Newsletter Partnerstwa Grundtvig Część 5 - Maj 2014 Feeling Younger by Getting Older www.feeling-younger.eu If you have any news you would like to have included in our next issue please submit details to editor.
Spis treści Poniedziałek 7 kwietnia 2014 Relacja z działań podjętych po 4 spotkaniu. Poznajmy się SimpelGo: Pozostań niezależny i daj kontrolę! Palestra Informatica Bilateralne spotkanie Norwegia/Wielka Brytania w Kencie Kulturalne Kawiarnie Polska :Dobra praktyka łączenia pokoleń Szkolenie nauczycieli 50+, czyli jak korzystać z ICT w nauczaniu, Pedagogiczna strategia ICT włączenia seniorów w społeczeństwo informacyjne Mądra Sowa lokalne działania dla FYGO w Słowacji Wielkie wspomnienia przyszłości Wtorek 8 kwietnia 2014 Odwiedziny w Centrum Edukacji Publicznej Odwiedziny w Schronisku Odwiedziny w przedszkolu Podsumowanie 2
5 Spotkanie Partnerów w Kirsehirze, Turcja 5 spotkanie projektu Grundtviga FYGO odbyło się w KIRSEHIRZE, w TURCJI w dniach 6-8 kwietnia 2014.W spotkani wzięli udział partnerzy z 11 krajów, w sumie 29 uczestników z różnych części Europy. W spotkaniu nie wzięli udziału partnerzy z Wielkiej Brytanii, Litwy, Czech oraz partner portugalski. Program został przewidziany na 2 dni jako praca nad projektem oraz wizyty w ośrodkach lokalnych zgodnych z celami projektu. Kwestie prezentacji i rozpowszechnienia były głównym tematem rozmów pierwszego dnia, ponadto przedyskutowano podział zadań pomiędzy partnerów. Ta część została poprowadzona przez koordynatora Sharing Europe. Spotkanie zostało poprowadzone przez partnera lokalnego Kırşehir İl Milli EğiPm Md. Uczestnicy spotkania: NAME ORGANISATION COUNTRY Manos Pavlakis YOUTHNET HELLAS GRECJA Maria Iordanidi YOUTHNET HELLAS GRECJA Antonis Christakis YOUTHNET HELLAS GRECJA Efi Polyzol YOUTHNET HELLAS GRECJA Brit Turid Valhamme Karmøy Frivilligsentral IOGT NORWEGIA Bjørg Vestbø Karmøy Frivilligsentral IOGT NORWEGIA Evelyn Lauritsen Karmøy Frivilligsentral IOGT NORWEGIA Marinela Cojocariu UVVG RUMUNIA Laura Precup SHegelbauer UVVG RUMUNIA Gianina Popovici UVVG RUMUNIA Marius Grec UVVG TURCJA Bente CrisHan UVVG TURCJA Cosmin Herman UVVG TURCJA Dede Yunus ŞENBAY KIRSEHIR MEM TURCJA Daniel Niedźwiecki CKZiU Polska Jacek Mroczkowski CKZiU Polska MariePa Kuczkowska CKZiU Polska Leszek Kuczkowski CKZiU Polska Galina Sparane Ingrian Cultural AssociaPon Finlandia Hilkka Toivonen Ingrian Cultural AssociaPon Finlandia Serena Barilaro Sharing Europe Włochy Federica Balosso Sharing Europe Włochy Ventseslav Belev Children s Alliance for Development Bułgaria Violina Eneva Children s Alliance for Development Bułgaria Ivica Kovacova ESTRA foundapon n.o. Słowacja Peter Kovac ESTRA foundapon n.o. Słowacja Eleonora PapaleonHou- Louca EMRBI Cypr Annelies Lammers Twente University Holandia Menno Both Twente University Holandia 3
Poniedziałek 7 kwietnia 2014 Omówienie działań podjętych po 4 spotkaniu. Serena Barilaro, jako koordynator z Sharing Europe, rozpoczęła spotkanie, przedstawiając szczegółowo działania podjęte w ramach spotkania oraz rezultaty, jako działania lokalne oraz zbiór Dobrych Praktyk. Zaprezentowała ponadto partnerstwo podkreślając różnorodność jego pochodzenia oraz typologii. Zobacz prezentację Następnie, Pan Dede Yunus ŞENBAY turecki koordynator, przedstawił pierwszego prezentera. 4
Poznajmy się. Menno Both z Holandii zaprezentował sposoby korzystania z portali społecznościowych oraz ich wpływ na zmiany w społeczeństwie. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 5
SimpelGo: Pozostań niezależny i daj kontrolę! Pani Annelies Lammers, z Holandii, zaprezentowała SimpelGo, aplikację dla starszych, pomagającą im kontrolować swoje życie z pomocą ICT. Spójrz na demo Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 6
