1. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM. 1. 1. Identyfikacja. I1. Identyfikacja



Podobne dokumenty
NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KĄKOWEJ WOLI Identyfikacja. I1. Identyfikacja. Patron REGON Szkoła podstawowa Dane adresowe

1. Zespół Szkół nr Identyfikacja. I1. Identyfikacja

1. Gimnazjum nr 2 w Wieńcu Identyfikacja. I1. Identyfikacja

1. Gimnazjum nr 1 w Brześciu Kujawskim Identyfikacja. I1. Identyfikacja

1. Szkoła Podstawowa im. K. Makuszyńskiego w Wieńcu Identyfikacja. I1. Identyfikacja

Przedszkole Publiczne nr 1 w Brześciu Kujawskim Identyfikacja. I1. Identyfikacja. REGON Przedszkole Dane adresowe

1. Szkoła Podstawowa w Brzeziu Identyfikacja. I1. Identyfikacja

z dnia r.

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

1. Liczby uczniów niebędących obywatelami polskim: w arkuszu [cudzoziemcy] zamieszczono szkoły i przedszkola, w których w tabeli DO1.

Warszawa, 20 listopada 2018 r. DWST-WS AU. Szanowni Państwo Kuratorzy Oświaty,

Weryfikacja danych w ramach spisu SIO na dzień 30 września 2015 r.

Oznaczenie Opis Źródło danych (tabela SIO) dotowanych przez JST

I. ORGANIZACJA SZKOŁY

Szanowni Państwo Marszałek Województwa Podkarpackiego, Starostowie, Prezydenci, Burmistrzowie oraz Wójtowie.

Przyczyny zwrotu części oświatowej subwencji ogólnej wynikające z kontroli Urzędów Kontroli Skarbowej przeprowadzonych za lata

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Uchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin. z dnia 2 lutego 2017 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW Zapotrzebowanie na dotację na miesiąc r. 1

Jak gromadzić dane uczniów, aby wygenerowane dane do sprawozdania SIO były poprawne?

Gdańsk, dnia wtorek, 21 listopada 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLIV/1227/17 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 26 października 2017 r.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

Kształcenie przedszkolne i szkolne

UCHWAŁA NR XXXI/503/17 RADY MIASTA TYCHY. z dnia 16 lutego 2017 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. p rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2011 r. w sprawie sposobu podziału częś

UCHWAŁA NR 551/XXX/2012 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 28 grudnia 2012 r.

LOBUS Pracownia Diagnozy i Terapii Dziecka w Suchej Beskidzkiej działa na podstawie AKTÓW PRAWA OŚWIATOWEGO

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Lublin, dnia 18 marca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR 431/XVI/2016 RADY MIASTA LUBLIN. z dnia 10 marca 2016 r.

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

Oświata lubuska Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

POMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

UCHWAŁA NR LXXIX/1941/17 RADY MIASTA KRAKOWA. z dnia 5 lipca 2017 r.

[1] Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późniejszymi zmianami).

Rozporządzenie weszło w życie 3 września 2014 r.

Warszawa, dnia 17 września 2018 r. Poz UCHWAŁA NR LXXIII/2026/2018 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 30 sierpnia 2018 r.

Wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki Autor: Joanna Dobroń

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

wspomaganie ZS Narewka 2014

Edukacja niepełnosprawnego dziecka

PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA PORADNI "TĘCZOWA PRZYSTAŃ"

Informacja o faktycznej liczbie uczniów

Dotychczasowa treść Obowiązująca treść Komentarz

Załącznik nr 1 do regulaminu

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Warszawa, dnia 3 marca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXI-307/2017 RADY POWIATU WOŁOMIŃSKIEGO. z dnia 27 lutego 2017 r.

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

UCHWAŁA NR XVIII/541/16 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 28 stycznia 2016 r.

Sprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

Wrocław, dnia 4 stycznia 2019 r. Poz. 69 UCHWAŁA NR III/25/18 RADY MIEJSKIEJ W SIECHNICACH. z dnia 20 grudnia 2018 r.

