Wakacyjne wspomnienia Scenariusz zajęć

Podobne dokumenty
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ. Temat ośrodka tygodniowego: Witajcie po wakacjach! Temat ośrodka dziennego: Odgłosy wakacji.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Prace w polu. Scenariusz nr 8

Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 1

Scenariusz zajęć nr 8

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Wakacyjne szlaki krainy geograficzne


Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna

Scenariusz zajęć nr 7

CZERWIEC. Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola. Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w

Scenariusz zajęć nr 1

BLOKI TEMATYCZNE: 1.Taki sam, ale inny. 2. Na moim podwórku. 3. Nadchodzą wakacje

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

Scenariusz nr 3 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz zajęć nr 1

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Wyrazy dźwiękonaśladowcze w poezji i prozie

Debata uczniowska Na temat: Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel

Wyniki konkursu Wiersz o wakacjach

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.

Scenariusz zajęć dla klasy III. Temat ośrodka pracy: Morskie opowieści. Temat dnia: Spotkanie z deszczem.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Scenariusz zajęć nr 7

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH KLASA II Opracowany przez Zofię Twardowską i Elżbietę Kołodziejczuk OŚRODEK TEMATYCZNY: RODZINNE SPOTKANIA

PROGRAMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH

Scenariusz zajęć nr 4

Scenariusz zajęć kształcenia zintegrowanego dla klasy II. Temat ośrodka: W jesiennym nastroju Temat dnia: Kodeks postępowania na koncercie

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem.

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Blok tematyczny: Bezpiecznie na wakacje. Scenariusz nr 8

KONSPEKT ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA NAUCZYCIELI

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl I. Jak pies z kotem

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO I JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KL. V I VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

TEMAT DNIA: PODRÓŻUJEMY PO KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ.

klasa I czerwiec - blok 4- dzień 3 Scenariusz zajęć Blok tematyczny: Z Liczmankiem witamy wakacje. Temat dnia: Dobre rady na bezpieczne wakacje.

Scenariusz nr 13 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy.

KONSPEKT ZAJĘĆ Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

KRYTERIA OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ POSZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI KLASA 1

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Scenariusz zajęć nr 8

Scenariusz lekcji. wymienić sytuacje, w których stosuje się zaproszenie;

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;

Kampania Bezpieczne wakacje BEZPIECZNIE I ZDROWO TAK SPĘDZA WAKACJE BEMOWO. Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy I

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY III

Scenariusz zajęć nr 4

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów w zakresie przedmiotu języka rosyjskiego w klasie I szkoły

Scenariusz zajęć. Metody: pogadanka, praca z książką, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia twórcze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. 319 IM. MARII KANN W WARSZAWIE

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl II. Gdy czujemy smutek

Scenariusz nr 2. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Zima w przyrodzie

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV w Szkole Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi w roku szkolnym 2018/2019

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Autor: Magdalena Kubacka Klasa I Edukacja: muzyczna Cel/cele zajęć: Temat lekcji: Deszczowa muzyka

Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie V. Czas realizacji - 45minut. Temat: Staś Tarkowski rycerz bez skazy. Cele lekcji: Uczeń:

Scenariusz nr 7. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Czas karnawału

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 9

DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP

Scenariusz zajęć nr 22 Temat: Podróż po Polsce poznajemy różne krajobrazy

Scenariusz zajęć nr 3

Scenariusz zajęć języka angielskiego w klasie I Piosenka 1 What time is it?

Scenariusz zajęć nr 7

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja ojczyzna Polska. Scenariusz nr 3

Metody pracy: burza mózgów, elementy heurezy, praca z tekstem lektury, problemowa, elementy dramy,

Scenariusz zajęć nr 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI NA POSZCZEGÓLNE OCENY I OKRES OCENA CELUJĄCA

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

Scenariusz zajęć nr 3

STANDARDY WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA IV

Scenariusz zajęć nr 6

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania i planów wynikowych z języka angielskiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi

Scenariusz zajęć. Marzena Kulig, Monika Szewczyk nauczycielki Zespołu Szkół Sportowych w Radlinie. Klasa- Ic integracyjna

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB

Wymagania edukacyjne język angielski klasa 3 na rok szkolny 2018/2019

Scenariusz zajęć nr 2

Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań testu Pies

Czego nauczymy się we wrześniu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU CZERWCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Święto dzieci czerwca 2018r.

Rozdział 2. Scenariusze zajęć do pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym z lekkim i umiarkowanym stopniem uszkodzenia słuchu

Scenariusz zajęć. Metody: pogadanka, burza mózgów, kalambury, praca z mapą, działanie praktyczne.

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Transkrypt:

Wakacyjne wspomnienia Scenariusz zajęć Temat: Letni wieczór czyli pożegnanie wakacji. Motto: Już zaszedł nad doliną Złocisty słońca krąg Ciche odgłosy odpłynęły Z zielonych pól i łąk... Cele: uczeń: - dostrzega uroki otaczającego świata, - wypowiada się na temat możliwości wypoczynku: nad jeziorem, w lesie, w górach, nad morzem,... - spostrzega zdarzenia zachodzące w bliższym i dalszym otoczeniu ucznia, - redaguje poznane formy wypowiedzi pisemnych ( np.: zdania opowiadające, opisujące ) - przestrzega zasady pisowni (np.: stosowanie wielkich liter w nazwach własnych, poprawność ortograficzna,...) - wzbogaca swój czynny słownik o nowe słownictwo. Metody: - słowna, problemowa, obserwacja, działania praktyczne Formy pracy: - indywidualna, grupowa Środki dydaktyczne: - kontur mapy Polski, widokówki, pamiątki z wakacji, nagrania CD z dźwiękami natury (np.: szum morza,...), wiersze wybranych autorów. Przebieg zajęć: Etapy lekcji 1. Przedstawienie celów zajęć. 2. Wakacje w poezji. Odczytanie utworów poetyckich o wakacjach. Załącznik nr 1 3. Wspomnienia z wakacji. Rozmowa o wakacyjnych przeżyciach uczniów z położeniem akcentu na atrakcje przyrodnicze i historyczne miejsca w Polsce. Pytania pomocnicze: a) Gdzie byliście na wakacjach? b) Jak spędziliście czas? c) Jakie zobaczyliście zabytki, co zwiedziliście?

d) Co przywieźliście z wakacji? 4. Bogacenie czynnego słownictwa ucznia. Ćwiczenia słownikowe: - wakacje, odpoczynek, czas wolny, - przygoda: śmieszna, niezapomniana, szukać przygód, - przeżycie: doznanie, doświadczenie, - wrażenie: miłe, silne, głębokie, olśniewające, - czynności: kapać się w morzu, jeziorze chodzić po górach, opalać się, spacerować, grać w piłkę, - inne: wakacyjna podróż, ciężki bagaż, ważne wydarzenie, wędrówka w góry, 5. Wymienianie, nazywanie, wskazywanie zabytków, które dzieci poznały w czasie wakacji. 6. Przypomnienie pisowni nazw własnych, zasad pisowni ortograficznych wskazanych wyrazów. 7. Redagowanie tekstu do folderu reklamujące miejsce, które wzbudziło Twój zachwyt. Nanoszenie na mapie miejsc oraz zabytków, które poznałeś Ty i Twoi koledzy z klasy. Załącznik nr 2 Przykładowe ćwiczenie dla ucznia: Uzupełnij podane zdania wyrazami rozpoczynając je małą lub wielką literą. morze, wawelski, góra, puszcza a) Rodzice spędzili urlop nad... Bałtyckim. b) Koledzy byli na wakacjach w... c) Najpiękniej było w... Białowieskiej. Opis poznanego miejsca lub zabytku. Materiał pomocniczy do wykorzystania podczas pracy z uczniami Załącznik nr 3 8. Podsumowanie. Czytanie tekstów, korekta. Przygotowanie materiału do folderu z wakacyjnych wojaży. Zakończenie Wybrany uczeń głośno odczytuje wskazany wiersz: Anna Kamińska Koniec wakacji Patrz jesień. Każda trawka dźwiga ciężkie kosze, Pełne ziaren półmisy, przysadziste stoły, Szeleszczące bukiety, żeglujące spichrze, Na powietrzu błękitnym warczące stodoły, A my?... ( Czy jesteście gotowi do pracy w nowym roku szkolnym?)

Załącznik nr 3 Materiał pomocniczy do wykorzystania podczas pracy z uczniami. Etapy pracy * Przypomnienie charakterystycznych cech opowiadania * Zwroty i wyrażenia niezbędne do zredagowania opowiadania * Przykładowe pytania na które odpowiadamy redagując opowiadanie - stosujemy akapity to część tekstu zaczynająca się od nowego wiersza, zwykle wcięcia, - opowiadamy o wydarzeniach w 1 lub 3 osobie - składa się ze wstępu, rozwinięcia i zakończenia Np.: Działo się to... Było to... Pewnego razu... Opowiem historię, która... Wiele mnie ta historia nauczyła... Nigdy więcej... Od tej pory zawsze... Pytania: Kto? Z kim? Dokąd? Skąd? Gdzie? Kiedy? Jak długo? W jakim celu? Kogo? Co? Jaki? Jak długo? Załącznik nr 1 / Wakacje w poezji / do pracy indywidualnej z uczniem Wierzyński Kazimierz Na łące Leżę na łące, Nikogo nie ma: ja i słońce. Ciszą nabrzmiałą i wezbraną Napływa myśl: - To pachnie siano. Wiatr ciągnie po trawach z szelestem, A u góry Siostry moje, białe chmury, Wędrują na wschód. Czy nie za wiele mi, że jestem.... Danuta Wawiłow Latem

Leżę sobie w parku na trawie, leżę sobie w mieście Warszawie. Ważka mi usiadła na dłoni, dzwonią gdzieś nad Wisłą tramwaje, leci w górze biały szybowiec, widzi różne miasta i kraje. W trawie są biedronki i mlecze. Leżę sobie w Polsce na świecie.... Asnyk Adam Letni wieczór Już zaszedł nad doliną Złocisty słońca krąg; Ciche odgłosy płyną Z zielonych pól i łąk.... Tadeusz Kubiak Lato Bure chmury w dal płyną nad doliną, niziną... Odpłynęły, spójrz w górę, już jest niebo bez chmurek. Wiatr mknie falą przez żyta, koniczyna zakwita. W cieniu lasu znikł zająć, tam kukułki kukają. W dali rzeka połyska niby blacha srebrzysta, motyl leci ku kwiatom. Czy już lato? Tak, lato. Jakże grzeje dziś słonko, ile ciepła śle w darze!

W twoim cieniu, jabłonka, odpoczniemy po skwarze.... Kubiak Tadusz Dzień dobry, szkoło! Żegnajcie, lasy zielone, żegnajcie, rzeki błękitne. Już wrzesień idzie przez łąki i wrzosem liliowo kwitnie. Żegnajcie, letnie przygody, czas już powracać do domu. Złocą, czerwienią się liście dębów, jesionów i klonów. Witaj nam, szkoło radosna, grająca dzwonkiem co rano! Dzień dobry, szkoło wesoła. Lesie i łąko, dobranoc. Załącznik nr 2 Opracowały: Wiesława Przyborska nauczycielka języka polskiego Gabriela Kurek nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej