: wydawnictwo@umk.pl Dystrybucja: tel./fax (056) 611 42 38 e-mail: books@umk.pl www.wydawnictwoumk.pl Druk: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Spis treści Wykaz skrótów... 7 Wprowadzenie... 9 Ks. Jacek Szymański Małżeństwo i rodzina w zamyśle Bożym... 15 Ks. Mirosław Mróz Hermeneutyka bezinteresownego daru z siebie. W poszukiwaniu zrozumienia sensu małżeństwa i rodziny... 27 Ks. Tomasz Dutkiewicz Filozoficzne aspekty współczesnego kryzysu cywilizacji miłości... 51 Ks. Zbigniew Wanat Odpowiedzialne rodzicielstwo w dobie absolutyzowania wolności... 67 Krzysztof Pilarz Wokół czci dla rodziców pośredników daru życia... 87 Ks. Janusz Szulist Wychowanie do życia społecznego w rodzinie... 101 Ks. Wiesław Łużyński Podmiotowość społeczna rodziny... 117 Ks. Ireneusz Werbiński Rodzina jako środowisko dojrzewania tożsamości duchowej człowieka... 131 Ks. Stanisław Suwiński Prymat modlitwy w życiu duchowym rodziny... 153 Ks. Kazimierz Skoczylas Maryja wzorem osobowym w wychowaniu do miłości... 169 Jan Paweł II Medytacja Jana Pawła II na temat «bezinteresownego daru»... 185 Noty o autorach... 197

Wprowadzenie Małżeństwo i rodzina są przedmiotem szczególnej troski Kościoła, która ma swój wymiar zarówno praktyczny, jak i teoretyczny. W zmieniającym się świecie, w obliczu dynamicznych przemian kulturowych, Kościół stara się odczytywać znaki czasu i odpowiednio na nie reagować. Wyrazem tego było m.in. Nadzwyczajne Zgromadzenie Ogólne Synodu Biskupów, które obradowało w październiku 2014 roku. Tematem przewodnim synodu były: Wyzwania duszpasterskie związane z rodziną w kontekście ewangelizacji. Wydarzenie to wzbudziło ogromne zainteresowanie nie tylko wiernych Kościoła katolickiego, lecz także wielu ludzi, którzy z uwagą i krytycznie śledzą jego działania i nauczanie. Pojawiły się propozycje i oczekiwania istotnych zmian w nauczaniu Kościoła na temat szczególnie delikatnych kwestii dotyczących małżeństwa i rodziny. Zostały one podjęte przez Synod w sposób bardzo otwarty zarówno na człowieka, jak i prowadzenie Ducha Świętego. Dlatego towarzyszyła mu modlitwa całego ludu Bożego, o którą gorąco prosił Papież Franciszek, by Kościół dokonał prawdziwego rozeznania i wypracował odpowiednie środki duszpasterskie, aby pomóc rodzinom w stawieniu czoła obecnym wyzwaniom ze światłem i mocą, które pochodzą z Ewangelii 1. Z tego względu, że synodalne obrady będą kontynuowane w przyszłym roku, dzisiaj trudno jest mówić o wszystkich jego owocach. Nie ulega jednak wątpliwości, że ożywione, a niekiedy bardzo emocjonalne dyskusje potwierdziły potrzebę niestannego przypominania nauki Kościoła nt. małżeństwa i rodziny. W bieżącym roku impulsem do refleksji nad małżeństwem i rodziną jest nie tylko wspomniany Synod, ale także dwudziesta rocznica publika- 1 Franciszek, List do rodzin (Watykan, 2.02.2014), L Osservatore Romano (2014) nr 3 4, s. 24.

