Przywoływanie ideologii w dyskursie

Podobne dokumenty
Komunikowanie a ideologia

IDEOLOGIA, POSTAWA A KOMUNIKACJA

GALA Z OKAZJI 35-LECIA TYGODNIKA SOLIDARNOŚĆ Z UDZIAŁEM PREZYDENTA

ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 5 SPECJALNA W BYDGOSZCZY PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2015 / 2016

UCHWAŁA NR XLVII / 458 / 2014 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU. z dnia 26 września 2014 r.

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Etyka kompromisu. Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego -PZH

Wymagania edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie zostały opracowane w oparciu o:

Prezydent chce referendum ws konstytucji

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

STATUS PRAWNY NAUCZANIA RELIGII W POLSCE

73 odpowiedzi. System wartości i normy w życiu młodzie. 1. Płeć (73 odpowiedzi)

Elżbieta Laskowska. Agresja językowa jako problem moralny

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

3. Grupa społeczna, której członków łączą silne i trwałe więzi emocjonalne, to: a) wspólnota, b) zbiorowość c) kategoria społeczna d) społeczeństwo.

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w kwietniu 2007 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS KLASA I

KODEKS ETYKI DOKTORANTA

W Gminie Ełk uczczono 225. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja - ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ

Preambuła. Jesteśmy szkołą gwarantującą równość szans.

5/12/2015 WŁADZA I POLITYKA WŁADZA I POLITYKA PAŃSTWO

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

Załącznik nr 3 Graficzny obraz wyników badań

w sprawie zasad publikowania płatnych ogłoszeń i reklam w środkach masowego przekazu przez Ministerstwo Obrony Narodowej.

TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 00:04:57 Numer KRS:

Prawo do nauczania religii Wprowadzenie Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

USTAWA. z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

Obrady Okrągłego Stołu 6 L U T Y 5 K W I E C I E Ń

Teoria potencjalności (capabilities approach)

PROGRAM WYCHOWAWCZY II Liceum Ogólnokształcącego w Kartuzach 2015/2016

Pierwsze konstytucje

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

SPIS TREŚCI. Tomasz Słomka Między dwiema konstytucjami: kilka uwag o specyfice polskiej ciągłości i zmiany systemowej... 11

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE

Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".

Sejm przyjął uchwały stwierdzające nieważność wyboru pięciu sędziów Trybunału Konstytucyjnego dokonanego w poprzedniej kadencji.

REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. I. ŁUKASIEWICZA z dnia 30 marca 2012 r.

PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ

KRYTERIA OCENIANIA III ETAP EDUKACYJNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w lutym 2006 r.

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 2. Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (Dz.U. z 2011 r. Nr 43, poz. 224 ze zm.

Raport prasowy SCENA POLITYCZNA

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

1. Cele programu. 2. Zamierzone efekty programu

KODEKS ETYKI STUDENTA WOJSKOWEJ AKADEMII TECHNICZNEJ im. Jarosława Dąbrowskiego

Propozycja KONSTYTUCJI RZECZYPOSPOLITEJ SZKOLNEJ. Do uchwalenia na początku roku szkolnego

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH

Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy

Najbardziej opiniotwórcze polskie media w maju 2006 r.

Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej

7. Bóg daje ja wybieram

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Podstawy prawne funkcjonowania środków masowego przekazu w Polsce

Zasada autonomii i wzajemnej niezależności oraz współdziałania między państwem a kościołami i innymi związkami wyznaniowymi

PRZEWODNIK OBYWATELSKI

Ewa Stasiak-Jazukiewicz Marta Jas-Koziarkiewicz

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483 ze zm.

DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA WSPA

Centralny Ośrodek Szkolenia Straży Granicznej w Koszalinie

Elementy prawa do sądu

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

Kalendarz Maturzysty 2011/12 Wiedza o społeczeństwie

POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W

Recenzent: prof. UW dr hab. Stanisław Sulowski. Projekt okładki Jan Straszewski. Opracowanie redakcyjne Joanna Paszkowska ISBN

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W BOLESŁAWCU PROGRAM WYCHOWAWCZY

BIURO KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

KWIECIEŃ 2018 rok PARTIE POLITYCZNE w audycjach publicystycznych w godz

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ PREFERENCJE PARTYJNE W STYCZNIU BS/7/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 2004

Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA U ŹRÓDEŁ USTROJU MARCOWEGO. I. Powrót na mapę polityczną Europy. Wstęp... 11

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Ocena niedostateczna pomimo pomocy nauczyciela nie potrafi się wypowiedzieć

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

Wojciech Starzyński. Miejsce i rola rad rodziców w polskim systemie oświaty

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

Propozycja tematów godzin wychowawczych w roku szkolnym 2013/ klasy pierwsze

ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 5 SPECJALNA W BYDGOSZCZY PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2012/2013

"Studenci teologii i nauk o rodzinie KUL a nowe media" raport z badań wstępnych - ankieta

ŚRODKI OCHRONY PRAW I WOLNOŚCI. PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR LETNI 2014/2015 mgr Anna Kuchciak

Etyka: gimnazjum. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r.(dz. U. z 2015 r. poz oraz z 2016 r. poz. 35, 64, 195, 668 i 1010

STRATEGIA PRACY KOD PODKARPACIE

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Konspekt lekcji wychowawczych Klasa II gimnazjum Temat cyklu lekcji: Osobliwości mojej miejscowości

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WADLEWIE NA LATA 2012/ / /2015

KWP: 100. POSTERUNEK W POLSCE NA 100-LECIE POWOŁANIA POLICJI PAŃSTWOWEJ ZNAJDUJE SIĘ W WOJEWÓDZTWIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

MISJA "UCZYMY NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA"

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Transkrypt:

Elżbieta Laskowska Przywoływanie ideologii w dyskursie Opublikowano w: Ideologie w słowach i obrazach, red. Irena Kamińska-Szmaj, Tomasz Piekot, Marcin Poprawa, Wrocław 2008

Ideologia: względnie uporządkowana wizja świata, oparta na przekonaniach, dająca się zwerbalizować w formie zespołu tez, na który składają się sądy asertywne, wartościujące oraz behawioralne.

(1) Człowiek i partie polityczne co jakiś czas schodzą z drogi służby w jej wynaturzenie, z cyniczną pogardą dla człowieka i jego praw. Dlatego nie wolno nam zrezygnować z promowania wizji świata i porządku społecznego z pojęciem służby na pierwszym miejscu. Z kazania arcybiskupa Nycza na ingresie (Gazeta Wyborcza 2.04.07, s. 1).

Implikowane treści ideologiczne: Człowiek jest pozytywną wartością [ontyczną]. Człowiekowi przynależą prawa. Porządek społeczny jest wartością pozytywną. Służba [w życiu publicznym] jest powinnością ludzi pełniących funkcje publiczne.

Diagnoza rzeczywistości społecznej i wartościowanie: Człowiek i [grupy ludzi, w tym] partie polityczne nie zawsze pełnią swoje powinności.

Postulat (nakłanianie i/lub zobowiązanie): Traktujmy służbę jako powinność

(2) [ ] jest to konstytucja demokratycznej przemiany, dojrzałości, mądrego kompromisu i ładu państwowego. Dzięki niej zbudowaliśmy relacje państwo Kościół, stworzyliśmy zapis o ochronie życia, który jest dobrym kompromisem. Zagwarantowaliśmy niezawisłość sądów i Trybunału Konstytucyjnego [ ] Aleksander Kwaśniewski na Zamku Królewskim podczas uroczystości z okazji 10-lecia uchwalenia konstytucji (Gazeta Wyborcza, 2.04.07, s. 6)

(3) [ ] katoliccy politycy oraz ustawodawcy świadomi swej poważnej odpowiedzialności społecznej winni się czuć szczególnie przynaglani przez swe sumienie uformowane w prawy sposób, by wspierać prawo inspirowane przez te wartości. Z kazania arcybiskupa Nycza na ingresie (Gazeta Wyborcza 2.04.07, s. 4).

(4) Nie uczestniczę już w życiu partyjnym. Ale w sprawach konstytucji zawsze jestem gotów się stawić. Tadeusz Mazowiecki na Zamku Królewskim podczas uroczystości z okazji 10-lecia uchwalenia konstytucji (Gazeta Wyborcza 2.04.07, s. 6).

Składniki wypowiedzi przywołującej ideologię: - treści ideologiczne, - diagnoza rzeczywistości społecznej i zarazem jej wartościowanie z punktu widzenia ideologii, - postulat (y), w tym nakłanianie i zobowiązanie z punktu widzenia ideologii.

Ideologia 1: Człowiek ma wymiar wspólnotowy oraz indywidualny. Porządek społeczny jest wartością, której należy podporządkować wszystkie inne. Porządek ten ukształtowany został przez tradycję narodową, dlatego należy ją szanować i z dużą ostrożnością traktować to wszystko, co w tejże tradycji się nie mieści. Dużą rolę w tradycji odgrywają wartości chrześcijańskie, powinny być one zatem uwzględniane w życiu publicznym.

Ideologia 2: Człowiek ma wymiar indywidualny oraz wspólnotowy. Wolność jednostki jest wartością, która ograniczona może być tylko wtedy, kiedy zagraża wolności innych jednostek. Dlatego bardzo ważna jest tolerancja dla cudzej inności, otwartość na różne kultury. Własna tradycja narodowa jest równoprawna z innymi tradycjami.

(5) Świętość nie jest zamachem na wolność i demokrację, tylko dlatego że jest z innego religijnego porządku. Te wartości fundamentalne wynikające z prawa naturalnego nie podlegają negocjacjom. Z kazania arcybiskupa Nycza na ingresie (Gazeta Wyborcza 2.04.07, s. 4).

(6) Przede wszystkim [działania Radia Maryja] dążą do zmiany sytuacji, która ma miejsce teraz, w kierunku pewnego przełomu i gospodarczego, i społecznego i politycznego, tak, aby Polska z tego dorobku 17 lat, z którego wychodzi poobijana, była krajem rozwijającym się, ale nie zapominającym o swoich korzeniach chrześcijańskich, narodowych, rodzinnych itd. Do tej pory było tak, że większość mediów, jeśli nie wszystkie, poza Radiem Maryja, Naszym Dziennikiem i telewizją Trwam, opowiadały się w mniejszym lub większym stopniu za tą Polską liberalną, Polską, która dąży do zmian nie bacząc na to, że w przeszłości były pewne wartości, które warto zachować, umocnić i rozwinąć. Radio Maryja rzeczywiście i to jest problem dla państwa, rozbija ten monopol mediów liberalnych. Tam można rzeczywiście zadzwonić i powiedzieć, co się myśli o politykach, o przemianach, o rządzie itd. Z programu Co z tą Polską (Polsat), kwiecień 2006.

(7) Jarosław Kaczyński: [ ] WSI trzeba zlikwidować. One są pozostałością poprzedniego sytemu, pozostałością poprzednich zależności Polski do Związku Sowieckiego. Poza tym ma bardzo swoisty dorobek po roku 89. I dlatego, jeśli chcemy polskie państwo zreorganizować, oczyścić jak to my mówimy uczynić je sprawniejszym dla obywatela, to będzie to zabieg nieunikniony i każdy kto potrafi go dokonać będzie działał w interesie państwa. Z programu Prosto w oczy (TV1), lipiec 2006.

(8) Monika Olejnik I dlatego były getta ławkowe? Wojciech Wierzejski Po pierwsze, nigdzie getta ławkowe nie były skuteczne. Po drugie... Tomasz Nałęcz Jak to? Wojciech Wierzejski Po drugie, one nie były zaprowadzane. One były pewnym postulatem pewnych ugrupowań... Tomasz Nałęcz Ale skąd, panie pośle. Skąd. Wojciech Wierzejski Panie profesorze... Monika Olejnik Nawet dzisiaj pan Maciej Giertych powiedział dzisiaj, że getta ławkowe były dlatego, że zbyt dużo było młodzieży żydowskiej na prawie i na medycynie. Wojciech Wierzejski Byli preferowani, mieli przywileje. Chodziło o to, żeby zachować pewną równość, dostęp. To było normalne i uczciwe... Tomasz Nałęcz O Jezus Maria. Z programu Prosto w oczy (TV1), czerwiec 2006.

(9) Tomasz Nałęcz Ta propozycja bierze się z nieporozumienia, które ma swoje źródło w braku znajomości szkoły. Bo myli nauczanie i wiedzę z wartościami. Wszyscy chyba jesteśmy za tym, żeby szkoła kształtowała postawy patriotyczne. Jako jedną z wartości, którą młody człowiek powinien ze szkoły wynieść. Taką jak odwaga, uczciwość, pogarda dla kłamstwa. Ale nie da się tych wartości uczy na przedmiotach. Ja sobie nie wyobrażam, jestem nauczycielem i uczę od kilkudziesięciu lat i nie wyobrażam sobie, żebym miał tego uczyć na specjalnych lekcjach. Z programu Prosto w oczy (TV1), czerwiec 2006.

(10) Łamanie podstawowych wartości przez szefów UG, tu w kolebce S to skandal. Apeluję do UG i innych uczelni, by nie brały udziału w tym pseudobuncie. Poseł PiS Jacek Kurski na konferencji prasowej 1.04.2007 w Gdańsku (Gazeta Wyborcza 2.04.07, s. 4).

(11) Jako mały chłopiec współpracowałem ze spółdzielnią Plastuś. To wystarczy. Wiadomo, że Plastuś był komuchem Wypowiedź uczestnika happeningu Komitetu Obrony Demokracji (Gazeta Wyborcza, 2.04.07, s. 7

(12) Monika Olejnik Pani poseł zbulwersowała wiele osób swoimi słowami. Posłuchajmy: [odtworzenie nagrania z parady równości w Warszawie] Joanna Senyszyn Kochani, ta parada ma szansę odmienić oblicze ziemi, tej ziemi.

Monika Olejnik Panie senatorze, co pan powie o słowach pani posłanki? Stefan Niesiołowski To obrzydliwe, skandaliczne. Używanie słów papieża. Wykorzystywanie tradycji chrześcijańskiej do promocji homoseksualizmu jest czymś wyjątkowo wstrętnym. Nie ma żadnego prawa pani poseł używać tych słów, dlatego że ewangelia chrześcijańska jest wyjątkowo obca ekscesom promocji homoseksualizmu i samego homoseksualizmu. Pomijam już czy to jest choroba, nad tym można dyskutować. Jest grzechem. Proszę nie przerywać. To, że pani ośmieliła się użyć tego określenia wystawia jak najgorsze świadectwo. Z programu Prosto w oczy (TV1), czerwiec 2006.

Sposoby przywoływania ideologii w dyskursie publicznym: próba przekonywania do swojej ideologii jej przeciwników przez szukanie tego, co w różnych ideologiach wspólne, - pokazywanie swojej ideologii (lepszej) w opozycji do ideologii cudzej (gorszej), - uzasadnianie ideologią swoich poczynań, - ideologiczna interpretacja faktów, - ocena sposobu realizowania się ideologii, - przypisywanie ideologicznej motywacji przekonaniom o charakterze pragmatycznym, - ocena poczynań władzy, których źródłem pośrednim jest ideologia, - zawłaszczanie cudzej ideologii.