Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej nr 8 im. kpt. ż. w. Konstantego Maciejewicza w Kołobrzegu z dnia 18 listopada 2015 r.

Podobne dokumenty
Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

W statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego w Zespole Szkół Gastronomicznych im. prof. E. Pijanowskiego w Warszawie

X. OCENIANIE, KLASYFIKOWANIE I PROMOWANIE UCZNIÓW

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr VII/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 2015roku. Opinia Rady Rodziców z dnia. Ocenianiu podlegają:

ZAŁĄCZNIK NR 7 DO STATUTU ZESPOŁU. Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.

Uchwała Nr 1/

ANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku

Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 26 kwietnia 2018r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

ANEKSU NR 1 do Statutu II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Rozdział 2. Dziennik Ustaw 2 Poz. 1534

Warszawa, dnia 29 maja 2018 r. Poz. 1024

Wewnątrzszkolne Ocenianie obowiązujące w Gimnazjum w Zaniemyślu z siedzibą w Łęknie w roku szkolnym 2015/2016

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr IX/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 2015 roku. Opinia Rady Rodziców z dnia

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r. mgr Jerzy Stelmach

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

Aneks nr 1 Do Statutu Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 1 w Zespole Szkolno - Przedszkolnym Nr 5 z dnia 17 stycznia 2018r.

Wewnątrzszkolny system oceniania osiągnięć edukacyjnych oraz zachowania uczniów

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr VIII/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 215 roku. Opinia Rady Rodziców z dnia. Ocenianiu podlegają:

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA PODSTAWOWEJ SZKOŁY SPOŁECZNEJ "NIEDŹWIEDNIK" W GDAŃSKU

Wewnątrzszkolny system oceniania postępów w nauce. 1. Liceum posiada własny system oceniania postępów ucznia w nauce zgodny z Rozporządzeniem

ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

ZMIANA NR 4 DO STATUTU GIMNAZJUM

Aneks nr 2 Rozdział III Organy szkoły i ich kompetencje

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka. w Gimnazjum nr 2. im. Marii Skłodowskiej-Curie w Polkowicach

Załącznik nr 2 Szczegółowe warunki i sposób wewnątrzszkolnego oceniania uczniów

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE. Załącznik nr 5 do Statutu Gimnazjum

3) ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w

REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 IM. OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II W RABIE WYŻNEJ

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH ORAZ ORGANIZACJI POBYTU UCZNIÓW W CZASIE TYCH ZAJĘĆ

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W KLONOWEJ

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W ZESPOLE SZKÓŁ ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

ROZDZIAŁ VIII WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Uchwała nr 5/2015/2016 Rady Pedagogicznej Zespołu szkół im. Władysława Reymonta w Lipiej Górze z dnia 26 sierpnia 2015 roku

Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach

Procedury zwalniania uczniów z zajęć szkolnych oraz monitorowania frekwencji ucznia

PROCEDURA. ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH Wydanie 3

Procedura zwalniania uczniów z zajęć edukacyjnych oraz usprawiedliwiania nieobecności uczniów ZSG w Siedlcu

Wewnątrzszkolny system oceniania

STATUT. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 48 w GDAŃSKU ZAŁĄCZNIK NR 2 REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA r.

Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach

ANEKS NUMER 4 DO STATUTU ZESPOŁU SZKÓŁ W STARYM PILCZYNIE

Procedura uzyskiwania zwolnienia. z nauki drugiego języka obcego

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych dla dzieci i młodzieży

UZYSKIWANIE ZWOLNIEŃ NA ZAJĘCIACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Uchwała nr 10 /2014/2015. Rady Pedagogicznej. Gimnazjum Nr 19 w Gdańsku. z dnia 27 sierpnia 2015r. w sprawie zmian w Statucie

S z k o ł a P o d s t a w o w a i m. T a d e u s z a K ościusz k i W K O C I S Z E W I E Zelów tel

Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3)

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W TYCHACH

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego nowożytnego w Zespole Szkół Mechaniczno Energetycznych im. T. Kościuszki w Olsztynie

Uchwała nr 9/10 Rady Zespołu Szkół w Pamiątce z dnia 30 listopada 2010 roku

Procedura zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych w Zespole Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Szczawie

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA (na podstawie Statutu ZSSportowych: stan prawny na dzień r)

Procedura uzyskiwania zwolnienia. w Katolickim Gimnazjum i Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. Romualda Traugutta w Chojnicach

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W III SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE

Rozdział XI Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (cd.)

1) W Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Dziekanowie Leśnym ustala się następujące oceny bieżące i klasyfikacyjne:

Rozdział 2 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach dla dzieci i młodzieży

Klasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Data Podpis Numer zmiany

Tryb ustalania rocznej (klasyfikacyjnej) oceny zachowania

Wewnątrzszkolny System Oceniania. Gimnazjum w Kamieńcu. Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Społecznej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Noblistów Polskich Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Szczecinie

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 71. we Wrocławiu

Rozdział 3a Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2015 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi

Uchwała Nr 18 /2014/2015. Rady Pedagogicznej I Liceum Ogólnokształcącego im. St. Wyspiańskiego w Mławie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WEWNĄTRZSZKOLNYSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW I SŁUCHACZY w Zespole Szkół w Sławnie im. Jana Henryka Dąbrowskiego

W DYNOWIE. 2. W wyjątkowych uzasadnionych przypadkach (np. pobyt w szpitalu) usprawiedliwienie może zostać złożone po wyznaczonym w p. 1. terminie.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

W statucie Szkoły Podstawowej w Ziemięcicach wprowadza się następujące zmiany:

PROCEDURA ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIENIA Z NAUKI DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO

Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu

REGULAMIN UCZNIOWSKI

Procedura zwalniania ucznia z zajęć edukacyjnych w Zespole Szkół w Nowym Dworze

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 42 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 5 W POZNANIU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Zał. nr 1 do uchwały Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 1 w Wolsztynie nr 1/2015/2016 z r.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2015 r.

Warunki i sposoby oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów...

Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna. Harmonogram działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE

Punktowy System Oceniania Zachowania

Transkrypt:

Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej nr 8 im. kpt. ż. w. Konstantego Maciejewicza w Kołobrzegu z dnia 18 listopada 2015 r. 1

8 ust. 8 uzyskuje brzmienie: Na koniec roku szkolnego rada rodziców może przyznać nagrodę rzeczową uczniowi klas IV - VI, który: 1) w wyniku klasyfikacji rocznej lub końcowej uzyskał wysokie wyniki w nauce i zachowaniu, tj. uzyskał średnią ocen co najmniej 4,75 ze wszystkich zajęć edukacyjnych i co najmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania; 2) wyróżnił się aktywną i społeczną pracą na rzecz biblioteki szkolnej, Szkolnego Koła Caritas, organizacji szkolnych, Szkolnego Zespołu Tańca Algi lub uzyskał znaczące wyniki w sporcie na szczeblu co najmniej powiatowym; 3) uzyskał tytuł prymusa szkoły. 11a ust. 1 i 2 uzyskują brzmienie: 1. Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego informują uczniów oraz ich rodziców o: 1) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania; 2) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów; 3) warunkach i trybie uzyskania, wyższej niż przewidywana, rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych. 2. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców o: 1) warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania; 2) warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania; 3). 12 ust. 8b uzyskuje brzmienie: Przewidywane oceny zachowania i z zajęć edukacyjnych, o których mowa w ust. 8a wychowawca podaje rodzicom na piśmie, a rodzice potwierdzają otrzymanie informacji podpisem. Kartki z potwierdzonymi przez rodzica ocenami wychowawca przechowuje do końca roku szkolnego w teczce wychowawcy. 2

12 ust. 9a pkt 9 uzyskuje brzmienie: 9) Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Termin egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami. 12 ust. 14 uzyskuje brzmienie: Dyrektor szkoły, na wniosek rodziców oraz na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, zwalnia do końca danego etapu edukacyjnego ucznia z wadą słuchu, z głęboką dysleksją rozwojową, afazją, niepełnosprawnościami sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z nauki drugiego języka obcego. 12h ust. 1 uzyskuje brzmienie: Uczeń lub jego rodzice mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia mogą być zgłaszane od dnia ustalenia tej oceny, nie później jednak niż w ciągu 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 12h ust. 3 uzyskuje brzmienie: Sprawdzian, o którym mowa w ust. 2 pkt 1, przeprowadza się nie później niż w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń, o których mowa w ust. 1. Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami. 12i ust. 2 uzyskuje brzmienie: Na wniosek rodziców i po uzyskaniu zgody wychowawcy klasy lub na wniosek wychowawcy klasy i po uzyskaniu zgody rodziców rada pedagogiczna może postanowić o promowaniu ucznia klasy I i II szkoły podstawowej do klasy programowo wyższej również w ciągu roku szkolnego. 12i ust. 8 uzyskuje brzmienie: W wyjątkowych przypadkach rada pedagogiczna może postanowić o powtarzaniu klasy przez ucznia klasy I - III szkoły podstawowej na wniosek wychowawcy klasy oraz po zasięgnięciu opinii rodziców ucznia. 12i ust. 9 12i ust. 10 3

