Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie

Podobne dokumenty
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

Synteza recenzji ekspertów oceniających Uczelnię w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2015)

Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie

Regulamin Akademickiego Biura Karier. Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości z siedzibą w Warszawie

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie

MOCNE STRONY WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WUM

UZASADNIENIE. Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

ODNOWA BIOLOGICZNA W KOSMETOLOGII I DIETETYCE

Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata

Analiza perspektyw zatrudnienia studentów i absolwentów kierunków technicznych i nauk ścisłych Stopień konkurencyjności absolwentów jest naturalną wer

Szkoła Główna Służby Pożarniczej z siedzibą w Warszawie

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

PIERWSZY CEL STRATEGICZNY umocnienie samodzielności Wydziału TiPZ GWSH w głównych obszarach jego działalności.

Koncepcja pracy Szkoły Policealnej Nr 1 Ochrony Zdrowia w Białymstoku na lata

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Strategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r.

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

REGULAMIN BIURA KARIER WYŻSZEJ SZKOŁY INŻYNIERII I ZDROWIA W WARSZAWIE

Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk

STRATEGIA ROZWOJU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ WE WŁOCŁAWKU NA LATA

KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta

Projekt Nowoczesny Uniwersytet kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

STRATEGIA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

Program wyborczy Andrzej Kaleta

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

STRATEGIA ROZWOJU KOLEGIUM NAUK SPOŁECZNYCH I FILOLOGII OBCYCH POLITECHNIKI ŚLASKIEJ NA LATA

Strategia rozwoju Politechniki Śląskiej na lata

PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

PRIORYTETY CENTRALNE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe. Popytowe doradztwo kompetencji zorientowane na aktualne potrzeby pracodawców

AKADEMICKIE CENTRUM MONITORINGU ZAGROŻEŃ CYBERPRZESTRZENI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Część I. Kryteria oceny programowej

STRATEGIA ROZWOJU Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. w latach

Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej Gdańsk, ul. Biskupia 24B, tel. (58) w. 17, e mail: biurokarier@gwsh.gda.

Uchwała Nr 180/12 Rady Wydziału Nauk o Środowisku UWM w Olsztynie z dnia 14 grudnia 2012 roku

Ogólna charakterystyka kierunku studiów

TWÓJ BIZNES, NASZE KNOW-HOW

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki

AKTUALIZACJA STRATEGII UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU NA LATA

Oferta studiów 2015/2016

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY A N

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Strategia Wydziału Nauk o Wychowaniu na lata

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

R E K R U T A C J A 2012/2013

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych. Nauki społeczne Dwa

Nadzór merytoryczny: Dr hab. Jerzy A. Przyborowski, prof. UWM Prorektor ds. Kształcenia i Studentów

Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe

Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym

Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

sprawie kształcenia na studiach doktoranckich w uczelniach i jednostkach naukowych.

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

STRATEGIA ROZWOJU Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w latach

Warszawa, 29 września 2014

Wskaźniki/ Instrumenty realizacji. Obszary Główne cele strategiczne. Dydaktyka

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Preambuła. 1 Podstawa prawna

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Cennik usług edukacyjnych dla studentów studiów I i II stopnia oraz słuchaczy studiów podyplomowych Krakowskiej Wyższej Szkoły Promocji Zdrowia z

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na lata Dział Programów Międzynarodowych

Środki strukturalne na lata

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOLA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU ZBIORCZY RAPORT SAMOOCENY ZA ROK AKADEMICKI 2015/2016

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

Jednolita strategia kierunku Religioznawstwo

Warszawski Uniwersytet Medyczny

MISJA, WIZJA I STRATEGIA NA LATA

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Perspektywą Rozwoju Województwa Lubelskiego

STRATEGIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

Strategia Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie na lata

PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM JEDNOSTEK (WYDZIAŁÓW/ INSTYTUTÓW) Przygotowanie dokumentu przedstawiającego strategię kształcenia w jednostce.

STRATEGIA ROZWOJU Wydziału Biologii i Hodowli Zwierząt Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu na lata

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI komponent centralny (priorytety I V)

Transkrypt:

Sosnowiec, 24 czerwca 2015 rok Synteza recenzji ekspertów oceniających Uczelnię w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2015) Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie reprezentuje kategorię certyfikacyjną uczelnia niepubliczna magisterska. W ramach postępowania certyfikacyjnego recenzenci dokonali analizy: 1) ankiety samooceny opracowanej przez badaną jednostkę; 2) informacji z instytucjonalnych pochodzących ze źródeł zewnętrznych, niezależnych od ocenianej jednostki (Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ośrodek Przetwarzania Informacji, Polska Komisja Akredytacyjna); 3) informacji pozyskanych od interesariuszy zewnętrznych ocenianej jednostki; 4) innych informacji odnoszących się do kwestii jakości kształcenia i oferty Uczelni, dostępnych w domenie publicznej. W ramach Programu Uczelnia Liderów Uczelnia poddaje się procesowi certyfikacji po raz pierwszy. Oceny jednostki dokonali 2 członkowie Komisji Certyfikacyjnej, zgodnie z procedurą określoną w Regulaminie Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów. Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia funkcjonuje na rynku edukacyjnym od 2002 roku. To pierwsza tego typu uczelnia niepubliczna w

południowo wschodniej Polsce, kształcąca specjalistów z obszaru szeroko ujętej ochrony zdrowia. KSWPZ oferuje następujące kierunki studiów o profilu praktycznym: dietetyka, fizjoterapia, kosmetologia oraz inżynieria biomedyczna. Uczelnia kształci również podyplomowo na następujących kierunkach: diagnostyka i terapia manualna, diagnostyka dietetyczna i systemy żywienia, dietetyka, dietetyka w sporcie i rekreacji, kosmetologia medycyna estetyczna dla lekarzy, podologia oraz rehabilitacja sportowa. Grono studenckie liczy obecnie ok. 1,8 tys. studentów, w tym sześcioro z zagranicy. JM Rektorem uczelni jest prof. dr hab. n. med. Wiesława Tracz, a Kanclerzem mgr Ewa Podobińska. W opinii recenzentów oceniana uczelnia w stopniu znaczącym spełnia kryteria certyfikacyjne określone w regulaminie Programu Uczelnia Liderów. Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia stale poszerza swoją ofertę, tak w zakresie kierunków i specjalności studiów, jak i projektów społecznych czy popularyzatorskich adresowanych do otoczenia zewnętrznego. Uczelnia posiada wyrazistą markę, budowaną w sposób świadomy, spójny i konsekwentny przez 13 lat funkcjonowania na rynku edukacyjnym. Marka ta stanowi emanację tożsamości uczelni, która opiera się na trzech filarach: wysokiej jakości kształcenia, aktywnej polityce inwestycyjnej przekładającej się na znakomite warunki prowadzenia dydaktyki i obsługi studenta (w trzech obiektach zlokalizowanych przy ul. Krowoderskiej 73, ul. Łobzowskiej 20 i al. A. Grottgera 1 w Krakowie) oraz aktywnej działalności w zakresie profilaktyki i promocji zdrowia, realizowanej zgodnie z potrzebami otoczenia społecznego. Od początku swojej działalności krakowska uczelnia realizuje spójny model kształcenia akademickiego w obszarze nauk medycznych. Szkoła posiada wyrazistą tożsamość i jasno zdefiniowany profil dyplomowania, co sprzyja kreowaniu koherentnej kultury akademickiej i artykułowaniu jej otoczeniu w ramach przekazu marketingowego. Poprzez cele strategiczne, w swojej działalności naukowo badawczej oraz dydaktycznej, uczelnia stawia m.in. na dostosowywanie programów studiów do dynamicznie zmieniających się potrzeb rynku pracy, śledzenie i analizowanie najnowszych trendów w zakresie promocji zdrowia, które sukcesywnie są włączane w proces kształcenia w ramach obecnych i nowych kierunków studiów, kształcenie z uwzględnieniem innowacyjnych osiągnięć branży medycznej i kosmetologicznej, praktyczną edukację we współpracy z renomowanymi firmami branżowymi oraz uznanymi

ośrodkami odnowy biologicznej, opieki zdrowotnej i żywienia. Zdaniem Komisji sformułowane przez uczelnie cele rozwojowe są spójne z jej wizją jako nowoczesnej uczelni kształcącej specjalistów z zakresu ochrony zdrowia. Cele te są prawidłowo realizowane, a wdrożony w uczelni model zarządzania pozwolił wypracować stabilną markę Szkoły i wyróżnić się na wysoce konkurencyjnym rynku edukacyjnym Krakowa i województwa małopolskiego. W opinii recenzentów oferta Krakowskiej Wyższej Szkoły Promocji Zdrowia dobrze odpowiada na potrzeby lokalnego rynku pracy i stanowi świadectwo umiejętności dokonywania przez uczelnię identyfikacji oczekiwań interesariuszy zewnętrznych oraz elastycznego reagowania na wyzwania współczesności, tak w wymiarze lokalnym, jak i globalnym. Strategia rozwoju uczelni, zakładająca dywersyfikację portfolio kierunków i specjalności związanych z działaniami prozdrowotnymi, bierze wszakże pod uwagę stale postępujący wzrost zapotrzebowania rynku na usługi z obszaru nauk o zdrowiu (co stanowi jedną z konsekwencji procesów demograficznych i starzenia się społeczeństw) oraz uwarunkowania społeczno-gospodarcze Małopolski, gdzie ze względu na położenie geograficzne i walory turystyczne istnieje konieczność kształcenia kadr na potrzeby coraz większej liczy placówek oferujących usługi prozdrowotne, kosmetyczne, uzdrowiskowe, SPA itp. Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie posiada liczne certyfikaty, nagrody i wyróżnienia, świadczące o wysokim poziomie nauczania oraz efektywności w kształceniu studentów, którzy po zakończeniu nauki trafiają na rynek pracy jako wysokiej klasy specjaliści. W obecnym roku akademickim uczelnia po raz kolejny otrzymała znak Wiarygodna Szkoła oraz Dobra uczelnia dobra praca oraz jako jedyna z małopolskich niepublicznych szkół wyższych otrzymała wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Najbardziej innowacyjna i kreatywna Uczelnia w Polsce w tworzeniu perspektyw zawodowych. Poza tym Komisja wskazuje na wyróżnienie Ekspert Urody 2011, które trafiło do Pani Kanclerz Ewy Podobińskiej w ramach 24. Międzynarodowego Kongresu i Targów Kosmetycznych LNE&SPA w Krakowie oraz wyróżnienie dla prorektora KWZPZ prof. Tadeusza Kasperczyka za promocję Medycyny Manualnej w Polsce. Laury te są dowodem na skuteczność władz KWZPZ w kształtowaniu właściwej polityki edukacyjnej, permanentnym podnoszeniu jakości nauczania oraz

wdrażaniu innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych podnoszących wartość rynkową i użyteczność zdobywanego w murach uczelni wykształcenia. Recenzenci podkreślają nie tylko praktyczność oferowanych kierunków studiów, umożliwiających profesjonalne przygotowanie się do wykonywania zawodu i łatwiejsze odnalezienie się na rynku pracy, ale także możliwość zdobywania różnorodnych dodatkowych umiejętności w ramach kursów, branżowych szkoleń czy warsztatów, poświadczonych certyfikatami i dyplomami. W procesie dydaktycznym uczelnia zapewnia studentom możliwość szerokiego udziału w zajęciach laboratoryjnych, pełny dostęp do specjalistycznego oprogramowania, a także możliwość kontaktu z dydaktykami posiadającym bogate doświadczenie praktyczne i dorobek zawodowy wypracowany poza środowiskiem akademickim. Realizowane programy studiów obejmują treści i metody kształcenia cechujące się innowacyjnością i ukierunkowane na kształtowanie umiejętności zawodowych. Nowoczesna uczelnia wyższa nie ogranicza się tylko i wyłącznie do prowadzenia działalności naukowo badawczej, ale także aktywnie otwiera się na współpracę z szeroko ujętym otoczeniem społeczno gospodarczym, traktując je w sposób podmiotowy. Nie inaczej jest w przypadku Krakowskiej Wyższej Szkoły Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie. Uczelnia na przestrzeni lat, również ze względu na prowadzenie praktycznych kierunków studiów, podjęła wiele aktywnych działań edukacyjnych, wdrożeniowych i B+R we współpracy z otoczeniem społecznym, działając na jego rzecz. Przykładem są m.in. bezpłatne warsztaty medyczne adresowane do uczniów małopolskich szkół z obsługi AED oraz zabiegów reanimacyjnych BLS czy realizacja bezpłatnego prozdrowotnego programu edukacyjnego Szlakiem promocji zdrowia. Uczelnia zorganizowała także konferencję (wraz z Urzędem Miasta Krakowa) Zdrowe żywienie mądre myślenie o bezpieczeństwie żywności i żywienia w szkołach w świetle nowych przepisów. Wymienione inicjatywy są dowodem na dużą aktywność szkoły w dziedzinie popularyzacji wiedzy z obszaru nauk medycznych i promocji zdrowia. Komisja certyfikacyjna wysoko ocenia zaangażowanie Uczelni w sprawy miasta i regionu, co w nowych warunkach systemowych funkcjonowania szkół wyższych i konieczności (wynikającej zarówno z przepisów prawa, jak i pragmatyki zarządzania

instytucjami akademickimi) kreowania wieloobszarowych relacji z otoczeniem gospodarczym, uznać należy za kierunek wartościowy i potrzebny. W Krakowskiej Wyższej Szkole Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie bardzo prężnie i aktywnie działa uczelnianie Biuro Karier. Komórka ta, poprzez specjalistyczne doradztwo, udziela absolwentom i studentom wszechstronnej i profesjonalnej pomocy w adaptacji na rynku pracy. Organizowane są m.in. bezpłatne warsztaty i szkolenia ze sposobu pisania CV, przygotowań do rozmów kwalifikacyjnych, czy procedury zakładania własnej działalności gospodarczej. Co ważne, w relacjach uczelnia pracodawcy następuje sprzężenie zwrotne: pracodawcy mają możliwość wyszukiwania studentów i absolwentów o poszukiwanych umiejętnościach poprzez zamieszczanie ogłoszeń pracy, praktyk i staży na stronie internetowej oraz w siedzibie uczelni. Wśród największych sukcesów Krakowskiej Wyższej Szkole Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie Komisja podkreśla otrzymanie dofinansowania z Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego w ramach Norweskiego Mechanizmu Finansowego Studia II stopnia: Ekologiczna żywność i dietetyka. Uczelnia w przyszłości ma zamiar uruchomić ww. kierunek w języku angielskim, który będzie jednym z najbardziej innowacyjnych na rynku edukacyjnym, nie tylko w regionie, ale również w skali kraju. To dowód na wysokie ambicje uczelni i permanentne poszerzanie oferty edukacyjnej stanowiącej świadectwo dynamicznego rozwoju szkoły i konsekwencji w dążeniu do osiągnięcia celów strategicznych. Na pochwałę zasługuje uczelniana strona internetowa. Komisja podkreśla jej czytelność, intuicyjną nawigację, łatwość odszukiwania informacji oraz atrakcyjną szatę graficzną. Co warte podkreślenia informacje na stronie mogą być natychmiastowo przetłumaczone na prawie 90 języków obcych w ramach technologii Google Tłumacz, co jest dowodem na dużą otwartość KWZPZ na potencjalnych zagranicznych studentów oraz innowacyjność będącą pozytywnym wyróżnikiem na tle innych uczelni niepublicznych. W opinii recenzentów utworzenie w Krakowskiej Wyższej Szkole Promocji Zdrowia kierunku inżynieria biomedyczna, ale także innych wymagających kierunków (jak studia II stopnia z zakresu kosmetologii) dowodzi, iż uczelnia realizuje swoje cele, nie ulegając modom edukacyjnym i pokusie pójścia na

skróty w kształtowaniu oferty rynkowej. Komisja z uznaniem ocenia charakter profilu kształceniowego Szkoły i konsekwencję w implementowaniu modelu dydaktyki, który legł u podstaw idei utworzenia uczelni, mimo zachodzących w otoczeniu społecznym zmian demograficznych. Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia realizuje ambitne cele i wyzwania, czego dowodzi m.in. uruchomienie studiów zawodowych na wskazanym powyżej kierunku inżynieria biomedyczna. Kierunek ten, kształcący w dziedzinie, która należy do grupy najbardziej dynamicznie rozwijających się dziedzin nauki na świecie, zapewnia wykształcenie poszukiwane na rynku pracy i dające szerokie możliwości. Należy jednak zauważyć, iż z punktu widzenia zarządzania uczelnią biotechnologia jest kierunkiem niezwykle wymagającym, kosztochłonnym, prowadzonym na bazie zaawansowanej infrastruktury laboratoryjnej i specjalistycznych zasobów kadrowych. Utworzenie i prowadzenie studiów związanych z biotechnologiami stanowi zatem poważne wyzwanie logistyczne i finansowe, a sukces w tym zakresie dowodzi troski o jakość kształcenia oraz realizacji misji edukacyjnej w sposób odważny, zgodnie z modelem misji z wizją przełomu. Wszystkie wskazane powyższe argumenty potwierdzają, iż Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie jest uczelnią wysoce konkurencyjną, efektywnie reagującą na potrzeby otoczenia, permanentnie rozwijającą swój potencjał naukowy i dydaktyczny, harmonijnie i w zgodzie z potrzebami interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych. Dlatego przyznanie Krakowskiej Wyższej Szkole Promocji Zdrowia z siedzibą w Krakowie certyfikatu Uczelnia Liderów wydaje się w pełni uzasadnione. Dokument opracował: Przemysław Ruta Sekretarz Programu Uczelnia Liderów