Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS ST-s Punkty ECTS: 6. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska

Podobne dokumenty
Rok akademicki: 2030/2031 Kod: DIS n Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIS s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: DIS IK-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Inżynieria komunalna

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DIS n Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS IK-n Punkty ECTS: 5. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Inżynieria komunalna

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: GIS n Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Zajęcia terenowe z eksploatacji obiektów inżynierii środowiska. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM SE-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: DIS SZ-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemowe zarządzanie środowiskiem

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DIS ST-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM SE-s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Projektowanie i normalizacja w badaniach i pracach środowiskowych. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: BIS s Punkty ECTS: 2

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska

Gospodarka osadami ściekowymi Sewage sludge management

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: STC s Punkty ECTS: 1. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2017/2018 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU. Kod modułu

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: GIS ZS-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Zagospodarowanie surowców i odpadów

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: GIS s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok studiów: 3; 7 Semestr: V Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych. wykłady: 15 ćwiczenia projektowe: 15 ćwiczenia laboratoryjne: 15

Gospodarka osadami ściekowymi. Sewage sludge management

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GGiG GO-s Punkty ECTS: 4. Kierunek: Górnictwo i Geologia Specjalność: Górnictwo odkrywkowe

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Technologia ścieków przemysłowych. Inżynieria środowiska I I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RBM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

KART A PRZ EDM IOTU. Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej. prof. nzw. dr hab. inż. Roman Gawroński

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 2

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis programu studiów

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: STC AP-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Technologia Chemiczna Specjalność: Analityka przemysłowa i środowiskowa

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: DIS n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Odnowa wody Reneval of water. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Specjalne procesy w technologii wody i ścieków Special processes in water and wastewater treatment

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR AS-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIS KS-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Inżynieria kształtowania środowiska

Operat wodno-prawny Statement of environmental impact

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM KW-n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: MME s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis programu studiów

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: SEN US-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Urządzenia, sieci i systemy elektroenergetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS KS-n Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Inżynieria kształtowania środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: STC TP-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Technologia Chemiczna Specjalność: Technologia paliw

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: RBM TL-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność: Transport linowy

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RBM II-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny)

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GIS WK-n Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Wentylacja i klimatyzacja przemysłowa

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: GIS s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: MIM n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Transkrypt:

Nazwa modułu: Gospodarka wodno-ściekowa Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS-2-203-ST-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 2 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. dr hab. inż. Neverova-Dziopak Elena (elenad@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Bergier Tomasz (tbergier@agh.edu.pl) prof. dr hab. inż. Neverova-Dziopak Elena (elenad@agh.edu.pl) dr hab. inż. Włodyka-Bergier Agnieszka (wlodyka@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 zna i rozumie podstawowe oraz zaawansowane procesy zachodzące w urządzeniach do oczyszczania wody i ścieków oraz zasady doboru odpowiednich technologii oczyszczania wody i ścieków IS2A_W05 Kolokwium M_W005 ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę dotyczącą organizacji gospodarki wodno-ściekowej w terenach zurbanizowanych, obszarach pozamiejskich oraz zakładach przemysłowych IS2A_W05 Egzamin M_W006 ma podbudowana teoretycznie szczegółową wiedzę z zakresu uwarunkowań prawnych i aspektów ekonomicznych umożliwiającą wybór optymalnego wariantu inwestycyjnego IS2A_W12 Umiejętności M_U001 potrafi doświadczalnie dobrać parametry procesów służących do oczyszczania wód i ścieków, używając właściwych metod, technik i narzędzi IS2A_U08, IS2A_U17 Kolokwium, Sprawozdanie 1 / 7

