WARSZAWA Z PERSPEKTYWY SGH. Kierownik Katedry Inwestycji i Nieruchomości Prorektor SGH do spraw rozwoju współpraca Wojciech Kaczura, architecte SIA



Podobne dokumenty
Przyszłość kampusu SGH. Kierownik Katedry Inwestycji i Nieruchomości Prorektor SGH do spraw rozwoju współpraca Wojciech Kaczura, architecte SIA

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

TOWARDS SUSTAINABLE AND SMART UNIVERSITY CAMPUS. The case of Warsaw School of Economics

ŚRÓDMIEŚCIE WARSZAWY w XX WIEKU

HISTORIA MUZEUM ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

ZAGADKI WARSZAWSKIE. IKz6g123. mgr inż. Stanisław Żurawski ZDS WIL PW

1. Wstęp Stołeczny Zarząd Infrastruktury Dowództwo Wojsk Lądowych Muzeum X Pawilonu Bramę Bielańską Bramę Straceń Muzeum Niepodległości

KONFERENCJA Z CYKLU DOSTĘPNOŚĆ POLSKA 21 WRZEŚNIA 2016, POLITECHNIKA WARSZAWSKA

Park Naukowo-T echnologiczny w Suwałkach - otwarty

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

TRADYCYJNI I NOWOCZEŚNI OTWARCI NA MŁODOŚĆ

Symbioza uczelni z miastem. Prof. dr hab. Marek Bryx Kraków, 24 listopada 2016

Niezwykłe budynki bibliotek w Polsce - konkurs Proszę dopasować bibliotekę do miasta, w którym się znajduje.

Modernistyczne Śródmieście decyzją Prezydenta RP Pomnikiem Historii

Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***

w sprawie Wschodniej Obwodnicy Warszawy

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923

ZAGADKI WARSZAWSKIE. IK-finał. mgr inż. Stanisław Żurawski ZDS WIL PW

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

TRAKT WIELU KULTUR POMNIK HISTORII

KONSULTACJE W SPRAWIE PRZYSZŁOŚCI I FORM FUNKCJONOWANIA TERENU OSIEDLA JAZDÓW: SPOTKANIA GRUPY WSPÓLNEJ

W okresie programowym zrealizowany został przez miasto Zduńska Wola największy w dotychczasowej historii samorządu terytorialnego projekt z

MIEJSKA PRACOWNIA URBANISTYCZNA W POZNANIU (MPU)

Nieruchomość gruntowa niezabudowana

Mieszkanie Plus we Wrocławiu

WYDZIAŁ MECHANICZNY Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji. Wydatki strukturalne EWIDENCJONOWANIE I SPRAWOZDAWCZOŚĆ

PODSTAWY PLANOWANIA PRZESTRZENNEGO. Co to jest? A tak naprawdę?

Politechnika Śląska KOLEGIUM PROREKTORÓW DS. NAUKI I ROZWOJU PUBLICZNYCH WYŻSZYCH SZKÓŁ TECHNICZNYCH - GLIWICE

Konsultacje społeczne dotyczą stworzenia Parku Centralnego w Gdyni.

Sprawdzona klasyka i miejski luz

ZAINWESTUJ w SIEDLCACH! Atrakcyjne nieruchomości czekają na Ciebie!

Upamiętnienie Armii Krajowej i jej żołnierzy

WNIOSKI. do miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego rejonu Osi Saskiej

Ruch komitetów obywatelskich

- STAN - ZADANIA - PLANY

Seminarium o znaczeniu Centralnego Okręgu Przemysłowego dla regionu. Seminarium o znaczeniu Centralnego Okręgu Przemysłowego dla regionu 1

KONKURS. Modelowanie przestrzeni rekreacyjnowypoczynkowej. Parku gen. J. Sowińskiego.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia

KONCEPCJA MUZEUM JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO

Reorganizacja warszawskiej służby geodezyjnej w latach

Maciej Mycielski Daniel Piotrowski WARSZTATY CHARRETTE: ZRÓWNOWAŻONA URBANISTYKA W PRAKTYCE

NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego

Nowoczesność i tradycja

JAN SZMIDT. Kandydat na funkcję. Rektora. Politechniki Warszawskiej. Kadencja /16

Paweł Sałek Sekretarz Stanu, Pełnomocnik Rządu ds. Polityki Klimatycznej, Ministerstwo Środowiska

Prof. dr hab. inż. Jan Kazior

Jaka polityka miejska

Bezpieczna i przyjazna szkoła KONCEPCJA PRACY. Publicznej Szkoły Podstawowej w Starych Budkowicach na lata Spis treści:

BEZPIECZNE PRAKTYKI I ŚRODOWISKO 2011 INFORMACJA WIODĄCA

Przyszłość kampusu SGH

SPIS. Wstęp Pod trzema zaborami 13. Niepodległości 31

SZCZECIN - OBSZARY O ZWARTEJ STRUKTURZE FUNKCJONALNO-PRZESTRZENNEJ

P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni

Patryk ZAREMBA. Forum Rozwoju Warszawy

na rzecz promocji jazdy na rowerze jako sposobu transportu do i z pracy

WSTĘP MISJA I CELE KLASTRA

PROJEKT MODERNIZACJI UL. EMILII PLATER WRAZ Z SYSTEMEM ROWERU MIEJSKO-AKADEMICKIEGO. Karolina Jesionkiewicz KNIK/TransEko

Eko system wsparcia innowacji

O przyszłości miast na VI Kongresie Urbanistyki Polskiej

Jar w Ochojcu i co dalej? Korzyści dla mieszkańców Katowic płynące z projektu REURIS: dziś i jutro

KONCEPCJA rozwoju Szkoły

Koncepcja pracy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie lata Misja: Wizja:

MODUO MOKOTÓW HOUSE ECI RESIDENTIAL

Nowy Rynek Nowe Pomysły. Warsztaty Charrette września 2013r.

Realizacja założeń polityki otwartości na Politechnice Krakowskiej.

Konferencja "Know - how rewitalizacji - sposobem na ożywienie przestrzeni powojskowej. Tchnij nowe życie w Koszary Dragonów.

Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego Miasta Krakowa. Kraków, 8 listopada 2018 r.

WROCŁAW, ul. Kiełczowska

Strategia rozwoju Gminy Lipno na lata

Regulamin Centrum Transferu Technologii Uniwersytetu Łódzkiego

Koncepcja rewitalizacji kompleksu budynków przy al. Kościuszki 10 i 12 w Łodzi

Kraków r. Prezentacja przygotowana przez Małopolski Ośrodek Badań Regionalnych

REWITALIZACJA I ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ MIASTA Przemiany Warszawy po 1990.

RAMOWY PROGRAM DZIAŁANIA ODDZIAŁU WROCŁAWSKIEGO PZITB NA KADENCJĘ

KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka

INTEGRACJA USŁUG DLA MIASTA. Skuteczna metoda rozwoju, integracji, testowania i wprowadzania usług dla miast z pomocą Living Labs

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!

Konferencja Jubileuszowa

Gdańsk, 27 lutego 2013 r.

Zaproszenie. Konferencja Partnerstwo publiczno-prywatne Przyszłość Małopolski. 25 kwietnia 2017 Kraków

Szkoła mieściła się w budynku przy ul. Sławińskiego 13, gdzie wcześniej znajdowały się biura Dyrekcji Okręgowej Kolei Państwowych.

Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Białymstoku

OGŁOSZENIE O KONKURSIE ARCHITEKTONICZNYM NA OPRACOWANIE KONCEPCJI BUDYNKU EDUKACYJNEGO W LEŚNYM OGRODZIE BOTANICZNYM MARSZEWO

W trójkącie władzy, wiedzy i biznesu

Program EIT + E U R O P E J S K I I N S T Y T U T T E C H N O L O G I C Z N Y. Szanowni Państwo,

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

ARCHITEKTURA II Rzeczypospolitej inspiracje do przygotowania konkursowego LAPBOOKA

Projekt budowy Świątyni BoŜej Opatrzności i jego realizacja

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela

MATERIAŁY INFORMACYJNE

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

Lokalny Program Rewitalizacji terenów powojskowych m. Olsztyn

TURYSTYKI DO 2020 ROKU. Warszawa, 17 września 2015 r.

SEMINARIUM EKSPERCKIE

Innowacje i nowoczesne rozwiązania. w inwestycjach drogowych GDDKiA

Funkcjonalność dzielnic samorządowych w rozwoju miasta na przykładzie Krakowa. Dzielnice samorządowe w strukturze Krakowa

MUZEUM WOJSKA POLSKIEGO Al. Jerozolimskie 3, Warszawa

GDYŃSKI DIALOG Z SENIORAMI

Transkrypt:

WARSZAWA Z PERSPEKTYWY SGH prof. dr hab. Marek Bryx Kierownik Katedry Inwestycji i Nieruchomości Prorektor SGH do spraw rozwoju współpraca Wojciech Kaczura, architecte SIA Warszawa - 9 stycznia 2012

Warszawa w perspektywie SGH fot. fot. Marek Ostrowski 2010 2010

Kilka słów o naszej historii W Królestwie Polskim edukację ekonomiczną od połowy XIX stulecia prowadzono w szkołach niedzielnych, a od 1875 roku w założonej w Warszawie, z inicjatywy jednego z największych i najbogatszych ówczesnych przemysłowców w Europie, Leopolda Kronenberga, Szkole Handlowej, która jako pierwsza w Królestwie kształciła wykwalifikowanych samodzielnych pracowników handlu i biurowości przemysłowej. Warszawa w perspektywie SGH fot. Marek Ostrowski 2010

Kilka słów o naszej historii W Królestwie Polskim edukację ekonomiczną od połowy XIX stulecia prowadzono w szkołach niedzielnych, a od 1875 roku w założonej w Warszawie, z inicjatywy jednego z największych i najbogatszych ówczesnych przemysłowców w Europie, Leopolda Kronenberga, Szkole Handlowej, która jako pierwsza w Królestwie kształciła wykwalifikowanych samodzielnych pracowników handlu i biurowości przemysłowej. Kiedy w 1900 roku władze carskie, po dwudziestu pięciu latach działalności zamknęły Szkołę Kronenberga, jej absolwenci podjęli kilka lat później inicjatywę powołania nowej placówki, której celem byłoby kontynuowanie tradycji Szkoły. Nowa handlówka rozpoczęła działalność w Warszawie w dniu 13 października 1906 roku jako dwuletnie, prywatne Kursy Handlowe Męskie, od następnego roku noszące imię ich pierwszego kierownika Augusta Zielińskiego, a dwa lata potem (1909) przemianowane na Wyższe Kursy Handlowe im. Augusta Zielińskiego.

1906 Kursy Handlowe 1906 - pierwsza siedziba przy ul. Smolnej 9 na fragmencie mapy hipotecznej 1939-41. źródło: APW Kiedy w 1900 roku władze carskie, po dwudziestu pięciu latach działalności zamknęły Szkołę Kronenberga, jej absolwenci podjęli kilka lat później inicjatywę powołania nowej placówki, której celem byłoby kontynuowanie tradycji Szkoły. Nowa handlówka rozpoczęła działalność w Warszawie w dniu 13 października 1906 roku jako dwuletnie, prywatne Kursy Handlowe Męskie, od następnego roku noszące imię ich pierwszego kierownika Augusta Zielińskiego, a dwa lata potem (1909) przemianowane na Wyższe Kursy Handlowe im. Augusta Zielińskiego.

