Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2

Podobne dokumenty
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kompetencje kluczowe autostradą do przyszłości Działanie

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW - UCZNIOWIE

REGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne

1. Informacje o projekcie.

1. Informacje ogólne. 2. Cele i zakres realizacji Projektu

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

PN. EDUKACJA KLUCZEM DO SUKCESU WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z ZESPOŁU SZKÓŁ IM. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ W NOWYM MIEŚCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA w PROJEKCIE INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA i WYCHOWANIA W KLASACH I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH w GMINIE NOWA SUCHA

Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Sobienie-Jeziory

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. pt. Edukacja dla przyszłości, nr POKL /13

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Rozwiń skrzydła program kompleksowego wsparcia gimnazjów w Gdyni.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE

Definicje. Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach

Regulamin realizacji projektu pn.: Indywidualny początek edukacji wczesnoszkolnej w Legionowie

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH

MIASTO MALBORK. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Gimnazjalna Planeta Umiejętności

6. Rekrutację prowadzi Komisja rekrutacyjna w składzie: Dyrektor szkoły i Koordynator projektu.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. e-future.

Człowiek najlepsza inwestycja! REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Rozwój kompetencji zawodowych w dobie kryzysu

Zakres udzielanego wsparcia

Wzrost mobilności i kompetencji nową szansą na rynku pracy

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Realizator projektu: Gmina Lipnica Murowana, Lipnica Murowana 44, Lipnica Murowana

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN PROJEKTU AKADEMIA SUKCESU nr RPLU /17

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU RÓWNE SZANSE EDUKACYJNE UCZNIÓW ŻYRARDOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH. 1. Informacja o projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW/UCZENNIC

Regulamin rekrutacji

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE. 1. Informacje ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU INDWYWUDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY OCHOTNICA DOLNA

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobra szkoła lepsza przyszłość dla uczniów Technikum Lotniczego w Katowicach

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU ROZWINĄĆ SKRZYDŁA

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

POWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, Lubartów, Tel , fax

REGULAMIN REKRUTACJI. uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Wczesna edukacja przyszłością dla najmłodszych

Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew

R E G U L A M I N R E K R U T A C Y J N Y P R O JEK T U Kompetencje kluczowe - klucz do sukcesu nr POKL /13. C e l e p r o j e k t u

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH

Projekt pn. ZŁAP STAŻ jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin rekrutacji do projektu Międzypowiatowa droga po sukces

REGULAMIN UCZESTNICTWA

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Myślę, tworzę, działam świadomy młody Europejczyk

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM

REGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICWA W PROJEKCIE pn. "NAUKA DROGĄ DO SUKCESU

1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN PROJEKTU. Wsparcie edukacyjne uczniów i nauczycieli Gimnazjum w Milejewie. Postanowienia ogólne

Regulamin Rekrutacji i Udziału Beneficjentów Ostatecznych w Projekcie Naukowy zawrót głowy WND-POKL /13

Wstęp. Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wsparcie dla uczniów szkół podstawowych w Gminie Tarnowo Podgórne

REGULAMIN PROJEKTU. Pewny start

LOKATA W DZIECIĘCE UMYSŁY

Jakość usług turystycznych a ekonomia

Regulamin uczestnictwa w projekcie SzOK przez cały rok nr projektu POKL /11

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU. Efektywne doskonalenie nauczycieli drogą do sukcesu ucznia. 1. Postanowienia ogólne

Regulamin uczestnictwa w projekcie pn: Magiczny angielski w szkole - Nr WND- Informacje o projekcie

1. Projekt pn. : Nasza szkoła naszą szansą wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci

REGULAMIN PROJEKTU Projektuję swoją przyszłość. Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu Sochaczewa

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Podnoszenie kompetencji kluczowych w Mieszkowicach jako dobra inwestycja

Zarządzenie Nr 3/2012 Dyrektora Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół i Przedszkoli Gminnych w Oświęcimiu z dnia r.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZNIÓW I UCZENNIC W PROJEKCIE

Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń

1. Informacje ogólne:

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 2 SŁOWNIK POJĘĆ

Regulamin rekrutacji uczestników/czek i uczestnictwa w projekcie Punkty Przedszkolne w Gminie Rzekuń

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31 W WAŁBRZYCHU W PROJEKCIE PT. 31 PRZEPISÓW NA RÓWNOŚĆ

ZESPÓŁ SZKÓŁ W CMOLASIE Cmolas 269, tel./fax zscmolas.pl NIP

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Projekt realizowany jest w okresie od r. do r. Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. Razem raźniej zajęcia edukacyjne dla uczniów, ich rodziców i nauczycieli. I. Postanowienia ogólne

II. Oferowane formy wsparcia 1. Zadanie obejmuje następujące formy wsparcia:

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU /17 Kompetencje na starcie. 1 Postanowienia ogólne

Regulamin projektu Szkoła na piątkę. 2 Postanowienia ogólne

Nauka samodzielności i pogłębienie umiejętności zawodowych technika hotelarstwa i obsługi turystycznej

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW/UCZENNIC W PROJEKCIE PN.: UCZYMY SIĘ AKTYWNIE. Postanowienia ogólne

Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r.

REGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI W PROJEKCIE

1 Informacje ogólne. 2. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Postanowienia ogólne. 2 Uczestnicy Projektu. 3 Zakres wsparcia

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Transkrypt:

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2 1. Informacje ogólne Niniejszy regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Projekt pn.: Dzisiaj nauka, jutro sukces!, realizowany jest przez Starostwo Powiatowe Wołów, z siedzibą w Wołowie, ul. Plac Piastowski 2, 56-100 Wołów w partnerstwie z Point Sp. z o. o. z siedzibą we Wrocławiu, ul. Energetyczna 14, 53-330 Wrocław. 2. Informacje o projekcie Projekt Dzisiaj nauka, jutro sukces! realizowany będzie w okresie od 01.03.2013 r. do 28.02.2014 r. 1. Projekt skierowany jest do uczniów i uczennic następujących szkół: a) Gimnazjum w PZS w Brzegu Dolnym, b) Liceum Ogólnokształcące w PZS W Brzegu Dolnym, c) Liceum Ogólnokształcące ZSZ w Brzegu Dolnym, d) Liceum Ogólnokształcące w Wołowie. 2. Głównym celem projektu jest podniesienie jakości i efektywności usług edukacyjnych poprzez realizację od marca 2013 r. do lutego 2014 r. zajęć (pozalekcyjnych i pozaszkolnych) dla uczniów ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych w zakresie ICT, języków obcych, przedsiębiorczości oraz nauk przyrodniczo-matematycznych oraz doradztwa zawodowego i zajęć psychoedukacyjnych w placówkach oświatowych, wymienionych w p. 1.

3. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 4. Udział w projekcie jest bezpłatny. 3. Oferowane formy wsparcia 1. Projekt będzie obejmował następujące typy działań w poszczególnych szkołach: a) Blok rozwijających zajęć W świecie matematyki i nauk przyrodniczych 45-ciogodzinne bloki zajęciowe dla grup: - Gimnazjum w PZS w Brzegu Dolnym: 3 grupy po 8 uczniów/uczennic. - Liceum Ogólnokształcące w Wołowie: 2 grupy po 8 uczniów/uczennic. - Liceum Ogólnokształcące w PZS w Brzegu Dolnym: 2 grupy po 8 uczniów/uczennic, 1 grupa - 7 uczniów/uczennic. - Liceum Ogólnokształcące w ZSZ w Brzegu Dolnym: 2 grupy po 8 uczniów/uczennic. b) Blok zajęć z języka angielskiego, niemieckiego lub francuskiego 60-ciogodzinne bloki zajęciowe dla grup: - Gimnazjum w PZS w Brzegu Dolnym: 1 grupa po 8 uczniów/uczennic - j. angielski, 2 grupy uczniów/uczennic - j. niemiecki, 3 grupy po 5 uczniów/uczennic - j. niemiecki - Liceum Ogólnokształcące w Wołowie: 1 grupa - 8 uczniów/uczennic j. francuski 1 grupa 8 uczniów/uczennic j. niemiecki