M_U002 potrafi przeprowadzać eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski IS2A_U03 Sprawozdanie, Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych M_U005 potrafi opracować model organizacji gospodarki wodno-ściekowej w zakładzie przemysłowym IS2A_U11 Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi określić priorytetowe cele wykonywanego zadania i sposoby jego realizacji potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i kreatywny IS2A_K03 IS2A_K04 IS2A_K06 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W005 M_W006 Umiejętności M_U001 zna i rozumie podstawowe oraz zaawansowane procesy zachodzące w urządzeniach do oczyszczania wody i ścieków oraz zasady doboru odpowiednich technologii oczyszczania wody i ścieków ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę dotyczącą organizacji gospodarki wodno-ściekowej w terenach zurbanizowanych, obszarach pozamiejskich oraz zakładach przemysłowych ma podbudowana teoretycznie szczegółową wiedzę z zakresu uwarunkowań prawnych i aspektów ekonomicznych umożliwiającą wybór optymalnego wariantu inwestycyjnego potrafi doświadczalnie dobrać parametry procesów służących do oczyszczania wód i ścieków, używając właściwych metod, technik i narzędzi - - + - - - - - - - - + - - - - - - - - - - + - - + - - - - - - - - - + + - - - - - - - 2 / 7

M_U002 M_U005 potrafi przeprowadzać eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi opracować model organizacji gospodarki wodno-ściekowej w zakładzie przemysłowym - - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi określić priorytetowe cele wykonywanego zadania i sposoby jego realizacji potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i kreatywny - - + + - - - - - - - - - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Gospodarka wodno-ściekowa w terenach zurbanizowanych i wiejskich Gospodarka wodno-ściekowa: definicje, cele i zadnia. Stan gospodarki wodnościekowej w Polsce i innych krajach. Komunalna gospodarka wodno-ściekowa: rozwiązania tradycyjne i alternatywne; gospodarka wodno ściekowa w aglomeracjach miejskich i na terenach wiejskich. Uwarunkowania prawne w zakresie gospodarki wodno-ściekowej Wymagania unijne, ramy rzeczowe i terminowe wdrażania dyrektyw unijnych w polskie prawodawstwo; wymagania krajowe: ustawy, dyrektywy, rozporządzenia, krajowy program oczyszczania ścieków komunalnych. Aspekty ekonomiczne Ekonomiczna efektywność inwestycji, kryteria wyboru wariantu inwestycyjnego, optymalizacja kosztów oczyszczania ścieków. Bilansy ilościowo-jakościowe wody i scieków Prognozowanie zapotrzebowanie na wodę i ilości ścieków dla jednostek osadniczych, obiektów usługowych i zakładów przemysłowych, obliczenie ładunków zanieczyszczeń; obliczenie ilości ścieków deszczowych. Oczyszczalnie ścieków ze wzmożonym usuwaniem substancji biogennych Uwarunkowania prawne i ekologiczne; konsekwencji odprowadzania ścieków zawierających biogeny; podstawy teoretycznie usuwania biogenów; podstawowe schematy technologiczne i ich modyfikacje; analiza ekonomiczna usuwania azotu i fosforu w rożnych układach technologicznych. Gospodarka wodno-ściekowa w zakładach przemysłowych Zapotrzebowanie wody na potrzeby technologiczne oraz wymagania dotyczące jej jakości; charakterystyka ścieków powstających w zakładach przemysłu spożywczego, tekstylnego, celulozowo-papierniczego, metalurgicznego, energetycznego chemicznego i innych oraz procesy i technologie ich oczyszczania. Zamknięte obiegi 3 / 7