1909 Wyższe Kursy Handlowe siedziba przy ul. Smolnej 9 źródło: www.warszawa1939.pl Kiedy w 1900 roku władze carskie, po dwudziestu pięciu latach działalności zamknęły Szkołę Kronenberga, jej absolwenci podjęli kilka lat później inicjatywę powołania nowej placówki, której celem byłoby kontynuowanie tradycji Szkoły. Nowa handlówka rozpoczęła działalność w Warszawie w dniu 13 października 1906 roku jako dwuletnie, prywatne Kursy Handlowe Męskie, od następnego roku noszące imię ich pierwszego kierownika Augusta Zielińskiego, a dwa lata potem (1909) przemianowane na Wyższe Kursy Handlowe im. Augusta Zielińskiego.

1909 Wyższe Kursy Handlowe siedziba przy ul. Smolnej 9 źródło: www.warszawa1939.pl Kiedy w 1900 roku władze carskie, po dwudziestu pięciu latach działalności zamknęły Szkołę Kronenberga, jej absolwenci podjęli kilka lat później inicjatywę powołania nowej placówki, której celem byłoby kontynuowanie tradycji Szkoły. Nowa handlówka rozpoczęła działalność w Warszawie w dniu 13 października 1906 roku jako dwuletnie, prywatne Kursy Handlowe Męskie, od następnego roku noszące imię ich pierwszego kierownika Augusta Zielińskiego, a dwa lata potem (1909) przemianowane na Wyższe Kursy Handlowe im. Augusta Zielińskiego.

1909 Wyższe Kursy Handlowe siedziba przy ul. Smolnej 9 źródło: www.warszawa1939.pl Teka rektorska i pierwsza księga słuchaczy kursów handlowych im. Augusta Zielińskiego w Warszawie

1911 Wyższe Kursy Handlowe 1911 - przeprowadzka na ul. Koszykową 9 na fragmencie mapy hipotecznej 1939-41. źródło: APW

1911 Wyższe Kursy Handlowe siedziba przy ul. Koszykowej 9 źródło: www.warszawa1939.pl 1906-1911 budynek ul. Smolna 9 1911-1926 budynek ul. Koszykowa 9 (własność TWKH w Warszawie)

1915 Wyższa Szkoła Handlowa W 1915 roku Wyższe Kursy Handlowe przemianowane zostały na Wyższą Szkołę Handlową (WSH), zaś na jej dyrektora powołano Bolesława Miklaszewskiego. Po odzyskaniu Niepodległości, WSH działała jako jedyna w Polsce szkoła handlowa i jako jedyna nie uległa upaństwowieniu, które objęło wówczas wszystkie inne wyższe szkoły dawnego zaboru rosyjskiego. Miklaszewski był głównym inspiratorem, organizatorem, a potem wieloletnim rektorem WSH. Nie było zatem przypadkiem, że Miklaszewski z taką konsekwencją wprowadzał w życie zamysł wystawienia w Warszawie okazałej siedziby Szkoły. Bolesław Miklaszewski ok. 1928, źródło: NAC 1906-1911 budynek ul. Smolna 9 1911-1926 budynek ul. Koszykowa 9 (własność TWKH w Warszawie)

1915 Wyższa Szkoła Handlowa W kwestiach społecznych przedwojenna WSH/SGH prezentowała pozytywistyczne idee społecznikowskie (z genezy oświeceniowo-franklinowskie) oparte na koncepcji łączenia e d u k a c j i z p o l i t y k ą. Jednym z głównych wyznawców takiej koncepcji oświaty, jako podstawowego środka przemian społecznych i politycznych, był właśnie Bolesław Miklaszewski. Związany najpierw z lewicowymi grupami niepodległościowymi i PPS-em (ok. 1890-1906), a od 1906 roku z masonerią. Pierwszy Dyrektor WSH i Rektor SGH. Autor przeniesienia Uczelni na obrzeża miasta za uczelnią przyjdzie miasto. Bolesław Miklaszewski ok. 1928, źródło: NAC 1906-1911 budynek ul. Smolna 9 1911-1926 budynek ul. Koszykowa 9 (własność TWKH w Warszawie)