Dz.U Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Warszawa, dnia 12 lipca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR LII/1269/2017 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 6 lipca 2017 r.

1. Rozporządzenie określa: 1) skład zespołów orzekających działających w publicznych poradniach psychologicznopedagogicznych;

Obowiązek szkolny i obowiązek nauki. Zespół ds. Wspomagania Edukacji

Wrocław, dnia 27 września 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLVI/968/17 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 14 września 2017 r.

UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.

Kształcenie specjalne, wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, indywidualne nauczanie

brzmienie od Zmiany aktu:

UCHWAŁA NR XVII/258/15 RADY MIEJSKIEJ W OBORNIKACH. z dnia 22 grudnia 2015 r.

Ustawa. z dnia r. o zmianie ustawy o systemie oświaty

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

UCHWAŁA NR XV/138/15 RADY MIASTA KOBYŁKA. z dnia 17 grudnia 2015 r.

Informacja nt aktualnie obowiązujących przepisów prawa oświatowego dotyczących wydawania opinii przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

ZARZĄDZENIE NR 0050/264/11 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 22 grudnia 2011 r.

Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym

Analiza dokumentacji placówki wskazówki dla dyrektora

Wrocław, dnia 6 sierpnia 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXIX/658/12 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 5 lipca 2012 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VI KADENCJA. Warszawa, dnia 27 sierpnia 2007 r. Druk nr 513

UCHWAŁA NR XXXII/335/2016 RADY MIASTA NOWEGO SĄCZA z dnia 6 grudnia 2016 r.

UCHWAŁA NR XLI/1148/17 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 29 czerwca 2017 r.

Materiał porównawczy do ustawy z dnia 21 marca 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy o cudzoziemcach.

Organizacja pracy Zespołu Organizację roku szkolnego określają odrębne przepisy MEN.

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Wniosek o udzielenie dotacji z budżetu Gminy Opalenicy na rok

UCHWAŁA NR 420/XXIX/2017 RADY MIASTA CIECHANÓW z dnia 30 marca 2017 roku

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

REGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH

5. Rachunek bankowy przedszkola/ szkoły/ placówki/ innej formy wychowania przedszkolnego/ zespołu szkół, właściwy do przekazania należnej dotacji:

Procedury prowadzenia dokumentacji szkolnej. w szkole podstawowej

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Oferta edukacyjna Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Wodzisławiu Śląskim

Część I. Pieczęć wpływu: Nr sprawy : DANE O ORGANIE PROWADZĄCYM. Wnioskodawca: Osoba prawna. Osoba Fizyczna.

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.

UCHWAŁA NR XVII/126/12 RADY MIEJSKIEJ W KONIECPOLU. z dnia 18 maja 2012 r.

Transkrypt:

1. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM 1. 1. Identyfikacja I1. Identyfikacja Nazwa SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM Patron WŁADYSŁAW ŁOKIETEK REGON 262562 Typ Szkoła podstawowa Dane adresowe Województwo WOJ. KUJAWSKO-POMORSKIE Powiat Powiat włocławski Gmina Brześć Kujawski Miejscowość BRZEŚĆ KUJAWSKI Poczta BRZEŚĆ KUJAWSKI Kod pocztowy 87-88 Ulica HANKI SAWICKIEJ Nr domu 21 Telefon 542521526 Fax 542521526 E-mail Krol132@wp.pl Strona WWW www.sp1.brzesckujawski.pl Organ prowadzący Typ Gmina Nazwa Gmina Województwo WOJ. KUJAWSKO-POMORSKIE

Powiat Gmina Powiat włocławski Brześć Kujawski Organ wydający zezwolenie lub wpisujący do ewidencji Typ Województwo Powiat Gmina Podbudowa Szkoła/Placówka jest Kategoria uczniów Specyfika szkoły Związanie organizacyjne Niepełnosprawność dominująca Szkoła obwodowa Klasy łączone Klasy wstępne dwujęzyczne Nauka j.mniejszości narodowej, etnicznej lub j.regionalnego niewymagana publiczna Dzieci lub młodzież brak specyfiki brak związania tak nie nie nie

1. 2. Uczniowie 1. 2. 1. Szkoła podstawowa 1. 2. 1. 1. Przekroje 1. 2. 1. 1. 1. wrzesień/październik, dzienna 1. 2. 1. 1. 1. 1. Uczniowie według klas U1. Uczniowie w bieżącym roku szkolnym wg klas - informacje uzupełniające Klasy Powtarzających klasę Z kol.1 - Z wydłużonym okresem nauki na etapie edukacyjnym Z kol.3 - Rok szkolny bieżący Indywidualn ie nauczanych Z kol.5 - Realizującyc h Z kol.7 - indywidualny tok nauki Realizujący ch indywidual ny program nauki 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 I 1 1 1 II 2 1 1 1 III 2 1 IV 2 1 1 V 2 1 1 VI 5 5 2 1 Razem 3 1 13 8 5 2 Z kol.9 - dziewczęt a

U2. Uczniowie na koniec poprzedniego roku szkolnego wg klas - informacje uzupełniające Klasy Promowanych bądź absolwentów Z kol.1 - Rok szkolny poprzedni Pozostawionych w tej samej klasie Z kol.3 - Z wydłużonym okresem nauki na etapie edukacyjnym Z kol.5-1 2 3 4 5 6 I 61 33 1 1 1 1 II 52 3 2 1 3 1 III 65 31 2 1 IV 52 26 3 V 57 27 5 5 VI 56 26 2 Razem 343 173 3 2 16 8 U3.1 Uczniowie w bieżącym roku szkolnym według klas, oddziałów, profili kształcenia, zawodów lub specjalności związanie organizacyjne specyfika podstawowa zawód,specjalność,specjalizacja Klasy nazwa zawodu Opis specyfiki grupy oddziałów długość cyklu kształcenia 6 Liczba oddziałów Liczba uczniów brak związania ogólnodostępne Z kol.2 - Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia Z kol.4 -

specjalnego 1 2 3 4 5 I 3 74 4 II 3 62 33 III 3 55 3 2 IV 3 68 31 V 2 54 26 1 VI 3 63 31 4 4 Ogółem 17 376 191 7 4 U3.1 Uczniowie w bieżącym roku szkolnym według klas, oddziałów, profili kształcenia, zawodów lub specjalności związanie organizacyjne specyfika podstawowa zawód,specjalność,specjalizacja Klasy nazwa zawodu Opis specyfiki grupy oddziałów długość cyklu kształcenia 6 Liczba oddziałów Liczba uczniów brak związania specjalne Z kol.2 - Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol.4-1 2 3 4 5 I 1 1 1 1 II 1 1 1 1 III IV 1 2 1 2 1

V 1 1 VI 1 1 1 1 Ogółem 1 6 4 6 4 U3.2 Uczniowie na koniec poprzedniego roku szkolnego według klas, ooddziałów, profili kształcenia, zawodów lub specjalności związanie organizacyjne specyfika podstawowa zawód,specjalność,specjalizacja Klasy Opis specyfiki grupy oddziałów długość cyklu kształcenia 6 Liczba oddziałów Liczba uczniów brak związania ogólnodostępne Z kol.2 - Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol.4-1 2 3 4 5 I 3 62 33 II 3 55 31 2 III 3 66 31 1 IV 2 54 26 1 V 3 63 31 4 4 VI 3 55 26 1 Ogółem 17 355 178 9 4

U3.2 Uczniowie na koniec poprzedniego roku szkolnego według klas, oddziałów, profili kształcenia, zawodów lub specjalności związanie organizacyjne specyfika podstawowa zawód,specjalność,specjalizacja Klasy Opis specyfiki grupy oddziałów długość cyklu kształcenia 6 Liczba oddziałów Liczba uczniów brak związania specjalne Z kol.2 - Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol.4-1 2 3 4 5 I 1 1 1 1 II 1 1 1 1 III 1 1 1 1 1 IV 2 2 V 1 1 1 1 VI 1 1 Ogółem 1 7 4 7 4

1. 2. 1. 1. 1. 2. Uczniowie wg wieku i płci 1. 2. 1. 1. 1. 3. Specjalne potrzeby edukacyjne NP1. Uczniowie z więcej niż jedną niepełnosprawnością posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego W pierwszym wierszu należy wykazać wszystkich uczniów z więcej niż jedną niepełnosprawnością, a w wierszach od 2 do 8 należy wykazać wszystkie niepełnosprawności tych uczniów. Oznacza, to że suma wartości w wierszach od 2 do 8 w kolumnach "ogółem" oraz "dziewcząt" musi być większa od liczby uczniów i dziewcząt znajdujących się w wierszu pierwszym. Ogółem Z kol.1 - Z kol.1 - w oddziałach specjalnych integracyjnych ogólnodostępnych Z kol.1 - indywidualnie nauczani Z kol.6-1 2 3 4 5 6 7 8 Uczniowie z więcej niż jedną 1 1 1 niepełnosprawnością Wśród uczniów z więcej niż jedną niepełnosprawnością: niewidomi słabo widzący niesłyszący słabo słyszący z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym 1 1 Z kol.1- uczący się poza szkołą *

1 1 NP2. Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (o orzeczonej jednej niepełnosprawności) Rodzaj niepełnosprawności Ogółem Z kol.1 - Z kol.1 - w oddziałach Z kol.1 - specjalnych integracyjnych ogólnodostępnych indywidualnie nauczani Z kol.6-1 2 3 4 5 6 7 niewidomi słabo widzący niesłyszący słabo słyszący z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym 5 4 5 1 1 5 3 5 1 przewlekle chorzy z zaburzeniami psychicznymi 1 1 1 1 1 Razem 12 7 5 7 3 1 1. 2. 1. 1. 1. 4. Zajęcia rewalidacyjno wychowawcze NP5. Dzieci i młodzież w wieku 3-25 lat z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, uczestniczący w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych. Wiek Liczba dzieci Z kol.1 -

1987 1988 1989 199 2 1 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Ogółem 2 1

1. 2. 1. 1. 1. 5. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci 1. 2. 1. 1. 1. 6. Nauczanie języków obcych JO1. Nauczanie języka obcego jako obowiązkowego lub dodatkowego Język Klasa Liczba uczących się jako przedmiotu obowiązkowego angielski Liczba uczących się jako przedmiotu dodatkowego 1 2 I 74 II 62 III 55 IV 68 V 54 VI 63 Razem 376 JO1. Nauczanie języka obcego jako obowiązkowego lub dodatkowego Język Klasa Liczba uczących się jako przedmiotu obowiązkowego niemiecki Liczba uczących się jako przedmiotu dodatkowego 1 2 I II III

IV V 54 VI 63 Razem 117 JO2. Liczba uczących się języka obcego Liczba języków obcych Liczba uczniów 1 Jeden 259 Dwa 117 Trzy i więcej Razem 376 1. 2. 1. 1. 1. 7. Zajęcia specjalistyczne ZD1. Uczniowie korzystający z zajęć specjalistycznych i innych Specjalistyczne Rodzaj zajęć Liczba uczniów 1 Rewalidacyjne 15 Dydaktyczno-wyrównawcze 123 korekcyjno-kompensacyjne 9 logopedyczne 36 socjoterapeutyczne 22 inne o charakterze terapeutycznym specjalistyczne razem 67

