Rozkład łatwości zadań

Podobne dokumenty
Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład łatwości zadań

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Klasa Klasa VIa. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Rozkład wyników ogólnopolskich

Raport klasy 4 A. Wyniki procentowe poszczególnych uczniów. Średni wynik klasy 13,13 pkt 60% Średni wynik szkoły 14,47 pkt 66%

Klasa 4b. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład łatwości zadań

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Raport klasy 5 B. Wyniki procentowe poszczególnych uczniów. Średni wynik klasy 14,13 pkt 59% Średni wynik szkoły 15,39 pkt 64%

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Rozkład łatwości zadań

Klasa Klasa 4. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

Rozkład wyników ogólnopolskich

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Klasa 5a. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

klasa 6 A klasa 6 B klasa 6 C klasa 6 D klasa 6 E klasa 6 G klasa 6 I klasa 6 Z szkoła populacja wynik procentowy

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

Szkoła SZKOŁA PODSTAWOWA W GRODZISKU DOLNYM

Szkoła Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego w Płochocinie

klasa 6 A klasa 6 B klasa 6 C klasa 6 D klasa 6 E klasa 6 G klasa 6 I klasa 6 Z szkoła populacja wynik procentowy

Szkoła Szkoła Podstawowa

Szkoła Szkoła Podstawowa w Pogorzałkach

Analiza wyników sprawdzianu. zewnętrznego klas szóstych. - kwiecień PSP nr 1 w Pionkach

Szkoła Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego w Płochocinie

Egzamin gimnazjalny - język polski

Szkoła Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego w Płochocinie

Egzamin gimnazjalny - język angielski poziom podstawowy

Egzamin gimnazjalny - przedmioty przyrodnicze

Egzamin gimnazjalny - język niemiecki poziom podstawowy

Szkoła Gimnazjum nr 1 im. Marka Kotańskiego w Glinojecku

Szkoła Publiczne Gimnazjum Nr 2 im.prymasa Tysiąclecia

Egzamin gimnazjalny - język angielski poziom rozszerzony

Szkoła Gimnazjum im. K. I. Gałczyńskiego w Płochocinie

Egzamin gimnazjalny - historia, wos

Szkoła Społeczne Gimnazjum

Egzamin gimnazjalny - matematyka

Szkoła Publiczne Gimnazjum Nr 2 im.prymasa Tysiąclecia

Szkoła Publiczne Gimnazjum Nr 2 im.prymasa Tysiąclecia

Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasisty z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015

Szkoła Gimnazjum nr 1 im. Marka Kotańskiego w Glinojecku

Analiza sprawdzianu szóstoklasisty z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

Szkoła Publiczne Gimnazjum Nr 2 im.prymasa Tysiąclecia

Egzamin ósmoklasisty - matematyka

Transkrypt:

Klasa Klasa VIa Rozkład łatwości zadań Średni wynik klasy 14.41 pkt 72% Średni wynik szkoły.1 pkt 70% Średni wynik ogólnopolski.43 pkt 77% 1 0. 0.8 0.7 0.6 łatwość 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 - wyniki klasy - wyniki szkoły - wyniki ogólnopolskie Numer zadania

Klasa Klasa VIa Zadania: współczynniki łatwości i sprawdzane umiejętności Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu Współczynnik łatwości Wersja A Wersja B Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 1 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w. 0.53 0.57 0.65 2 2 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w., używając pojęć: maszyna parowa, kolej żelazna 0.71 0.68 0.68 3 3 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w., używając pojęcia: kolej żelazna 0.47 0.46 0.55 4 4 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w., używając pojęć: maszyna parowa, statek parowy, silnik 0.73 0.71 0.80 elektryczny 5 5 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w. 1.00 1.00 0.1 6 6 25.2) wskazuje na mapie najbardziej uprzemysłowione miasta na ziemiach polskich 0.84 0.82 0.85 7 7 25.2) wskazuje na mapie najbardziej uprzemysłowione miasta na ziemiach polskich 0.71 0.63 0.75 8 8 25.2) wskazuje na mapie najbardziej uprzemysłowione miasta na ziemiach polskich 0.5 0.57 0.72 25.4) opisuje warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce 0.88 0.8 0.88 10 10 25.4) opisuje warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce 0.76 0.72 0.81 11 11 25.4) opisuje warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce 0.76 0.73 0.88 25.3) rozróżnia rzemieślnicze i fabryczne (maszynowe) formy produkcji 0.56 0.52 0.67

