Komentarz Jacka Tabisza:

Podobne dokumenty
Można Kraussa też ujrzeć w video debacie z teologiem filozofem Williamem Lane Craigiem pod tytułem Does Science Bury God (Czy nauka grzebie boga ).

Naukowiec NASA zasugerował, że żyjemy w sztucznej rzeczywistości stworzonej przez zaawansowaną obcą cywilizację

Dalszy rozwój świata.

3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA. Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska

Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA

Tak określił mechanikę kwantową laureat nagrody Nobla Ryszard Feynman ( ) mechanika kwantowa opisuje naturę w sposób prawdziwy, jako absurd.

Oddziaływanie podstawowe rodzaj oddziaływania występującego w przyrodzie i nie dającego sprowadzić się do innych oddziaływań.

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Temat rozdziału czwartego zatytułowanego Cosmic Evidence (Dowód Kosmiczny) to zawodowa domena Stengera.

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

Ekosfery. Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 5

Uniwersytet Mikołaja Kopernika Toruń 6 XII 2013 W POSZUKIWANIU ŚLADÓW NASZYCH PRAPOCZĄTKÓW

oraz Początek i kres

TEORIA ERGODYCZNA. Bartosz Frej Instytut Matematyki i Informatyki Politechniki Wrocławskiej

Zderzenie galaktyki Andromedy z Drogą Mleczną

PO CO SZUKAMY? A CO JAK ZNAJDZIEMY?

Klasyfikacja światopoglądów

Wkład Polaków w rozwój współczesnej cywilizacji...

Gimnazjum klasy I-III

Informatyka szkolna z perspektywy uczelni

Co ma wspólnego czarna dziura i woda w szklance?

Podróż do początków Wszechświata: czyli czym zajmujemy się w laboratorium CERN

O p i s p r o c e s u p r o w a d z ą c e g o d o u z y s k a n i a e f e k t ó w u c z e n i a s i ę

Wszechświat: spis inwentarza. Typy obiektów Rozmieszczenie w przestrzeni Symetrie

KRZYSZTOF WÓJTOWICZ Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego

Polecam - The Dark Universe by R. Kolb (Wykłady w CERN (2008))

Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Argument teleologiczny

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Prof. dr hab. Krystyna Jabłońska

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz

Wszechświat na wyciągnięcie ręki

140. ROCZNICA URODZIN ALBERTA EINSTEINA

PROJEKT KOSMOLOGIA PROJEKT KOSMOLOGIA. Aleksander Gendarz Mateusz Łukasik Paweł Stolorz

XV FESTIWAL NAUKI 2011 WPROWADZENIE DO BIOCYBERNETYKI

INFORMATYKA a FILOZOFIA

WPROWADZENIE. Tworzyć nowe w sobie i świecie

Astronomia na egzaminie maturalnym. Część 2

mgr Roman Rusin nauczyciel fizyki w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Kwidzynie

OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego

Historia. Zasada Działania

ZŁOŻONOŚĆ OBLICZENIOWA ALGORYTMÓW

Podstawy fizyki: Budowa materii. Podstawy fizyki: Mechanika MS. Podstawy fizyki: Mechanika MT. Podstawy astronomii. Analiza matematyczna I, II MT

Seanse multimedialne w planetarium

GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII

Wstęp. Biologiczna ewolucja.

10.V Polecam - The Dark Universe by R. Kolb (Wykłady w CERN (2008))

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018

Fizyka a fizykoteologia. Współczesne problemy.

- mity, teorie, eksperymenty

Trzy kroki do e-biznesu

POJECIE BYTU I NICOŚCI W TEORII KWANTOWEJ A

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Dr Tomasz Płazak. CIEMNA ENERGIA DOMINUJĄCA WSZECHŚWIAT (Nagroda Nobla 2011)

Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

Wobec powyższego ruch planet odbywa się ruchem spiralnym, a nie jak nam się wydaje po okręgu, gdyż wtedy mielibyśmy nieustanny rok świstaka.

WSZECHŚWIAT = KOSMOS

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

Wielcy rewolucjoniści nauki

Jaki jest Wszechświat?

mgr Cezary Koneczny nauczyciel fizyki i innych przedmiotów ścisłych

Oczekując na Doskonały Moment

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Algorytm Grovera. Kwantowe przeszukiwanie zbiorów. Robert Nowotniak

Dlaczego istnieje raczej coś niż nic? Wokół współczesnej problematyki niebytu

1. ŹRÓDŁA WIEDZY O ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIU ORAZ JEJ DOTYCHCZASOWY ROZWÓJ

Metody badania kosmosu

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku geografia

Boże spojrzenie na człowieka 1

Testowanie hipotez statystycznych. Wprowadzenie

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

Z czego i jak zbudowany jest Wszechświat? Jak powstał? Jak się zmienia?

Objaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy

34. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. II

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

Wprowadzenie do teorii systemów ekspertowych

ALMA. Atacama Large (sub)millimeter Array

Astronomia. Znając przyspieszenie grawitacyjne planety (ciała), obliczyć możemy ciężar ciała drugiego.

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST

I. Przedmiot i metodologia fizyki

CZY INFORMATYKOM MUSI WYSTARCZYĆ NIESKOŃCZONOŚĆ POTENCJALNA?

Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie

Spis treści. Wstęp Wybrane zagadnienia z teorii i metodologii filozofii przyrody... 17

Czarne dziury. Grażyna Karmeluk

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

Obliczenia inspirowane Naturą

XXI Konferencja SNM UKŁADY RÓWNAŃ. Kilka słów o układach równań.

różnych funkcji, na przykład pamięci, mowy lub działania mięśni. Założenie, że po fizycznej śmierci mózgu będą istniały świadomość i normalne uczucia

Transkrypt:

Jeszcze sto lat temu panowalo naukowe przekonanie, że swiat był wieczny,statyczny i ograniczony do jednej galaktyki zwanej Drogą Mleczną. Zmiana nastapiła pod koniec lat 1920tych kiedy amerykański fizyk Edwin Hubble w kalifornijskim obserwatorium astronomicznym Mt Wilson zaobserwował, że świat sie rozszerza. Ta fundamentalna obserwacja stała sie podstawą do obecnie zaakceptowanej teorii powstania świata w tak zwanym Wielkim Wybuchu, który miał miejsce 13.7 miliarda lat temu. Drugie bardzo istotne odkrycie, które pozwiliło na zrozumienie ewolucji świata mialo miejsce w 1964 roku w Bell Laboratories w USA. Arno Allan Penzias i Robert Wilson przypadkowo odkryli promieniowanie zwane Cosmic Microwave Background Radiation CMBR będące pozostałoscią Wielkiego Wybuchu. Wilson i Penzias za to odkrycie otrzymali nagrode Nobla w dziedzinie fizyki w 1978 roku. Te dwa epokowe odkrycia stały sią podstawą zrozumienia ewolucji swiata po Wielkim Wybuchu. Poczatkowe promieniowanie CMBR zostało bardzo dokładnie zmierzone specjalnym instrumentem krązącym w przestrzeni kosmicznej. Tak powstała mapa najwcześniejszego świata tuz po Wielkim Wybuchu. Mapa ta jest najwczesniejszym obrazem świata. Mozemy go nazwac po angielsku The baby Universe picture. Czyli obraz swiata noworodka. Majac te dane początkowe i znając prawa fizyki rządzące zjawiskami na wielką skalę astrofizycy mogli zbudowac matematyczny model symulujacy rozwój świata w czasie od chwili poczatkowej do obecnego momentu. Model i symulacje zmian jakie miały miejsce w ciągu 13.7 miliardow lat wykonano w Harvard Smithsonian Center for Astrophysics. Obliczenia wymagały bardzo dużej ilości operacji matematycznych i użycia maszyn dużej mocy (High Performance Computing) zwanych superkomputerami. Superkomputerami nazywamy maszyny które w danym okresie czasu posiadają najwieksze pamiecie oraz które wykonują największą ilość operacji na sekundę. To czy maszyna jest superkomputerem zależy od jej parametrów oraz czasu kiedy

sie pojawiła. W przeszłości superkomputery były bardzo drogie i tylko najwieksze firmy przemysłowe i organizacje państwowe mogły zakupić i korzystać z ich duzej mocy obliczeniowej. Obecnie sytuacja ulega zmianie na lepsze ponieważ pojawiły się małe ale szybkie kieszonkowe superkomputery, które mają wysokie parametry mocy obliczeń i, co ważne, są na tyle tanie, iż mogą być kupione przez przeciętnej wielkości firmy przemysłowe lub naukowe centra i uczelnie. Maszyny te mają dużą ilość procesorow zwanych rdzeniami wykonujących obliczenia równolegle. Jeden z takich mikro-superkomputerow wykonała amerykańska firma Intel. Ten osobisty superkomputer (PSC) noszący nazwę Intel Xeon Phi jest wielordzeniowym procesorem (many core processor) wykonującym 1 TeraFlop/s co oznacza tysiac miliardów arytmetycznych operacji na sekundę. Dzieki takim maszynom możemy symulować tak skomplikowane zjawiska jak ewolucje gwiazd, galaktyk i całego świata. Nasza wiedza o powstaniu i ewolucji świata czyni z nas jedyne istoty na ziemi które znają historię swojego domu jakim jest wszechświat. Wiele pozostało do zbadania.mało wiemy o początku życia na ziemi, jak też o tym, czy jesteśmy sami w świecie który zawiera wiele miliardów galaktyk. Ostatnio osiagnięty został postęp w wyjaśnieniu jak powstał świat w momencie Wielkiego Wybuchu. Fizyk teoretyczny Lawrence M.Krauss opublikował książkę A Universe from Nothing, w

której rozważa hipotezę powstania świata zgodnie z naturalnymi prawami fizyki bez konieczności zakładania, że był to cud wykonany przez ponadnaturalną istotę. Krauss argumentuje, że nicość jest niestabilna i pozostawiona sobie po jakimś czasie zamienia się w coś istniejącego. Jego ksiażka jest fascynująca, ale czytanie jej wymaga trochę odwagi ze względu na zawarte w niej pojęcia z zakresu mechaniki kwantowej. Prawdziwość mechaniki kwantowej nie ulega żadnej wątpliwości, ale jest ona mało dostępna naszej intuicji ponieważ żyjemy w świecie średniej wielkości, gdzie prawa mechaniki kwantowej nie są obserwowalne. Podobnie nie rozumiemy teorii wzgledności bo nie poruszamy sie z szybkościami bliskimi szybkości światła. Ewolucja wyposażyła nas w umiejętności zachowania życia. Na przykład możemy łatwo ujrzeć groźne zwierzę w dżunglii, bo od tego zależy nasze życie. Mechanikę kwantową rozumiemy matematycznie, ale niektóre jej zasady gwałcą naszą ludzką intuicję i wydają się absurdalne. Są zatem pewne granice i trudności w poznawaniu świata. Zwłaszcza bez matematyki. Pomimo tego i ograniczeń czasu, oraz funduszy na badania, poznajemy świat coraz lepiej, jak też woje skromne miejsce w potężnym świecie. Przed powstaniem nauki uważaliśmy, że jesteśmy w centrum świata. Potem okazało się, że jesteśmy szczególnym rodzajem z ssaków mającym tysiace bliskich kuzynów i że nasz dom Planeta Ziemia, to pyłek zawieszony w olbrzymim wszechświecie. Tak dużym, że możemy nigdy nie spotkać wspołlokatorów, nawet jeśli oni istnieją. Kończę optymistycznie. Coraz więcej wiemy o świecie i o nas samych. Współczesna ziemia jest nękana rożnicami kultur, ras i religii, ale mamy narzędzia które pomagają nam poznać rzeczywistość. Nasi przodkowie nie mieli takich narzędzi i wiedzy. Nadrabiali to fantazją i objawieniami. My możemy rozwijać naszą wiedzę szybciej i lepiej. Samo to może byc powodem do dumy i radości istnienia. Bo dobrze życ to rozumieć czym jesteśmy, co nas otacza i uczyć się coraz więcej.

Komentarz Jacka Tabisza: Autor powyższego, bardzo ciekawego tekstu, Janusz Kowalik, emerytowany profesor matematyki I informatyki na Washington State University, oraz kierownik badań informatyki w firmie lotniczej Boeing Company w Seattle, poprosił mnie o kilka słów komentarza w stylu bezbożnej pogadanki, cyklu refleksji filmowych I eseistycznych, który kontynuuję już od jakiegoś czasu w różnych miejscach. Janusz Kowalik ma z pewnością rację, uznając iż dążenie do prawdziwej wiedzy na temat rzeczywistości jest istotnym elementem szczęścia. Ten szacunek do odkrywania prawdy często niknie w postmodernistycznym dyskursie, gdzie liczy się niekiedy bardziej tożsamość podłoża kulturowego, które może być przecież, z uwagi na dogmaty religijne tradycji, z której wyrasta dana osoba, zupełnie oderwane od rzeczywistości. Tego też nie rozumieją niektórzy (nie wszyscy) wierzący, uważając, iż krytyka dogmatyki wiary ma na celu sięganie po władzę dusz, lub dyskryminację ludzi myślących inaczej. Przynajmniej w moim wypadku taka krytyka ma na celu tylko i wyłącznie zbliżanie się do prawdy o rzeczywistości, przy jednoczesnym moim przekonaniu, iż dążenie do prawdy o rzeczywistości jest gwarancją szczęścia i pełni człowieczeństwa. Autor opisał w artykule milowe kroki, jakie racjonalna część ludzkości dokonuje na drodze do zrozumienia wszechświata I nas samych. Nie trudno zauważyć, że każdy religijny mit jest tylko baśnią przy tym, co naprawdę oferują nam prawa wszechświata, które badamy. Odkrycia płyną z ciekawości, którą uważam za największą zaletę człowieka I wogóle istot żywych (mój kot też jest ciekawy,

choć niestety raczej nie nadaje się na fizyka teoretycznego). Jednakże odkrycia mają też wymiar praktyczny, weźmy choćby za przykład medycynę. Pisząc zatem o tym, że dążenie do prawdziwego obrazu rzeczywistości przynosi nam szczęście nie miałem na myśli tylko szczęścia filozoficznego, ale też szczęście jak najbardziej praktyczne.