Psychoedukacyjne Ogółem 25 1. 2. 1. 1. 1. 8. Zajęcia pozalekcyjne ZD2. Uczniowie uczestniczący w zajęciach pozalekcyjnych Rodzaj zajęć Liczba uczniów Liczba kół 1 2 informatyczne 24 2 techniczne przedmiotowe 29 17 artystyczne 43 2 sportowe 33 2 turystyczno-krajoznawcze inne 7 3 Ogółem 379 26 1. 2. 1. 1. 1. 9. Kształcenie DO1. Dane ogólne o uczniach szkoły/wychowankach przedszkola Wyszczególnienie Liczba uczniów 1 Liczba wychowanków zespołów pozalekcyjnych zajęć wychowawczych w szkołach przy ZOZ Liczba uczniów oddziałów specjalnych przy zakładzie opieki zdrowotnej, zakładzie lecznictwa uzdrowiskowego Liczba uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej 22

Liczba uczniów, którzy nie są obywatelami polskimi ogółem posiadających obywatelstwo państwa członkowskiego Unii Europejskiej lub państwa członkowskiego Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu(EFTA) - Strony Umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym lub Konfederacji Szwajcarskiej korzystają z dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego korzystają z nauki języka i kultury kraju pochodzenia którym udzielono zezwolenia na osiedlenie się na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej którym nadano status uchodźcy którym udzielono zgody na pobyt tolerowany którym udzielono ochrony czasowej na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej którym na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej udzielono zezwolenia na zamieszkanie na czas oznaczony którzy są dziećmi osób ubiegających się o nadanie statusu uchodźcy Liczba uczniów - dzieci repatriantów Liczba uczniów biorących udział w dodatkowych zajęciach dla dzieci repatriantów Liczba uczniów pochodzenia romskiego, dla których organizowane są dodatkowe zajęcia edukacyjne Niepepełnosprawni uczniowie szkół dla dorosłych (w rozumieniu ustawy o rehabilitacji) Liczba uczniów klasy wstępnej dwujęzycznej, którzy szkołę niższego szczebla ukończyli w poprzednim roku szkolnym - z wiersza 12

Liczba uczniów, którzy w poprzednim roku szkolnym uzyskali kartę rowerową Liczba uczniów, którzy w poprzednim roku szkolnym uzyskali kartę motorowerową 1. 2. 1. 1. 1. 1. Pomoc materialna DO7. Formy pomocy materialnej dla uczniów i słuchaczy. Wyszczególnienie Liczba uczniów w poprzednim roku szkolnym (IX-VIII)* Liczba uczniów w bieżącym roku szkolnym Liczba uczniów w poprzednim roku kalendarzowym 1 2 3 Stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe Stypendium Prezesa Rady Ministrów Stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania Stypendium ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego Stypendium przyznane przez osoby fizyczne lub osoby prawne inne niż JST Dofinansowanie zakupu podręczników szkolnych 1. 2. 1. 1. 1. 11. Dożywianie DO4. Uczniowie korzystający z posiłków organizowanych przez szkołę/placówkę 82 Wyszczególnienie Liczba uczniów Z kol.1 - Z kol.1 - Z kol.1 -

korzystających z posiłków korzystający z posiłków pełnopłatnych korzystający z posiłków dofinansowywanych korzystający z posiłków refundowanych 1 2 3 4 Śniadanie Drugie śniadanie/podwieczorek Obiad 11 37 73 Niepełny obiad 1 1 Kolacja Co najmniej jeden z wymienionych wyżej posiłków 1. 2. 1. 1. 1. 12. Absolwenci z poprzedniego roku A1. Absolwenci według roku urodzenia i płci Rok urodzenia Liczba absolwentów Z kol.1 - kobiety 1 2 1999 i później 53 26 1998 1 1997 1 1996 1995 1994 1 1993 i wcześniej Ogółem 56 26

