Prof. UAM dr hab. Adam Olejniczak Kierownik Katedry Prawa Cywilnego, Handlowego i Ubezpieczeniowego Poznań, dnia 1 września 2012 r. OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo wobec nowych technologii medycznych na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Prawo wobec nowych technologii medycznych 2. Kod modułu : 1 PNTM (10-PNTMw-pj-s; 10-PNTMw-pj-ns) 3. Rodzaj modułu (obowiązkowy albo fakultatywny): Fakultatywny 4. Kierunek studiów: Prawo 5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie): Jednolite studia magisterskie (5 letnie) 6. Rok studiów: Drugi piąty rok studiów 7. Semestr (zimowy lub letni): Semestr zimowy i letni 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu. Studia niestacjonarne: 15 godzin wykładu 9. Liczba punktów ECTS: 4 10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia: a) Dr hab. Joanna Haberko (haber@amu.edu.pl; jhaberko@wp.pl) 11. Język wykładowy: Język polski 1 Kod modułu (przedmiotu) z sytemu USOS. 1
II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu : Dogłębne przyswojenie przez studenta wiedzy obejmującej regulacje obowiązującego polskiego prawa w zakresie bioetyki oraz nowoczesnych technologii medycznych. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące: a) Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa polskiego, odpowiadająca treści modułu Prawoznawstwo. b) Podstawowa wiedza w zakresie prawa cywilnego. Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych. 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu i odniesienie do efektów dla kierunku studiów: 2 3 Symbol efektów 4 PNTM_01 PNTM_02 PNTM_03 PNTM_04 PNTM_05 PNTM_06 Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów student potrafi: Wyjaśnić na czym polega etyczna istota prawa. Wskazać definicję i funkcję bioetyki w tworzeniu i stosowaniu prawa Objaśnić zasady rządzące składaniem oświadczeń w relacji pacjent osoba wykonująca zawód medyczny z odwołaniem do aktualnych poglądów doktryny i orzecznictwa, a w szczególności objaśnić podstawy odpowiedzialności za działanie bez zgody pacjenta Przedstawić zasady rządzące tworzeniem prawa z zakresu stosowania nowoczesnych technologii medycznych ze szczególnym uwzględnieniem aksjologicznego ich uzasadnienia Rozwiązać problemy związane z ustaleniem pochodzenia dziecka poczętego przy wykorzystaniu technologii medycznej Podać zasady rządzące dopuszczalnością stosowania eksperymentów medycznych, inŝynierii genetycznej, diagnostyki preimplantacyjnej czy transplantacji Zastosować kaŝdy przepis ustaw odnoszących się do stosowania nowoczesnych technologii medycznych, a w szczególności rozwiązać casus związany z odpowiedzialnością cywilną Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 5 K_W02, K_W08 K_W12, K_U01, K_U03, K_K05, K_K08 K_W02, K_K01, K_K10 K_W04, K_W12, K_U01, K_U03, K_U09, K_K03, K_K05 K_W02, K_W11, K_U03, K_U04 K_W013, K_U01, K_U05 2 Zasadniczo naleŝy nawiązać do kierunkowych efektów z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych. Jednak nie naleŝy dzielić efektów danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. KaŜdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów, ani teŝ kaŝdego efektu. Jeśli efektem jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba oddzielnie definiować efektów w kategorii wiedzy. 3 Zaleca się, aby, w zaleŝności od modułu, liczba efektów zawierała się w przedziale: 5-10. 4 Kod modułu, np. PK_01 (PK-kod modułu Prawo karne w USOS). 5 Efekty dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01, K_U01,...), gdzie: W wiedza; U umiejętności; K kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów ); 01, 02 numer efektu. 2
PNTM_07 PNTM_08 Komunikować się w języku prawnym i prawniczym z zakresu prawa nowych technologii medycznych Zaprezentować i uzasadnić pisemne lub ustne stanowisko w zakresie stosowania prawa z zakresu nowoczesnych technologii medycznych K_W014, K_U01, K_U06 K_W01-15, K_U08 4. Treści : 6 Nazwa modułu : Prawo wobec nowych technologii medycznych (PNTM) Symbol treści 7 Opis treści Odniesienie do efektów modułu 8 TK_01 Bioetyka a regulacje prawne PNTM_01 TK_02 TK_03 TK_04 Godność człowieka a stosowanie nowych technologii medycznych ZałoŜenia konwencji o ochronie praw człowieka i godności jednostki ludzkiej wobec zastosowań biologii i medycyny Stosowanie technik wspomaganej medycznie prokreacji. Ustalenie pochodzenia dziecka. Macierzyństwo zastępcze PNTM_03 PNTM_02 TK_05 Prawo do poznania swojego genetycznego pochodzenia TK_06 TK_07 TK_08 TK_09 TK_10 Diagnostyka preimplantacyjna. Ingerencje genetyczne. Selekcja płci. Kriokonserwacja embrionów. Eksperymenty medyczne. Badania kliniczne Zmiana płci. Wykorzystanie nowoczesnych technik komunikacji w ochronie zdrowia. Telemedycyna Pobieranie, przechowywanie i przeszczepianie tkanek, komórek i narządów 5. Zalecana literatura: Prawo wobec medycyny i biotechnologii. Zbiór orzeczeń z komentarzami, red. M. Safjan, Warszawa 2011; Współczesne wyzwania bioetyczne, red. L. Bosek, M. Królikowski, Warszawa 2010 Szczegółowe informacje w tym zakresie zostaną przedstawione przez osobę prowadzącą wykład na początku roku akademickiego (semestru). 6. Informacja o przewidywanej moŝliwości wykorzystania b-learningu: B-learning nie jest przewidziany 7. Informacja o tym, gdzie moŝna zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratoriu, itp.: Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe 6 Zaleca się, aby, w zaleŝności od modułu, liczba treści zawierała się w przedziale: 5-10. 7 np. TK_01, TK_02. 8 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II.3 (kolumna pierwsza). 3
Symbol efektu dla modułu 9 PNTM_01 1. Odniesienie efektów i treści do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania: Nazwa modułu (przedmiotu): Prawo karne (PK) Sposoby prowadzenia zajęć Symbol treści umoŝliwiające osiągnięcie realizowanych w trakcie zajęć 10 załoŝonych efektów Multimedialny wykład, dyskusja w grupie oraz TK_01-10 ćwiczenia polegające na rozwiązywaniu casusów PNTM_02 TK_01-10 J.w. J.w. PNTM_03 TK_01-10 J.w. J.w. PNTM_04 TK_01-10 J.w. J.w. PNTM_05 TK_01-10 J.w. J.w. PNTM_06 TK_01-10 J.w. J.w. PNTM_07 TK_01-10 J.w. J.w. PNTM_08 TK_01-10 J.w. J.w. Metody oceniania stopnia osiągnięcia załoŝonego efektu 11 12 Zaliczenie pisemne polegające na napisaniu opinii prawnej 2. ObciąŜenie pracą studenta (punkty ECTS): Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Nazwa modułu (przedmiotu): Prawo karne (PK) 14 15 Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy) Suma godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 13 Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu Studia niestacjonarne: 15 godzin wykładu Studia stacjonarne: 90 godzin Studia niestacjonarne: 45 godzin Studia stacjonarne: 120 godzin Studia niestacjonarne: 90 godzin 4 ECTS 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak ćwiczenia: 9 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II.3. 10 np. TK_01 symbol treści wg tabeli w pkt. II.4. 11 Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P). 12 Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) słuŝących ocenie osiągnięcia opisanych efektów. 13 Godziny lekcyjne, gdzie 1 godzina lekcyjna oznacza 45 min. 14 Praca własna studenta przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) opracowanie wyników, (3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, (5) przygotowanie do egzaminu. 15 Przy przeliczeniu 30 godzin pracy studenta na 1 punkt ECTS. Wtedy pracę własną studenta naleŝy obliczyć poprzez iloczyn 30 i liczby punktów ECTS dla danego modułu, pomniejszony o łączną liczbę godzin poświęconych na zajęcia w planie. 4
4. Kryteria oceniania: Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a) poprawność i kultura języka, b) umiejętność poprawnego formułowania myśli i poglądów oraz ich racjonalnego uzasadniania, c) umiejętność poprawnej argumentacji prawniczej i logicznego wyciągania wniosków, d) znajomość przepisów obowiązującego rodzimego prawa w zakresie nowoczesnych technologii medycznych, e) poziom poszczególnych umiejętności scharakteryzowanych powyŝej w ramach opisu efektów dla tego modułu. /Adam Olejniczak/ 5