Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

Podobne dokumenty
Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

Łączny wymiar godzin

Przedmioty fundamentalne (F)

Przedmioty fundamentalne (F)

Moduł Przedmiot Status modułu Wykłady Ćwiczenia Laboratorium Konwersatorium ECTS

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Rozkład godzin Forma zalicz. praktyczne. Seminaria Zajęcia. Zo/1 E/ Teoria literatury E/

praktyczne Seminaria Zajęcia Zo/1 E/ Teoria literatury E/

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH (WIECZOROWYCH) I STOPNIA NA KIERUNKU EUROPEISTYKA (obowiązuje od roku akademickiego 2010/2011)

1. Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych W E Metodologia pedagogiki i badań pedagogicznych Ćw. Z 9

PROGRAM STUDIÓW K_W04, K_W06, K_W07, K_W12, K_U01, K_U02, K_U09, K_U10, K_U12, K_U15, K_U18, K_U19, K_K01, K_K04, K_K05, K_K06

P l a n s t u d i ó w

Rok I Rok II Rok III Rodzaj zaj Forma zal. Punkty. Punkty ECTS ECTS

PEDAGOGIKA PRACY Z DORADZTWEM ZAWODOWYM (studia II stopnia stacjonarne)

Rok I. Forma zaliczenia. Moduł Przedmiot Status modułu Wykłady Ćwiczenia Laboratorium Konwersatorium ECTS. ograniczonego wyboru egz.

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

P l a n s t u d i ó w

P l a n s t u d i ó w. Pedagogika medialna

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Plan studiów I stopnia (zaocznych) z podziałem na etapy i punktacją ECTS obowiązujący od 1 października 2016 r. I ROK

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Łączny wymiar godzin. Przedmioty fundamentalne (F)

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Moduł Przedmiot Status modułu Wykłady Ćwiczenia Laboratorium Konwersatorium ECTS. Filozofia obowiązkowe 30 2 egz. Współczesne systemy polityczne

Kierunek: PEDAGOGIKA Specjalność: RESOCJALIZACYJNA (studia II stopnia stacjonarne)

PLAN STUDIÓW. Nazwa modułu/przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Wymiar godzin (łączny) Rok I Ro Rodzaj zaj Punkty ECTS Razem WY CA LB KW SM WY CA LB KW SM

Kierunek: Stosunki międzynarodowe Studia stacjonarne I stopnia Plan studiów cykl kształcenia: 2018/2019

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

efekty kształcenia dla danego kierunku, poziomu i danego kierunku studiów, do których odnoszą się z zakresu nauk podstawowych właściwych dla

Program studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku dziennikarstwo i medioznawstwo dla rozpoczynających studia

I rok. Lp Nazwa modułu Punkty ECTS łącznie. Forma zajęć Forma zaliczenia Liczba godzin

PROGRAM STUDIÓW ROK AKAD. 2012/13

P l a n s t u d i ó w

plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: ZARZĄDZANIE KULTURĄ I MEDIAMI studia stacjonarne I stopnia

STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2016

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Program studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku dziennikarstwo i medioznawstwo dla rozpoczynających studia

PLAN STUDIÓW. Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność:

Program studiów studia niestacjonarne (zaoczne) I stopnia na kierunku dziennikarstwo i medioznawstwo dla rozpoczynających studia

Plan studiów stacjonarnych I stopnia filologii polskiej o profilu praktycznym prowadzonych łącznie przez WPA i WFPiK UAM na WPA w Kaliszu

Kierunek: PEDAGOGIKA Specjalność: RESOCJALIZACYJNA (studia II stopnia niestacjonarne)

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Wykład. Ćwiczenia/ Seminaria

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Plan studiów na kierunku DZIENNIKARSTWO i KOMUNIKACJA SPOŁECZNA (tryb stacjonarny, nabór 2010/2011)

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

P l a n s t u d i ó w

Pedagogika medialna I rok I stopnia studia stacjonarne 2018/2019

plan studiów NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: ZARZĄDZANIE KULTURĄ I MEDIAMI dla cyklu rozpoczynającego się od roku akademickiego 2017/2018

A1 Biologiczne podstawy zachowania Z/O 0. A3.1 Podstawy pomocy psychologicznej E 0. B1 Techniki studiowania Z/O 0

Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji Program kształcenia dla kierunku: kulturoznawstwo, specjalność: buddologia stopień 1

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. (projekt programu modułowego)

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.

(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły

STUDIA STACJONARNE, ROK 1, SEMESTR /2015

semestr godziny egz./zal. ECT S Przedmioty obowiązkowe semestr I 1 BHP ćw. I 4 zal. 0,5

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE

P l a n s t u d i ó w

P r o g r a m s t u d i ó w

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) 1 0,5 1 0,5 1. sprawność fizyczną)

Plan studiów. Sem. seminarium

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

II rok. 4 semestr 1, ,

studia drugiego stopnia Stacjonarne

PROGRAM STUDIÓW K_W13, K_W15, K_W16, K_W17 K_U14, K_U18, K_U19, K_U20 K_K01

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Specjalność: filologia angielska Program obowiązujący dla studentów immatrykulowanych na rok akademicki 2017/18

ważny od 1.X.2017 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Seminaria

P r o g r a m s t u d i ó w. Bezpieczeństwo wewnętrzne. Studia pierwszego stopnia. Poziom 6. społecznych. Studia stacjonarne

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. (projekt programu modułowego)

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Wykład. Ćwiczenia/ Seminaria

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

semestr letni na moduł liczba godzin liczba godz. Rok I sem. I sem. II Wymagania etapowe Praktyczna nauka języka

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE

Załącznik NR1/ /2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna

PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA od r. ak. 2016/17

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr

Plan studiów na kierunku FILOLOGIA Specjalność nauczycielska w zakresie języka niemieckiego (bez kontynuacji)

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

Transkrypt:

Studia niestacjonarne II stopnia specjalność Animator kultury i doradca edukacyjno-zawodowy w społeczeństwie wielokulturowym Nazwa modułu Przedmioty Liczba Liczba Forma Rok Forma Liczba godzin punktów zaliczeni studiów Nazwa zajęć godzin łącznie ECTS a Metodologia badań społecznych W 16 Moduł badań społecznych I Antropologia kulturowa W 16 Ewaluacja instytucji edukacyjnych W 16 64 10 E Filozofia edukacji W 16 Moduł badań humanistycznych I Współczesne kierunki pedagogiczne W 16 48 9 E Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II Pedagogika porównawcza W 16 Andragogika W 16 64 10 E Animacja grup zadaniowych S 16 Warsztat kompetencji społecznych K 16 Aktywne metody kształcenia K 16 Moduł metodyczny I Warsztat badawczy pedagoga War. 16 184 9 E Praktyki w organizacjach i placówkach pozaszkolnych P 60 Praktyka obserwacyjno-metodyczna w placówce edukacyjnej P 60 Teoria animacji społeczno - kulturalnej W 16 Doradca międzykulturowy w polityce oświatowej krajów UE W 16 Instytucje wspierające działalność pedagoga wielokulturowego K 16 Moduł specjalnościowy 1 - Środowisko pracy animatora-doradcy Moduł specjalnościowy 2 -Bazowe kompetencje animatora-doradcy I Podstawy wiedzy o animacji W 16 96 10 Kultura masowa, komunikowanie i media W 16 Przygotowanie do wystąpień publicznych War. 16 Psychologiczno-społeczne aspekty działalności pedagoga W 16 Antropologia współczesności W 16 Metodyka pracy pedagoga szkolnego K 16 II Sztuka w projektach outdoor and adventure eduaction S 16 96 10 E Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych K 16 Animacja grupy metodami pedagogiki zabawy War. 16 Kultura popularna i media K 16 Teorie i czynniki rozwoju zawodowego K 16 E

Moduł specjalnościowy 3 - Warsztat pracy animatora-doradcy Moduł pogłębiający wiedzę fakultatywny (student z oferowanych zajęć wybiera 2) Konstruowanie programów wychowawczych i projektów K 16 II wielokulturowych 96 10 E Umiejętności negocjacyjno-mediacyjne w grupie wielokulturowej War. 16 Warsztat realizacji medialnych War. 16 Laboratorium technik wizualnych War. 16 Media w społeczeństwie demokratycznym 16 Edukacja w Europie 16 II Kompetencje przywódcze 16 Kultura - Młodzież Badania społeczne 16 32 4 ZO Warsztat myślenia twórczego 16 Komputerowe techniki w badaniach społecznych 16 Seminarium dyplomowe I i II Tematyka do wyboru S 64 64 24 ZO Moduł :"Kształcenie językowe dla celów akademickich" I lub II W skład Modułu wchodzi między innymi Konwersatorium pedagogiczne w jezyku obcym (obowiązkowe). Pozostałe formy dowy boru: translatorium, seminarium międzynarodowe, wykład monograficzny w języku obcym 48 49 14 ZO Zajęcia ogólnouniwersyteckie* I lub II Tematyka do wyboru 6 ZO Wychowanie fizyczne I lub II wf 30 30 1 ZAL Zajęcia nieobowiązkowe dla osób, które nie realizują Modułu dydaktycznego: fakultety, wykłady monograficzne, Moduły fakultatywne (uzupełnienie punktów ECTS) I lub II Tematyka do wyboru 3 ZO Razem godziny/punkty 823 120 Moduł dydaktyczny (uzupełnienie dla osób bez przygotowania pedagogicznego)** Podstawy dydaktyki ogólnej W 16 Metodyka działalności pedagogicznej K 16 I 78 6 Praktyka pedagogiczna szkolna P 30 Konwersatorium do wykładu K 16 Ochrona własności intelektualnej (uzupełnienie) I W 0,5 ZAL BHP (uzupełnienie) I on-line 0,5 ZAL E

* Poza zajęciami z uniwersyteckiej puli proponujemy również zajęcia poza rejestracją żetonową z zakresu filozofii, logiki, socjologii i psychologii odbywające się na naszym Wydziale ** Moduł dydaktyczny realizują w pełni studenci, którzy nie uzyskali przygotowania pedagogicznego na studiach I stopnia. Osoby, które nie mają kwalifikacji pedagogicznych, ale mają zaliczone Podstawy dydaktyki ogólnej (min. 32 godz.) zaliczają wyłącznie Metodykę działalności pedagogicznej i Praktykę pedagogiczną szkolną (na ocenę i z punktami ECTS, łącznie 4 pkt. ) i nie zdają egzaminu Modułowego.