A2. Absolwenci według miejsca zamieszkania ogółem Wieś w tym Miasto do 5 tys. mieszkańców ogółem w tym Miasto powyżej 5 tys. mieszkańców ogółem w tym 1 2 3 4 5 6 23 1 33 16 A5. Absolwenci ogółem Liczba absolwentów Z kol.1 - kobiety Z kol.1 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Z kol. 3 - kobiety Z kol.1 - eksterni Z kol.1 - indywidualnie nauczani Z kol.6 - kobiety 1 2 3 4 5 6 7 56 26 2 1. 2. 1. 2. Dowożenie DOW1. Uczniowie/wychowankowie według odległości miejsca zamieszkania od szkoły oraz dowożeni Odległość od szkoły obwodowej Poniżej 3 km Wykazać dla uczniów / wychowanków Uprawnieni do dowożenia Dowożeni na koszt gminy Z kol.2 - posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego 1 2 3 Posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Powyżej 3 km Z klas "" 1 1

Powyżej 3 i do 5 km Klas I-IV szkoły podstawowej 49 49 2 Od 4 do 5 km Powyżej 5 i do 1 km Powyżej 1 km 1. 2. 1. 3. Wypoczynek uczniów Klas V-VI szkoły podstawowej 5 5 Gimnazjów Szkół podstawowych 95 95 3 Gimnazjów Szkół podstawowych Gimnazjów DO6. Uczniowie korzystający z wypoczynku w okresie ferii letnich i ferii zimowych. Z wypoczynku poza miejscem zamieszkania Z wypoczynku w miejscu zamieszkania Z form wypoczynku Wyszczególnienie Ogółem Z kol.1 - mieszkający na wsi 1 2 zorganizowanego niezorganizowanego w kraju 38 16 za granicą 6 2 w kraju 84 54 za granicą 39 16 zorganizowanego jednej 15 55 dwóch 22 12 trzech lub więcej 6 3

1. 2. 1. 4. Wychowanie do życia w rodzinie ZD5. Uczniowie uczestniczący w zajęciach wychowania do życia w rodzinie. Klasa Ogółem Dziewczęta 1 2 I II III IV V 54 26 VI 63 31 Ogółem 117 57 1. 3. Nieruchomości BM1. Nieruchomości gruntowe Wyszczególnienie Liczba Powierzchnia 1 2 Powierzchnia nieruchomości gruntowej 33 Powierzchnia terenów zielonych Powierzchnia placu zabaw dla dzieci Powierzchnia terenów sportowych ogółem boiska do siatkówki 1 boiska do siatkówki plażowej boiska do koszykówki 1

BM3. Pomieszczenia boiska do piłki ręcznej korty tenisowe boiska do piłki nożnej 1 boiska do hokeja na trawie Pracownie bieżnie proste bieżnie okólne skocznie rzutnie inne urządzenia sportowe Wyszczególnienie Liczba Powierzchnia 1 2 Sale lekcyjne 2 972 ogółem 7 39 komputerowe 1 72 językowe Świetlice 1 72 Pomieszczenia do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego sala gimnastyczna o wymiarach mniejszych niż 36m x 18m do 24m x 12m lub o powierzchni mniejszej niż 648 m2 i równej lub większej niż 288 m2 1 54 sala gimnastyczna o wymiarach mniejszych niż 24m x 12m do 18 m x 9 m lub o powierzchni

mniejszej niż 288 m2 i równej lub większej niż 162 m2 basen olimpijski o wymiarach 5 m x 25 m lub o powierzchni równej albo większej niż 125 m2 basen pływacki typu sportowego o wymiarach 25 m x 16 m lub o powierzchni równej albo większej niż 4 m2 i mniejszej niż 125 m2 basen pływacki o wymiarach 25 m x 12,5 m lub o powierzchni równej albo większej niż 312,5 m2 i mniejszej niż 4 m2 basen szkoleniowo-rekreacyjny o wymiarach 16,67 x 8,5 m lub o powierzchni równej lub większej niż 141,7 m2 i mniejszej niż 312,5 m2 BM4. Biblioteka sala o powierzchni mniejszej niż 162 m2 1 12 Pomieszczenia Powierzchnia Woluminy BM6. Gabinety Książki mówione i inne materiały dydaktyczne nagrane na kasety audio Materiały dydaktyczne nagrane na kasety video Materiały dydaktyczne na nośnikach elektronicznych 1 2 3 4 5 6 2 126 11211 32 46 65 Rodzaj gabinetu Liczba gabinetów 1 Gabinet lekarski Gabinet stomatologiczny Gabinet profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej 1 Gabinet psychologa Gabinet pedagoga 1 Gabinet logopedy 1