Klasa Klasa VIa Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 20 pkt Średni wynik klasy 14.41 pkt 72% Średni wynik szkoły.1 pkt 70% 20 Wyniki klasy na tle Polski 1 1 1 Polska (.43 pkt) 11 Liczba zdobytych punktów 10 10 6 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 14 Numer ucznia w dzienniku

Klasa Klasa VIa Średnie wyniki ogólnopolskie w skali staninowej Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wynik klasy) Rozkład średnich wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe. najwyższy 1.00 -.1 8. bardzo wysoki.0 -.06 7. wysoki.05 -.60 6. wyżej średni.5 -.74 5. średni.73-14.6 4. niżej średni 14.5-14.38 3. niski 14.37 -.44 2. bardzo niski.43 -.30 1. najniższy.2-11.54. najwyższy 20-20 8. bardzo wysoki 1-1 7. wysoki 18-18 6. wyżej średni - 5. średni - 4. niżej średni - 14 3. niski - 2. bardzo niski 11-10 1. najniższy - 3 Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1-3 (niskie wyniki) 2, 5, 8,, 11,, 4-6 (średnie wyniki) 1, 4, 6, 10,, 7- (wysokie wyniki) 3, 7, 14,

Klasa Klasa VIb Rozkład łatwości zadań Średni wynik klasy.44 pkt 67% Średni wynik szkoły.1 pkt 70% Średni wynik ogólnopolski.43 pkt 77% 1 0. 0.8 0.7 0.6 łatwość 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 - wyniki klasy - wyniki szkoły - wyniki ogólnopolskie Numer zadania

Klasa Klasa VIb Zadania: współczynniki łatwości i sprawdzane umiejętności Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu Współczynnik łatwości Wersja A Wersja B Uczeń: Klasa Szkoła Polska 1 1 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w. 0.61 0.57 0.65 2 2 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w., używając pojęć: maszyna parowa, kolej żelazna 0.65 0.68 0.68 3 3 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w., używając pojęcia: kolej żelazna 0.44 0.46 0.55 4 4 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w., używając pojęć: maszyna parowa, statek parowy, silnik 0.6 0.71 0.80 elektryczny 5 5 25.1) opowiada o rozwoju uprzemysłowienia w XIX w. 1.00 1.00 0.1 6 6 25.2) wskazuje na mapie najbardziej uprzemysłowione miasta na ziemiach polskich 0.80 0.82 0.85 7 7 25.2) wskazuje na mapie najbardziej uprzemysłowione miasta na ziemiach polskich 0.56 0.63 0.75 8 8 25.2) wskazuje na mapie najbardziej uprzemysłowione miasta na ziemiach polskich 0.56 0.57 0.72 25.4) opisuje warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce 0.8 0.8 0.88 10 10 25.4) opisuje warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce 0.67 0.72 0.81 11 11 25.4) opisuje warunki pracy w XIX-wiecznej fabryce 0.6 0.73 0.88 25.3) rozróżnia rzemieślnicze i fabryczne (maszynowe) formy produkcji 0.47 0.52 0.67

Klasa Klasa VIb Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 20 pkt Średni wynik klasy.44 pkt 67% Średni wynik szkoły.1 pkt 70% Wyniki klasy na tle Polski 1 1 Polska (.43 pkt) 14 Liczba zdobytych punktów 8 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 14 18 Numer ucznia w dzienniku

Klasa Klasa VIb Średnie wyniki ogólnopolskie w skali staninowej Rozkład średnich wyników klas w skali staninowej (kolorem zaznaczono wynik klasy) Rozkład średnich wyników uczniów w skali staninowej Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe. najwyższy 1.00 -.1 8. bardzo wysoki.0 -.06 7. wysoki.05 -.60 6. wyżej średni.5 -.74 5. średni.73-14.6 4. niżej średni 14.5-14.38 3. niski 14.37 -.44 2. bardzo niski.43 -.30 1. najniższy.2-11.54. najwyższy 20-20 8. bardzo wysoki 1-1 7. wysoki 18-18 6. wyżej średni - 5. średni - 4. niżej średni - 14 3. niski - 2. bardzo niski 11-10 1. najniższy - 3 Uczniowie klasy w poszczególnych grupach normy staninowej Staniny Numer ucznia 1-3 (niskie wyniki) 2, 4, 5, 7, 8,, 11,, 4-6 (średnie wyniki) 1, 6, 10,,,, 18 7- (wysokie wyniki) 3, 14