wody i czyste technologie. Modele organizacji gospodarki wodno-ściekowej w zakładach przemysłowych. Wtórne wykorzystanie ścieków i odzysk cennych substancji z osadów ściekowych. Odnowa wody. Nanotechnologie w oczyszczaniu wody i ścieków. Rozwój zrównoważony w gospodarce wodno-ściekowej Tradycyjne i alternatywne sposoby zagospodarowania wód opadowymi w zlewniach zurbanizowanych.systemowe podejście w organizacji gospodarki wodno-ściekowej. Aspekty ekonomiczne: wybór optymalnego wariantu inwestycji w zakresie technologii oczyszczania ścieków i działań na rzecz ochrony wód. Ćwiczenia laboratoryjne Uzdatnianie wody domowymi sposobami Wykorzystanie procesu adsorpcji na węglach aktywnych do usuwania mikrozanieczyszczeń z wody i procesu wymiany jonowej do usuwania związków żelaza i obniżenia twardości wody. Filtracja na filtrach pospiesznych Część I: parametry złoża filtracyjnego wyznaczenie porowatości złoża filtracyjnego oraz rzeczywistego czasu kontaktu ścieków ze złożem metodą chemiczną; Część II: efektywność procesu filtracji stworzenie modelowego roztworu symulującego wodę z rzeki i zbadanie efektywności usuwania mętności i barwy na złożach z różnymi wypełnieniami. Wymiana jonowa Praktyczne zapoznanie się z procesem wymiany jonowej na różnego rodzaju jonitach. Wyznaczenie zdolności wymiennej jonitów dla jonów wapnia na kationitach i jonów chloru dla anionitów. Produkty uboczne dezynfekcji chemicznej wody Wyznaczenie potencjału tworzenia się trihalometanów (produktów ubocznych chlorowania wody) z wykorzystaniem chromatografii gazowej. Wpływ ilości i jakości materii organicznej na potencjał tworzenia się produktów ubocznych dezynfekcji. Alternatywne metody dezynfekcji Efektywność usuwania mikroorganizmów z wody z wykorzystaniem pola ultradźwiękowego. Wyznaczanie efektywności usuwania mikroorganizmów z wykorzystaniem zjawiska kawitacji, powstającej przy sonifikacji wody; określenie ogólnej liczby mikroorganizmów metodą rozcieńczeń. Utlenianie zanieczyszczeń w wodach i ściekach Utlenianie jonów żelaza nadmanganianem potasu i tlenem atmosferycznym. Wyznaczenie optymalnych: dawki, czasu kontaktu i ph podczas utleniania KMnO4 i tlenem atmosferycznym. Utlenianie zanieczyszczeń organicznych za pomocą odczynnika Fentona Zastosowanie reakcji Fentona do utleniania ścieków barwnych. Wpływ ph, stężenia reagentów na skuteczność reakcji Fentona. Ćwiczenia projektowe Zamknięty obieg wody dla wybranego obiektu Projekt semestralny 1, który student realizuje dla wybranego przez siebie, realnego obiektu (np. budynek mieszkalny, użyteczności publicznej, komercyjna działalność raczej małej lub średniej wielkości). Cel: minimalizacja ilości ścieków z poszczególnych źródeł, stworzenie kompleksowej gospodarki wodno-ściekowej, poprzez dobór i zaprojektowanie urządzeń wodooszczędnych, oczyszczających i magazynujących 4 / 7

