Kampania na rzecz przeciwdziałania samobójstwom dzieci i młodzieży. Poradnik powstał w ramach KAMPANII SPOŁECZNEJ Zobacz ZNIKAM, której celem jest

Podobne dokumenty
SAMOBÓJSTWA DZIECI i MŁODZIEŻY

Jak przetrwać w szkole podstawowej?

SAMOBÓJSTWA DZIECI i MŁODZIEŻY

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

WYBIERAM ŻYCIE. Projekt oraz wszelkie materiały informacyjne na jego temat są

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

Ukryty wróg depresja dziecięca

Sposoby reagowania zamach samobójczy ucznia. mgr Krystyna Gieburowska

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Jak sobie radzić ze stresem

Problemy z zakresu zdrowia psychicznego uczniów gdańskich szkół z perspektywy pracy publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

Czy to smutek, czy już depresja?

Problemy pielęgnacyjne pacjentów z depresją.

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.

Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Jan Kowalski. Test przeprowadzony za pośrednictwem 5 stycznia 2015

Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni

Depresja bliżej niż myślisz

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn

mgr Agnieszka Bartczak mgr Agnieszka Bartczak

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Próba samobójcza dokonana na terenie szkoły. 1. Pracownik szkoły, który powziął informację lub zauważył dokonanie próby samobójczej przez ucznia na

Kampania antydepresyjna Fundacji ITAKA, Centrum Poszukiwań Ludzi Zaginionych

Depresja nastolatków. Co należy wiedzieć? Jak reagować? Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowiana lata

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

z przemocą rówieśniczą - poradnik dla dzieci.

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Depresja u dzieci i młodzieży

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY

UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Anoreksja. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Ankieta dla wychowawców i nauczycieli dotycząca diagnozowania potrzeb uczniów i wychowanków w zakresie zdrowia psychicznego.

Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Bartosz Satysfakcja. Test przeprowadzony za pośrednictwem 1 października 2018

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Oferta Zespołu ds. Młodzieży rok szkolny 2015/2016

Samouszkodzenia. Mgr Anna Garbowska. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Procedury stosowane w ZSP w Piasecznie dotyczące eliminacji przemocy rówieśniczej

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Wykaz świadczeń gwarantowanych realizowanych w warunkach ambulatoryjnych leczenia uzależnień oraz warunki realizacji tych świadczeń

Zadania psychologa w szkole

Zachowania samobójcze dzieci i młodzieży sposoby postępowania i metody pracy

Wybrane programy profilaktyczne

DROGOWSKAZY KRYZYS W TRAKCIE LECZENIA SCHIZOFRENII - JAK SOBIE RADZIĆ? Program psychoedukacji pacjentów i opiekunów osób chorych na schizofrenię

Samouszkodzenia. Mgr Anna Garbowska. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Samobójstwa wśród dzieci i młodzieży

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Jak informować o SAMOBÓJSTWIE?

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

Jak rozpoznać zły wpływ Internetu na dziecko? Miejski Zespół Profilaktyki i Terapii Uzależnień

Gdzie szukać pomocy? Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci

POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA ZAGROŻENIA ŻYCIA DZIECKA, WOBEC KTÓREGO STOSOWANA JEST PRZEMOC W RODZINIE LUB MAJĄ MIEJSCE ZACHOWANIA AGRESYWNE

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH DZIENNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Jakość życia dzieci z przewlekłą chorobą nerek w Polsce Katarzyna Kiliś-Pstrusińska

Czy to smutek, czy już depresja?

Colorful B S. Autor: Anna Sowińska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012

Monika Szewczuk - Bogusławska

Kwestionariusz wywiadu diagnostycznego (rodzice, opiekunowie prawni)

Problemy pielęgnacyjne w zespole depresyjnym wieku podeszłego

Początek jest zawsze trudny

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi

2. Profilaktyka selektywna II stopnia - działania adresowane do dzieci i młodzieży z grup zwiększonego ryzyka

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Bunt nastolatka

WPŁYW ŚMIERCI BLISKIEJ OSOBY NA DZIECKO, JEGO ZACHOWANIE I PSYCHIKĘ

Szkoła Podstawowa im. Ewarysta Estkowskiego w Kostrzynie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

KONTAKT Z DZIECKIEM W SYTUACJI PODEJRZENIA PRZEMOCY W RODZINIE

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ. zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych. Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań

Uzależnienie od słodyczy

Kwestionariusz nie stanowi też diagnozy medycznej zaburzeń lub chorób psychicznych. Pytania dotyczą siedmiu sfer Twojego funkcjonowania:

Obniżenie nastroju czy depresja??

Program autorski Poznaję uczucia

Zagrożenia, na jakie narażone są dzieci w Internecie:

Oferta Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie. Kraków, 17 listopada 2016 roku

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Rodzinny wskaźnik podatności na ryzyko

PROBLEMY WIEKU DORASTANIA. mgr Monika Bengueddah

POSTĘPOWANIE W CUKRZYCY I OPIEKA NAD DZIECKIEM W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH

Szanse i zagrożenia dziecka rozpoczynającego edukację w szkole podstawowej Co rodzice 6-10 latka wiedzieć powinni?

WYNIKI BADANIA ILOŚCIOWEGO DOTYCZĄCEGO DEPRESJI DLA

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu

Kompleksowa diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju

RAPORT Z REALIZACJI MIEJSKIEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII ZA 2013 ROK

Szkolny System Bezpieczeństwa

Rola psychologa w pracy z niepełnosprawnymi studentami

Transkrypt:

Kampania na rzecz przeciwdziałania samobójstwom dzieci i młodzieży Warszawa 2016 www.zobaczznikam.pl www.facebook.com/zobaczznikam SAMOBÓJSTWA DZIECI i MŁODZIEŻY Informacja dla rodziców i opiekunów NIE pozwól mi ZNIKNĄĆ! Poradnik powstał w ramach KAMPANII SPOŁECZNEJ Zobacz ZNIKAM, której celem jest zwrócenie uwagi na problematykę samobójstw wśród dzieci i młodzieży. Co roku w Polsce samobójstwo popełnia prawie dwukrotnie więcej osób niż ginie w wypadkach samochodowych. Ponad pół tysiąca z nich to dzieci i młodzież do 19 roku życia. Problem ten jednak wciąż funkcjonuje w społeczeństwie jako tabu. Kampania Zobacz Znikam, organizowana przez Fundację Zobacz JESTEM obejmuje działania ukierunkowane na szeroko rozumianą edukację społeczną. Uruchomiona została specjalna strona internetowa zobaczznikam.pl, która w całości poświęcona jest tematyce samobójstw wśród osób najmłodszych. Kampania skierowana jest do otoczenia dzieci i młodzieży - do rodziców i instytucji, które mają z nimi bezpośredni kontakt. Mogą oni znaleźć w jednym miejscu wszelkie potrzebne informacje i materiały. Patronat honorowy nad kampanią objęli: skie Towarzystwo Suicydologiczne

Każdego roku w Polsce ponad 500 młodych osób popełnia samobójstwo. Jednocześnie pamiętać należy, że rzeczywista liczba zamachów samobójczych jest wyższa, a próby samobójcze szacunkowo zdarzają się nawet dziesięciokrotnie częściej. Komenda Główna Policji szacuje je na 5000 rocznie! Samobójstwo nie jest wydarzeniem jednorazowym, nagłym. Jest ciągiem zachowań, zdarzeń, których zauważenie w odpowiednim czasie może ograniczyć negatywne skutki. SYGNAŁY OSTRZEGAWCZE wysyłane przez dziecko, które może zaobserwować rodzic to m.in.: wycofywanie się z kontaktów z rodziną i przyjaciółmi, odwracanie się od nich dziecko przegląda strony internetowe dotyczące śmierci, dużo mówi i interesuje się śmiercią, rysuje śmierć, pisze opowiadania o śmierci, samobójstwie itp. dziecko nie do poznania zwykle znaczne obniżenie nastroju lub znaczne wahania nastroju obniżenie jakości pracy, efektów w nauce, problemy z koncentracją uwagi itp. zona trudność w kontrolowaniu emocji zaburzenia snu i jedzenia somatycznej, np. ciągłe zmęczenie, bóle głowy, brzucha, ciągła nuda agresywne zachowania impulsywne, stosowanie przemocy, zachowania buntownicze