Palestra Informatica Federica Balosso z Włoch zaprezentowała działałność Palestra Informatica. Wszystko zaczęło się jako projekt Florencji w 2002, który został sfinansowany z Europejskiego Funduszu Socjalnego, a następnie przekształcił się w kolejny projekt w którym wzięło udział stowarzyszenie Grillo Parlante. Palestra Informatica jest zarządzana przez grupę 4 młodych ludzi i stało się prawdziwym miejscem łączenia idei, wymiany myśli społecznej oraz integracji międzypokoleniowej. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 7
Spotkanie bilateralne Norwegia/Wielka Brytania w Kencie Brit Turid Valhammer, norweski koordynator, podzieliła się uczestnikami spotkania w Turcji rezultatami spotkania, które odbyło się w dniach 27 29 stycznia 2014, jako rewizyta po poprzednim spotkaniu bilateralnym. Zwróciła uwagę na podobny profil działalności obu organizacji, jako że obie działają w partnerstwie z szkołami średnimi, a także są skupione na potrzebach społeczności lokalnych. Geraldine, brytyjski koordynator poinformowała delegatów o projekcie zwanym Active Lives Active Minds (Aktywne Życie Aktywne Umysły), w którym mieli zamiar wziąć udział. Projekt ten oferuje szeroki zakres usług, które wspierają standard życia codziennego, pomagając jednocześnie czuć się lepiej i sprawniej, także w sensie umysłowym. Większość działań zyskoało duże poparcie Creative Activities Worker oraz wielu wolontariuszy chcących pomóc. Kliknij, aby przeczytać raport. 8
Cultural Cafes Hilkka Toivonen z Finlandii zaprezentowała popołudniową działalność Stowarzyszenia Kultury Ingrian, która zyskała nazwę Kulturalno-Dyskusyjna Kawiarnia. Akcja została zapoczątkowana w lutym 2007 roku, a jej głównym przejawem są organizowane raz w miesiącu panele dyskusyjne, dające możliwość przedyskutowania wszystkie interesujące ich tematy związane z Ingrią, Ingrianami oraz ich kulturę. Głównym celem tych spotkań jest podtrzymanie i o ile to możliwe rozwinięcie świadomości Ingrian, zwłaszcza w odniesieniu do ich kultury, tradycji, historii, tradycyjnego rękodzieła, wypieków, piosenek ludowych, zwyczajów i wierzeń. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 9
Polska: Dobra praktyka łączenia pokoleń. Marietta Kuczkowska z Polski zaprezentowała dobrą praktykę z jej miasta. Rozpoczynając projekt rozmawiali o jego idei z jednym z kierowników Domu Kultury, któremu niezwykle spodobał się pomysł łączenia pokoleń. Dzięki swoim kontaktom połączył zespoły muzyczne z przedszkoli, szkół i lokalny Klub Seniora, skutkiem czego odbył się wspaniały koncert, który udowodnił, że muzyka naprawdę łączy pokolenia. Koncert, jak większość wydarzeń kulturalnych odbył się w Fosie Miejskiej, amjiteatrze niedaleko centrum miasta, a wstęp na niego był bezpłatny. Tego roku koncert ma mieć 2 edycję i mamy nadzieję, że na stałe wpisze się w harmonogram imprez kulturalnych tej lokalnej społeczności. Klub Seniora, oprócz śpiewu, zajmuje się również rękodziełem, zwłaszcza hafciarstwem oraz tańcem. Członkowie klubu biorą także udział w różnorodnych wycieczkach oraz wykładach. Z uwagi na fakt, że część z nich jest samotna spędzają wspólnie święta i dni wolne. Ponadto Marietta podzieliła się z uczestnikami spotkania pomysłem na Punkt Pierwszej Pomocy w jej szkole. Wspólnie ze słuchaczami uznali, że istnieje silna potrzeba istnienia takiego miejsca, w którym mogliby się podzielić swoimi doświadczeniami, uczyć od siebie nawzajem nie tylko przedmiotów związanych ze szkołą, ale również prozaicznych wynikających z doświadczenia (np. co potraji mój smartphone, jak wyczyścić piekarnik). Pomysł został powitany z entuzjazmem, partnerzy okazali niezwykłe wsparcie dla tej idei (zwłaszcza Serena koordynator projektu, która udzieliła kilku cennych wskazówek), a także przekonali, że ten pomysł wart jest implementacji w strukturę organizacyjną placówki, tworząc miejsce, gdzie słuchacze będą mogli się porozumieć. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 1 0