wodę/ścieki, toalet separujących, a także recykling wody i ścieków, ponowne wykorzystanie ścieków do celów o niższych wymaganiach jakościowych. Wody deszczowe Obliczanie ilości wód deszczowych. Dobór i projektowanie urządzeń do gospodarowania wodami deszczowymi (dachy zielone, zbiorniki do magazynowania wody deszczowej, oczyszczalnia hydrofitowa, separator) Oczyszczalnie hydrofitowe Projekt hydrofitowej oczyszczalni ścieków komunalnych Poprawa efektywności oczyszczania ścieków Projekt semestralny 2, składający się z dwóch modułów: a. Wykorzystanie modelu QUAL2 do wyznaczenia maksymalnych ładunków zanieczyszczeń, wprowadzanych do rzeki ze ściekami z oczyszczalni ścieków, pod kątem wymagań, jakim powinny odpowiadać wody powierzchniowe wykorzystywane do zaopatrzenia ludności w wodę przeznaczoną do spożycia. b. Modyfikacja i/lub uzupełnienie technologii oczyszczania ścieków dla spełnienia warunków określonych w punkcie 1. Sposób obliczania oceny końcowej OK = 0,4 E + 0,3 L+ 0,3 P gdzie E ocena uzyskana z egzaminu L ocena uzyskana z laboratoriów P ocena uzyskana z ćwiczeń projektowych W przypadku braku pozytywnej oceny z ćwiczeń laboratoryjnych lub projektowych lub z egzaminu wystawiana jest ocena końcowa: nie zal. Wymagania wstępne i dodatkowe Znajomość podstaw z zakresu chemii wód oraz systemów zaopatrzenia w wodę i usuwania ścieków. Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Anielak A. Fizyczne i fizykochemiczne oczyszczanie ścieków, Wyd. PWN, 2000. 2. Bartkiewicz B. Oczyszczanie ścieków przemysłowych. Wyd. PWN, 2007. 3. Bauer A.: Poradnik eksploatatora systemów zaopatrzenia w wodę. Wyd. Seidel-Przywecki, Warszawa 2005. 4. Dymaczewski Z., Oleszkiewicz J.A., Sozański M.M. (red.): Poradnik eksploatatora oczyszczalni ścieków. PZITS 1997. 5. Heidrich Z. Gospodarka wodno-ściekowa, Wyd. Verlag Dashofer, 2007 6. Kowal A.L., Świderska-Bróż M.: Oczyszczanie wody. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996. 7. Nowakowski T. Zakres i metodyka sporządzenia raportów oddziaływania na środowisko przedsięwzięć c z zakresu gospodarki ściekowej. Ksiegarnia techniczna Fachowa.pl, 2008 8. Rosik-Dulewska C. Podstawy gospodarki odpadami, PWN, 2008. 9. Szpindor A., Piotrowski J. Gospodarka wodna, PWN, Warszawa, 1986. 10. Dąbrowski S., Górski J., Kapuściński J., Przybyłek J., Szczepanski A.: Metodyka określania zasobów eksploatacyjnych ujęć zwykłych wód podziemnych. Poradnik metodyczny. MŚ, Warszawa 2004. 11. Jędrczak A. Biologiczne przetwarzanie odpadów, PWN, Warszawa 2008. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu 1. Neverova E.: Determination of ecologically permissible nutrient discharge on the base of regional standarts. 51st Scientific Conference, St. Petersburg State University of Architecture and Civil Engineering, 1994, s. 24-39. 2. Neverova-Dziopak E.: Rozwój zrównoważony w gospodarce wodno-ściekowej. V Konferencja Naukowa Rzeszowsko-Lwowsko-Koszycka nt. Aktualne problemy budownictwa i inżynierii środowiska. 5 / 7

