Powtórka z epok- BAROK



Podobne dokumenty
Język polski poziom podstawowy klasa I liceum Rozkład materiału cz. 2

Co to jest oświecenie? Wprowadzenie do epoki

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Blaise Pascal ( )

Nazwa. Barocco w języku portugalskim oznacza perłę o nieregularnych kształtach. Baroque to po francusku bogactwo ozdób.

Naukowcy, którzy nie bali się wierzyć

Język polski luty. Klasa I. Słowa na czasie 1, rozdział VI Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Trening przed klasówką. Liceum/technikum. Literatura: styl gotycki w sztuce - utrwalenie wiadomości

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

Mikołaj Sęp-Szarzyński urodził się około roku 1550; zmarł wiosną 1581; przynależy do późnego renesansu; jego utwory interpretowane

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

SPIS TREŚCI. Wstęp WCZESNY BAROK. I. Nowe kierunki poezji 23. II. Proza doświadczenia i postulaty epickie 154. III. Epos poszukiwania wzorów 195

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

BAROK. Wymagania ponadpodstawowe. Uczeń: elementów o znaczeniach ogląda reprodukcję ryciny H.

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

Tajemnice masońskiej loży

USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013

Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

Nazwa epoki. Światło jako metafora wiedzy. Inne nazwy to: Wiek rozumu (Anglia) Wiek filozoficzny (Francja)

matura 2016 ergo sum w Polsce

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

Wydawnictwo Młoda Polska TYGODNIK Nr Barok cz.1. Nr 10. Lektura. Świtętoszek Don Kichot

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Tematy na ustny egzamin maturalny z języka polskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Malborku

JAK ROZPOCZĄĆ WYPRACOWANIE? na wstępie powinniśmy scharakteryzować osobę mówiącą w wierszu - jest nią

Człowiek to tylko trzcina, ale trzcina myśląca

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

PLAN REALIZACJI ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ DLA LICEUM, TECHNIKUM I ZSZ NA ROK SZKOLNY 2002/2003.

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA:

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

problemy polityczne współczesnego świata

Życie w starożytnych Chinach

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

Problemy polityczne współczesnego świata

Klasa II WYMAGANIA EDUKACYJNE NA STOPNIE SZKOLNE ODRODZENIE I HUMANIZM W EUROPIE WIEK XVI Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Rozdział II. Interpretacje historii Mazowsza Specyfika historyczna Mazowsza Kwestia zacofania Mazowsza w literaturze historycznej...

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy pierwszej technikum. I STAROŻYTNOŚĆ

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w roku szk. 2012/2013 Liczba przygotowanych tematów: 80 LITERATURA

BAROK. Czas trwania: XVII wiek

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/14 I. LITERATURA

Barok Epokę tę cechuje:

Filozofia, Historia, Wykład VIII - Wprowadzenie do filozofii nowożytnej

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

AUTOBIOGRAFIZM Żal po stracie dziecka Wspomnienia wojenne Powrót do lat młodości...19

MICHEL DE MONTAIGNE ( )

... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

LITERATURA tematu Temat

Spór o poznawalność świata

Tematy egzaminu ustnego z języka polskiego w roku szkolnym 2009/2010

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy

Człowiek, który nie wierzy własnym zmysłom, jest równie szalony jak człowiek, który nie wierzy niczemu innemu oprócz własnych zmysłów.

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017

Mity na temat średniowiecza i renesansu

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw wsi. Na przykładzie wybranych utworów literackich

3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Tematy na ustny egzamin maturalny z języka polskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Malborku

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KRZESZOWICACH

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

poezja polskiego baroku zaczerpnęła wiele z obcych poetyk; inspiracją dla polskich twórców był zwłaszcza marinizm i

1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie,

LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.

KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII W KLASIE II GIMNAZJUM

Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

Zbigniew Marek SJ. Religia. pomoc czy zagrozenie dla edukacji? WYDAWNICTWO WAM

Baruch Spinoza ( )

LISTA TEMATÓW NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 OPRACOWANA W REGIONALNYM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W

DNI KRÓLA JANA impreza plenerowa w Muzeum Pałacu w Wilanowie

Zbigniew Herbert ( ) należy do grona najwybitniejszych polskich poetów współczesnych; oprócz wierszy pisał

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Transkrypt:

Powtórka z epok- BAROK Biblioteka Centrum Kształcenia Ustawicznego Ekonomistów w Chorzowie NR 4 Opracowanie: mgr Elżbieta Helińska mgr Monika Bartoszewska

BAROK Po latach względnego spokoju, dostatku, podróży i odkryć nastały w Europie czasy głodu, wojen i śmierci. Przyczyniły się do tego wyniszczające wojny- wiek XVII był stuleciem licznych konfliktów. Za wojną postępuje zawsze głód, śmierć, zaraza, ubóstwo. Dodatkowo nadeszło dotkliwe zimno- w Europie w owych czasach miała miejsce tzw. mała epoka lodowcowa. Trudno się dziwić, że myśl ludzką zdominował niepokój, że szukano trwałej wartości w Bogu i religii. Nazwa: Barok- barocco- znaczy: dziwny. Poławiacze pereł nazwali tak perłę wyłowioną u brzegu Portugalii. Oryginalną, inną, dziwaczną- lecz niezwykłe wartościową. Ale terminem tym określano w ogóle zjawiska oryginalne, nietypowe, tajemnicze. Badacze epoki użyli tego określenia do sztuki, potem literatury XVII w. Ówczesne dzieła sztuki i literatury zaskakiwały i zaskakują po dziś dzień. Polska Prebarok (wczesny barok)- przełom wieków XVI i XVII (od lat osiemdziesiątych XVI w. Po dwudzieste XVII w.) Pełny barok (dojrzały) od lat trzydziestych po siedemdziesiąte XVII w. Późny barok (schyłek)- od lat trzydziestych XVIII w. (czasy saskie) CHARAKTERYSTYCZNE CECHY: religijność i mistycyzm w treści dzieł poczucie niepokoju, przemijalność, kruchość istnienia dążenie do udziwnionej, zaskakującej formy wyrazu atmosfera niepokoju dysharmonia, ekspresja w wyrażaniu myśli bogactwo formy dzieł literatury i sztuki (czasem sztuczność). Barok- umieszczenie w czasie: Europa Początek- II połowa XVI w. (marinizm we Włoszech) Koniec- lata trzydzieste XVIII w. (rokoko- faza schyłkowa epoki)

BAROK A POPRZEDNIE EPOKI barok kontynuuje średniowieczną postawę religijności i mistycyzmu, powiela średniowieczną hierarchię wartości. Podobny jest do średniowiecza w swoim uduchowieniu, umiłowaniu cudowności, tematyce choćby śmierci i przemijania. Barok nawiązuje też do antyku- np. powszechnej znajomości mitologii, łaciny czy w ideologii francuskiego klasycyzmu. Barok kontynuuje część myśli postulatów renesansu: poezja światowych rozkoszy dotyczy człowieka i ziemskiego bytu, literatura reform istnieje nadal, a niektórzy badacze nazywają filozofię baroku innym humanizmem. CZŁOWIEK BAROKU Zagubiony metafizyk Optymizm i spokój renesansu stopniały w zderzeniu z rzeczywistością: wojnami, śmiercią, głodem, cierpieniem. Człowiek baroku nie wierzy więc w trwałość życia doczesnegopozostaje mu wiara w życie po śmierci. Widzi kruchość życia i śmieszność wartości, takich jak bogactwo, uroda, sława. Jest kruchą trzciną na wietrze, ma dusze mistyka, cierpi na myśl o tajemnicy kosmosu. Francuski dworak Dwór królewski wykształcił model człowieka znającego etykietę, bywałego na ucztach i hołdującego modzie. Nie tylko we Francji, choć tam najwcześniej dworski model życia stanie się typowy dla epoki, podejmie go oświecenie. Nie jest to model ascetyczny, dworak kocha piękny strój, bogaty stół, drży o swoją pozycję w dworskiej hierarchii. Polski Sarmata Pewny siebie szlachcic, reprezentant polskiego społeczeństwa, konserwatywny, broniący jak źrenicy oka szlacheckiej wolności. Typowy dla naszej narodowej kultury- kłótliwy pieniacz, ale i obrońca tradycji. Przy sarmatyzmie buduje się taki mit dworu polskiego, symbol Polski sarmackiej. PORÓWNANIE BAROKU I RENESANSU

