Redukować czy promować?

Podobne dokumenty
Redukować czy promować?

Jak postrzegasz samą siebie?

ODPOWIEDZIALNOŚĆ RODZICÓW ZA KSZTAŁTOWANIE U DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I TROSKI O EFEKTY WŁASNEJ NAUKI

Kwestionariusz stylu komunikacji

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Samorząd a dyrektorzy szkół

UZALEŻNIENIE jako choroba całej rodziny

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Zagrożenia psychospołeczne

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

WYZWALACZE WEWNĘTRZNE. poczucie szczęścia. napięcie wewnętrzne złość

Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Asertywność E M I L I A L I C H T E N B E R G - K O K O S Z K A

STRESORY, inaczej źródła stresu

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA

MOTYWACJA, czyli jak oswoić własną siłę?

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne SELF.

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA

Wolontariat w Małopolsceszanse

Wpisany przez Monika Rosa niedziela, 02 listopada :31 - Poprawiony niedziela, 02 listopada :38

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Jaki posiadasz styl komunikowania się? TEST

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

Serdecznie zapraszamy na warsztaty rozwojowe dla Kobiet

RELACJE Z PIENIĘDZMI

WOTUW w Czarnym Borze ogłasza nabór na psychoterapię dla Dorosłych Dzieci Alkoholików.

MOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

Jak praktycznie przeprowadzić dobrą rozmowę z osobą doświadczającą przemocy w rodzinie i osobą stosującą przemoc w rodzinie

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

Jak sobie radzić ze stresem

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.

Toksyczni ludzie. Jak z nimi współpracować.

W JAKI SPOSÓB SIĘ KOMUNIKUJESZ?

opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność

UCZENIE DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I ODPOWIEDZIALNOŚCI ROLA RODZICÓW

Jak pracowad, żeby nie zwariowad?

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I?

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Praca ze sprawcą przemocy

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Uzależnienie behawioralne. Co to takiego?

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka Bytom tel; ,

Test na poziom pracoholizmu.

DIAGNOZA WSTĘPNA. (Anna Michalska, Jak nakłonić dziecko do nauki)

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE

PORADNIK RODZICA PROŚBA DZIECKA JANUSZ KORCZAK

WYBIERAM ŻYCIE. Projekt oraz wszelkie materiały informacyjne na jego temat są

Raport o kursie. Strona

ZARZĄDZANIE SOBĄ I ROZWÓJ WŁASNY JAK

ZAŁĄCZNIK: 6 WYMIARÓW ŻYCIA. S2-Efektywne radzenie sobie ze stresem jako czynnik zwiększający kompetencje interpersonalne.

PROBLEMY WIEKU DORASTANIA. mgr Monika Bengueddah

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Najwspanialsza mądrość to poznanie samego siebie

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ

dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

Firma EDU-INNOWACJA. zaprasza Państwa na Warsztaty. Uwolnij swój stres - znajdź pokłady relaksu. Jesteśmy przekonani, iż

W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

POSTAWY RODZICIELSKIE

Empatia to uświadamianie sobie odczuć, potrzeb i motywów działania

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

PROGRAMY PROFILAKTYKI MŁODZIEŻOWEJ

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

PRZEMOC EMOCJONALNA I ZANIEDBYWANIE EMOCJONALNE

STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ

EEG Biofeedback. Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu

Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

Kwestionariusz nie stanowi też diagnozy medycznej zaburzeń lub chorób psychicznych. Pytania dotyczą siedmiu sfer Twojego funkcjonowania:

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Transkrypt:

Redukować czy promować? Twój dom jest drugim miejscem pracy Jesteś osobą cięŝko pracującą, rywalizującą i całkowicie zaangaŝowana w pracę Zabierasz pracę gdziekolwiek jedziesz nawet na wakacje Sen i zabawę uwaŝasz za stratę czasu Wierzysz, Ŝe gdybyś mógł to zrobić jeszcze raz, zrobiłbyś to dobrze Na urlopie, jeśli wreszcie zdecydujesz się go wziąć, jesteś niespokojny i próbujesz go skrócić Zazwyczaj rozwiązujesz jakiś problem związany z pracą, nawet gdy jesteś poza nią Ludzie, którzy cię kochają, mówią, Ŝe masz mnóstwo energii jesteś maniak masz obsesję Jesteś zmęczony, rozdraŝniony, izolowany społecznie Boli cie głowa, cierpisz na bezsenność, brak oddechu, napięcie mięśni, przyspieszony rytm serca choć nie wiąŝesz to z pracą Pracoholik to człowiek, który wiele czasu i wysiłku poświęca pracy, jest nią bardzo zaabsorbowany, woli pracę niŝ inne zajęcia i bez niej czuje się źle 1

Pasja utrata poczucia upływu czasu ze względu na przyjemność doznawaną w trakcie pracy stan uskrzydlenia Przymus pracy niepokój, lęk gdy nie jest się zaangaŝowanym w pracę praca jest potrzebna by powrócić do emocjonalnej równowagi Pracoholizm to najładniej opakowane i najwyŝej nagradzane uzaleŝnienie w naszej kulturze Pracoholizm to choroba duszy Pracoholik to osoba która w wysokim stopniu jest zaabsorbowana pracą, czuje zobowiązanie lub przymus pracy z powodu wewnętrznej presji i odczuwa niskie zadowolenie z pracy (Spence, Robbins, 1992) kompulsywna potrzeba pracy mimo braku zewnętrznej presji, co manifestuje się poprzez wymagania stawiane sobie, niemoŝliwość regulowania nawyków pracy oraz przesadne przyzwolenie na pracę kosztem wykluczenia innych form Ŝyciowych aktywności Pośpiech i bycie stale zajętym Potrzeba sprawowania kontroli Perfekcjonizm działań Trudności w relacjach interpersonalnych Nadmiar pracy Trudności z relaksowaniem się i zabawą Tracenie wątku w trakcie rozmowy Niecierpliwość i irytacja gdy trzeba na coś czekać Nieadekwatność w obrazie siebie Zaniedbywanie siebie 2

Dysfunkcyjne funkcjonowanie rodziny pochodzenia (Killinger) O problemach nie powinno się rozmawiać Nie naleŝy okazywać uczuć Nie wolno mówić wprost Miłość warunkowa brak akceptacji dla indywidualności i niepowtarzalności dziecka Dziecko nie jest cenione ani akceptowane za to kim jest, lecz za to co robi Ucieczka od długotrwałego stresu dotyczącego kontaktów z rodziną, problemów interpersonalnych z którymi ktoś nie umie sobie poradzić Koncentracja na zadaniu Tu i teraz Oddala i pozornie wycisza trudne emocje Jest nagradzana sukcesem, zarobkami, awansem Jest społecznie akceptowana Kryteria diagnostyczne Wyrazistość Modyfikacja nastroju Tolerancja Symptomy wycofania Konflikt Nawroty Zdrowe zachowanie dodaje do Ŝycia coś dobrego uzaleŝnienie zabiera coś z niego Pracuje kompulsywnie, bez wytchnienia Jest nieugięty w realizacji terminów Pracę traktuje jako coś waŝniejszego niŝ relacje z ludźmi odbierany jako bezwzględny i niewraŝliwy na potrzeby innych Cieszy się uznaniem ludzi spoza rodziny, głównie ze względu na odpowiedzialność 3

Odkłada zadania na ostatni moment, a następnie realizuje je pracując bardzo intensywnie, bez przerwy z maksymalnym zaangaŝowaniem Faza zmęczenia, zniechęcenia, unikania pracy Obawa przed tym, Ŝe zadanie nie będzie wykonane perfekcyjnie Wzrastające napięcie związane z presją czasową uaktywnia działanie Kompulsywne trwanie przy pracy, bez pracy Pracuję przez 14-16 godzin, następnie mam 2-3 godzin snu, i ponownie tak samo przez 2-3 dni. Potem jestem tak zmęczona, Ŝe nieprzytomnie zapadam w sen, niemal jak alkoholik odsypiający pijaństwo. Czasami śpię w ubraniu Osoba z wysokim zapotrzebowaniem na stymulacje, której szuka w pracy Łatwo się nudzi, nuŝą go szczegóły Zaczyna równocześnie kilka zadań, podejmuje szybkie, często pochopne decyzje, impulsywność, pośpiech w działaniu Bez planowania, skontrolowania pomysłu, obmyślenia detali i koniecznego wkładu innych Podejmuje nowe zadania nie kończąc poprzednich, konieczność poprawiania jest źródłem konfliktów i kryzysów 4

Pracuje wolno, dokładnie, zgodnie z precyzyjnym planem Obawia się, Ŝe rezultat nie będzie doskonały Trudność z uznaniem pracy za zakończoną, wielokrotne dodatkowe zadania korygujące i uzupełniające Wiele trudności w pracy zespołowej Robię nie tylko to, co naleŝy do moich obowiązków, ale tworzę nowe powinności, równieŝ wtedy gdy zadanie moŝe być wykonane prościej i w krótszym czasie Pracoholicy są bardziej efektywni niŝ inni Szefowie lubią pracoholików Pracoholicy są motywowani do osiągnięcia sukcesu Pracoholicy maja potrzebę kontroli i przez to są lepszymi pracownikami niŝ inni 5

Ogromny nacisk na doraźny sukces ekonomiczny natychmiastowy zysk i szybka gratyfikacja nie ma czasu na zastanawianie się nad celem i misją Przedmiotowe traktowanie pracowników motywacja oparta na stresie i strachu oczekiwanie całkowitej dyspozycyjności Częste kryzysy, które zagraŝają dochodom lub istnieniu organizacji Zimna bezosobowa atmosfera redukująca relacje społeczne i moŝliwość wzajemnego wsparcia Pracownik optymalny Potrafi współpracować i delegować Cieszy go zarówno praca jak i wynik Motywowany przez wewnętrzne potrzeby i chęć współdziałania Efektywny, widzi kolejne kroki i cel działania Potrafi jeśli trzeba podjąć ryzyko Kiedy popełnia błąd stara się wyciągnąć z niego wnioski Jest osobą towarzyską Pracoholik Najlepiej pracuje sam Pracuje dla samej pracy Motywowany lękiem przed utratą pozycji Nieefektywny, pochłaniają go szczegóły Unika ryzyka i nowych rozwiązań Nie toleruje błędów i stara się je ukryć Nie ma przyjaciół w miejscu pracy Czuje się ignorowana, zaniedbywana, niekochana, niewaŝna z powodu fizycznego i emocjonalnego odsunięcia się partnera Ma przekonanie Ŝe cięŝar małŝeństwa i rodzicielstwa spada na nią poczucie samotności i bycia pozostawioną Sądzi, Ŝe znaczy dla partnera mniej niŝ praca, poniewaŝ czas dla rodziny jest wyznaczany obowiązkami i drugoplanowy UwaŜa się za osobę mniej waŝną poniewaŝ to pracoholik jest w centrum uwagi i cieszy się szacunkiem otoczenia Czuje się kontrolowana, manipulowana i popędzana przez partnera, który wszystkim steruje Aby pozyskać jego uwagę i kontakt udaje zainteresowanie jego pracą UwaŜa, Ŝe w ich relacjach jest mnóstwo powagi i wysiłku a braknie swobody i zabawy Zarzuca sobie brak wdzięczności i zdrowego rozsądku, Ŝe nie docenia męŝa i oczekuje od niego coś więcej PrzeŜywa konflikt pomiędzy tym co czuje (rozŝalenie, pretensje, poczucie krzywdy) a tym co powinna czuć zdaniem otoczenia (wdzięczność, dumę) 6

Utrudnia prace innym przez wygórowany perfekcjonizm i nierealistyczne standardy, czuje pogardę dla tych, którzy się do nich nie stosują PoniewaŜ ich trudność polega na niemoŝliwości odcięcia się od pracy (nawet gdy nie pracują myślą o pracy) konieczne jest dokładne zaplanowanie zatroszczenia się o samego siebie Fazowość aktywności i wyczerpania utrudnia normalny rytm pracy RozłoŜenie zadań na mniejsze części (mniejszy lęk związany z niezdąŝeniem i poraŝką, mniej czasochłonne) Szukanie poza-lękowych źródeł pobudzenia do działania Utrudnia pracę przez pochopne zaczynanie wielu działań i korygowanie ich z racji nierzetelności w koncepcji i detalach Impulsywny skok w działanie ma za zadanie zamianę nieprzyjemnego pobudzenia (bolesne myśli) w działanie Sprawdzenie, co dzieje się gdy próbuje w myślach planować i sprawdzać swoje pomysły 7

Redukowanie lęku przed błędami, wzbudzanie większej wiary w siebie, danie sobie prawa do bycia mniej perfekcyjnym Budowanie poczucia własnej wartości O wartości człowieka świadczą efekty jego działania Muszę być lepszy w działaniu od innych Jeśli zlecę komuś wykonanie działania to na pewno nie będzie ono wykonane odpowiednio Ludzie mogą pomyśleć, Ŝe jestem leniwy jeśli będę mniej pracować Powinien radzić sobie bez leku z wszystkimi trudnościami w pracy Golińska L (2008) Pracoholizm. Warszawa: Delfin Killinger B. (2007) Pracoholicy. Szkoła przetrwania. Poznań: Rebis 8