Rzeszów, September 2000, s. 263-270. 3. Dziopak J., Neverova-Dziopak E.: O efektywnych sposobach odprowadzania wód opadowych ze zlewni miejskich. VI Konferencja Naukowa Rzeszowsko-Lwowsko-Koszycka nt. Aktualne problemy budownictwa i inżynierii środowiska, Lwów, 12-15 września, 2001, s. 79-85. 4. Neverova-Dziopak E.: Możliwości praktycznego wykorzystania kryterium integralnego do oceny stanu troficzności wód powierzchniowych. Gaz, Woda i Technika Sanitarna, nr 11/2002, s. 412-414. 5. Dziopak J., Neverova-Dziopak E.: Możliwości modernizacji systemów kanalizacyjnychw centrach historycznych polskich miast. International scientific and Engineer Conference Reconstruction St- Petersburg, 1-3 october 2002. 6. Dziopak J., Neverova-Dziopak E., Słyś D.: Grawitacyjno-pompowe zbiorniki retencyjne w systemach kanalizacji: Infrastruktura podziemna miast. Prace naukowe Instytutu Inżynierii Lądowej Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2002, s. 61-72. 7. Dziopak J., Neverova-Dziopak E.: Nowe spojrzenie na problemy gospodarki wodno-ściekowej. Materiały XII Konferencji naukowo-technicznej nt. Problemy gospodarki wodno-ściekowej w regionach rolniczo-przemysłowych, Politechnika Białostocka, Białystok 2003, s. 34-40. 8. Neverova-Dziopak E., Wajda A.: Analiza stanu troficzności rzeki Warty w obszarze Częstochowy. Czasopismo Uczelniane WSP Chemia i Ochrona Środowiska, 2003, s. 153-158. 9. Neverova-Dziopak E., Tsvetkova L.I., Alexejev M.I.: Ecological Capacity of Water Body as a Criterion of Permissible Discharges of Nutrients. Book of Proceedings of 3rd Symposium Quality and Management of Water Resources, Italian-Russian Institute of Ecological Researches and St. Petersburg State University, St. Petersburg, June 16-18, 2005, p. 379-384. 10. Neverova-Dziopak E.: New Approaches to Estimation of Permissible Discharges of Biogenic Matters of Water Bodies (example of the Neva Estuary of the Baltic Sea). Environment Protection Engineering (EPE), Wrocław, 2007, vol. 33, No 1, p. 121-128. 11. Neverova-Dziopak E., 2008. New Approaches to Estimation of Permissible Biogenic Loads to Water Bodies. The Annual International Environmental Forum "Baltic Sea Day 2008 in Saint Petersburg, 12-13 March 2008, s. 274-277. 12. Bergier T., Włodyka-Bergier A.: Aliphatic hydrocarbons C7 C30 removal from motorway runoff on constructed wetlands. Polish Journal of Environmental Studies, 2009, vol. 18, no. 2B, pp. 74-79. 13. Włodyka-Bergier A., Dziugieł M., Bergier T.: The possibilities of using constructed wetlands to disinfect water. Geomatics and Environmental Engineering, 2010, vol. 4, no. 3, pp. 87-93. 14. Bergier T., Włodyka-Bergier A.: Efektywność oczyszczania ścieków w przydomowej hybrydowej oczyszczalni hydrofitowo-biologicznej. Woda, Środowisko, Obszary Wiejskie, 2012, t. 12, z. 1, s. 25-36. 15. Cvetkova L. I., [et al.], Neverova-Dziopak E.: Influence of wastewater discharge from Saint- Petersburg on eutrophication of the Neva Bay. Vestnik Graždanskih Inženerov = Bulletin of Civil Engineers, 2012, no 1, s. 178 187. 16. Odwodnieniowy wpust separacyjny wynalazca: Słyś Daniel, Neverova-Dziopak Elena. Int.Cl.: E03F 5/046\textsuperscript{(2006.01)}. Opis zgłoszeniowy wynalazku; PL 395752 A1; Opubl. 2013-02-04. Zgłosz. nr P.395752 z dn. 2011-07-25 // Biuletyn Urzędu Patentowego; 2013, nr 3, s. 23. 17. Dziopak E., Cierlikowska P., 2014. Wpływ modernizacji wybranej oczyszczalni ścieków na stan troficzny wód odbiornika. Ochrona Środowiska, 2014, vol. 36, nr 2, s. 53 58. 18. Neverova-Dziopak E., Preisner M., 2015. Analiza metod ustalania warunków wprowadzania ścieków komunalnych do odbiorników w wybranych państwach. Ochrona Środowiska, 2015, vol. 37, nr 1, s. 3-9. 19. Włodyka-Bergier A., Bergier T.: Lotne organiczne produkty uboczne chlorowania w wodzie z krakowskich systemów dystrybucji. Wydawnictwo AGH, Kraków 2015. Informacje dodatkowe Obecność na wszystkich laboratoriach jest obowiązkowa. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności jedne zajęcia można odrobić pod koniec semestru. 6 / 7

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach projektowych Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Wykonanie projektu Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Udział w zajęciach terenowych Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 28 godz 14 godz 28 godz 1 godz 25 godz 20 godz 12 godz 22 godz 17 godz 5 godz 172 godz 6 ECTS 7 / 7