1915 Wyższa Szkoła Handlowa W kwestiach społecznych przedwojenna WSH/SGH prezentowała pozytywistyczne idee społecznikowskie (z genezy oświeceniowo-franklinowskie) oparte na koncepcji łączenia e d u k a c j i z p o l i t y k ą. Jednym z głównych wyznawców takiej koncepcji oświaty, jako podstawowego środka przemian społecznych i politycznych, był właśnie Bolesław Miklaszewski. Związany najpierw z lewicowymi grupami niepodległościowymi i PPS-em (ok. 1890-1906), a od 1906 roku z masonerią. Pierwszy Dyrektor WSH i Rektor SGH. Autor przeniesienia Uczelni na obrzeża miasta za uczelnią przyjdzie miasto. Jan Witkiewicz Koszczyc ok. 1906, źródło: PAN Taki cel przyświecał Miklaszewskiemu, kiedy w 1918 roku rozpoczął starania o przydział dla Szkoły parceli pod budowę jej siedziby. W jego zamierzeniach uczelnia miała składać się z trzech podstawowych działów (gmachów): doświadczalnego, technologicznego i bibliotecznego. Jesienią tego roku Miklaszewski zwrócił się do mieszkającego wówczas w Nałęczowie młodego architekta Jana Witkiewicza Koszczyca o przygotowanie wstępnego szkicu ideowego przyszłej uczelni.

1918 - idea budowy... W lutym 1919 roku dyrekcja uczelni wystąpiła do władz miejskich o przyznanie placu pod budowę i 1 września tego roku Ministerstwo Rolnictwa i Dóbr Państwowych wskazało Ministerstwu Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego, jako urzędowi nadzorującemu wszystkie inwestycje szkolne w Polsce, wydzieloną z gruntów państwowych parcelę przy ul. Nowowiejskiej (później przemianowaną na ul. 6 Sierpnia) w okolicach Politechniki. Zalecono także, by front budynku usytuowany był wzdłuż projektowanej arterii N-S. Jednak plac ten nie został ostatecznie Szkole przyznany, wobec czego Miklaszewski podjął starania o przydział innej parceli, tym razem przy ulicy Rakowieckiej, na gruntach dawnego obozu letniego wojsk rosyjskich na Mokotowie. Jan Witkiewicz Koszczyc ok. 1906, źródło: PAN Nie jest wykluczone, że to właśnie Koszczyc poddał Miklaszewskiemu pomysł zbudowania kampusu na Mokotowie, w dzielnicy włączonej w 1916 roku w granice administracyjne miasta. Prowadzone w tym rejonie, w związku z poszerzaniem obszarów miejskich, prace urbanistyczno-projektowe były dobrze znane Koszczycowi, który już kilka lat wcześniej, jako pierwszy z grona warszawskich architektów wysunął pomysł opracowania planów regulacyjnych miasta.

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy Zgłoszona przez Koszczyca w lipcu 1909 roku w Kole Architektów propozycja ogłoszenia konkursu na ten temat (rozwinięta w referacie "Sprawa opracowania planu przyszłej Warszawy" z 17 stycznia 1910 roku), była pierwszym impulsem przy opracowywaniu różnych koncepcji planistycznych, jakie podjęło warszawskie Koło Architektów. To właśnie wystąpienie Koszczyca otwierało u nas wieloletnią dyskusję urbanistów, architektów, ekonomistów i polityków nad kształtem przestrzennym Warszawy. Jan Witkiewicz Koszczyc ok. 1906, źródło: PAN Mimo niekwestionowanego pierwszeństwa Koszczyca, jego nazwisko pozostało jednak w zapomnieniu, pomijane przez wszystkich, którzy podjęli prace nad planami regulacyjnymi Warszawy, a którzy do dzisiaj uznawani są za ich inicjatorów (Franciszek Lilpop 1910; Alfons Gravier 1911; Józef Holewiński w tekście "Przyszły rozwój Warszawy" z 1911; Jan Heurich syn; Tadeusz Tołwiński od 1909, i zwłaszcza w "Szkicu wstępnym planu regulacyjnego m. st. Warszawy" z 1916 roku, opracowanym pod jego kierunkiem).