- Liceum Ogólnokształcące w PZS w Brzegu Dolnym: 1 grupa - 6 uczniów/uczennic j. angielski 1 grupa - 7 uczniów/uczennic j. angielski -Liceum Ogólnokształcące w ZSZ w Brzegu Dolnym: 1 grupa 8 uczniów/uczennic j. angielski c) Blok zajęć z informatyki dla uczniów Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego w Brzegu Dolnym: 30 godz. zajęcia dla dwóch ośmioosobowych grup. d) Doradztwo edukacyjno-zawodowe w ramach Szkolnych Ośrodków Kariery prowadzonych we wszystkich placówkach, wymienionych w p. 2.1 w ramach Szkolnego Ośrodka Kariery. e) Blok zajęć psychoedukacyjnych- 20- godzinne bloki zajęciowe: - Gimnazjum w PZS w Brzegu Dolnym: 2 grupy po 8 uczniów/uczennic - Liceum Ogólnokształcące w Wołowie: 1 grupa 8 uczniów/uczennic - Liceum Ogólnokształcące w PZS w Brzegu Dolnym: 1 grupa - 8 uczniów/uczennic - Liceum Ogólnokształcące w ZSZ w Brzegu Dolnym: 1 grupa 8 uczniów/uczennic 2. Organizowane formy wsparcia prowadzone będą jako zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne. 3. Formy wsparcia prowadzone będą zgodnie z harmonogramem zajęć, pod nadzorem nauczycieli/specjalistów posiadających odpowiednie kwalifikacje. Szczegółowy harmonogram zajęć pozalekcyjnych zostanie przedstawiony po zakończeniu rekrutacji. 4. Realizator projektu zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w harmonogramie zajęć. 5. Zajęcia będą odbywać się na terenie szkół lub w miejscu uzgodnionym przez realizatora zajęć z dyrektorem szkoły.

4. Uczestnicy i uczestniczki projektu 1. Uczestnikami projektu może być uczennice/uczniowie jednej ze wskazanych szkół z terenu powiatu wołowskiego wymienionych w 2, ust.3, którzy została zakwalifikowany do projektu zgodnie z następującymi kryteriami: a) uzyskanie w ostatnim zakończeniu roku szkolnego z przedmiotów pokrywających się z obszarami wsparcia ocenę min. 4 (db) - 10 pkt. b) zamieszkiwanie terenów wiejskich- 5 pkt. c) trudna sytuacja rodzinna- 10 pkt. d) są wskazywani przez pedagogów jako uczniowie zdolni z przejściowymi problemami w nauce- 5 pkt. 2. Podstawą przystąpienia uczestnika do projektu jest diagnoza zespołu nauczycieli i pedagoga szkolnego nt. wyników w nauce oraz wynik rozmowy z doradcą zawodowym. Na tej podstawie zostanie sporządzona lista uczestników wg malejącej liczby punktów do poszczególnych form wsparcia. Uczniowie niezakwalifikowani utworzą listę rezerwową. 3. Udział ucznia/uczennicy w projekcie rozpoczyna się od momentu podpisania przez rodzica/opiekuna prawnego Deklaracji udziału w projekcie (załącznik nr 1), Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2) oraz Kwestionariusza osobowego (załącznik nr 3). 4. O rezygnacji uczestnika z udziału w projekcie, nauczyciel prowadzący zajęcia niezwłocznie powiadamia kierownika projektu. W tym przypadku na podstawie decyzji zespołu rekrutacyjnego na wolne miejsce zostaje zakwalifikowana osoba z listy rezerwowej.

5 Rekrutacja 1. Rekrutacja odbywać się będzie zgodnie z polityką równych szans, w tym równości płci, w zależności od zdiagnozowanych potrzeb w odniesieniu do problematyki projektu i jego grupy docelowej. 2. Rekrutacja prowadzona będzie przez komisję rekrutacyjną, w skład której wchodzić będą przedstawiciele kadry pedagogicznej szkoły, przedstawiciel dyrekcji oraz kierownik projektu. Kryteria rekrutacji są następujące: a) uzyskanie w ostatnim zakończeniu roku szkolnego z przedmiotów pokrywających się z obszarami wsparcia ocenę min. 4 (db) - 10 pkt. b) zamieszkiwanie terenów wiejskich - 5 pkt. c) trudna sytuacja rodzinna - 10 pkt. d) wskazanie przez pedagoga przejściowych problemów ucznia w nauce - 5 pkt. 3. Przewodniczącym Komisji Rekrutacyjnej w danej szkole jest dyrektor, który będzie podejmował ostateczną decyzję o uczestnictwie kandydata/tki w zajęciach. 4. Komisja Rekrutacyjna sporządzi protokół z rekrutacji oraz listę uczniów i uczennic zakwalifikowanych do uczestnictwa w projekcie. 5. Kierownik projektu zatwierdzi listy uczestników i uczestniczek zakwalifikowanych do projektu. 6. Kandydat zostanie powiadomiony o uczestnictwie przez wychowawcę. 7. W postępowaniu kwalifikacyjnym przewiduje się utworzenie list rezerwowych kandydatów. W przypadku rezygnacji uczestnika projektu nastąpi poinformowanie osób z listy rezerwowej o zakwalifikowaniu do projektu. 8. Rodzice lub prawni opiekunowie uczestników/czek projektu potwierdzą udział dzieci w projekcie poprzez podpisanie najpóźniej w dniu rozpoczęcia pierwszych zajęć Deklaracji udziału w projekcie, Oświadczenia uczestnika projektu o wyrażaniu zgody na przetwarzanie danych osobowych oraz Oświadczenia rodzica/prawnego opiekuna uczestnika projektu. 9. Odmowa wyrażenia zgody na przetwarzanie danych osobowych przez rodzica/opiekuna prawnego jest jednoznaczna z brakiem możliwości udziału ucznia/uczennicy w zajęciach realizowanych w ramach projektu.

6. Obowiązki uczestników i uczestniczek projektu oraz rodziców lub opiekunów prawnych 1. Każdy uczestnik i uczestniczka ma prawo do: a) udziału w zajęciach, na które się zakwalifikował, b) korzystania z pomocy dydaktycznych zakupionych na zajęcia ze środków projektowych, c) udziału w wycieczkach edukacyjnych, związanych z zajęciami, na które zakwalifikowano ucznia/uczennicę. 2. Każdy uczestnik i uczestniczka projektu zobowiązany jest do: a) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach w ramach projektu - zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć w minimum 80% zajęć, do których został zakwalifikowany, b) wypełniania testów umiejętności dla celów ewaluacji i monitoringu, c) udziału w badaniach monitorujących zmniejszanie się zdiagnozowanych problemów, d) przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad, w tym dbania o sprzęt i pomoce wykorzystywane podczas realizacji projektu, e) stosowania się do poleceń wydawanych przez osoby zaangażowane w realizację projektu. 3. Rodzic/opiekun prawny uczestnika/czki zobowiązany jest do: a) zapoznania się z treścią niniejszego regulaminu, b) złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych, c) dbania o regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia dodatkowe zgodnie z podanym harmonogramem, d) udzielania instytucjom zaangażowanym we wdrażanie działania 9.1 poddziałania 9.1.2 wszelkich informacji związanych z uczestnictwem dziecka w projekcie, e) pisemnego usprawiedliwienia wszystkich nieobecności dziecka wraz z podaniem przyczyny absencji u osoby prowadzącej zajęcia w terminie nie dłuższym niż 7 dni od daty ich zdarzenia, f) bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział dziecka w projekcie, g) udzielenia informacji w drodze ankiet, rozmów telefonicznych o wynikach nauczania i zachowaniu swojego dziecka.

4. Rodzic/opiekun prawny ma prawo do wglądu i modyfikacji podanych danych osobowych udostępnionych na potrzeby projektu, informacji o postępach ucznia oraz konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia dodatkowe. 7 Zasady rezygnacji i wykluczenia z udziału w projekcie 1. Udzielanie wsparcia w ramach projektu zaprzestaje się w przypadku: a) przerwania przez uczestnika / uczestniczkę nauki w szkole, b) naruszenia podczas zajęć prowadzonych w ramach projektu zasady współżycia społecznego i norm etycznych obowiązujących w szkole, c) rezygnacji ze wsparcia/uczestnictwa w projekcie, d) nieusprawiedliwionych nieobecności przekraczających więcej niż 20% zrealizowanych zajęć. 2. W trakcje realizacji projektu rezygnacja ucznia/uczennicy z udziału jest dopuszczalna w przypadkach uzasadnionych zdarzeniem losowym lub chorobą i wymaga usprawiedliwienia w formie pisemnego oświadczenia o przyczynie rezygnacji, złożonego do dyrektora danej szkoły przez rodzica/opiekuna prawnego w ciągu 7 dni od momentu zaistnienia przyczyny (załącznik nr 5). 3. Decyzję o skreśleniu uczestnika z listy zajęć podejmuje kierownik projektu. 8. Postanowienia końcowe 1. Niniejszy Regulamin wchodzi w życie z dniem jego podpisania i obowiązuje do czasu zakończenia realizacji projektu. 2. Wszelkie zmiany niniejszego Regulaminu wymagają formy pisemnej. 3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem mają zastosowanie odpowiednie przepisy kodeksu cywilnego oraz inne stosowne przepisy prawa polskiego. Wołów, dnia 8 marca 2013 roku