23. Sakramentalne TAK

Podobne dokumenty
Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Sakrament małżeństwa. Spotkanie grupy LiM Wspólnoty Trudnych Małżeństw SYCHAR Nysa luty Marcin Kłos kesolk

8. Drogi życia rodzina

22. Małżeństwo według Biblii i Kościoła

Sakrament małżeństwa

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Wprowadzać pokój. Pojęcia, postaci: pokój Chrystusa, sakrament kapłaństwa, kapłani bohaterowie, antyklerykalizm.

Wspólnota Trudnych Małżeństw SYCHAR Każde trudne sakramentalne małżeństwo jest do uratowania!

SPOWIEDŹ PRZEDŚLUBNA 1

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

I. Małżeństwo w zamyśle Bożym

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Zasady postępowania duszpasterskiego w sprawach małżeństwa, rozwodu i powtórnego małżeństwa

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Temat: Sakrament chrztu świętego

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

OBRZĘDY SAKRAMENTU MAŁŻEŃSTWA

Kryteria oceniania. w zakresie 3 klasy liceum i oraz 4 technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

OBRZĘDY SAKRAMENTU MAŁŻEŃSTWA W CZASIE MSZY ŚW. WEJŚCIE DO KOŚCIOŁA

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Kryteria ocen z religii klasa IV

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WSKAZÓWKI DLA PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO SAKRAMENTU MAŁŻEŃSTWA

STYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC SAKRAMENT CHRZTU

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV TECHNIKUM. Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Rozdział I. POWOŁANIE

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

SAKRAMENT MAŁŻEŃSTWA W NOWYM KATECHIZMIE RZYMSKIM

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

Być ubogim w duchu. Pojęcia, postaci: ubóstwo, bogactwo, głód, chrzest, powołanie do świętości.

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Małżeństwo: Wierność. Związki. Charakter. Rodzice: Rodzicielstwo. Wychowanie

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

b) grozi im rutyna, codzienność odwraca ich od istotnych pytań: kim jesteśmy dla siebie, co jest najważniejsze w naszym małżeństwie,

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

1. Temat: Wody Jordanu - Sakrament chrztu świętego.

Eucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).

MISJE ŚW. W PARAFII TRÓJCY ŚWIĘTEJ W LEŚNICY

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Nawrócenie prowadzi do świadectwa

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

ADHORTACJA APOSTOLSKA OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II O ZADANIACH RODZINY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ W ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM

ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

SAKRAMENT MAŁŻEŃSTWA. Czas załatwienia formalności przedślubnych.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 1. Pani Katarzyna Lipińska

Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Uczeń wyjaśnia religijny charakter małżeństwa. Wyjaśnia dlaczego związki homoseksualne budzą kontrowersje.

Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Rozdział I. POWOŁANIE. - analizuje tekst biblijny (1 Sm 16, 1-13) metodą Västeras;

Nowenna do Najświętszego Serca Jezusowego. Wpisany przez Administrator piątek, 11 kwietnia :32 - DZIEŃ 1

Wymagania edukacyjne z religii

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

TROSKA O RODZINĘ I KOŚCIÓŁ

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Transkrypt:

23. Sakramentalne TAK 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE odkrywanie egzystencjalnej wartości zobowiązań podejmowanych świadomie na całe życie; pogłębienie rozumienia łaski Bożej jako środka jednoczącego małżonków. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: na podstawie wiedzy osobistej definiuje sakrament małżeństwa; zna i charakteryzuje treść przysięgi składanej podczas zawierania sakramentu małżeństwa; własnymi słowami uzasadnia cel małżeństwa; na podstawie wiedzy osobistej wyjaśnia skutki sakramentu małżeństwa; własnymi słowami określa wymagania miłości małżeńskiej; własnymi słowami określa formę i materię sakramentu małżeństwa; wskazuje szafarza sakramentu małżeństwa. 3. POJĘCIA, POSTACI sakrament małżeństwa, przysięga małżeńska. 4. WARTOŚCI rozwijanie potrzeby zawarcia sakramentalnego małżeństwa. 5. SCHEMAT LEKCJI powtórka zagadnień z lekcji o sakramencie małżeństwa. 6. PROPOZYCJA REALIZACJI Wprowadzenie Nauczyciel podaje temat lekcji i przypomina, że był już omawiany w klasie I (temat 47). Dlatego też ta lekcja będzie miała charakter powtórki materiału. 147