Szkolenie nauczycieli 50+ Jak korzystać z ICT w nauczaniu. Cosmin Herman, z Uniwersytetu w Aradzie w Rumunii zaprezentował szkolenie stworzone przy wykorzystaniu platformy MOODLE., która jest najczęściej używanym środowiskiem edukacyjnym on- line. Obecnie korzysta z niego prawie 900 000 użytkowników z 235 krajów. Jest to Virtual Learning Environment (wirtualne środowisko edukacyjne) zaprojektowane, aby dać uczącym oraz uczonym dobrze zorganizowany, bezpieczny oraz zintegrowany system przekazywania i zdobywania wiedzy. Moodle jest podzielony na 3 główne funkcjonalności: Zasoby to materiał dostarczony przez wykładowcę, Zadania to część poświęcona interakcji studenta z platformą, a Ocena to proces ewaluacji i upowszechnienia wiedzy słuchacza oceniony stopniami bądź odznakami. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. Pedagogiczna strategia ICT dla włączenia seniorów w społeczeństwo informacyjne. Ventseslav Belev z IPCP partner z Bułgarii partner, zaprezentował strategię nauczania korzystania z Internetu, z której jasno wynika, że nigdy nie jest za późno na naukę wykorzystując do tego przyjaźń i dobrą zabawę. To pomogło uczestnikom +50 poczuć się lepiej w relacjach z młodzieżą. Przede wszystkim ważna okazała się stymulacja motywacji uczących się; wielu starszych zwykle nie ocenia swoich postępów, a nauczyciele muszą zwrócić uwagę na fakt jak ważna jest ich pomoc w tej kwestii. Ponadto uczący się powinni poznać ich cele, tak więc nauczyciele muszą zwrócić uwagę uczestnikom w jaki sposób kolejne etapy kursu przybliżają ich do osiągnięcia sukcesu. Taka klasyjikacja i określenie głównych punktów musi być zrobiona na samym początku kursu. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 11
Wise Owl (Mądra Sowa) Lokalne Działania w Słowacji dla FYGO, zorganizowane przez Fundację ESTRA, Słowacja Tradycyjnie marzec jest kojarzony nie tylko z nadejściem wiosny, ale również jest miesiącem książki, która jest najlepszym towarzyszem człowieka, zarówno młodego jak i starego od czasów wynalezienia druku. Miesiąc ten jest poświęcony książkom od 1955, albowiem w tym miesiącu urodził się i umarł Matej Hrabenda, największy propagator literatury słowackiej. Projekt Wise Owl powstał pod egidą partnerstwa Feeling Younger by Getting i celebrował miesiąc książki wspólnie z Instytutem opieki dla dzieci niepełnosprawnych we wsi Dolna Stubna oraz pensjonariuszami Domu Spokojnej Starości. Międzypokoleniowe spotkanie odbyło się w Instytucie, a w jego trakcie starsi czytali książki dzieciom i na odwrót. Młodzież czytała piękne powieści o miasteczku Turcianske Teplice a seniorzy czytali najmłodszym bajki o Czerwonym Kapturku. Po czytaniu wspólnie przedyskutowali i zanalizowali treści książek. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 1 2
Wielkie wspomnienia przyszłości Serena Barilaro z Sharing Europe Włochy Jest to nowy projekt, narodzony w głowie twórców dzięki udziałowi ww partnerstwie FYGO. Te 2 lata dzielenia się pomysłami i dobrymi praktykami były niezwykle inspirujące. Tak więc pojawił się nowy pomysł: program radiowy, w którym młodzi ludzie spotykają ciągle aktywnych +50 i dzielą się sugestiami i pomysłami. Jako, że te działania są w fazie początkowej, to spotkanie dało okazję podzielić się różnymi metodologiami i podejściami, w celu lepszego rozwinięcia projektu. Kliknij, aby zobaczyć prezentację. 1 3