Renesans Barok - rozwój gospodarki, handlu - wojny, zarazy, głód, zastój przemysłu - człowiek w centrum, radość - Bóg w centrum, człowiek życia kruchą trzciną - naśladownictwo świata w sztuce - wyrażanie uczuć w sztuce - symetria, harmonia, ład - dysharmonia, asymetria, niepokój - szacunek dla wiedzy i talentu - mistycyzm, cierpienie - tematami dzieł: piękno świata, - wiodące tematy: szatan, pochwała istnienia śmierć, vanitas (marność). FILOZOFIA BAROKOWA Wiek XVII to czasy wielkiej filozofii!!! Pascal formułuje słynną metaforę człowieka- kruchej trzciny. Locke- czystej tablicy. Kartezjusz mówi cogito ergo sum - rodzi się racjonalizm. Giordano Bruno- głosił naukę o nieskończoności wszechświata, podejrzewał, że istnieje jeszcze wiele planet takich jak Ziemia. Śmiał spojrzeć poza bramy wszechświata i nie znalazł tam ani piekła, ani takiego Boga, jakiego przedstawiali teolodzy. Zanegował także istnienie jednej nieruchomej Zmieni w zamkniętym, skończonym świecie. Dlatego zginął- oskarżony o uprawianie magii (spłonął w 1600 r.) Galileo Galilei (Galileusz)- ten uczony zakwestionował kościelną wizję budowy nieba. Wnikliwie obserwował nieboskłon, dochodził do wniosków i pragnął wolności w prowadzeniu badań naukowych- oddzielenia od religii i Biblii. Uznawał za Kopernikiem, że to Ziemia obraca się wokół słońca- wytoczono mu proces, skazano na areszt domowy i kazano herezje odwołać. Kartezjusz- przyznał kluczową rolę rozumowi ludzkiemu. Wyszedł od zwątpienia- nie wiem nic, lecz pewne jest jedno: wątpię, a zatem myślę. Myślę- i to dowodzi mojego istnienia, jak żaden inny pewnik. Cogito ergo sum - myślę, więc jestem, bo można zaprzeczyć istnieniu wszystkiego, ale nie można pomyśleć, że się myśli. Stało się to punktem wyjścia do wniosków dużo trudniejszych, dotyczących Boga, człowieka, stosunku duszy i ciała, materii itd. Blaise Pascal- według Pascala warto wierzyć w Boga. Wymyślił coś w rodzaju gry, która niezbicie wykazuje opłacalność wiary w Boga. Jeśli wierzysz- możesz zyskać wszystko: zabawienie i życie pośmiertne, a gdyby Boga nawet nie było- nic nie tracisz. Jeśli zaś nie wierzysz- wiele ryzykujesz: jeśli bowiem jest, tracisz wszystko, jeśli go nie

ma- nie zyskujesz nic. Pascal był także autorytetem wizji człowieka zagubionego w kosmosie. To Pascal nazwał człowieka trzciną najwątlejszą w przyrodzie- ale trzciną myślącą. Człowiek jest więc słaby i nędzny, zupełnie maleńki we wszechświecie- a jego wielkość polega na tym, iż ma poczucie swojej słabości. Gottfried Leibniz- filozof optymista, głosił, że to co stworzył Bóg, jest jakby optymalną wypadkową wszelkich możliwości. Stworzywszy raz pewną harmonię, pewne reguły- człowiek nie może naruszać ich, stwarzając następne rzeczy i zjawiska- tak jak nie może sprawić, by trzy razy trzy wyniosło co innego niż dziewięć. Wśród tych uwarunkowań powstało najlepsze, jakie powstać mogło dzieło- nasz świat. Współcześni nazywali tego filozofa ostatnim człowiekiem, który wiedział wszystko. Potomni jednak nie przyznali mu racji. John Locke- uważał, że rodzimy się jako czyste tablice (tabula rasa) i doświadczenie dopiero je zapisuje. Doświadczenie jest bowiem jedynym źródłem wszelkiej wiedzy- takie jest założenie Locka, taka jest także istota postawy zwanej empiryzmem. Locke głosił także myśl, że nie należy sięgać tam, gdzie poznanie jest niemożliwe, że lepiej poznać i zbadać dogłębnie świat znany nam i dostępny zmysłom. POLSKI BAROK Na zewnątrz, ku Europie Do wewnątrz, ku tradycji - skierowała swoją uwagę - kierowała się szlachta magnateria i elita skupiona ziemiańska, mieszkająca na dworach magnackich i w dworach, dworkach i zakrólewskich. Bywalcy świata ściankach. Wiernie trwała czerpali inspirację z zagranicy, przy rodzimych wzorcach, hołdowali zachodnim wzor- zachowując strój, tradycję, com i preferowali kosmopoli- wiarę katolicką. Całą tę kultyzm, zarówno w stroju, obycza- turę ogólnie zwiemy właśjach jak i w języku (panowała nie sarmatyzmem. moda na francuszczyznę). Jej wyznacznikiem będą Ta europejskość kryła w tle zarówno sejmowe liberum lekceważenie dla rodzimej veto, zajazdy i procesy sąkultury. siedzkie, jak i religijność, patriotyzm a także konserwatyzm.

JAKI BYŁ POLSKI BAROK? Barok, choć wiek to srebrny, a nie złoty, jak jego poprzednik, był w historii Polski bardzo ważny. To w tym czasie ugruntowało się poczucie wielkości narodu, duma polskości, co może oznaczać miłość ojczyzny, ale i megalomanię. To XVII w. dowiódł potęgi Polski (Szwecja, Turcja) i stał się początkiem jej słabości- stuleciem wojen i bałaganu. To w baroku ugruntował się katolicyzm, odtąd często z polskością identyfikowany. W baroku powstał polski krajobraz dworków szlacheckich, a ich siedzimy magnatów są dziś zabytkiem architektury. I właśnie w XVII w. zarysował się ostry podział na szlachtę i magnaterię: te pierwszą swojską, tę drugą związaną z zagranicą. Był więc barok bogaty, pełen sprzeczności, niespokojnyale na pewno nie nudny. Ważne w baroku polskim: Jego specyfika- ugruntowanie sarmatyzmu, demokracji szlacheckiej. Umacnia się mit domu- dworu polskiego, jako symbolu polskości. Król Zygmunt II Waza przenosi stolice z Krakowa do Warszawy. Podobnie jak w całej Europie poeci podejmują tematy metafizyczne. Powstaje twórczość dworska Wojny trapiące kraj doprowadzają do jego osłabienia. TEMATY POLSKIEGO BAROKU Filozofia istnienia: człowiek i jego kondycja we wszechświecie, przemijalność istnienia, destrukcyjna siła czasu, śmierć i życie po śmierci (poeci metafizyczni: Daniel Naborowski, Sebastian Grabowiecki). Miłość: ulotna, zmysłowa; dworski flirt, a także miłość jak ogniste, spalające, trwałe uczucie, które można przeciwstawić nawet śmierci. Również religijna miłość- do Boga (Jan Andrzej Morsztyn, poeci metafizyczni). Patriotyzm: troska o ojczyznę, wołanie o reformy. Jest tu zarazem krytyka istniejącej rzeczywistości, jak i wskrzeszenie idealnego mitu sarmackiej przeszłości (Wacław Potocki). Nietolerancja wyznaniowa protest przeciw niej (wiersze Wacława Potockiego).

Wojny, życie żołnierskie, okrucieństwa oraz dylematy natury moralnej (Zbigniew Morsztyn, jak Chryzostom Pasek, Wacław Potocki). Daniel Nosorowski Krótkość żywota Wacław Potocki Ogród fraszek, Moralia. Życie na wsi, ideał życia ziemiańskiego- zgodnego z naturą (Pamiętniki Jana Chryzostoma Paska, Sielanki Szymona Szymonowica). Śmierć (makabryczny, groteskowy taniec)- to istota poezji księdza Józefa Baki- Uwagi o śmierci niechybnej. BAROKOWE LEKTURY Jerozolima wyzwolona- epos Torquata Tassa Din Kichot- powieść Manuela Cervantesa Cyd Pierre a Corneille a Świętoszek Moliera Pamiętniki Jana Chryzostoma Paska Transakcja wojny chocimskiej Wacława Potockiego Listy do Marysieńki króla Jana II Sobieskiego POECI BAROKOWI Mikołaj Sęp- Szarzyński Rytmy albo wiersze polskie- zbiór sonetów Jan Andrzej Morsztyn Kanikuła albo psia gwiazda, Lutnia