Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Jednostka Kierunek Obszary kształcenia TECHNIKA A CYWILIZACJA M:03863W0 Katedra Konstrukcji Maszyn i Pojazdów Zarządzanie i inżynieria produkcji Nauki techniczne Profil kształcenia ogólnoakademicki Rok studiów 3 Typ przedmiotu Obowiąkowy Semestr studiów 5 Poziom studiów I stopnia - inżynierskie ECTS 2.0 Liczba punktów ECTS Aktywność studenta gk pw Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów 30 Udział w konsultacjach 5 Praca własna studenta 15 Suma 35 15 Łączna liczba godzin pracy studenta 50 Liczba punktów ECTS 2.0 Wykładowcy Cel przedmiotu dr inż. Ryszard Woźniak (Osoba opowiedzialna za przedmiot) Prowadzący: mgr inż. Zbigniew Rompczyk Przedstawienie rozwoju cywilizacji i techniki od zarania ludzkości do czasów dzisiejszych. Data wydruku: 06.03.2017 07:53 Strona 1 z 5
Efekty kształcenia Odniesienie do efektów [K_W12] ma wiedzę w zakresie technik wytwarzania części maszyn oraz możliwości i trendów rozwojowych maszyn i urządzeń produkcyjnych oraz sterowania procesami Data wydruku: 06.03.2017 07:53 Strona 2 z 5
Odniesienie do efektów [K_K02] rozumie ważność pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje Data wydruku: 06.03.2017 07:53 Strona 3 z 5
Odniesienie do efektów [K_U05] ma umiejętność samokształcenia się i poszerzania wiedzy specjalizacyjnej w zakresie inżynierii produkcji Sposób realizacji Wymagania wstępne i dodatkowe Zalecane komponenty przedmiotu na uczelni Nie ma wymagań wstępnych. Brak zaleceń Data wydruku: 06.03.2017 07:53 Strona 4 z 5
Treść przedmiotu Definicje: Kluczowy wynalazek transportu ognia. Migracje. Paleolit: pierwsze narzędzia mechaniczne, pierwsze konstrukcje siedzib. Neolit: okrąg i koło. Brąz: mechaniczna obróbka metali. Żelazo: początki hutnictwa, obróbka plastyczna metali, precyzyjne narzędzia w Starożytność: dźwigar jako element jako pierwsze wodociągi, broń miotająca. Prototyp teodolitu. Średniowiecze: prasa drukarska, koło mechanicznej, mechanizmy Renesans: Galileusza, Keplera, Gilberta, Newtona. Rewolucja francuska: gilotyna. Rewolucja przemysłowa: maszyna parowa, mechaniczna przędzalnia, programowalna maszyna tkacka, kopalnie, huty Bessemer, nitowany most, stalowe okręty, koleje żelazne, samochód, linia produkcyjna, patentowe. I II wojna światowa: mechanizacja prac, rozwój budownictwa wysokościowego, budowa wielkich kanały; silnik wysokoprężny, samolot odrzutowy, rakieta, czołg. Współczesność: mechanika kosmiczna, nanomechanika, ekomechanika Zalecana lista lektur Literatura podstawowa 1. Kalendarium dziejów świata. Encyklopedia PWN. 2005 2. Historia świata. Encyklopedia PWN. 2008 Literatura uzupełniająca 1. Wielka Encyklopedia PWN, 2008 Formy zajęć i metody nauczania Metody i kryteria oceniania Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć 30.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Suma godzin dydaktycznych w semestrze, objętych planem studiów W tym kształcenie na odległość: 0.0 Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy Procent oceny końcowej Prezentacja 50.0 100.0 30 Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania Wpływ wskazanego odkrycia / wynalazku na rozwój cywilizacji. Najważniejsze osiągnięcia techniczne Epoki Brązu Hipotetyczne funkcje Stonehenge Język wykładowy Praktyki zawodowe polski Nie dotyczy Data wydruku: 06.03.2017 07:53 Strona 5 z 5