prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach

Podobne dokumenty
Dizajn ze sznurka. projekt elementów przestrzeni publicznej wykorzystujących potencjał sztuki ludowej

2. KIEROWNIK PRACOWNI Dr hab. Weronika Węcławska-Lipowicz prof. ndzw. UAP

- pracowników działów rozwoju i nowych produktów zainteresowanych poznaniem nowych obszarów działań

PODSTAWY WZORNICTWA PRZEMYSŁOWEGO nowy przedmiot na Wydziale Mechanicznym Politechniki Gdańskiej

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia II stopnia stacjonarne 4 semestry Rok akademicki 2019/2020

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

PROCES PROJEKTOWY METODYKA PROJEKTOWANIA

Kim jesteśmy. Grupa studentów studiów podyplomowych IBPP na ASP w Warszawie

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA I STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

Cennik badań. Od 400 zł/godzina

Regulamin konkursu Brief projektowy

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

OBSZARY STOSOWANIA AC

Gdańsk. konkurs. koncepcje


Wspólnie Fundacja. LafargeHolcim. O fundacji. Priorytety

Kto na Śląsku inwestuje w design?

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się!

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

GDYŃSKI DIALOG Z SENIORAMI

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:

PRZEDSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY PRZY SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM W ŻARKACH LETNISKU

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą produktów Dizajn ze sznurka!

Projekt ICENT. Tomasz Michalski. Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy ExploRes

W PIGUŁCE

CELE PROJEKTU- HYDRANT GDAŃSKI Główne cele projektu to:

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

obszarze usługa publicznych

ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 8/2017

Akademia Młodych Architektów

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Kierunkowy Wybieralny Polski Semestr V

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Edukacja Dialog - Partycypacja

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Zarządzanie strategiczne - opis przedmiotu

Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

Patryk ZAREMBA. Forum Rozwoju Warszawy

Raport z przeprowadzonych konsultacji społecznych w formule kawiarenek obywatelskich 4 października 2016 dotyczących rewitalizacji Parku Miejskiego

Design Thinking - myślenie projektowe usystematyzowanie procesu kreatywnego rozwiązywania problemów i realizacji wyzwań

When Design Meets the Time

1. Nazwa przedmiotu: pracownia dyplomowa- architektura wnętrz. 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne I stopnia, licencjat, architektura wnętrz

Podstawy projektowania architektonicznego II

Dni Otwarte program grudnia 2012, godz: 10:00 17:00. w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach

Jak cię widzą, tak cię piszą. Identyfikacja wizualna Czechowic-Dziedzic w Euroregionie Beskidy

Dąbrowski Budżet Partycypacyjny 2.0. Dialog zamiast Rywalizacji

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

Zapytanie ofertowe. W związku z realizacją przez Akademię Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie projektu WEB

Panelu w ramach Projektu: Odpady nieorganiczne przemysłu chemicznego foresight technologiczny. w Gliwicach, w dniu 2 czerwca 2011

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Ewaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym

INFORMATOR ECTS Z PLANEM STUDIÓW na rok akademicki 2016/2017

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego

Festival of Art and Independent Games LAG

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

Dialog obywatelski Jak angażować mieszkańców w rozwój regionu? Anna Jarzębska Fundacja Miejsc i Ludzi Aktywnych

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły

SPRAWOZDANIE. z studenckiej praktyki zawodowej 1,2,3,4* w roku akademickim... numer albumu. kierunek studiów Zaliczenie praktyki (ocena):..

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM KUBUSIA PUCHATKA NA ROK 2014/2015

HL7 Clinical Document Architecture standard elektronicznej dokumentacji medycznej w Polsce

3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo

Zapytanie ofertowe. W związku z realizacją przez Akademię Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie projektu WEB

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie serwisów internetowych

DESIGN THINKING. Peter Drucker. Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale.

architektów i projektantów, ale także do wszystkich osób interesujących się współczesną architekturą.

Dojrzałość dobrze zaprojektowana.

Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

Podsumowanie ankiety ewaluacyjnej

Studia doktoranckie nowe regulacje prawne, nowe rozwiązania a jakość kształcenia - PRZYKŁAD UAM

Wydział: Prawo i Administracja. Prawo

MOJA TRASA DO GIMNAZJUM PROJEKT NTUE SCENARIUSZ ZAJĘĆ GIMNAZJUM NR 2 Z O. I. W GŁUBCZYCACH DOROTA KRUPA 2009/2010 R.

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki

PM NIGHTS Myśl Projektowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie stron www

3. Poziom i kierunek studiów: st. I stopnia, architektura wnętrz

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Projektowanie stron www

PROJEKTOWANIE ARCHITEKTONICZNO- URBANISTYCZNE JEDNORODZINNYCH ZESPOŁÓW MIESZKANIOWYCH ROK 2, SEM. 3, 2018/2019. Dom w mieście

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia II stopnia, Wzornictwo

Modelowa Koncepcja Rozwoju Powiatowego Systemu Rowerowego w powiecie ząbkowickim

design i reklama nasz punkt widzenia: a w oczy rzuca się to, co jest inne, ciągle coś widać. my państwa uczymy, jak to się robi. nowe, nieoczekiwane.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Programowanie Rozwoju Miast Ekonomia/PRM. Specjalność realizowana pod patronatem Prezydenta Miasta Katowice

Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Wybrane przykłady partycypacji w Europie Tytuł slajdu Jak opisać i zmierzyć partycypację społeczną? seminarium Warszawa, 10 grudnia 2010

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

instytut sztuk wizualnych

REGULAMIN KONKURSU. I Nazwa. II Organizator. III Patronat. IV Patronat medialny NAJLEPIEJ OŚWIETLONA GMINA I MIASTO 2017 ROKU

Zapytanie ofertowe. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja!

PR w Samorządzie Jak i dlaczego angażować mieszkańców w usprawnianie usług publicznych?

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek ZARZĄDZANIE Specjalność ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE

PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU

Design thinking zaprojektuj, zbuduj i przetestuj swoje pomysły

Transkrypt:

prof ASP dr hab Wiesław Gdowicz Pracownia Komunikacji Społecznej Akademia Sztuk PIęknych w Katowicach

Projekt Miejsce

Czechowice-Dziedzice Polska Orlova Republika Czeska

dla kogo? Dizajn na pograniczu kierowany jest do osób odpowiedzialnych za kształtowanie przestrzeni publicznej. Studenci Pracownia Komunikacji Społecznej ASP Katowice Wydział Architektury Politechniki w Ostrawie.

cele władze miasta uczestnictwo w procesie projektowym umięjętność współpracy z projektantem zwiększenie świadomości odnośnie przestrzeni publicznej poznanie odmiennych punktów widzneia nowe pomysły dla miasta uczestnicy Dizajn na pograniczu poznanie projektowania związanego z przestrzenią publiczną praca w interdyscyplinarnym zespole (projektanci, architekci, władze)

sam niczego nie zrobisz dialog eksperci mieszkańcy gospodarze - władze zespół Dizajn na pograniczu

jak Tygodniowy pobyt w wybranym miejscu. Wykłady otwarte zaproszonych ekspertów o przestrzeni publicznej. Sesje kreatywne z udziałem zespołu Dizajn na pograniczu, władz, mieszkańców i organizacji non-profit. Wywiady i konsultacje z mieszkańcami. Definiowanie, diagnozowanie, poszukiwanie rozwiązań.

jak analiza możliwości analiza możliwości rozwiązań brief odkrywanie określanie rozwój kontynuacja

jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. definiowanie analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami miasta kontynuacja co dalej

jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Poznanie miejsca - Czechowice-Dziedzice, Orlova Spacer komentowany. Miejsce oczami mieszkańców. Ankiety i wywiady z mieszkańcami. Sesje kreatywne - design w terenie, eksperci, mieszkańcy, lokalne władze. 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami miasta kontynuacja co dalej

jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Analiza zebranych informacji. Rysowanie map wyobrażeniowych. Definiowanie problemów. Określanie obszarów, dróg rozwoju. Ankieta - formularz obserwacji miejsca. 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. definiowanie analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami gminy kontynuacja co dalej

jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Rozwój koncepcji projektowych. Projekt alternatywnych rozwiązań. Konsultacje rozwiązań z mieszkańcami. 3. rozwój design w praktyce 4. DIZAJN NA POGRANICZU 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. analiza wizji rozwoju miasta 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami gminy kontynuacja co dalej

jak 1. odkrywanie stawianie pytań 2. określanie formułowanie celów Konsultacje rozwiązań z mieszkańcami. Czechowice-Dziedzice Dizajn ze sznurka. Moje miejsce. Orlova Studium analityczne struktury miasta. 3. rozwój design w praktyce DIZAJN NA POGRANICZU 4. 3a. odkrywanie zbieranie infomacji 3b. definiowanie określenie wizji rozwoju gminy 3c. rozwijanie koncepcje projektowe 3.d prezentacja efektów konsultacje koncepcji z mieszkańcami i władzami miasta kontynuacja co dalej

niska zieleń, oświetlić miejsce aktywności jednota informačního systému osvětlení v úrovni terénu praktikable a lavičky informační vitryny kavárna zahrádka UM informační vitryny a lucerny VO venkovní dílny miejsce aktywności różnorodnych użytkowników Orlova nadanie jednolitego wizualnego charakteru budynków prior MDK korekce zeleně přemístění zídek / univerzalní prostor Studium analityczne struktury miasta zaprojektowanie zieleni Vesmir místo kultury / identity prodloužení cesty z kostky miejsce spotkań miejsce aktywności różnorodnych użytkowników 66 prostor k sezení miejsce integracji młodych tesco miejsce poczekalnia místo k sezení u školy zaprojektowanie zieleni spójne oświetlenie tworzenie przyjaznej przestrzeni krmelce / zahrádka spojitá cesta z kostky apteka przych. med. dom seniora

Czechowice-Dziedzice Moje miejsce Dizajn ze sznurka

a Czechowice-Dziedzice Moje miejsce Dizajn ze sznurka

Dizajn ze sznurka

a

a Panel do nauki haftu w przestrzeni publicznej miasta

a Panel do nauki haftu dla przestrzeni placówek edukacyjnych

a Panel do nauki haftu w przestrzeni publicznej Portu Lotniczego Katowice w Pyrzowicach

Moje miejsce - Moje Czechowice-Dziedzice

a

dziekujemy! dziekujemy!

a Pracownia Komunikacji Społecznej http://pksaspkat.blogspot.com Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach