Podsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja

Podsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja Adriana Banaszkiewicz-Gałas Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna PSSE w Giżycku Page 1

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Szkoły podstawowe 2 - Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Wydminach - Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół nr 1 w Giżycku Szkoły gimnazjalne 3 - Gimnazjum w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Wydminach - Gimnazjum w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Rynie - Gimnazjum nr 2 w Giżycku Page 2

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Opracowanie bazy szkół, które wyraziły pisemną zgodę na realizację programu. Organizacja szkolenia dla koordynatorów i realizatorów programu 2 października 2009 roku w Urzędzie Miejskim w Giżycku Dystrybucja materiałów programowych Page 3

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Stoisko informacyjne podczas pikniku kardiologicznego Giżycko z sercem o sercu 27 września 2009 na Plaży Miejskiej w Giżycku Page 4

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Zorganizowanie konkursu na projekt/scenariusz imprezy prozdrowotnej w ramach programu TF dla szkół biorących udział w IV edycji programu Pozyskanie Partnera i jednoczenie Fundatora Nagrody (Dyrektor Centrum Profilaktyki Uzależnień i Integracji Społecznej w Giżycku) Page 5

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Zadaniem uczestników konkursu było przesłanie opisu projektu/scenariusza planowanej szkolnej imprezy prozdrowotnej, realizowanej w ramach programu Trzymaj Formę Dokumentacja miała zawierać: kartę zgłoszeniową, szczegółowy opis przebiegu imprezy w tym: - datę - tematy - cele - metody i formy realizacji Dokumentację fotograficzną po zakończeniu zadania Page 6

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Szkoła, która otrzymała dofinansowanie (500 złotych) zobowiązana była do dokumentacji fotograficznej nagrodzonej imprezy oraz krótkiego opisu jej przebiegu Page 7

Konkurs wygrało Gimnazjum Nr 2 w Giżycku projektem zatytułowanym RUCH I ZDROWE JEDZENIE TO DOBRE ZDROWIE I SKUTECZNE UCZENIE Page 8

RUCH I ZDROWE JEDZENIE TO DOBRE ZDROWIE I SKUTECZNE UCZENIE Konkurs wiedzy o odżywianiu Page 9

RUCH I ZDROWE JEDZENIE TO DOBRE ZDROWIE I SKUTECZNE UCZENIE Konkurs na plakat Trzymaj Formę wykonany prze poszczególne klasy Page 10

RUCH I ZDROWE JEDZENIE TO DOBRE ZDROWIE I SKUTECZNE UCZENIE Kawiarenka zdrowej żywności Page 11

RUCH I ZDROWE JEDZENIE TO DOBRE ZDROWIE I SKUTECZNE UCZENIE Page 12

RUCH I ZDROWE JEDZENIE TO DOBRE ZDROWIE I SKUTECZNE UCZENIE Konkurencje sportowe: 1. Turniej piłki nożnej 2. Turniej siatkówki balonowej 3. Turniej piłki koszykowej 4. Tor przeszkód 5. Przeciąganie liny Page 15

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE W ramach programu zamieszczono informacje na stronie internetowej PSSE: www.bip.visacom.pl/psse_gizycko - Uaktualnionych informacji o realizacji programu w powiecie giżyckim - Informacji o konkursie Przepis na zdrowie wraz z niezbędnymi załącznikami - Informacji o konkursie na scenariusz imprezy prozdrowotnej - Zasad prawidłowego żywienia dzieci i młodzieży - Obiady szkolne Page 20

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE - Organizacja warsztatów szkoleniowych we współpracy z Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Olsztynie i firmą Unilever Poland, dla osób opracowujących jadłospisy i przygotowujących posiłki uczniów na temat Podniesienia jakości żywienia uczniów w stołówkach szkolnych 24 marca 2010 roku HOTEL Wodnik w Giżycku Page 21

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Warsztaty szkoleniowe 24.03.2010 Page 22

Zadania realizowane przez pracownika PZ i OZ PSSE Wizytacje w dwóch placówkach realizujących program - Gimnazajum nr 2 w Giżycku (14.05.2010) - Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Wydminach (25.05.2010) Page 23

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Szkolni koordynatorzy programu: Dyrektor szkoły/nauczyciel biologii 1 szkoła Nauczyciel przyrody 1 szkoła Nauczyciel biologii 1 szkoły Wychowawca świetlicy - 2 szkoły Page 24

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Zajęcia w ramach których realizowano program: Zajęcia pozalekcyjne 4 szkoły Biologia 2 szkół Przyrody 1 szkoły Wychowanie fizyczne 5 szkół Języka obcego 1 szkoła Informatyki 1 szkoła Geografii 1 szkoła Plastyki/sztuki -1 szkoła Matematyki 1 szkoła Technika 2 szkoły Zajęcia świetlicowe 1 szkoła Page 25

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Dwie szkoły realizowały program metodą projektu Zdrowy Styl Życia Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Wydminach Ruch i zdrowe jedzenie to dobre zdrowie i skuteczne uczenie Gimnazjum Nr 2 w Giżycku Page 26

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Najczęściej podejmowane działania w ramach programu: Przyrządzanie zdrowych potraw: sałatek, surówek, kanapek Układanie jadłospisów Obliczanie BMI Ćwiczenia gimnastyczne Zajęcia taneczne, aerobiku, fitness itp. Rajdy rowerowe lub piesze Zawody i turnieje sportowe Wykonywanie prac plastycznych Wykonywanie prezentacji multimedialnych Pomiar tętna lub ciśnienia Odczytywanie etykiet produktów spożywczych Page 27

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Najciekawsze podejmowane działania w ramach programu: Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Wydminach - Wiosenny rajd rowerowy - Jesienny Bieg Zwycięstwa - Wojewódzka Konferencja Szkół Promujących Zdrowie Page 28

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Najciekawsze podejmowane działania w ramach programu: Gimnazjum w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Rynie - Zajęcia edukacyjne nt. Wady postawy,ćwiczenia korygujące wady postawy - Wystawy plakatów przygotowanych przez uczniów - Pokazy ćwiczeń Page 29

Realizacja programu w roku szkolnym 2009/10 Najciejciekawsze podejmowane działania w ramach programu: - Impreza prozdrowotna połączona zawodami sportowymi i degustacją przygotowanych przez uczniów i ich rodziców sałatek i surówek - Przedstawienie teatralne o tematyce zdrowotnej - Prezentacje multimedialne Page 30

Opinie koordynatorów o programie - Program przyczynił się do promowania zdrowego stylu życia. Dzięki niemu uczniowie mają możliwość zapoznania się z normami żywieniowymi dostosowanymi do ich grupy wiekowej, uczą się właściwego doboru pożywienia, jak również aktywnych form wypoczynku. Realizacja programu podniosła świadomość prozdrowotną uczniów, zachęciła do refleksji nad własnym stylem - Wdrożenie programu w wielu punktach zbiegło się z założeniami programu profilaktycznego placówki. Otrzymane materiały pomogły nam bardzo Page 31

Dziękuję Page 32