10 Wprowadzenie cji Listu do rodzin św. Jana Pawła II. List stał się dla wielu swego rodzaju lekturą obowiązkową w obchodzonym w Kościele Roku Rodziny, ale również formą bardzo osobistego spotkania z Papieżem zatroskanym o losy człowieka i rodziny, którą nazwał centrum i sercem cywilizacji miłości 2. Niniejsza publikacja stanowi zaproszenie, by do tego bardzo ważnego dla rodzin Listu powrócić. Autorzy zawartych w niej artykułów chcieliby w tym powrocie pomóc. Przedstawiając swoje refleksje nad Listem do rodzin, autorzy odpowiadają na ciągle aktualne wezwanie Jana Pawła II skierowane do teologów. W adhortacji apostolskiej Familiaris consortio papież zachęcał ich, by jednocząc swoje wysiłki we współpracy z hierarchicznym Magisterium, starali się coraz lepiej naświetlać podstawy biblijne tej nauki, jej motywacje etyczne i racje personalistyczne. Dzięki temu, będzie możliwe w kontekście organicznego wykładu przedstawić naukę Kościoła, dotyczącą tego ważnego tematu, w sposób naprawdę dostępny wszystkim ludziom dobrej woli, ułatwiając coraz jaśniejsze i głębsze jej zrozumienie. W ten sposób zamysł Boży będzie mógł być coraz pełniej urzeczywistniany dla zbawienia człowieka i dla chwały Stwórcy 3. Święty Jan Paweł II podkreślał przy tym, że zgodny wysiłek teologów, czerpiący natchnienie z opartej na pełnej przekonania wierności Magisterium, które jest jedynym autentycznym przewodnikiem Ludu Bożego, jest szczególnie pilny również z racji wewnętrznego powiązania pomiędzy doktryną katolicką na ten temat a wizją człowieka jaką Kościół ukazuje: wątpliwości lub błędy dotyczące dziedziny małżeństwa lub rodziny powodują poważne zaciemnienie całej prawdy o człowieku w sytuacji kulturowej i tak już często niejasnej i pełnej sprzeczności. Wkład w wyjaśnianie i pogłębianie nauki, będący powołaniem i właściwym zadaniem teologów, ma ogromną wartość i stanowi szczególnie cenną posługę wobec rodziny i ludzkości 4. Struktura publikacji odzwierciedla tok papieskiej narracji, wydobywając z treści Listu do rodzin obecne w nim szczegółowe zagadnienia. Są 2 LdR, nr 13. 3 FC, nr 31. 4 Tamże.

Wprowadzenie 11 wśród nich najpierw kwestie fundamentalne, a więc refleksja nad biblijnymi podstawami nauczania o małżeństwie i rodzinie, nad specyfiką i istotą miłości małżeńskiej oraz nad jej cywilizacyjnym znaczeniem. Następnie pojawiają się kwestie szczegółowe dotyczące zadań realizowanych przez rodzinę, jej wkładu w życie społeczne oraz w duchowe dojrzewanie swoich członków, które dokonuje się w klimacie modlitwy. Na koniec w perspektywie pedagogicznej podkreślona jest rola osobowego wzoru Maryi jako Matki pięknej miłości. Ks. Jacek Szymański w artykule Małżeństwo i rodzina w zamyśle Bożym zgłębia moralny aspekt biblijnej idei małżeństwa i rodziny, podkreślając powołanie człowieka do płodnej miłości, na które odpowiada on, kiedy tworzy wspólnotę małżeńską. Autor zwraca szczególną uwagę na charakter oblubieńczy oraz sakramentalny wymiar małżeństwa chrześcijańskiego. Ks. Mirosław Mróz pokazuje klucz do zrozumienia teologii małżeństwa i rodziny Jana Pawła II, którym jest wyrażenie bezinteresowny dar z siebie. W artykule Hermeneutyka bezinteresownego daru z siebie. W poszukiwaniu zrozumienia sensu małżeństwa i rodziny podkreśla, że logika wzajemnego obdarowania obecna w komunii Osób Boskich dotyczy kobiet i mężczyzn żyjących w małżeństwie, którzy wzajemnie się sobie oddają i wzajemnie przyjmują. Ich komunia osób przemienia się w komunię rodzicielską, gdyż do wzajemnego obdarowania przynależy nie tylko to, co duchowe w osobach zawierających związek małżeński, lecz także ich cielesność. Autor zwraca uwagę, że łaska takiej miłości dana człowiekowi w akcie stworzenia go mężczyzną i niewiastą, zostaje potwierdzona w porządku odkupienia i jest nieustannie odnawiana w przestrzeni sakramentalnej Kościoła. W artykule Filozoficzne aspekty współczesnego kryzysu cywilizacji miłości ks. Tomasz Dutkiewicz kładzie nacisk na filozoficzny kontekst, w jakim pojawia się samo pojęcie cywilizacji miłości. Następnie ukazuje agnostycyzm i utylitaryzm jako teoriopoznawcze oraz antropologiczno- -etyczne źródła kryzysu cywilizacji. Niosą one z sobą groźną tendencję do dowolnej redefinicji pojęć dotyczących małżeństwa i rodziny, i w efekcie prowadzą do odrzucenia cywilizacji miłości na rzecz cywilizacji śmierci. Również w perspektywie przemian kulturowych ks. Zbigniew Wanat opisuje zagadnienie odpowiedzialnego rodzicielstwa. W artykule Odpowie-

