Prezydent Miasta Siedlce Urząd Miasta Siedlce Wydział Edukacji. REFORMA OŚWIATY 2017 przekształcanie szkół, losy nauczycieli i dyrektorów

Podobne dokumenty
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Reforma oświaty ruchy kadrowe. Prowadzący: dr Magdalena Kasprzak

Najważniejsze terminy związane z reformą oświaty

Projekt z roku ustawy wprowadzającej przepisy ustawy Prawo oświatowe

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z nauczycielami luty/marzec

18 najważniejszych zmian w Karcie Nauczyciela

Reforma oświaty harmonogram działań. Prowadzący: Ewa Suknarowska - Drzewiecka

Zadania dyrektorów szkół w związku z wprowadzeniem nowego ustroju szkolnego


ustawa wprowadzająca przepisy PRAWO OŚWIATOWE - wybrane fragmenty -

dotychczasowego gimnazjum i zajmuje to stanowisko do końca okresu na jaki


Luty 2016 ogłoszenie ogólnopolskiej debaty o edukacji Uczeń. Rodzic. Nauczyciel Dobra Zmiana Marzec Czerwiec 2016 debaty, spotkania w całym kraju

Wdrożenie nowego ustroju szkolnego. - zadania jednostek samorządu terytorialnego - zadania dyrektorów

Projektowane zmiany w systemie oświaty w zakresie ustroju szkół. Poznań, 9 listopada 2016 r. L o g o. Cele i porządek spotkania

REFORMA OŚWIATY SKUTKI KADROWE DLA DYREKTORÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH. Michał Kowalski

Reforma systemu edukacji

Reforma systemu oświaty w gminie Turobin

Likwidacja gimnazjów a szkoły ponadgimnazjalne - możliwe przekształcenia i włączenia

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

Ustawa Prawo Oświatowe Ustawa Przepisy wprowadzające Prawo Oświatowe. Monika Kończyk Pomorski Kurator Oświaty

Spis treści. Wykaz skrótów... O autorach...

RUDA ŚLĄSKA REFORMA OŚWIATY

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z dyrektorami szkół luty

Uzasadnienie projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Jak zorganizować proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy od 1 września 2017 r.?

Rozdział II. Sieć szkół podstawowych w oparciu o przepisy ustawy o systemie oświaty - Agnieszka Pawlikowska

USTROJU SZKOLNEGO SZKOLNEGO

Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020

REFORMA OŚWIATY 2017

1 września 2017 r. dotychczasowa 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa przekształci się w 3-letnią branżową szkołę I stopnia;

Zmiany w strukturze szkolnictwa. Prowadzący: Krzysztof Popiel

Pierwszeństwo to będzie obejmowało również okres od dnia otrzymania informacji o przejściu w stan nieczynny do jego rozpoczęcia.

Uzasadnienie projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

PRZEKSZTAŁCENIA SZKÓŁ a dalsze losy dyrektorów

Reforma oświaty w szkołach prowadzonych przez Miasto Słupsk.

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

PRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ. Nowe prawo oświatowe a zmiany w pracy nauczycieli USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY USTAWA PRAWO OŚWIATOWE

NABÓR DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Prowadzący: Maria Jakubik-Grzybowska

Zmiany w systemie oświaty -nowy ustrój szkolny

Karta Nauczyciela nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku pracy

USTAWA z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego

PRAWO OŚWIATOWE. Szkoły ponadpodstawowe. 12 października 2016r. Opracowała: Lucyna Tęga PROJEKT USTAWY Z DNIA 16 WRZEŚNIA 2016 R.

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

Warianty przekształcania gimnazjów (publicznych i niepublicznych) Prowadzący: Krzysztof Popiel

Przekształcanie szkół i placówek. Białystok, 23 stycznia 2019 roku

ZMIANY W PRAWIE OŚWIATOWYM

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z rodzicami luty/marzec

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warszawa, 10 listopada 2016 r.

PRAWO OŚWIATOWE. (reforma)

Zatrudnianie nauczycieli w przedszkolach, szkołach i placówkach podstawy prawne Art. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U.

Reforma w pytaniach i odpowiedziach

Gimnazja w obliczu reformy oświaty 2017

Jak szkoła może się przygotować na zmiany od 2017/2018 przekształcanie szkół i wygaszanie gimnazjów

Podstawowe założenia reformy oświaty

SPOTKANIE Z RODZICAMI

8 listopada Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy Prawo oświatowe wraz z projektem ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe.

Spis treści. Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Komentarz... 1

ZARZĄDZENIE Nr 4 /2016

Najważniejsze zmiany. ośmioletnia szkoła podstawowa, wygaszenie gimnazjów.


1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60).

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA



DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 19 czerwca 2019 r. Poz. 1148

Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych

Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 26 maja 2017 r. w sprawie typów szkół artystycznych publicznych i niepublicznych

WDROŻENIE NOWEGO USTROJU SZKOLNEGO W GMINIE GRODZISK MAZOWIECKI. Grodzisk Mazowiecki, 30 stycznia 2017 r.

USTAWA Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe z 14 grudnia 2016 r. Zmieniają system szkolny w Polsce

SPOTKANIE Z RODZICAMI

Klub Dyrektora Szkoły - Blaski i cienie przekształcania szkół w 2017 r. w świetle nowego prawa oświatowego

Podsumowanie roku szkolnego 2016/2017 Jak planować wdrażanie reformy od czerwca? LESZEK ZALEŚNY

Reforma edukacji - informacja o zmianach. Projekt ustawy Prawo oświatowe wraz z projektem ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

O reformie zmiany w systemie oświaty

UCHWAŁA.../.../2017 RADY POWIATU W GRYFINIE. z dnia r.

BIAŁE BŁOTA, 4 STYCZNIA 2017R.

Nowy rok szkolny nowe przepisy w zakresie organizacji roku szkolnego

szkoły artystycznej regulują przepisy wydane na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe.

Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych.

Reforma oświaty. czyli 7 najczęstszych pytań Czytelników Portalu Oświatowego LESZEK ZALEŚNY

ZARZĄDZENIE NR 0050/ 97 /13 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 19 kwietnia 2013 r.

NARADA Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2017/2018

KONFERENCJA METODYCZNA Reforma edukacji 2017 Akty prawne opublikowane w roku szkolnym 2016/17

Szkoły branżowe nowe perspektywy kształcenia zawodowego w Polsce

Opiniowanie arkuszy organizacji publicznych szkół i placówek na terenie województwa podkarpackiego w roku szkolnym 2017/2018.

Rozdział I. Nawiązanie stosunku pracy z nauczycielem (Agnieszka Kosiarz)

Relacje organu prowadzącego i dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Bogusława Wojtczak

Stan na dzień 16 stycznia 2017 roku

Zmiany - terminy wejścia w życie

UCHWAŁA NR... RADY POWIATU W LEGIONOWIE. z dnia r.

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem. Przeniesienie w stan nieczynny



Warszawa, 09 lutego 2015 r. DZSE.WSPE HM

Transkrypt:

Prezydent Miasta Siedlce Urząd Miasta Siedlce Wydział Edukacji REFORMA OŚWIATY 2017 przekształcanie szkół, losy nauczycieli i dyrektorów

ZAŁOŻENIA REFORMY Docelowa struktura szkolnictwa, zaproponowana w ustawie Prawo oświatowe, będzie obejmowała: 8-letnią szkołę podstawową, 4-letnie liceum ogólnokształcące, 5-letnie technikum, 3-letnią branżową szkołę I stopnia, 3-letnią szkołę specjalną przysposabiającą do pracy, 2-letnią branżową szkołę II stopnia, szkołę policealną.

KONIECZNOŚĆ PRZEKSZTAŁCENIA DOTYCHCZASOWEJ STRUKTURY OŚWIATOWEJ Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa 6-letnia szkoła podstawowa staje się 8-letnią szkołą podstawową (z mocy prawa) Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego zobowiązany będzie w terminie do 30 listopada 2017 r. stwierdzić to przekształcenie w drodze uchwały Z dniem 1 września 2017 r. uczniowie, nauczyciele i pracownicy dotychczasowej 6-letniej szkoły podstawowej stają się uczniami, nauczycielami i innymi pracownikami 8-letniej szkoły podstawowej

WYGASZANIE GIMNAZJÓW Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania rekrutacyjnego do klasy I gimnazjum. Od 1 września 2017 r. likwiduje się klasę I, a w latach następnych - kolejne klasy dotychczasowego gimnazjum.

WARIANTY przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w 8-letnią szkołę podstawową lub włączenie gimnazjum do 8-letniej szkoły podstawowej, przekształcenie gimnazjum w liceum ogólnokształcące albo technikum, włączenie gimnazjum do liceum ogólnokształcącego albo technikum, przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w branżową szkołę I stopnia lub włączenie gimnazjum do branżowej szkoły I stopnia.

ZESPOŁY SZKÓŁ Z dniem 1 września 2017 r. zespół szkół, w skład którego wchodzi dotychczasowa 6-letnia szkoła podstawowa i dotychczasowe gimnazjum stanie się 8-letnią szkołą podstawową. W roku szkolnym odpowiednio 2017/2018 i 2018/2019 w przekształconej szkole podstawowej prowadzone będą także klasy dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu wygaszenia kształcenia. Organ stanowiący jst. prowadzącej dotychczasowy zespół szkół (sp+g) w terminie do 30 listopada 2017 roku, w drodze uchwały, stwierdza jego przekształcenie w ośmioletnią szkołę podstawową. Uchwała stanowi akt założycielski w rozumieniu przepisów Prawo oświatowe.

Postępowanie rekrutacyjne Pierwsze postępowanie rekrutacyjne do klasy I ośmioletniej szkoły podstawowej powstałej z przekształcenia gimnazjum przeprowadza się na rok szkolny 2019/2020. W przypadku przekształcenia gimnazjum w ośmioletnią szkołę podstawową jednostka samorządu terytorialnego lub osoba prawna lub osoba fizyczna, prowadząca tę szkołę może postanowić o przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego odpowiednio już na rok szkolny 2017/2018.

Postępowanie rekrutacyjne Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, na rok szkolny 2017/2018 do: 1) publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i klas I w szkołach podstawowych określa do 15 kwietnia 2017 organ prowadzący, 2) publicznych szkół podstawowych dla dorosłych, publicznych szkół ponadgimnazjalnych, klasy I szkoły branżowej i na semestr pierwszy klas I publicznych szkół policealnych określa do 15 kwietnia 2017 roku właściwy kurator oświaty.

Postępowanie rekrutacyjne Na rok szkolny 2017/2018 organ prowadzący publiczne przedszkole lub publiczną szkołę podstawową do 15 kwietnia 2017 r. podaje do publicznej wiadomości kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym oraz dokumenty niezbędne do potwierdzenia tych kryteriów, a także liczbę punktów za poszczególne kryteria zgodnie z ustawą Prawo oświatowe. Dotyczy to także postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2017/2018 do I klasy ośmioletniej szkoły podstawowej.

Realizacja obowiązku szkolnego Jeżeli w danej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego są zorganizowane co najmniej dwa oddziały klasy III, organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego prowadzącej tę szkołę podstawową może wskazać uczniom niektórych oddziałów tej klasy, miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy IV do VIII, w latach szkolnych 2017/2018 2021/2022, w publicznej szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez tę jednostkę. W tym przypadku przepisu art. 130 ustawy Prawo oświatowe nie stosuje się.

Realizacja obowiązku szkolnego Organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego może wskazać uczniom oddziałów klasy VI szkoły podstawowej prowadzonej przez tę jednostkę, miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy VII do VIII, w latach szkolnych 2017/2018 2022/2023, w publicznej szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzonej przez tę jednostkę. W tym przypadku przepisu art. 130 ustawy Prawo oświatowe nie stosuje się.

Realizacja obowiązku szkolnego Jeżeli w danej szkole podstawowej w latach szkolnych 2017/2018 2023/2024 nie zorganizowano oddziału danej klasy, a w przypadku szkół podstawowych powstałych z przekształcenia gimnazjum w latach szkolnych 2017/2018 2025/2026, uczniowi tej klasy zamieszkałemu w obwodzie tej szkoły organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego może wskazać miejsce realizacji obowiązku szkolnego w innej publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez: 1) tę jednostkę samorządu terytorialnego; 2) osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, jeżeli zawarł z tą osobą porozumienie.

Projekt sieci Organ stanowiący podejmie uchwałę w sprawie projektu dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego ustroju szkolnego, wprowadzonego ustawą Prawo oświatowe. Uchwała ta nie stanowi aktu prawa miejscowego. Uchwałę przekazuje się właściwemu kuratorowi oświaty. Kurator opiniuje uchwałę w ciągu 21 dni.

Uchwała określa: Projekt sieci 1) plan sieci publicznych szkół podstawowych na okres od 1 września 2017 r. do 31 sierpnia 2019 r. 2) warunki przekształcenia dotychczasowych gimnazjów, w tym: a) dzień rozpoczęcia działalności przez ośmioletnią szkołę podstawową, b) wskazanie roku szkolnego, w którym rozpocznie się kształcenie w klasie I ośmioletniej szkoły podstawowej.