Rozwinięcie tematu Metoda gra w okręty. Nauczyciel dzieli uczniów na kilka małych grup. Następnie wiesza czystą planszę bądź rysuje na tablicy kwadrat o takim rozmiarze, aby na górze, poziomo, zmieściły się cyfry od 1 do 10; a pionowo litery od A do J. Nauczyciel musi mieć swoją planszę, na której wcześniej ustawi statki: 1 pięciomasztowiec; 2 czteromasztowce; 3 trzymasztowce. Każdy maszt oznacza pytanie (załącznik 1). Trafienie w statek oznacza odczytanie odpowiedzi. Jeżeli grupa trafi w statek, ale nie zna odpowiedzi, pytanie przechodzi do następnej grupy. Za dobrą odpowiedź grupa otrzymuje punkt. Grupa, która zbierze największą liczbę punktów, może dostać ocenę. Podsumowanie: sakrament małżeństwa jest znakiem Bożego błogosławieństwa. To właśnie błogosławieństwo spływające przez sakrament jest narzędziem uświęcającym małżeństwo. Zakończenie Małżeństwo jest sakramentem nie tylko w chwili zawierania, lecz również podczas całego późniejszego trwania. Sakrament jest źródłem łaski i świętości. Małżonkowie przez sakrament małżeństwa zostają jakby konsekrowani i umocnieni do wiernego wypełniania obowiązków swojego stanu. Sakramentalny związek małżeński jest drogą do osiągnięcia zbawienia. Notatka Treść Zakończenia. Korelacja z edukacją szkolną: a) wychowanie do życia w rodzinie wartość małżeństwa, b) język polski małżeństwo w tradycji literackiej, c) wiedza o społeczeństwie prawna ochrona małżeństwa. 7. INNE MOŻLIWOŚCI REALIZACJI Metoda dyskusja. Nauczyciel może podzielić klasę na dwie grupy; jedna z nich analizuje tekst przysięgi małżeńskiej według obrządku Kościoła katolickiego; druga analizuje formułę zawarcia związku cywilnego; grupa pierwsza przygotowuje argumentację za zawarciem małżeństwa sakramentalnego i przeciw zawieraniu jedynie kontraktu cywilnego. Druga grupa odwrotnie. 148

8. ALTERNATYWNE TEKSTY DO WYKORZYSTANIA Katechizm Kościoła Katolickiego IV. Skutki sakramentu małżeństwa KKK 1638: Z ważnego małżeństwa powstaje między małżonkami węzeł z natury swej wieczysty i wyłączny. W małżeństwie chrześcijańskim małżonkowie zostają ponadto przez specjalny sakrament wzmocnieni i jakby konsekrowani do obowiązków swego stanu i godności. Węzeł małżeński KKK 1639: Zgoda, przez którą małżonkowie oddają się sobie i przyjmują wzajemnie, zostaje przypieczętowana przez samego Boga. Z ich przymierza powstaje z woli Bożej instytucja trwała także wobec społeczeństwa. Przymierze małżonków zostaje włączone w przymierze Boga z ludźmi: Prawdziwa miłość małżeńska włącza się w miłość Bożą. KKK 1640: Węzeł małżeński został więc ustanowiony przez samego Boga, tak że zawarte i dopełnione małżeństwo osób ochrzczonych nie może być nigdy rozwiązane. Węzeł wynikający z wolnego, ludzkiego aktu małżonków i z dopełnienia małżeństwa jest odtąd rzeczywistością nieodwołalną i daje początek przymierzu zagwarantowanemu wiernością Boga. Kościół nie ma takiej władzy, by wypowiadać się przeciw postanowieniu mądrości Bożej. Łaska sakramentu małżeństwa KKK 1641: Małżonkowie chrześcijańscy (...) we właściwym sobie stanie i porządku życia mają własny dar wśród Ludu Bożego. Właściwa łaska sakramentu małżeństwa jest przeznaczona dla udoskonalenia miłości małżonków i dla umocnienia ich nierozerwalnej jedności. Przez tę łaskę podtrzymują się wzajemnie (...) z pomocą wiernej miłości, a przyjmowanemu z miłości do Boga potomstwu wpajają chrześcijańskie nauki i ewangeliczne cnoty. KKK 1642: Źródłem tej łaski jest Chrystus. Jak bowiem niegdyś Bóg wyszedł naprzeciw swojemu ludowi z przymierzem miłości i wierności, tak teraz Zbawca ludzi i Oblubieniec Kościoła wychodzi naprzeciw chrześcijańskim małżonkom przez sakrament małżeństwa. Pozostaje z nimi, daje im moc pójścia za Nim i wzięcia na siebie swojego krzyża, podnoszenia się po upadkach, przebaczania sobie wzajemnie, wzajemnego noszenia swoich ciężarów. Pomaga im, by byli sobie wzajemnie poddani w bojaźni Chrystusowej (Ef 5, 21) i miłowali się miłością nadprzyrodzoną, delikatną i płodną. W radościach ich miłości i życia rodzinnego daje im już tutaj przedsmak uczty Godów Baranka: Jakże potrafię wysłowić szczęście tego małżeństwa, które wiąże Kościół, Ofiara eucharystyczna umacnia, a błogosławieństwo pieczętuje, aniołowie ogłaszają, 149