12 Wprowadzenie dzialne rodzicielstwo w dobie absolutyzowania wolności podkreśla znaczenie i aktualność nauczania kościelnego, poczynając od słynnej encykliki Pawła VI Humanae vitae. Pan Krzysztof Pilarz w artykule Wokół czci dla rodziców pośredników daru życia zauważa, że refleksja Jana Pawła II nad IV przykazaniem Dekalogu zawarta w Liście do rodzin stanowi ożywczy impuls służący przezwyciężaniu sceptycznego lub wręcz negatywnego odniesienia do tradycyjnego modelu małżeństwa i rodziny oraz zagubienia na polu współczesnej pedagogiki. W dwóch kolejnych artykułach zostały przedstawione wzajemne relacje rodziny i społeczeństwa. W pierwszym z nich pt. Wychowanie do życia społecznego w rodzinie ks. Janusz Szulist podkreśla niezastąpiony wkład rodziny w funkcjonowanie i rozwój życia społecznego. Ukazuje wychowawczą rolę rodziny w świetle nauczania Kościoła katolickiego, koncentrując swoją refleksję wokół dwóch kategorii: człowieczeństwa i wspólnotowości. Natomiast ks. Wiesław Łużyński w artykule Podmiotowość społeczna rodziny rzuca spojrzenie na rodzinę w perspektywie zadań społeczeństwa i państwa. Zwraca uwagę na uznanie przez państwo i społeczeństwo tożsamości rodziny jako wspólnoty osób obdarzonej autonomią i własnym wewnętrznym życiem, na jej suwerenność, na zasadę pomocniczości rządzącą relacjami między rodziną a państwem, a także na materialny dobrostan tej podstawowej komórki społecznej oraz znaczenie pracy kobiet w rodzinie. W artykule Rodzina jako środowisko dojrzewania tożsamości duchowej człowieka ks. Ireneusz Werbiński podkreśla wymiar duchowy, bodaj najbardziej zagrożony współcześnie wymiar człowieczeństwa. Istotę duchowej tożsamości osoby analizuje w perspektywie relacji zachodzących w rodzinie. Z kolei ks. Stanisław Suwiński w artykule Prymat modlitwy w życiu duchowym rodziny widzi modlitwę jako podstawową drogę odkrywania podmiotowości członków rodziny i jej znaczenie w budowaniu rodziny jako Kościoła domowego. Ks. Kazimierz Skoczylas zwraca uwagę na znaczenie wzoru osobowego w procesie wychowania. W artykule Maryja wzorem osobowym w wychowaniu do miłości podkreśla potrzebę znalezienia pewnego punktu odniesienia dla wysiłków wychowawczych prowadzących do odkrywania sensu życia w bezinteresownej miłości. Na taki kierunek

Wprowadzenie 13 ludzkiego rozwoju w relacjach do ludzi i do Boga wskazuje właśnie przykład Maryi. Wraz z Autorami artykułów wyrażamy nadzieję, że nasza wspólna publikacja pomoże w spotkaniu ze św. Janem Pawłem poprzez lekturę i analizę Listu do rodzin oraz uczyni go bardziej owocnym. Ks. Zbigniew Wanat i ks. Ireneusz Werbiński