Projekt sieci Uchwała określa: 3) plan sieci publicznych gimnazjów na okres od 1 września 2017 r. do 31 sierpnia 2019 r., z uwzględnieniem: a) gimnazjów, które zakończą działalność, b) klas gimnazjów, włączonych do szkoły podstawowej. 4) projekt planu sieci publicznych ośmioletnich szkół podstawowych od dnia 1 września 2019 roku.

Sieć przedszkoli i oddziałów przedszkolnych Uchwała może obejmować zmianę uchwały o sieci przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Jeśli nie to: Uchwały w sprawie sieci publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych podjęte na podstawie art. 14a ustawy o systemie oświaty, pozostają w mocy.

Dostosowanie sieci Organ stanowiący po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora podejmuje uchwałę w sprawie dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów na okres od 1 września 2017 r. do 31 sierpnia 2019 r. W przypadku niepodjęcia uchwały w terminie do 31 marca 2017 r. uchwały podjęte na podstawie art. 17 ust. 4 ustawy o systemie oświaty pozostają w mocy. W takim wypadku organ wykonawczy jst. opracowuje i podaje do publicznej wiadomości informację w sprawie planu sieci szkół podstawowych i gimnazjów, jaki będzie obowiązywał od dnia 1 września 2017 r., z uwzględnieniem zmian w sieci szkół, które nastąpią z mocy prawa.

DYREKTOR ZESPOŁU SZKÓŁ Z dniem 1 września 2017 r. dyrektor zespołu szkół (szkoła podstawowa i gimnazjum), staje się dyrektorem 8-letniej szkoły podstawowej i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora zespołu szkół. Analogiczna zasada dotyczy wicedyrektorów i nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze w zespole szkół.

UCZNIOWIE NIEPROMOWANI uczeń klasy I gimnazjum, który w roku szkolnym 2016/2017 nie otrzyma promocji do klasy II, z dniem 1 września 2017 r. stanie się uczniem klasy VII szkoły podstawowej, uczeń klasy II gimnazjum, który w roku szkolnym 2017/2018 nie otrzyma promocji do klasy III, z dniem 1 września 2018 r. stanie się uczniem klasy VIII szkoły podstawowej, uczeń klasy III gimnazjum, który w roku szkolnym 2018/2019 nie ukończy tej szkoły, z dniem 1 września 2019 r. stanie się uczniem klasy VIII szkoły podstawowej.

LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Dotychczasowe 3-letnie liceum ogólnokształcące z dniem 1 września 2019 r. stanie się 4-letnim liceum ogólnokształcącym. Z dniem 1 września 2020 r. rozpocznie się stopniowe wygaszanie 3-letniego liceum ogólnokształcącego. Na rok szkolny 2020/2021 nie będzie prowadzone już postępowanie rekrutacyjne do klasy I dotychczasowego 3-letniego liceum ogólnokształcącego.

cd. LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W latach szkolnych 2019/2020 2021/2022 w 4-letnim liceum ogólnokształcącym będą prowadzone klasy dotychczasowego 3- letniego liceum ogólnokształcącego. Do 31 sierpnia 2022 r. planowane jest ukończenia cyklu kształcenia w oddziałach dotychczasowego 3-letniego liceum.

UCZNIOWE NIEPROMOWANI Uczeń klasy I dotychczasowego 3-letniego liceum ogólnokształcącego, który w roku szkolnym 2019/2020 nie otrzyma promocji do klasy II, w roku szkolnym 2020/2021 stanie się uczniem klasy I 4-letniego liceum ogólnokształcącego Analogicznie będzie z uczniami klas II i III, którzy nie otrzymają promocji w roku szkolnym 2020/2021

ZESPOŁY SZKÓŁ Z dniem 1 września 2019 r. zespół szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i liceum ogólnokształcące, stanie się 4-letnim liceum ogólnokształcącym Dyrektorzy zespołów szkół stają się dyrektorem odpowiednio liceum ogólnokształcącego albo dyrektorem technikum i zajmują stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono im stanowisko dyrektora zespołu szkół

SZKOŁY BRANŻOWE Przekształcenie 1 września 2017 r. dotychczasowej 3-letniej zasadniczej szkoły zawodowej w 3-letnią branżową szkołę I stopnia. Na rok szkolny 2017/2018 nie będzie prowadzona rekrutacja do klas pierwszych 3-letnich zasadniczych szkół zawodowych, co oznacza, że 1 września 2017 r. nastąpi likwidacja klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej, a w następnych latach kolejnych klas.

cd. SZKOŁY BRANŻOWE W roku szkolnym 2017/2018 kształcenie w branżowej szkole I stopnia będzie odbywało się w zawodach ustalonych dla przekształcanej zasadniczej szkoły zawodowej. Uczniowie dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, którzy nie uzyskają promocji do klasy programowo wyższej, będą kontynuowali naukę w odpowiedniej klasie branżowej szkoły I stopnia.

ZESPÓŁ SZKÓŁ Z dniem 1 września 2017 r. zespół szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i zasadnicza szkoła zawodowa, staje się branżową szkołą I stopnia Dyrektor zespołu szkół staje się dyrektorem branżowej szkoły I stopnia i zajmuje stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora zespołu szkół

SZKOŁA BRANŻOWA II STOPNIA Utworzenie branżowej szkoły II stopnia nastąpi 1 września 2020 r., a pierwsza rekrutacja kandydatów zostanie przeprowadzona na rok szkolny 2020/2021.

TECHNIKUM Dotychczasowe 4-letnie technikum 1 września 2019 r. zostanie przekształcone w 5-letnie technikum. Do roku 2019/2020 prowadzona będzie rekrutacja do dotychczasowego 4-letniego technikum (dla absolwentów gimnazjum), natomiast na rok szkolny 2019/2020 i późniejsze lata rekrutacja będzie prowadzona do 5-letniego technikum (dla absolwentów 8-letniej szkoły podstawowej).

SZKOŁY PODSTAWOWE DLA DOROSŁYCH Dotychczasowa szkoła podstawowa dla dorosłych, której kształcenie obejmowało VI klasę szkoły podstawowej, staje się 1 września 2017 r. szkołą, której kształcenie obejmuje klasę VII i VIII. Na rok szkolny 2017/2018 nie przeprowadza się postępowania rekrutacyjnego na semestr pierwszy dotychczasowej szkoły podstawowej dla dorosłych, a pierwsze postępowanie rekrutacyjne na semestr pierwszy klasy VII szkoły podstawowej dla dorosłych przeprowadza się na rok szkolny 2017/2018.

GIMNAZJA DLA DOROSŁYCH Z dniem 1 września 2017 r. likwiduje się klasę I dotychczas funkcjonującego gimnazjum dla dorosłych, a w latach następnych kolejne klasy. Likwidacja pierwszej klasy gimnazjum dla dorosłych, w którym kształcenie w klasie I rozpoczęło się w lutym 2017 r., nastąpi z dniem 1 lutego 2018 r., a kolejnych klas tej szkoły w latach następnych.

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH 3-letnie liceum dla dorosłych przekształca się w 4-letnie liceum ogólnokształcące dla dorosłych. Z dniem 1 września 2019 r. dotychczasowe 3- letnie liceum ogólnokształcące dla dorosłych staje się 4-letnim liceum ogólnokształcącym dla dorosłych.

cd. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH Z dniem 1 września 2020 r. likwiduje się klasę I dotychczasowego 3-letniego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, a w latach następnych kolejne klasy tej szkoły. Konsekwentnie, na rok szkolny 2020/2021 nie przeprowadza się już postępowania rekrutacyjnego do tego typu szkoły.

ROZWIĄZANIA PRZEJŚCIOWE W KARCIE NAUCZYCIELA

Nauczyciele zatrudnieni w szkołach funkcjonujących w ramach obecnego systemu oświaty z urzędu staną się nauczycielami szkół utworzonych w ramach nowego systemu nauczyciele: dotychczasowych 6-letnich szkół podstawowych, staną się nauczycielami 8-letnich szkół podstawowych, dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, staną się nauczycielami branżowej szkoły I stopnia, dotychczasowego 4-letniego technikum, staną się nauczycielami 5-letniego technikum, dotychczasowego 3-letniego liceum ogólnokształcącego, staną się nauczycielami 4-letniego liceum ogólnokształcącego.

PRZENOSZENIE NAUCZYCIELI rozszerzenie zakresu stosowania art. 18 ustawy Karta Nauczyciela na nauczycieli zatrudnionych na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony (bez względu na wymiar zatrudnienia), wyłączony będzie warunek konieczności zapewnienia przeniesionemu nauczycielowi mieszkania służbowego oraz miejsca pracy dla małżonka, będącego nauczycielem do 31 sierpnia 2019 r.

cd. PRZENOSZENIE NAUCZYCIELI zawieszenie stosowania art. 19, zgodnie z którym, w przypadku konieczności zapewnienia w szkole obsady na stanowisku nauczyciela z wymaganymi kwalifikacjami odpowiadającymi potrzebom programowym szkoły, organ prowadzący szkołę może przenieść nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania do tej szkoły - bez zgody nauczyciela, jednak na okres nie dłuższy niż 3 lata, z prawem powrotu na uprzednio zajmowane stanowisko

UZUPEŁNIANIE ETATU do 31.08.2019 r. możliwość uzupełnianie etatu w innej szkole w przypadku zatrudnienia w dotychczasowym miejscu pracy w wymiarze mniejszym niż ½ obowiązkowego tygodniowego wymiaru zajęć umożliwia to kontynuację zatrudnienia w drodze mianowania nauczycielom zatrudnionym w wymiarze niższym niż ½ obowiązkowego wymiaru zatrudnienia

LIMITY ETATÓW PSYCHOLOGA, LOGOPEDY I PEDAGOGA liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w przedszkolach, szkołach oraz ich zespołach prowadzonych przez daną jednostkę samorządu terytorialnego, nie może być wyższa niż w roku szkolnym 2016/2017

GODZINY PONADWYMIAROWE W roku szkolnym 2019/2020 średnia liczba godzin ponadwymiarowych przypadająca na etat nauczyciela w danej szkole nie może przekroczyć średniej liczby godzin ponadwymiarowych przypadających na etat nauczyciela w tej szkole w roku szkolnym 2016/2017 nie dotyczy: nauczycieli przedmiotów teoretycznych w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych, nauczycieli praktycznej nauki zawodu oraz nauczycieli przedmiotów artystycznych w szkołach artystycznych.

DODATKOWE ZATRUDNIENIE NAUCZYCIELA Do 31 sierpnia 2019 r. podjęcie lub kontynuowanie dodatkowego zatrudnienia w innym przedszkolu, innej szkole lub placówce przez nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć wymaga uzyskania pisemnej zgody dyrektora przedszkola, szkoły lub placówki, wskazanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia - pod rygorem rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem z końcem roku szkolnego za trzymiesięcznym wypowiedzeniem.

Wyłączenia Nie dotyczy to: nauczycieli przedmiotów teoretycznych w szkołach lub placówkach prowadzących kształcenie zawodowe oraz kwalifikacyjnych kursach zawodowych, nauczycieli praktycznej nauki zawodu i nauczycieli przedmiotów artystycznych w szkołach artystycznych.

Zakładowy fundusz świadczeń socjalnych Dla nauczycieli wygaszanych gimnazjów, dla których ta szkoła była ostatnim miejscem pracy przed przejściem na emeryturę, rentę lub nauczycielskie świadczenie kompensacyjne, organ prowadzący będzie obowiązany wskazać inną szkołę, w której będzie naliczany odpis na zakładowy fundusz świadczeń socjalnych.

INFORMOWANIE O MIEJSCACH PRACY Do 31 sierpnia 2023 r. dyrektor szkoły lub placówki prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego informuje kuratora oświaty sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą lub placówką o wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli Kurator oświaty udostępnia te informacje na stronie podmiotowej kuratorium oświaty

cd. INFORMOWANIE O MIEJSCACH PRACY Do 31 sierpnia 2019 r. pierwszeństwo w zatrudnieniu na wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli w szkołach i placówkach, przysługuje nauczycielom przebywającym w stanie nieczynnym

SYTUACJA DYREKTORÓW GIMNAZJÓW Dyrektor gimnazjum, w przypadku zakończenia działalności tej szkoły, zajmuje stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora gimnazjum, jednak nie dłużej niż do 31 sierpnia 2019 r. W przypadkach szkół nowego systemu, w ramach których będą funkcjonowały do wygaśnięcia oddziały gimnazjalne, organ prowadzący będzie miał możliwość przedłużenia powierzania stanowiska dyrektorowi, któremu w trakcie przeprowadzania zmian zakończy się kadencja, nie dłużej niż do 31 sierpnia 2019 r.

cd. SYTUACJA DYREKTORÓW GIMNAZJÓW Do czasu wygaśnięcia kształcenia w gimnazjum, w przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi, organ prowadzący może powierzyć pełnienie obowiązków dyrektora gimnazjum wicedyrektorowi, a w gimnazjum, w którym nie ma wicedyrektora, nauczycielowi tego gimnazjum, na okres nie dłuższy niż do 31 sierpnia 2019 r.

NAUCZYCIELE PRZEKSZTAŁCANYCH SZKÓŁ W roku szkolnym 2017/2018 nauczyciela gimnazjum prowadzonego przez JST, zatrudnionego na podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony, którego dalsze zatrudnienie nie jest możliwe ze względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia w gimnazjum: przenosi się w stan nieczynny z 1 września 2018 r. lub rozwiązuje się z nim stosunek pracy, jeśli nauczyciel nie wyrazi zgody na przeniesienie w stan nieczynny.

OGRANICZENIE ETATU Nauczyciel gimnazjum zatrudniony na podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony w pełnym wymiarze zajęć, może wyrazić zgodę na ograniczenie zatrudnienia w trybie określonym w art. 22 ust. 2 Karty Nauczyciela. Ograniczenie zatrudnienia nauczyciela gimnazjum, o którym mowa w ust. 2, może nastąpić do 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć lub niższego, uzasadnionego względami organizacyjnymi gimnazjum.

OBOWIĄZEK INFORMOWANIA NAUCZYCIELI Dyrektor gimnazjum, w terminie do 15 maja 2018 r. informuje nauczycieli, w formie pisemnej, o: przeniesieniu w stan nieczynny lub ograniczeniu etatu.

REAKCJA NAUCZYCIELA Nauczyciel, w terminie 7 dni od dnia uzyskania informacji, może: złożyć oświadczenie o odmowie przejścia w stan nieczynny albo w przypadku nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony w pełnym wymiarze zajęć, może wyrazić zgodę na ograniczenie zatrudnienia.

STAN NIECZYNNY Dyrektor gimnazjum, w przypadku braku oświadczenia, przenosi nauczyciela w stan nieczynny. Z upływem 6-miesięcznego okresu pozostawania w stanie nieczynnym stosunek pracy wygasa. Nauczyciel zachowuje prawo do comiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego oraz prawo do innych świadczeń pracowniczych, w tym dodatków socjalnych, o których mowa w art. 54.

ODMOWA STANU NIECZYNNEGO Skutkuje rozwiązaniem z nauczycielem stosunku pracy z końcem roku szkolnego, po uprzednim 3-miesięcznym wypowiedzeniu. Problematyka szczególne ochrony stosunku pracy istnieje możliwość jej braku (przepis szczególny).

ODPRAWA Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania przysługuje odprawa w wysokości 6-miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego. Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony przysługują świadczenia określone w przepisach o szczególnych zasadach rozwiązywania z pracownikami stosunków pracy z przyczyn niedotyczących pracowników, tj. odprawa zależy od zakładowego stażu pracy: 1-miesięczna przy stażu do 2 lat, 2-miesięczna przy stażu powyżej 2 lat, 3-miesięczna przy stażu powyżej 8 lat.

ROK SZKOLNY 2018/2019 Z nauczycielami gimnazjów prowadzonych przez JST, zatrudnionymi na podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony, których dalsze zatrudnienie nie jest możliwe ze względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia w gimnazjum, rozwiązuje się stosunek pracy (brak stanu nieczynnego)

TERMIN Z końcem roku szkolnego, po uprzednim 3-miesięcznym wypowiedzeniu Odprawy ustalane są analogicznie: mianowanie 6-miesięczne wynagrodzenie zasadnicze umowa o pracę od 1- do 3-miesięcznego wynagrodzenia w zależności od zakładowego stażu pracy

WYŁĄCZENIE ART. 20 KN W latach szkolnych 2017/2018 i 2018/2019 W odniesieniu do nauczycieli wygaszanych gimnazjów

PRZEKSZTAŁCENIA GIMNAZJÓW A KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI Nauczyciele dotychczasowego gimnazjum, którzy posiadają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w liceum ogólnokształcącym, technikum lub branżowej szkole I stopnia, z dniem przekształcenia gimnazjum albo włączenia gimnazjum odpowiednio do liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły I stopnia, stają się odpowiednio nauczycielami liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły I stopnia.

INFORMOWANIE O PRZEKSZTAŁCENIU Dyrektor dotychczasowego gimnazjum, w terminie do 15 maja w roku, w którym nastąpi odpowiednio przekształcenie gimnazjum albo włączenie gimnazjum odpowiednio do liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły I stopnia, informuje na piśmie pracowników

BRAK KWALIFIKACJI Nauczyciela gimnazjum, który nie posiada kwalifikacji: przenosi się w stan nieczynny, z dniem przekształcenia gimnazjum albo włączenia gimnazjum odpowiednio do liceum ogólnokształcącego, technikum albo branżowej szkoły I stopnia, lub rozwiązuje się z nim stosunek pracy, jeśli nauczyciel nie wyrazi zgody na przeniesienie w stan nieczynny.

ROZWIĄZANIE STOSUNKU PRACY Nauczyciel, w terminie 7 dni, może złożyć oświadczenie o odmowie przejścia w stan nieczynny. Nauczycielowi mianowanemu, z którym rozwiązano stosunek pracy, przysługuje odprawa w wysokości 6- miesięcznego wynagrodzenia zasadniczego. Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie umowy o pracę przysługuje świadczenie określone w przepisach o szczególnych zasadach rozwiązywania z pracownikami stosunku pracy z przyczyn niedotyczących pracowników.

OGRANICZENIE ETATU A AWANS ZAWODOWY Do 31 sierpnia 2019 r. ograniczenie zatrudnienia nauczycielowi gimnazjum do wymiaru niższego niż ½ obowiązkowego wymiaru zajęć nie powoduje przerwania stażu na kolejny stopień awansu zawodowego, rozpoczętego przed dniem ograniczenia zatrudnienia.

cd. OGRANICZENIE ETATU A AWANS ZAWODOWY Nauczyciel zatrudniony w gimnazjum, który przed dniem wygaszenia, przekształcenia albo włączenia gimnazjum do innej szkoły rozpoczął staż na kolejny stopień awansu zawodowego, kontynuuje staż w szkole, w której kontynuuje zatrudnienie, bez względu na jego wymiar.

URLOP DLA PORATOWANIA ZDROWIA W roku szkolnym 2018/2019 urlopu dla poratowania, nauczycielowi gimnazjum, dla którego nie ma godzin, udziela się na okres nie dłuższy niż do 31 sierpnia 2019 r.

CZAS PRACY W okresie do 31 sierpnia 2019 r. nauczyciel jest obowiązany w ramach zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2b pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela, uczestniczyć także w przeprowadzaniu egzaminu gimnazjalnego. Oznacza to, że do czasu zakończenia przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego nauczyciel będzie obowiązany do uczestniczenia w przeprowadzaniu tego egzaminu w ramach zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły.

cd. CZAS PRACY Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, nauczycieli dotychczasowych gimnazjów oraz nauczycieli klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach podstawowych, liceach ogólnokształcących, technikach i branżowych szkołach I stopnia, zatrudnionych w pełnym wymiarze zajęć wynosi 18 godzin

STATUTY Statuty dotychczasowych przedszkoli, szkół podstawowych, szkół specjalnych przysposabiających do pracy, szkół policealnych i gimnazjów, zachowują moc do dnia wejścia w życie statutów wydanych na podstawie ustawy Prawo oświatowe, nie później jednak niż do 30 listopada 2017 r.

cd. STATUTY Statuty dotychczasowych liceów ogólnokształcących i techników zachowują moc do dnia wejścia w życie statutów wydanych na podstawie ustawy Prawo oświatowe, nie później jednak niż do 30 listopada 2019 r. Statuty dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych zachowują moc nie później niż do 30 listopada 2017 r. Branżowe szkoły I stopnia uchwalą statuty do 30 listopada 2017 r.

EMERYTURA I ŚWIADCZENIA KOMPENSACYJNE DLA NAUCZYCIELI GIMNAZJÓW Projekt zmian uwzględnia ten problem: w art. 88 ust. 1a KN - proponuje się, żeby z możliwości przejścia na emeryturę mogli skorzystać także nauczyciele, którzy spełniają warunki, o których mowa w art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela, a stosunek pracy został z nimi rozwiązany lub wygasł w związku ze zmianami w strukturze systemu oświaty, przyznaniu prawa do świadczenia dla nauczycieli w przypadku rozwiązania lub wygaśnięcia stosunku pracy w okolicznościach określonych w art. 121 ust. 1 i art. 122 ust. 2 ustawy Przepisy wprowadzające ustawy Prawo oświatowe.

Dziękuję za uwagę! Opracował: Sławomir Kurpiewski Naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Siedlce Siedlce, styczeń 2016