Ćwiczenie 1. Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali

Podobne dokumenty
Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

G-VII. Substancje o znaczeniu biologicznym

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Reakcje redoks polegają na przenoszeniu (wymianie) elektronów pomiędzy atomami.

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Związki nieorganiczne

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

MODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Elektrochemia i reakcje redoks

Ćwiczenia laboratoryjne 2

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

UKŁAD OKRESOWY PIERWIASTKÓW, WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE PIERWIASTKÓW 3 OKRESU

REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI część II

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

III-B. Chemia w kuchni

ETAP II Zadanie laboratoryjne. Wykorzystanie roztwarzania metali w analizie jakościowej

Reakcje redoks polegają na przenoszeniu (wymianie) elektronów pomiędzy atomami.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

REAKCJE CHEMICZNE WYBRANYCH PIERWIASTKÓW

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

2. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

ZJAWISKA FIZYCZNE I CHEMICZNE

G-VI. Węgiel i jego związki z wodorem. Pochodne węglowodorów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

IV A. Reakcje utleniania i redukcji. Metale i niemetale

IV. Reakcje utleniania i redukcji. Metale i niemetale

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Zadanie 2. Przeprowadzono następujące doświadczenie: Wyjaśnij przebieg tego doświadczenia. Zadanie: 3. Zadanie: 4

I 2 + H 2 S 2 HI + S Wielkością charakteryzującą właściwości redoksowe jest potencjał redoksowy E dany wzorem Nernsta. red

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

PODSTAWY STECHIOMETRII

II. Szybkość reakcji chemicznych

Po wykonaniu każdego ćwiczenia należy zanotować spostrzeżenia i wnioski dotyczące przebiegu reakcji.

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

Pierwiastki bloku d w zadaniach maturalnych Zadanie 1. ( 3 pkt ) Zadanie 2. (4 pkt) Zadanie 3. (2 pkt) Zadanie 4. (2 pkt) Zadanie 5.

WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO ORAZ MASY ATOMOWEJ MAGNEZU I CYNY

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

III-A. Chemia wspomaga nasze zdrowie

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia ogólna i nieorganiczna laboratorium. I rok Ochrona Środowiska. Rok akademicki 2013/2014

2 E Jodan(VII) potasu

( liczba oddanych elektronów)

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Zadanie: 1 (1 pkt) Oblicz stężenie molowe jonów OH w roztworze otrzymanym przez rozpuszczenie 12g NaOH w wodzie i rozcieńczonego do 250cm 3

Scenariusz lekcji otwartej w klasie drugiej gimnazjum. Opracowała: Marzena Bień

V. Węglowodory. Hydroksylowe pochodne węglowodorów alkohole i fenole

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Zadania laboratoryjne

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

Ćwiczenie II Roztwory Buforowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

4. Równowagi w układach heterogenicznych.

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Transkrypt:

VII. Reakcje utlenienia i redukcji Zagadnienia Szereg napięciowy metali Przewidywanie przebiegu reakcji w oparciu o szereg napięciowy Stopnie utlenienie Utleniacz, reduktor, utlenianie, redukcja Reakcje połówkowe. Bilans równań reakcji redoks Ćwiczenie 1 Badanie wypierania wodoru z wody za pomocą metali Wiórki magnezowe Kawałek glinu Woda destylowana Fenoloftaleina Cylinder miarowy Łaźnia wodna Przygotuj dwie probówki. Do pierwszej probówki wrzucić kilka wiórków magnezu, a do drugiej kawałek glinu. Do obu probówek wlać po ok. 5cm 3 wody destylowanej. Zawartość każdej z probówek lekko ogrzać na łaźni wodnej i do każdej probówki dodać 2 krople fenoloftaleiny. Zapisz równania reakcji lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi. Ćwiczenie 2 Badanie wypierania wodoru z kwasów nieutleniających za pomocą metali Magnez Cynk Miedź 1 mol/dm 3 HCl na probówki Przygotuj trzy probówki. Do pierwszej probówki wrzucić kawałek magnezu, do drugiej kawałek glinu, a do trzeciej kawałek blaszki miedzianej. Do każdej z probówek wlać około 4cm 3 1M kwasu solnego. 1

Czy w każdej probówce obserwujesz zmiany? Zapisz obserwacje i równania reakcji lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi. Ćwiczenie 3 Roztwarzanie miedzi w kwasach utleniających Drut miedziany 1 mol/dm 3 HNO 3 Stężony HNO 3 1 mol/dm 3 H 2 SO 4 Stężony H 2 SO 4 Przygotuj cztery probówki i umieść w nich po kawałku drutu miedzianego. Wlać kolejno do probówek po około 4cm 3 rozcieńczonego kwasu azotowego(v), stężonego kwasu azotowego(v), rozcieńczonego kwasu siarkowego(vi) oraz stężonego kwasu siarkowego(vi). Czy w każdej probówce obserwujesz zmiany? Zapisz obserwacje, równania reakcji w formie cząsteczkowej i jonowej lub zaznacz, że reakcja nie zachodzi. Ćwiczenie 4 Porównanie właściwości utleniająco-redukujących układów M n+ /M 0,3 mol/dm 3 ZnSO 4 0,3 mol/dm 3 FeSO 4 0,3 mol/dm 3 CuSO 4 0,3 mol/dm 3 Pb(NO 3 ) 2 0,3 mol/dm 3 AgNO 3 Cynk Miedź Żelazo Przygotuj pięć probówek i umieść w nich niewielkie kawałki cynku. Wlej kolejno do probówek po około 4cm 3 roztworu 0,3 mol/dm 3 ZnSO 4, 0,3 mol/dm 3 FeSO 4, 0,3 mol/dm 3 CuSO 4, 0,3 mol/dm 3 Pb(NO 3 ) 2 oraz 0,3 mol/dm 3 AgNO 3. Po około 10 minutach odlać roztwory znad kawałków metalu, blaszki wyrzucić na bibułę filtracyjną, osuszyć i sprawdzić zmiany w wyglądzie. Przy użyciu tych samych roztworów przeprowadzić analogiczne reakcje z miedzią oraz żelazem. Obserwacje 2

zanotować w tabeli podanej poniżej i uzasadnić odpowiedź na podstawie wartości standardowych potencjałów oksydacyjno-redukcyjnych. Metal Roztwór Obserwacje Reakcja Ćwiczenie 5 Utlenianie Cr(III) w środowisku alkalicznym 0,2 mol/dm 3 Cr 2 (SO 4 ) 3 0,2 mol/dm 3 NaOH H 2 O 2 (30%) 1 mol/dm 3 H 2 SO 4 Do probówki wlać około 4cm 3 roztworu siarczanu(vi) chromu(iii) i dodawać kroplami roztwór wodorotlenku sodu do pojawienia się osadu, po zaobserwowaniu osadu rozpuścić go w nadmiarze odczynnika (NaOH). Następnie dodać około 2cm 3 perhydrolu i ogrzewać na łaźni wodnej do trwałej zmiany zabarwienia. Zapisać równania reakcji w formie cząsteczkowej i jonowej. Ćwiczenie 6 Badanie utleniających właściwości związków chromu(vi) 1 mol/dm 3 K 2 Cr 2 O 7 Stężony H 2 SO 4 1 mol/dm 3 Na 2 SO 3 Łapa do probówek Do probówki wlać około 4cm 3 roztworu dichromianu(vi) potasu i dodać 8-10 kropli stężonego kwasu siarkowego(vi). Następnie kroplami dodawać roztwór siarczanu(iv) sodu aż do zmiany zabarwienia. Zapisać równania reakcji w formie cząsteczkowej i jonowej. 3

Ćwiczenie 7 Reakcje redoks w grupie chlorowców Woda bromowa Roztwór jodu w KJ Chloroform (CHCl 3 ) 0,1 mol/dm 3 KCl 0.1 mol/dm 3 KBr Łapa do probówek Przygotować cztery probówki i ponumerować je. Do probówek nr 1 i 3 wlać około 5cm 3 roztworu chlorku potasu, a do probówek nr 2 i 4 około 5cm 3 roztworu bromku potasu. Następnie do probówek nr 1 i 3 dodać około 1cm 3 wody bromowej i 3cm 3 chloroformu. Natomiast do probówek nr 2 i 4 dodać około 1cm 3 roztworu jodu w jodku potasu i 3cm 3 chloroformu. Obserwować zachodzące zmiany i zapisać równania reakcji chemicznych lub zaznaczyć, że reakcje nie zachodzą. Uzasadnić odpowiedź na podstawie wartości standardowych potencjałów oksydacyjno-redukcyjnych. Ćwiczenie 8 Utleniające właściwości manganianu(vii) potasu. Wpływ odczynu środowiska na przebieg reakcji utlenienia-redukcji 0,1 mol/dm 3 KMNO 4 1 mol/dm 3 Na 2 SO 3 H 2 SO 4 stężony 1 mol/dm 3 KOH Łapa do probówek Do trzech probówek wlać po około 3cm 3 roztworu siarczanu(iv) sodu. W pierwszej probówce roztwór zakwasić 10 kroplami stężonego kwasu siarkowego(vi), w drugiej - zalkalizować 10 kroplami roztworu wodorotlenku potasu, do trzeciej zaś dodać taką samą objętość wody destylowanej. Następnie do każdej z probówek wprowadzić (uważnie obserwując) po 3cm 3 roztworu manganianu(vii) potasu. Zanotować obserwacje i napisać równania reakcji w formie cząsteczkowej i jonowej. LITERATURA 1. M. J. Sienko, R. A. Plane, Chemia. Podstawy i zastosowanie. WNT Warszawa 1993 2. L. Pajdowski, Chemia ogólna, PWN, Warszawa 1999. 4

3. F.A. Cotton, G. Wilkinson, P.L. Gaus, Chemia nieorganiczna. Podstawy, PWN, Warszawa 2002. 4. A Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, PWN, Warszawa 2006. 5. D. Bodzek, Skrypt do ćwiczeń z chemii ogólnej i organicznej, ŚlAM Katowice 1998 6. Z. Szmal, T. Lipiec, Chemia analityczna z elementami analizy instrumentalnej, PZWL Warszawa 1996 7. R. Lewandowski, Pracownia preparatyki nieorganicznej, WSiP Warszawa 1997 5