rodzina sercem cywilizacji miłości w 20. rocznicę listu do rodzin św. jana pawła II toruń 2014 Ks. Jacek Szymański Małżeństwo i rodzina w zamyśle Bożym Instytucja rodziny i małżeństwa jest głęboko zakorzeniona w ekonomii zbawienia. Możemy powiedzieć, że są to instytucje zamierzone i chciane przez Boga od początku. To właśnie Jego wola zbawcza je uczyniła, powołała do istnienia. Chcąc zrozumieć, czym jest małżeństwo i rodzina, jakie jest miejsce człowieka w rodzinno-małżeńskim zamyśle Boga, trzeba najpierw zrozumieć, kim jest człowiek, jaka jest jego godność, jakie jest jego powołanie i ostateczne przeznaczenie. Jedną z dróg realizacji swego powołania jest małżeństwo i rodzina, które postaramy się ukazać jako szczególną wspólnotę, wezwaną poprzez rodzicielstwo do udziału w stwórczym działaniu Boga. 1. Człowiek stworzony na obraz Boga Człowiek stworzony i obdarowany przez Boga jest adresatem wezwania, które On do niego kieruje. Bóg jest niezmiernie hojnym dawcą. Od Niego jako od Źródła wszelkiego dobra pochodzi właściwie wszystko, czym człowiek jest i co można mu przypisać jako własne 1. Ten szczególny plan Boga względem człowieka ukazuje jednocześnie prawdę o nim samym. Pozwala zrozumieć, kim jest człowiek. To obraz Boży w człowieku 2 sprawia, że potrafi on zrozumieć, jakie jest jego miejsce i powołanie, 1 Por. S. Olejnik, Dar Wezwanie Odpowiedź, t. 1: Wprowadzenie i idea wiodąca, Warszawa 1988, s. 171 173. 2 Por. KKK, nr 1702.

16 Ks. Jacek Szymański jaka godność i zadanie wobec świata. Sam fakt stworzenia wskazuje na jego całkowitą zależność wobec Boga Stwórcy. Doświadcza jej on przeżywając swą wielkość i nędzę, dążenie ku śmierci i pragnienie nieśmiertelności 3. Stworzony jednak na obraz Boga (por. Rdz 1, 26) człowiek jak przypomni Katechizm przez poznanie i miłość jest wezwany do uczestnictwa w życiu Bożym. Został bowiem stworzony w tym celu i to stanowi podstawową rację jego godności 4. Jan Paweł II podkreśla mocno, że kluczem do zrozumienia Bożego ojcostwa i ludzkiego rodzicielstwa, tym samym ludzkiej rodziny jest zasada obrazu i podobieństwa tak mocno uwydatniona w pierwszej księdze Biblii 5. O ile w przypadku innych poprzednio stworzonych istnień Pan Bóg używa polecenia Niech się stanie (Rdz 1, 3), o tyle w przypadku człowieka działanie Boga jest dopełnione zwrotem Uczyńmy człowieka na Nasz obraz, podobnego Nam (Rdz 1, 26). Stwórca jak gdyby wchodził w siebie przed stworzeniem człowieka, szukając wzoru i natchnienia w samym Sobie. Człowiek zatem zostaje stworzony na obraz i podobieństwo Boga, aby żyć na mocy swojej wolnej i autonomicznej decyzji, we wspólnocie (komunii) i dialogu z Bogiem i innymi ludźmi. W tym właśnie odnajduje najgłębszy sens i cel swojego życia. Można powiedzieć, że przede wszystkim w tym również zawiera się podstawowy model ontologiczny bycia człowiekiem, który o tyle cieszy się bliskością i przyjaźnią samego Boga, o ile żyje i działa, opierając się na tym podstawowym modelu ontologicznym. Claus Westermann zauważa, że stworzenie, które Bóg decyduje powołać do życia musi być w relacji do Niego, musi być do Niego podobne w taki sposób i tak dalece, że coś będzie mogło zaistnieć między nim a Stwórcą: jedyne więc stworzenie, do którego może mówić i które może mu odpowiedzieć 6. Taki status człowieka podkreśla jego wyjątkowość pośród innych stworzeń. Potwierdzeniem tego jest osamotnienie człowieka pośród zwierząt (por. Rdz 2, 20). Status człowieka ukazuje, że jest on szczytem i ośrodkiem stworzenia, mającym nad nim panować i czynić sobie podda- 3 L. Kuc, A. Zuberbier, Człowiek interpretacja teologiczna, w: Encyklopedia katolicka KUL, t. 3, kol. 918. 4 KKK, nr 356. 5 LdR, nr 6. 6 C. Westermann, Teologia dell Antico Testamento, Brescia 1983, s. 130.