nikt nie może mi pomóc, nic już nie da się zrobić zasłużyłem sobie na to, sama tego chciałam wszystko jest bezsensu, do niczego się nie nadaję, mogłoby mi się coś przydarzyć, lepiej by było, gdybym się w ogóle nie urodziła ubraniami oddawanie ich w dobre ręce o samouszkodzeniach, np. rany, blizny, opatrunki, ukrywanie ciała pod Sygnały ostrzegawcze mogą być niespecyficzne łatwo je przeoczyć lub zbagatelizować, na przykład przypisując je wiekowi rozwojowemu. Dla niektórych z nich trudno jednak znaleźć inne wytłumaczenie niż skłonności samobójcze. Jeśli zmiany u Twojego dziecka są istotne i znaczące oraz budzą Twój niepokój, postaraj się ocenić, czy nastolatek wyraża przez swoje zachowania, myśli i słowa pragnienie śmierci oraz poczucie beznadziei. Pamiętaj, że może to robić mniej lub bardziej świadomie! Ocena ryzyka samobójstwa oraz rozmowa z dzieckiem w kryzysie może być trudna i stresująca zarówno dla Ciebie, jak i dla dziecka!

Obecnie uważa się, że obraz kliniczny depresji dziecięcej i młodzieńczej nie różni się od depresji osób dorosłych, choć czasem ekspresja objawów może ulec zmianie. Niezależnie od wieku, za PODSTAWOWE OBJAWY DEPRESJI uważa się: ębienia Czasem pojawić się może ogólne zobojętnienie emocjonalne. Diagnoza depresji wymaga wystąpienia jednego z trzech wyżej wymienionych objawów oraz dodatkowo następujących objawów: kontaktu werbalnego) bójcze przedwczesne budzenie się bez możliwości ponownego zaśnięcia, nadmierna senność w ciągu dnia i masy ciała, np. osłabione lub wzmożone łaknienia Diagnoza depresji wymaga utrzymywania się objawów co najmniej przez 2 tygodnie.

DEPRESJA MŁODZIEŃCZA Objawy depresji młodzieńczej to m.in.: Na poziomie emocji i myślenia: (wykształcenia, statusu materialnego, pozycji społecznej, odnalezienia się w roli rodzica) ska samoocena i nieuchronności niepowodzenia łaba tolerancja na frustrację od euforii do rozpaczy; częste zmiany nastroju Na poziomie zachowań i fizjologii: nadmierna senność wrażliwości na bodźce emocjonalne i fizyczne) Moczenie nocne

Roztargnienie, rozproszenie łości, dewastowanie otoczenia OKREŚLANIE RYZYKA SAMOBÓJSTWA Ryzyko nagłe (<48 h) pojawiają się konkretne myśli i skłonności samobójcze, dziecko chce się zabić, ma plan popełnienia samobójstwa, posiada dostęp do środków letalnych, emocje i uczucia wskazują na ryzyko próby samobójczej: KTÓRY ROZWAŻY HOSPITALIZACJĘ! SIĘ UMIESZCZENIA DZIECKA NA ODDZIALE PSYCHIATRYCZNYM W CELU OBSERWACJI TO BYĆ MOŻE JEDYNY SPOSÓB, ŻEBY POMÓC DZIECKU! WAHAJ SIĘ PODJĄĆ DZIAŁANIA, ZAWIADOMIĆ POLICJĘ I/LUB POGOTOWIE RATUNKOWE!!!

Ryzyko bliskie (dni, tygodnie) oraz długoterminowe myśli samobójcze bez planów, pojawiają się objawy depresyjne: KONIECZNIE SKONSULTUJ DZIECKO ZE SPECJALISTĄ PSYCHOLOGIEM, PSYCHOTERAPEUTĄ, LEKARZEM PSYCHIATRĄ. PRZED WIZYTĄ U SPECJALISTY: UJ, NIE PRZEKUPUJ - Rodzicowi czasem trudno jest przyznać przed samym sobą, że jego dziecko nie chce żyć. Często jest to dla rodzica równoznaczne z tym, że zrobił coś nie tak i po prostu czuje się winny. Unikanie konfrontacji z problemem eliminuje trudne do zniesienia poczucie winy. PAMIĘTAJ, że RODZICIELSTWO to BARDZO TRUDNE ZADANIE. BŁĘDY SĄ NIEUNIKNIONE. NIE OBWINIAJ SIĘ. BĄDŹ ODPOWIEDZIALNY I ZAREAGUJ! ie przeżyjesz, jak coś się stanie dziecku pogłębia to w dziecku poczucie winy i może nasilać myśli samobójcze chcesz mu pomóc że wizyta u specjalisty to jedyna droga, żeby Twoje dziecko poczuło się lepiej, mogło zrozumieć siebie, poradzić sobie ze swoimi trudnościami oraz emocjami, które przeżywa TYLKO WTEDY, KIEDY NAPRAWDĘ TAK MYŚLISZ I CZUJESZ JEŻELI NAPRAWDĘ JESTEŚ GOTÓW PODJĄĆ TAKIE DZIAŁANIA. PAMIĘTAJ, że wiąże się to często z podjęciem terapii rodzinnej lub własnej terapii KATNY pamiętaj, że Twoje dziecko w tym momencie jest w wielkim kryzysie poinformuj tylko te osoby, które MUSZĄ o tym wiedzieć