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy 1886 - Plan Warszawy źródło: zbiory Biblioteki SGH

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy W 1919 roku WSH otrzymała nawet status samodzielnej jednostki prawnej. Nowe elity II RP miały być wykształcone już w uczelni ekonomicznej nowego typu, o nowoczesnym programie, wypracowanym w oparciu o najlepsze wzorce europejskiej i amerykańskiej dydaktyki ekonomicznej. Patronami tego ambitnego i przyszłościowego przedsięwzięcia były koła wolnomularskie. Były one głównym źródłem polskich elit społecznych i intelektualnych o wysokich walorach etyczno-zawodowych. 1897 - Plany Lindley'a (uzup. do 1936) źródło: Archiwum Państwowe m. st. Warszawy (APW)

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy 1916 - Szkic wstępny planu regulacyjnego - zarys ogólny źródło: Archiwum Państwowe m. st. Warszawy (APW)

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy - koncepcja zagospodarowania Pola Mokotowskiego 1916 - Szkic wstępny planu regulacyjnego - zarys ogólny źródło: Archiwum Państwowe m. st. Warszawy (APW)

1916-1939 - koncepcja Osi Marszałka Piłsudskiego 1930 - konkurs na projekt Świątyni Opatrzności

1916-1939 - koncepcja Dzielnicy Marszałka Piłsudskiego 1936 - konkurs na rozplanowanie Pola Mokotowskiego

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy 1916-1939 - koncepcja Dzielnicy Marszałka Piłsudskiego źródło: Narodowe Archiwum Cyfrowe (NAC)

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy 1926 - Plan regulacji i rozbudowy miasta źródło: A. Jankiewicz, J. Porębska-Srebrna - Tradycje urbanistyczne Warszawy

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy - koncepcja zagospodarowania Pola Mokotowskiego Pole Mokotowskie na planie miasta z 1935 r. źródło: http://pl.wikipedia.org

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy - koncepcja zagospodarowania Pola Mokotowskiego Pole Mokotowskie na planie i fotoplanie z 1935 r. źródła: http://pl.wikipedia.org i http://www.mapa.um.warszawa.pl

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy - koncepcja zagospodarowania Pola Mokotowskiego 1935 - Pole Mokotowskie na fotoplanie źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy Warszawa funkcjonalna 1938 - Warszawa funkcjonalna Stefan Starzyński absolwent SGH, Prezydent Warszawy 2.08.1934-wrzesień 1939

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy Aktywizowanie działalności architektonicznej w sferach życia społecznego, a zwłaszcza w odniesieniu do budowli reprezentacyjnych i społecznie użytecznych, było wpisane w masońskie programy i ich misję. 1926 - Plan wielkiej Warszawy źródło: http://warszawa.wikia.com Było to co prawda "budownictwo ideowe" zmierzające do zbudowania demokratyczno-liberalnego społeczeństwa nowoczesnego kapitalizmu, ale działalność inwestorska była rozumiana misyjnie: przeznaczenie budynku, jego charakter, określona stylistyka i program formalno-treściowy wszystko to formatowało czytelny dla odbiorców, semantyczny przekaz, że oto inwestor przyczynia się do tworzenia społecznego szczęścia, służąc w tym samym stopniu narodowi i ojczyźnie, jak szerzej ludzkości.

1922-24 koncepcja... 1922 1923 Szkice konkursowe Jana Witkiewicza Koszczyca dla kampusu WSH na Mokotowie źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1922-24 koncepcja... 1923 1924 1923-24 pierwsze idee Gmachu Głównego koncepcja frontu kampusu źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1925-36 budowa... 1925-26 Pawilon Zakładów Doświadczalnych źródło: zbiory Biblioteki SGH i Muzeum Architektury we Wrocławiu

1925-36 budowa... 1925-26 Pawilon Zakładów Doświadczalnych źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1925-36 budowa... 1925-26 Pawilon Zakładów Doświadczalnych źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1925-26 Pawilon Zakładów Doświadczalnych źródło: Narodowe Archiwum Cyfrowe (NAC)

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy 1929 - Plan sieci tramwajów i autobusów m.st. Warszawy źródło: blog Kolej na rower http://oelka.bikestats.pl/ oraz http://fotopolska.eu

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny - detale alegorii ceramicznych na attyce źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny źródło: Narodowe Archiwum Cyfrowe (NAC) i zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: Narodowe Archiwum Cyfrowe (NAC) i zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny w fotografii Bolesława Miklaszewskiego ok. 1930 źródło: zbiory Biblioteki SGH

1925-36 budowa... 1927-30 Pawilon Biblioteczny inauguracja 1930, Pole Mokotowskie 1930-1938 źródło: Narodowe Archiwum Cyfrowe (NAC)

1925-36 budowa... Do wybuchu wojny zrealizowano: 1925-26 Pawilon Zakładów Doświadczalnych 1927-30 Pawilon Biblioteczny 1933-36 Budynek Profesorski

Budowa WSH w kontekście rozwoju Warszawy Pole Mokotowskie na fotoplanie z 1935 r. źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

Zniszczenia wojenne Zniszczenia Pola Mokotowskiego na fotoplanie z 1945 r. źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

Zniszczenia wojenne 1945 - ortofotoplan Pola Mokotowskiego, Aula A źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl, fot. zbiory Biblioteki SGH

1946-47 odbudowa... 1946-47 odbudowa Pawilonu Zakładów Doświadczalnych źródło: zbiory Biblioteki SGH

1951-55 budowa cd... SGPiS 1924 1951 1951 projekt realizacyjny Gmachu Głównego elewacja frontu kampusu źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1951-55 budowa cd... SGPiS 1951-55 budowa Gmachu Głównego i budynków asystenckich źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

1951-55 budowa cd... SGPiS 1951-55 budowa Gmachu Głównego i budynków asystenckich fot. Juliusz Sokołowski 2010

1951-55 budowa cd... SGPiS 1951-55 budowa Gmachu Głównego i alei Niepodległości źródło: zbiory Biblioteki SGH i Narodowe Archiwum Cyfrowe (NAC)

1978-84 budowa cd... SGPiS Kampusu SGH z otoczeniem na fotoplanie z 1972 r. źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

1978-84 budowa cd... SGPiS Kampusu SGH z otoczeniem na fotoplanie z 1987 r. źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

1978-84 budowa cd... SGPiS 1978-84 eksperymentalna budowa budynku F w kontekście historycznym źródło: zbiory Biblioteki SGH, fot. Maciej Górski 2010

1978-84 budowa cd... SGPiS 1978-84 eksperymentalna budowa budynku F w kontekście historycznym fot. Maciej Górski 2003

Dzisiejsze zmiany otoczenia... Kampusu SGH z otoczeniem na fotoplanie z 2005 r. źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

Dzisiejsze zmiany otoczenia... Kampusu SGH z otoczeniem na fotoplanie z 2011 r. źródło: http://www.mapa.um.warszawa.pl

1918-2012 do dziś zrealizowano 1918-2012 dzisiejszy kampus SGH na tle pierwotnej koncepcji źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu, fot. Marek Ostrowski 2010

1918-2012 do dziś zrealizowano 1918-2012 dzisiejszy kampus SGH na tle pierwotnej koncepcji źródło: zbiory Muzeum Architektury we Wrocławiu

Nowe spojrzenie na przestrzeń uniwersytecką INTA Roundtable - SGH Panel 28-30 września br. SGH na Mokotowie: Co dalej? Potencjał... Gdzie, co, i jak budować na terenie SGH?? ortofotomapa Warszawy 2007

Nowe spojrzenie na przestrzeń uniwersytecką INTA Roundtable - SGH Panel 28-30 września br. Ogród...??? Pomysł na... 1951-55 Gmach Główny (projekt 1924) i wewnętrzny dziedziniec ogród fot. Juliusz Sokołowski 2011

Warszawa z perspektywy SGH Co z przestrzenią publiczną przed kampusem? Czy jesteśmy za nią odpowiedzialni? fot. Maciej Górski 2010

Warszawa z perspektywy SGH Pytania dotyczące rozwoju SGH: W jakich klastrach SGH uczestniczy? W jaki sposób uczelnia przyczynia się do rozwoju naukowego miasta Warszawy i województwa Mazowieckiego? W jaki sposób SGH wspomaga wdrażanie patentów rejestrowanych w pobliskim UP? Jak uczelnia zamierza wrócić do przedwojennej idei dzielnicy naukowej na Mokotowie? Co może być ikoną SGH we współpracy z najbliższymi instytucjami naukowymi: Instytutem Geologii, SGGW, PW, UM? W jaki sposób uczelnia chce się otworzyć (być bardziej przyjazna) dla mieszkańców Mokotowa i całej Warszawy?

Warszawa z perspektywy SGH Czy kampus SGH może być ikoną Mokotowa i Warszawy? Utrzymać, a nawet uwypuklić historyczną wartość kampusu Nawiązać dialog z dzielnicą, z miastem i z sąsiadami Przeciwstawić się komercjalizacji przestrzeni publicznej Utrzymanie uniwersyteckiego charakteru dzielnicy łacińskiej Kreując równocześnie nową przestrzeń dla działalności dydaktycznej i naukowej oraz dla związków z miastem (mieszkańcami)...... i jak do tego dążyć?

Warszawa z perspektywy SGH SGH na Mokotowie: Brama Mokotowa Nowa wizja dzielnicy i miasta Potencjał... ortofotomapa Warszawy 2007

Warszawa z perspektywy SGH Brama Mokotowa - Plac Witkiewicza Koszczyca Przestrzeń miejska o powierzchni około 4,5 hektara Przekształcenie węzła komunikacyjnego w plac miejski Reprezentacyjna przestrzeń dla SGH i dzielnicy Mokotów Nowe funkcje dla użytkowników (dla społeczności SGH, mieszkańców dzielnicy i miasta, turystów) Jakie funkcje i obiekty są najbardziej pożądane?

Warszawa z perspektywy SGH Plac Witkiewicza Koszczyca - jakie funkcje?

Warszawa z perspektywy SGH Brama Mokotowa i dzielnica łacińska Arboretum SGH? Instytut Geolo giczny??? d. SGGW oprac. Wojciech Kaczura Architecte SIA 2011

Warszawa z perspektywy SGH Brama Mokotowa i dzielnica łacińska - potencjał rozwoju ortofotomapa Warszawy 2007

Warszawa z perspektywy SGH Brama Mokotowa i dzielnica łacińska fot. Marek Ostrowski 2010

Dziękuję za uwagę zapraszamy do współpracy czekamy na Państwa sugestie i propozycje Marek Bryx mbryx@sgh.waw.pl Wojciech Kaczura wojciech@kaczura.eu więcej informacji w Kronice kampusu: http://www.sgh.waw.pl/informacje/kzk/ Szkoła Główna Handlowa w Warszawie al. Niepodległości 162, 02-554 Warszawa www.sgh.waw.pl