BM7. Kuchnie i stołówki Kuchnia Stołówka 1 2 nie 1. 4. Wyposażenie tak BM9.1 Wyposażenie - komputery Wyposażenie - komputery Liczba sztuk Z kol.1 - z dostępem do internetu Z kol.2 - z dostępem szerokopasmowym 1 2 3 Do użytku uczniów 34 34 34 Z wiersza 1 - w pracowniach komputerowych 14 14 14 Z wiersza 1 - w bibliotece 3 3 3 BM9.2 Wyposażenie - inne Pozostałe 6 6 6 Rodzaj wyposażenia Liczba 1 kamery video magnetofony stereofoniczne do nagrań z mikrofonem stereofonicznym magnetofony przenośne do nauki języków obcych z możliwością podłączenia kilku par słuchawek odtwarzacze DVD 7 telewizory z przekątną ekranu co najmniej 28" 2 projektory multimedialne 3

kserografy prenumerowane tytuły dzienników i czasopism 7 tablice interaktywne 11 BM1. Pomieszczenia i urządzenia dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych Rodzaj pomieszczenia/urządzenia Liczba 1 Toalety 1 Windy Podjazdy 1 1. 5. Obowiązek przygotowania przedszkolnego OB1. Obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego dla dzieci w wieku 6 lat. Wyszczególnienie Ogółem z kol.1 1 2 Liczba dzieci podlegająca obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego 74 39 Liczba dzieci spełniająca obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym 5 24 poza przedszkolem i oddz. przedszkolnym za zgodą dyrektora szkoły udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych przez realizację indywidualnego programu w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym, o którym mowa w art. 2 ust. 5 ustawy o systemie oświaty przez uczęszczanie do szkoły przy polskim przedstawicielstwie dyplomatycznym za granicą przez uczęszczanie do szkoły za granicą na podstawie dwustronnych umów zawieranych przez właściwe jednostki samorządu terytorialnego przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego kraju w Polsce

przez uczęszczanie do szkoły w innym kraju Liczba dzieci nie spełniająca obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego z powodu wcześniejszego przyjęcia do szkoły 24 OB2. Obowiązek szkolny z innej przyczyny Wyszczególnienie Ogółem Z kol. 1-1 2 Liczba dzieci i młodzieży podlegająca obowiązkowi szkolnemu 373 178 Liczba dzieci i młodzieży spełniająca obowiązek szkolny w szkole, w obwodzie której uczeń mieszka 313 156 w innej szkole 49 18 poza szkołą za zgodą dyrektora udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych w szkole składającej sprawozdanie 2 1 udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych poza szkołą składającą sprawozdanie przez realizację indywidualnego programu w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym, o którym mowa w art. 2 ust. 5 ustawy o systemie oświaty przez uczęszczanie do szkoły przy polskim przedstawicielstwie dyplomatycznym za granicą przez uczęszczanie do szkoły za granicą na podstawie dwustronnych umów zawieranych przez właściwe jednostki samorządu terytorialnego przez uczęszczanie do szkoły przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego kraju w Polsce przez uczęszczanie do szkoły w innym kraju 6 2 Liczba dzieci i młodzieży nie spełniająca obowiązku szkolnego z powodu odroczenia 3 z innej przyczyny

1. 6. Wydawane posiłki DO5. Średnia dzienna liczba posiłków. Wyszczególnienie Liczba uczniów korzystających z posiłków 1 Śniadanie Drugie śniadanie/podwieczorek Obiad 11 Niepełny obiad 1 Kolacja