lub te, od których ty potrzebujesz wsparcia PAMIĘTAJ, że NIE WSZYSTKIE RODZINY, w których dziecko podejmuje próby samobójcze są DYSFUNKCJONALNE!!! Ryzyko samobójstwa u dziecka dotyczy wszystkich rodzin, zwłaszcza tych, w których występują przewlekłe problemy. CZYNNIKI RYZYKA podjęcia zachowań SAMOBÓJCZYCH u DZIECKA występujące w RODZINIE : brak poczucia bezpieczeństwa -dziecko zmiany miejsca zamieszkania komunikacja nie jest nastawiona na rozwiązywanie problemów nieefektywne metody, z zewnątrz przyjęcia pomocy oraz zmiany postaw i zachowań zależą tylko od siły woli, a nie od uniemożliwia separację dziecka zmiany nie są możliwe. Samobójstwom można zapobiegać, należy uważnie obserwować osobę i reagować na czas!

JAK ROZPOCZĄĆ ROZMOWĘ? Zadbaj o otoczenie i czas na rozmowę. bie w ostatnim czasie jest bardzo skomplikowane i może Ci być trudno sobie z tym poradzić. Jak zakomunikować gotowość do rozmowy i zachęcić do podzielenia się z Tobą myślami/obawami? mógłbyś/mogłabyś pomóc mi zrozumieć, jak to na Ciebie wpłynęło? zmagasz? Jak pytać dziecko o nastrój, emocje i uczucia? Jeśli pozwolisz, chciałbym/chciałabym, żebyś powiedział/a mi jak się czujesz? że myślisz o samobójstwie? Ci do głowy, nawet wtedy, kiedy tego nie chcesz? nimi poradzić? Czy masz nad nimi kontrolę?

Kiedy konieczna jest HOSPITALIZACJA dziecka z myślami i tendencjami samobójczymi? Hospitalizacja jest wskazana, gdy w ocenie ryzyka samobójstwa u dziecka stwierdza się: (omamy, urojenia, inne zaburzenia myślenia) tego typu) i objawy psychotyczne (zażyciem substancji psychoaktywnych) stan psychiczny dziecka spowodowany intoksykacją Hospitalizację można rozważać w następujących przypadkach: sytuacji życiowej obecność myśli samobójczych i brak współpracy ze strony dziecka choroby nowotworowe itp.) dokonana ocena ryzyka wskazuje na wysokie ryzyko próby samobójczej

ZALECENIA dla RODZICÓW I OPIEKUNÓW DZIECKA PO DOŚWIADCZENIACH TRAUMATYCZNYCH: 1) Spędzaj więcej czasu z dzieckiem poświęcaj mu czas i uwagę, np. pomóż dziecku w odrabianiu pracy domowej, idź z dzieckiem na spacer itp. 2) Przeznacz czas na zabawę dzięki temu dziecko będzie mogło obniżyć swoje napięcie, wyrazić swoje uczucia, a Ty będziesz mógł lepiej obserwować dziecko 3) Zachęcaj do wyrażania uczuć i rozmowy na ich temat oraz formułowania pytań, jakie rodzą się w dziecku w związku z wydarzeniem jeżeli Twojemu dziecku trudno jest rozmawiać z Tobą, pozwól mu rozmawiać z kimkolwiek dorosłym, kogo obdarzy zaufaniem! 4) Bądź uczciwy pozwól, aby dziecko wiedziało, co naprawdę czujesz w związku z zaistniałą sytuacją, nawet jeśli są to bolesne uczucia dziecko wie, kiedy Twoje zachowania i emocje są niespójne 5) Bądź wspierający dziecko musi wiedzieć, że różne wydarzenia mogą pojawić się niespodziewanie, a dorośli będą starać się je ochronić przed nimi wysłuchaj ze zrozumieniem tego, co dziecko ma do powiedzenia 6) Poszukaj profesjonalnej pomocy skorzystanie z niej nie oznacza, że popełniłeś błąd. Utrzymujące się objawy są normalną reakcją na ciężki stres, którego doświadczyło lub doświadcza Twoje dziecko!