12i ust. 11 12i ust. 12 12i ust. 13 12i ust. 14 12k ust. 16 uzyskuje brzmienie: Wyniki sprawdzianu oraz zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla każdego ucznia okręgowa komisja egzaminacyjna przekazuje do szkoły nie później niż na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadkach uczniów piszących sprawdzian w dodatkowym terminie do dnia 31 sierpnia danego roku. Dyrektor szkoły przekazuje zaświadczenie uczniowi lub jego rodzicom wraz ze świadectwem ukończenia szkoły. 14 ust. 1 uzyskuje brzmienie: W szkole działa świetlica dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać na jej terenie, ze względu na czas pracy ich rodziców, organizację dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające zapewnienia uczniowi opieki w szkole. 23 ust. 4 i 5 uzyskują brzmienie: 4. Dyrektor szkoły, do 30 września, informuje nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców o ustalonych w danym roku szkolnym dodatkowych dniach wolnych od zajęć dydaktyczno wychowawczych. 5. Szkoła ma obowiązek zorganizować zajęcia wychowawczo opiekuńcze i informowania rodziców o możliwości udziału uczniów w zajęciach wychowawczo opiekuńczych organizowanych w dniach, o których mowa w punkcie 2. 27 ust. 3 pkt 9 uzyskuje brzmienie: informowanie rodziców na początku roku szkolnego o: a) warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania, b) warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, c) skutkach ustalenia uczniowi nagannej rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, 4

27 ust. 3 pkt 13 uzyskuje brzmienie: prowadzenie następującej dokumentacji klasy i każdego ucznia: a) dzienniki lekcyjne, b) arkusze ocen, c) świadectwa szkolne, d) plany pracy i godzin wychowawczych, e) obserwacje uczniów i kontakty z rodzicami. 31 ust. 3 pkt 16 uzyskuje brzmienie: informowanie na początku każdego roku szkolnego uczniów oraz ich rodziców o: a) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania, b) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, c) warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, 32 ust. 2 pkt 3 i 3a uzyskują brzmienie: 3) dbać o regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia, informować wychowawcę o przyczynach nieobecności ucznia na zajęciach, usprawiedliwiać każdą nieobecność w ciągu 7 dni (w szczególnych przypadkach wychowawca może uwzględnić nieobecność ucznia w terminie późniejszym do 2 tygodni) - usprawiedliwienie może być w formie pisemnej (zaświadczenie lekarskie, usprawiedliwienie podpisane przez rodziców, wpis rodzica w dzienniku elektronicznym), ustnej (osobiście lub telefonicznie), 3a) w przypadku zwalniania dziecka z części zajęć lekcyjnych rodzic lub osoba pisemnie upoważniona przez rodzica osobiście odbiera dziecko ze szkoły, 33 ust. 1a 33 ust. 1b uzyskuje brzmienie: Nagrodę uczeń otrzymuje w szczególności za: 1) wzorową i przykładną postawę, w tym dzielność i odwagę w przeciwstawianiu się przejawom przemocy i agresji oraz wrażliwość na krzywdę i pomoc potrzebującym; 5

2) podejmowanie z własnej inicjatywy działań na rzecz szkoły lub na rzecz innych uczniów, związanych między innymi z zapewnieniem bezpieczeństwa, działań na rzecz środowiska lokalnego, w tym działań proekologicznych i związanych z ochroną środowiska, charytatywnych oraz prozdrowotnych; 3) osiągnięcia w konkursach przedmiotowych, zainteresowań, artystycznych, 4) wysokie osiągnięcia w nauce i zachowaniu na śródrocze i koniec roku szkolnego; 5) wysokie osiągnięcia w zawodach sportowych; 6) aktywną, społeczną i charytatywną działalność w organizacjach szkolnych; 7) aktywną i społeczną pracę w bibliotece szkolnej lub w Szkolnym Kole Caritas lub w Zespole Tanecznym Algi; 8) uzyskanie znaczącej liczby punktów ze sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej. 33 ust. 1c 33 ust. 1d uzyskuje brzmienie: Nagrody uczeń otrzymuje w następujących formach: 1) pochwałę nauczyciela wpisaną do dziennika zajęć, 2) pochwałę dyrektora szkoły wpisaną do dziennika zajęć, 3) list pochwalny wychowawcy klasy do rodziców, 4) dyplom, 5) list gratulacyjny dyrektora szkoły do rodziców, 6) nagrodę rzeczową inną niż dyplom, 7) nagrodę finansową w postaci stypendium dyrektora szkoły lub prezydenta miasta Kołobrzegu, 8) tytuł prymusa szkoły. 33 ust. 1e uzyskuje brzmienie: Nagrody uczniowie otrzymują stosownie do osiągnięć i postaw. 33 ust. 1ea uzyskuje brzmienie: 1) Nagrody określone w ust.1d pkt 1-3 uczeń otrzymuje w ciągu trzech dni od zaistnienia okoliczności, za które uczeń jest nagradzany za postawy określone w ust. 1b pkt 1-2. 2) Nagrody określone w ust. 1d pkt 4-8 uczeń otrzymuje na apelach wychowawczych lub związanych z uroczystościami i są one przyznawane za 6

postawy, wyniki w nauce oraz osiągnięcia określone w ust. 1b, z zastrzeżeniem ust. 1eb; 33 ust. 1eb uzyskuje brzmienie: 1) Dyplom wzorowego ucznia otrzymuje uczeń klas IV VI, jeżeli w klasyfikacji śródrocznej uzyskał wzorową ocenę z zachowania i średnią ocen z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych co najmniej 4,75. 2) Dyplom bardzo dobrego ucznia otrzymuje uczeń klas IV VI, jeżeli w klasyfikacji śródrocznej uzyskał bardzo dobrą ocenę z zachowania i średnią ocen z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych co najmniej 4,75; 3) Dyplomy ukończenia pierwszego etapu edukacyjnego otrzymują uczniowie klas III, którzy uzyskali promocję do klasy czwartej; 4) List gratulacyjny określony w ust. 1d pkt 5 otrzymują rodzice uczniów, którzy w wyniku klasyfikacji końcowej uzyskali świadectwo z wyróżnieniem. Nagroda ta jest wręczana uczniowi i jego rodzicom na uroczystym apelu związanym z zakończeniem zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; 5) Dyplom i nagrodę rzeczową, tj. określoną w ust. 1d pkt 6 otrzymują uczniowie, którzy zajęli miejsca od I III w konkursach i zawodach sportowych oraz artystycznych organizowanych na terenie szkoły, o których mowa ust. 1b pkt 3 i 5. 6) Dyplom za aktywną i społeczną pracę w otrzymuje uczeń klasy szóstej, który ukończył szkołę podstawową i był zaangażowany w działalność określoną w ust. 1b punktach 6 i 7. 7) Szczegółowe zasady przyznawania nagród wymienionych w ust. 1d pkt 7 określają odrębne przepisy. 8) Tytuł prymusa szkoły oraz dyplom z tym tytułem otrzymuje uczeń, który w wyniku klasyfikacji śródrocznej i rocznej uzyskał najwyższą średnią ocen i wzorowe zachowanie. 33 ust. 1ec uzyskuje brzmienie: 1) O nagrody określone w ust. 1d pkt 5, 7 i 8 oraz pkt 6 zgodnie z ust. 1eb pkt 1-3 wnioskuje wychowawca klasy do dyrektora szkoły, najpóźniej w dniu klasyfikacyjnego zebrania rady pedagogicznej. 2) O nagrody określone w ust. 1eb pkt 5 wnioskuje do dyrektora szkoły organizator konkursu lub zawodów sportowych, wypełniając odpowiedni protokół. 7

3) O nagrody określone w ust. 1eb pkt 6 wnioskuje do dyrektora szkoły nauczyciel opiekujący się zespołem lub organizacją, najpóźniej w dniu klasyfikacyjnego zebrania rady pedagogicznej. 8