a Ojciec potwierdza? (...) Cóż za jarzmo dwojga wiernych złączonych w jednej nadziei, jednym dochowaniu wierności, w jednej służbie! Oboje są dziećmi tego samego Ojca i oboje wspólnie służą; nie ma pomiędzy nimi podziału ani co do ciała, ani co do ducha. Owszem, są prawdziwie dwoje w jednym ciele, a gdzie jest jedno ciało, jeden też jest duch. V. Dobra i wymagania miłości małżeńskiej KKK 1643: Miłość małżeńska zawiera jakąś całkowitość, w którą wchodzą wszystkie elementy osoby impulsy ciała i instynktu, siła uczuć i przywiązania, dążenie ducha i woli. Miłość zmierza do jedności głęboko osobowej, która nie tylko łączy w jedno ciało, ale prowadzi do tego, by było tylko jedno serce i jedna dusza. Wymaga ona nierozerwalności i wierności w całkowitym wzajemnym obdarowaniu i otwiera się ku płodności. Jednym słowem chodzi o normalne cechy charakterystyczne dla każdej naturalnej miłości małżeńskiej, ale w nowym znaczeniu, gdyż sakrament nie tylko je oczyszcza i wzmacnia, ale wynosi tak, że stają się wyrazem wartości prawdziwie chrześcijańskich. Jedność i nierozerwalność małżeństwa KKK 1644: Miłość małżonków ze swej natury wymaga jedności i nierozerwalności ich osobowej wspólnoty, która obejmuje całe ich życie: A tak już nie są dwoje, lecz jedno ciało (Mt 19, 6). Powołani są do ciągłego wzrostu w tej komunii przez codzienną wierność małżeńskiej obietnicy obopólnego całkowitego daru. Ta wspólnota ludzka jest potwierdzona, oczyszczona i dopełniona przez jedność w Jezusie Chrystusie, udzieloną przez sakrament małżeństwa. Pogłębia się ona przez życie wspólną wiarą i przez wspólne przyjmowanie Eucharystii. KKK 1645: Przez równą godność osobistą kobiety i mężczyzny, która musi być uwzględniona przy wzajemnej i pełnej miłości małżonków, ukazuje się także w pełnym świetle potwierdzona przez Pana jedność małżeństwa. Poligamia jest przeciwna równej godności i miłości małżeńskiej, która jest jedyna i wyłączna. Wierność miłości małżeńskiej KKK 1646: Miłość małżeńska ze swej natury wymaga od małżonków nienaruszalnej wierności. Wypływa to z wzajemnego daru, jaki składają sobie małżonkowie. Miłość chce być trwała; nie może być tymczasowa. To głębokie zjednoczenie będące wzajemnym oddaniem się sobie dwóch osób, jak również dobro dzieci, wymaga pełnej wierności małżonków i nieprzerwanej jedności ich współżycia. KKK 1647: Najgłębszy motyw wynika z wierności Boga wobec swego przymierza i z wierności Chrystusa wobec swego Kościoła. Przez sakrament małżeństwa małżonkowie są uzdolnieni do życia tą wiernością i do świadczenia o niej. Przez ten sakrament nierozerwalność małżeństwa zyskuje nowy i głębszy sens. 150