Wtorek 8 kwietnia 2014 Drugi dzień został poświęcony na obserwację działania lokalnych instytucji publicznej edukacji dla dorosłych. Wizyta w Publicznym Centrum Edukacyjnym. Po śniadaniu uczestnicy spotkania zostali zabrani do Centrum Edukacji Publicznej (Halk Eğitim Merkezi), gdzie zostali poinformowani o kursach tam organizowanych. Sam budynek to 3 piętra biur zarządu, klas oraz sala konferencyjna. W chwili obecnej Centrum prowadzi ponad 250 kursów w 8 różnych instytucjach partnerskich na obszarze całego miasta. Szkoły publiczne oraz instytucje są naturalnymi partnerami tej organizacji i nieodpłatnie użyczają klasy do przeprowadzania zajęć. Także dzięki temu Centrum oferuje kursy za darmo, ponadto nie ma żadnych limitów wiekowych. Kursy odpowiadają aktualnym potrzebom, tak więc są takie o tematyce społecznej jak i naukowej, dotyczą zarówno rękodzieła jak i nauki języków obcych. Ponadto Centrum organizuje kursy czytania i pisania dla osób starszych. Uczestnicy mieli okazję zwiedzić Centrum, zobaczyć zajęcia z rękodzieła, a także przedyskutować interesujące ich kwestie. 1 4
1 5
Wizyta w schronisku. Drugim przystankiem było Centrum Rekreacji Rodzinnej (Aile Yaşam Merkezi) prowadzonym przez władze miejskie, które niodpłatnie udostępniają miejsce i usługi dla mieszkańców, którzy chcą się dokształcać w różnych dziedzinach. Centrum jest zlokalizowanie na nowopowstałym osiedlu w parku okalającym jezioro, przy niezwykle uczęszczanej drodze zarówno w ciągu dnia jak i w nocy i jest bardzo popularne zwłaszcza wśród kobiet, jako że mieści się tutaj również klub sportowy, gdzie prowadzone są zajęcia wyłącznie dla kobiet. Centrum proponuje profesjonalne kursy i zajęcia ze sztuki dla dorosłych i uczniów. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć pełne sale kursowe, a także zadawać pytania trenerom, którzy w większości wypadków są studentami oraz nauczycielami sztuki. 1 6
1 7
Wizyta w przedszkolu. Następnie grupa udała się do przedszkola (80. Yıl Anaokulu), gdzie mogła zaobserwować formalne zajęcia edukacyjne dla najmłodszych. Grupa została ciepło przywitana przez dyrektora i została krótko zapoznana z zasadami działania. Szkoła jest przeznaczona dla dzieci od 4 do 6 lat i pracuje według programu ministerstwa edukacji. Nauka dla dzieci jest darmowa. Budynek jest jednopiętrowy, pracuje w nim na zmiany 12 nauczycieli. Edukacja dla 5-6 latków jest obowiązkowa i głównie bazuje na zwiększaniu kompetencji społecznych w celu przygotowania ich do dalszej edukacji w szkole podstawowej. 1 8
Partycypanci zjedli lunch w centrum miasta i otrzymali certyfikaty uczestnictwa. Program popołudniowy pozwolił uczestnikom zobaczyć miejsca charakterystyczne dla miasta oraz te o znaczeniu historycznym. 1 9
Na koniec dnia partnerzy mieli okazję odwiedzić szkołę publiczną, która dała im ogólne pojęcie na temat systemu edukacji w Turcji. 2 0
Podsumowanie W trakcie tego spotkania partnerzy zdecydowali się utworzyć ogólny formularz dobrych praktyk, w celu późniejszego spójnego przedstawienia efektów pracy na temat wymiany między pokoleniowej oraz aktywnego starzenia się. Końcowa publikacja będzie zaprezentowana w Nikozji, w trakcie ostatniego spotkania i będzie opisywała wszystkie TIPS and TRICKS (wskazówki i sztuczki) dla każdej dobrej praktyki w celu ułatwienia powtórzenia jej w innym kraju lub kontekście. Final meetings will take place in 2014: 2-3-4 June in Nicosia - Cyprus Enjoy our community on Facebook. You can look at the project activities and participate in our Local and European initiatives! Feeling Younger by Getting Older Grundtvig Partnership project 2012 2014 Contact the partner closest to you! 2 1
Feeling Younger by Getting Older THIS PROJECT HAS BEEN FUNDED WITH SUPPORT FROM THE EUROPEAN COMMISSION. IT REFLECTS THE VIEWS ONLY OF THE AUTHOR, AND THE COMMISSION CANNOT BE HELD RESPONSIBLE FOR ANY USE WHICH MAY BE MADE OF THE INFORMATION CONTAINED THEREIN. FOR MORE INFO: HTTP://FEELING- YOUNGER.EU] THIS REPORT WAS WRITTEN BY SERENA BARILARO - SHARING EUROPE - PROJECT COORDINATOR. 22