PROGRAM STUDIÓW I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią, edukacja dla bezpieczeństwa, menadżer oświaty, opiekuńczo-wychowawcza, pedagogika przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego, pedagogika wczesnoszkolna, pedagogika regionalna i międzykulturowa, pedagogia resocjalizacyjna 4. Poziom kształcenia: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA 5. Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI 6. Forma studiów: NIESTACJONARNA 7. Liczba semestrów: 4 8. Łączna liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi kształcenia: 120 9. Łączna liczba godzin dydaktycznych: 504 10. Program uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii w 30 kwietnia 2015 roku, wyjątek specjalność: edukacja dla bezpieczeństwa uchwalona na RW w dniu 21 maja 2015 roku. Program obowiązuje od roku akademickiego: 2015/2016. II MODUŁY KSZTAŁCENIA Moduły (kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY Efekty kształcenia Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów, do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 K_W06, KU_11, K_U12, K- K01 K_W06, K_W07, K_W09, K_W13, K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_K01,, K_U01, K_U04, K_K06 Sposoby weryfikacji Przedmioty/moduły o charakterze praktycznym ogólnouczelnianych lub na innym kierunku (min. 2 pkt ECTS) z obszarów nauk humanistycznych i nauk społecznych (min. 5 pkt ECTS) - dla kierunków z innych obszarów nauk Dbałość o zdrowie i sprawność fizyczną 1 0,5 1 0,5 1 Antropologia kulturowa - (obszar humanist.) 4 2 4 2 4 Język obcy 2 1 2 1 2 2 Zajęcia na innym kierunku studiów 2 1 2 1 2 2 liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: 9 4,5 9 4,5 2 4 1 2 0 4 z wychowania fizycznego z języka obcego z praktyk zawodowych do wyboru
K_W09, K_W16, K_U05, Komunikacja międzykulturowa 4 2 4 2 K_U12,, K_K01 MK_2 PODSTAWOWY MK_3 KIERUNKOWY MK_4 METODOLOGICZNY MK_5 K_W03, K_W07, K_U06, K_U08, K_K01,, K_W08, K_U04, K_U09, K_W01, K_W03, K_U02, K_U04, K_K03 K_W06, K_W11, K_U07, K_U08, K_W07, K_W09, K_W11, K_W13, K_U03, K_U08, K_U10, K_U12, K_K03,, K_K08 K_W01, K_W03, K_U01, K_U05, K_K03 K_W01, K_W02, K_W03, K_U02, K_U10, K_K03, K_W01, K_W02, K_W03, K_W05, K_W06, K_W14, K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_W05, K_w15, K_U05, K_U10, K_U12, K_K01,K_K02, K_W02, K_W04, K_W08, K_W16, K_U02, K_U06, K_U08, K_W02, K_W04, K_U07, K_K02, K_W02, K_W04, K_U01, K_U06, K_K02 K_W13, K_W15, K_U08, K_U10, Podstawy estetyki 2 1 2 1 Polityka społeczna 2 1 2 1 Antropologia pedagogiczna 2 1 2 1 Psychologia kliniczna 4 2 4 2 Edukacja międzykulturowa 7 3,5 7 3,5 Kierunki wychowania w pedagogice XX wieku 5 2,5 5 2,5 Pedagogika ogólna 7 3,5 7 3,5 Pedagogika porównawcza 7 3,5 7 3,5 Nowoczesne tendencje w dydaktyce 5 2,5 5 2,5 Metodologia badań społecznych 2 1 2 1 Badania ilościowe z elementami statystyki 3 1,5 3 1,5 Metody badań jakościowych 3 1,5 3 1,5 14 7 14 7 0 0 0 0 0 0 31 15,5 31 15,5 0 0 0 0 0 0 8 4 8 4 0 0 0 0 0 0 Przedmiot do wyboru 4 2 4 2 4 4 2 4 2 0 0 0 0 0 4
MK_7a SPECJALNOŚCIOWY animacja kultury z arteterapią bezpieczeństwa K_W04, K_W05, K_W06, K_W10, K_W16, K_U01, K_U02, K_U05, K_U06, K_U08,, K_K06 K_W01, K_W06, K_U02, K_U07, K_W05, K_W06, K_U03, K_U04, K_U07, K_K01, K_K03 K_ W01, K_W06, K_U02, K_U07, K_W01, K_W06, K_U07, K_U10, K_W06, K_W08, K_U03, K_U07, K_W02, K_W05, K_U11, K_U12, K_W05, K_W15, K_U01, K_U02, K_W06, K_W07, K_W08, K_U03, K_U04, K_U07, K_U10, K_K01, K_K03 K_W01, K_W06, K_U07, K_U11, K_W01, K_W02, K_U02, K_U09, K_W08, K_W09, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U09, K_K01, K_K02, K_K03, K_W01, K_W02, K_W09, K_U02, K_U09, K_K01, K_K03,, K_W05, K_U07, K_U03, Seminarium magisterskie 13 6,5 13 6,5 10 13 6,5 13 6,5 0 0 0 0 0 10 Filmoterapia 3 1,5 3 1,5 Meloterapia 3 1,5 3 1,5 Psychoterapia 6 3 6 3 Sztuki plastyczne w terapii 4 2 4 2 Zachowania komunikacyjne 5 2,5 5 2,5 Arteterapia w edukacji 5 2,5 5 2,5 Formy manualne w terapii 4 2 4 2 Metody terapeutyczne w muzyce 5 2,5 5 2,5 Psychoanaliza sztuki 6 3 6 3 Historia bezpieczeństwa 5 2,5 5 2,5 Ochrona ludności, obrona cywilna 3 1,5 3 1,5 Pozarządowe formy bezpieczeństwa 4 2 4 2 Psychologia społeczna 4 2 4 2
K_W02, K_W03, K_W08, K_W09, K_U01, K_U02, Zarządzanie systemami bezpieczeństwa K_U03, K_U08, K_U09, wewnętrznego K_K01, K_K02, K_K03, 5 2,5 5 2,5 MK_7b SPECJALNOŚCIOWY edukacja dla b K_W07, K_W08, K_W16, K_U03, K_U07, K_U08, K_W01, K_W02, K_W09, K_U02, K_W02, K_W04, K_W08, K_W09, K_U02, K_U03, K_U07, K_K01, K_K03, K_W02, K_W03, K_W09, K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U07, K_K01, K_K02, K_K03, Bezpieczeństwo w sieciach informacyjnych i informatycznych 4 2 4 2 Naturalne zagrożenia bezpieczeństwa 3 1,5 3 1,5 Strategie bezpieczeństwa narodowego 5 2,5 5 2,5 Strategie zapobiegania przestępczości 4 2 4 2 K_W01, K_W02, K_W09, K_U02, K_W07, K_U03, K_U07, K_K02 Współczesne zagrożenia terroryzmem 4 2 4 2 Komunikacja interpersonalna w zarządzaniu 3 1,5 3 1,5 K_W07, K_U10, K_U12, Metodyka kierowania zespołem 3 1,5 3 1,5 K_W14, K_U01, K_U10, Prawo oświatowe 3 1,5 3 1,5 K_W08, K_W14, K_U01, K_U04, K_U09,, Strategie reform oświatowych 4 2 4 2 NOŚCIOWY menadżer oświaty K_W07, K_U05, K_U10, K_W10, K_U01, K_U07, K_W10, K_U10, K_U11, K_W07, K_U03, K_U09, Teoria organizacji i zarządzania 3 1,5 3 1,5 Zarządzanie funduszami w edukacji 3 1,5 3 1,5 Zarządzanie jakością 2 1 2 1 Kompetencje międzykulturowe w zarządzaniu 4 2 4 2
MK_7c SPECJALN K_W09, K_U05, K_U07, K_K02 K_W08, K_U03, K_U05, K_W08, K_U03, K_U12, Kultura organizacyjna szkoły 3 1,5 3 1,5 Mediacje w edukacji 2 1 2 1 Partnerstwo edukacyjne 3 1,5 3 1,5 K_W02, K_W06, K_U01, K_U02, K_U04, K_W10, K_U09, K_U11, K_K02 System edukacji 3 1,5 3 1,5 Twórczość w zarządzaniu 2 1 2 1 MK_7d SPECJALNOŚCIOWY opiekuńczo-wychowawcza K_W10, K_U07, K_U09, K_W01, K_W13, K_U07, K_U12, K_K06 K_W10, K_U04, K_K01, K_W13, K_W15, K_U08, K_U10, K_W10, K_W15, K_U07, K_U08, K_K01 K_W07, K_W13, K_U02, K_U08, K_K03 K_W01, K_W06, K_U02, K_U07, K_W08, K_U08, K_U09, K_W15, K_W16, K_U02, K_U09, K_K06 K_W10, K_U01, K_U09, K_K02 Zarządzanie projektami 3 1,5 3 1,5 Diagnoza środowisk wychowawczych 5 2,5 5 2,5 System opieki w UE 3 1,5 3 1,5 Warsztaty pracy opiekuńczo-wychowawczej 4 2 4 2 Warsztaty pracy z rodziną 4 2 4 2 Zagrożenia środowisk wychowawczych 5 2,5 5 2,5 Elementy psychoterapii 5 2,5 5 2,5 Profilaktyka problemów społecznych 5 2,5 5 2,5 Warsztat poradniczo-doradczy 5 2,5 5 2,5 Współczesne problemy opieki i wychowania 5 2,5 5 2,5
K_W12, K_U10, K_U12, Metodyka wczesnego nauczania języka 8 4 8 4 angielskiego MK_7e SPECJALNOŚCIOWY pedagogika przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego MK_7f SPECJALNOŚCIOWY pedagogika wczesnoszkolna K_W12, K_U09, K_U10, K_W12, K_U10, K_W06, K_U11, K_W02, K_W05, K_W15, K_U05, K_K02 K_W11, K_W12, KU_06, K_U08, K_W10,K _W15, K_U07, K_U09, K_K06, K_W01, K_U06, K_W06, K_W11, K_U04, K_U05, K_W07, K_W11, K_U01, K_W02, K_W05, K_W15, K_U05, K_K02 K_W05, K_U11, K_W01, K_W12, K_U04, K_U11, K_W05, K_U09, K_U10, K_W06, K_W07, K_W11, K_U01, K_U07, K_U10, CLIL - język angielski w kształceniu zintegrowanym 7 3,5 7 3,5 Warsztaty metodyczne z wczesnego nauczania języka angielskiego 6 3 6 3 Indywidualizacja pracy z dzieckiem 5 2,5 5 2,5 Współczesne tendencje w pedagogice przedszkolnej 4 2 4 2 Zabawa w edukacji małego dziecka 6 3 6 3 Praktyka 5 2,5 5 2,5 5 5 Dziecko i zdrowie 5 2,5 5 2,5 Edukacja literacka w klasach I-III 6 3 6 3 Edukacja społeczna i obywatelska w klasach I-III 5 2,5 5 2,5 Współczesne koncepcje w pedagogice wczesnoszkolnej 5 2,5 5 2,5 Media w edukacji wczesnoszkolnej 4 2 4 2 Pedagogika kreatywności 5 2,5 5 2,5 Projektowanie działań edukacyjnych w klasach I-III 5 2,5 5 2,5 Psychopedagogiczne aspekty trudności w uczeniu się 6 3 6 3 41 20,5 41 20,5 0 0 0 0 5 41 120 60 120 60 2 4 1 2 5 59
K_W11, K_U02, K_U07, Diagnoza potrzeb społecznych migrantów i uchodźców 5 2,5 5 2,5 MK_7g SPECJALNOŚCIOWY pedagogika regionalna i międzykulturowa K_W09, K_W14, K_U01, K_K01 K_W07, K_W13, K_U02, K_U08, K_K03 K_W09, K_U01, K_K01 K_W05, K_U09, K_U10, K_W07, K_W09, K_U01, K_K08 K_W09, K_W13, K_U05, K_K03 K_W15, K_U04, K_U05, K_K01 K_W08, K_W10, K_U10, K_K06 K_W01, K_W05, K_U04, K_U09, K_U10, K_K01 K_W09, K_W13, K_U05, K_U11, K_K02, K_K03 Edukacja europejska 2 1 2 1 Zagrożenia środowisk wychowawczych 3 1,5 3 1,5 Kulturowe podstawy życia społecznego 3 1,5 3 1,5 Metodyka edukacji regionalnej i międzykulturowej 5 2,5 5 2,5 Wielokulturowość polskiego pogranicza 3 1,5 3 1,5 Dziedzictwo kulturowe regionu 3 1,5 3 1,5 Mniejszości narodowe i etniczne w systemie politycznoprawnym krajów europejskich 5 2,5 5 2,5 Organizacje pozarządowe w wielokulturowym społeczeństwie 3 1,5 3 1,5 Polityka wielokulturowa 5 2,5 5 2,5 Warsztaty pracy w warunkach zróżnicowania kulturowego 4 2 4 2 K_W05, K_W07, K_U07, K_U12, K_K06 Diagnoza w resocjalizacji 5 2,5 5 2,5 pedagogika resocjalizacyjna K_W04, K_U01, K_U05, K_U06, K_K02 K_W01, K_W08, K_W11, K_U01, K_U09, K_W08, K_W11, K_W13, K_U04, K_W10, K_W15, K_U07, K_U08, K_K01 Programy profilaktyczno-resocjalizacyjne 2 1 2 1 Readaptacja społeczna 5 2,5 5 2,5 Socjologia dewiacji 5 2,5 5 2,5 Warsztaty pracy z rodziną 4 2 4 2
MK_7g SPECJALNOŚCIOWY p K_W15, K_U02, K_U07, K_U11, K_K06 K_W06, K_W11, K_U02, K_U07, K_K06 K_W11, K_U08, K_U11,, K_W10, K_U04, K_K01 K_W07, K_W13, K_U02, K_U08, K_K03 III WSKAŹNIKI PROCENTOWE Arteterapia z biblioterapią 2 1 2 1 Elementy psychoterapii 4 2 4 2 Warsztaty pracy resocjalizacyjnej 4 2 4 2 Współczesne systemy resocjalizacji 5 2,5 5 2,5 Zagrożenia środowisk wychowawczych 5 2,5 5 2,5 1. Procentowy udział punktów ECTS za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 50% 2. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów do wyboru (min. 30%): 51,60% 3. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym, służących zdobywaniu umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych przez studentów kierunków o profilu praktycznym (powyżej 50%): 4. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów zajęć związanych z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki związanej z kierunkiem studiów, służących zdobywaniu pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych przez studentów kierunków o profilu ogólnoakademickim (powyżej 50%): 5. Procentowy udział punktów ECTS dla każdego obszaru kształcenia, do którego przyporządkowany jest program studiów (jeżeli efekty kształcenia określone dla programu kształcenia wyodrębniono z kilku obszarów kształcenia) : nie dotyczy 95,80% w zakresie nauk humanistycznych 38%, w zakresie nauk społecznych 62% 6. Procentowe udziały poszczególnych dziedzin nauki, do których odnosi się program studiów: 100% dziedzina nauk społecznych IV WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW ORAZ UZYSKIWANY TYTUŁ ZAWODOWY 1. Zasady dopuszczenia do egzaminu dyplomowego: zdanie egzaminów i uzyskanie zaliczenia modułów przewidzianych programem studiów, napisanie pracy dyplomowej. 2. Zakres i sposób przeprowadzenia egzaminu dyplomowego określony jest w Procedurze dyplomowania. 3. Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy magistra po spełnieniu wymogów określonych w pkt 1 i 2. (pieczątka i podpis Dziekana)