KKK 1648: Związanie się na całe życie z drugim człowiekiem może wydawać się trudne, a nawet niemożliwe. Tym ważniejsze jest głoszenie Dobrej Nowiny, że Bóg nas kocha miłością trwałą i nieodwołalną, że małżonkowie mają udział w tej miłości, że Bóg ich prowadzi i podtrzymuje oraz że przez swoją wierność mogą oni być świadkami wiernej miłości Boga. Małżonkowie, którzy z pomocą łaski Bożej dają to świadectwo, często w bardzo trudnych warunkach, zasługują na wdzięczność i wsparcie wspólnoty eklezjalnej. KKK 1649: Istnieją jednak sytuacje, gdy wspólne życie małżeńskie z różnych powodów staje się praktycznie niemożliwe. W takich przypadkach Kościół dopuszcza fizyczną separację małżonków i zaprzestanie wspólnego życia. Małżonkowie w dalszym ciągu są przed Bogiem mężem i żoną oraz nie mogą zawrzeć nowego związku. W tej trudnej sytuacji najlepszym rozwiązaniem, jeśli to możliwe, byłoby pojednanie. Wspólnota chrześcijańska powinna pomagać tym osobom przeżywać po chrześcijańsku zaistniałą sytuację, z zachowaniem wierności wobec nierozerwalnego węzła ich małżeństwa. KKK 1650: W wielu krajach są obecnie liczni katolicy, którzy na podstawie prawa cywilnego decydują się na rozwód i zawierają cywilnie nowy związek. Kościół, będąc wierny słowom Jezusa Chrystusa: Kto oddala żonę swoją, a bierze inną, popełnia cudzołóstwo względem niej. I jeśli żona opuści swego męża, a wyjdzie za innego, popełnia cudzołóstwo (Mk 10, 11-12), nie może uznać nowego związku za ważny, jeśli ważne było pierwsze małżeństwo. Jeśli rozwiedzeni zawarli cywilnie drugi związek małżeński, znajdują się w sytuacji, która obiektywnie wykracza przeciw prawu Bożemu. Dlatego nie mogą oni przystępować do Komunii eucharystycznej tak długo, jak długo trwa ta sytuacja. Z tego samego powodu nie mogą oni pełnić pewnych funkcji kościelnych. Pojednanie przez sakrament pokuty może być udzielane tylko tym, którzy żałują, że złamali znak Przymierza i wierności Chrystusowi, i zobowiązują się żyć w całkowitej wstrzemięźliwości. KKK 1651: W stosunku do chrześcijan, którzy żyją w związku cywilnym, a którzy często zachowują wiarę i pragną po chrześcijańsku wychować dzieci, kapłani i cała wspólnota powinni okazywać dużą troskę, by nie czuli się oni jakby odłączeni od Kościoła, w którego życiu mogą i powinni uczestniczyć jako osoby ochrzczone: Niech będą zachęcani do słuchania słowa Bożego, do uczęszczania na Mszę świętą, do wytrwania w modlitwie, do pomnażania dzieł miłości oraz inicjatyw wspólnoty na rzecz sprawiedliwości, do wychowywania dzieci w wierze chrześcijańskiej; do pielęgnowania ducha i czynów pokutnych, ażeby w ten sposób z dnia na dzień wypraszali sobie u Boga łaskę. Katechizm Kościoła Katolickiego, Wydawnictwo Pallottinum, Poznań 2002. 151

Załącznik 1 23. Sakramentalne TAK 1. Podaj jeden, najmocniejszy argument za małżeństwem sakramentalnym. 2. Co daje małżonkom sakramentalne małżeństwo? 3. Jakie są słowa przysięgi małżeńskiej? 4. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: Ja,..., biorę ciebie,..., za męża/żonę? 5. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: i ślubuję ci miłość? 6. Jak należy rozumieć słowo przysięgi: wierność? 7. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: uczciwość małżeńską? 8. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: że Cię nie opuszczę aż do śmierci? 9. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: Tak mi dopomóż, Panie Boże Wszechmogący? 10. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: w Trójcy Jedyny? 11. Jak należy rozumieć słowa przysięgi: i wszyscy święci? 12. Jak należy rozumieć słowo przysięgi: AMEN? 13. Czym jest sakrament małżeństwa? 14. Kto może przyjąć sakrament małżeństwa? 15. Co to znaczy, że małżeństwo jest nierozerwalne? 16. Co jest formą sakramentu? 17. Co jest materią sakramentu? 18. Kto jest szafarzem sakramentu małżeństwa? 19. Wymień świadectwo biblijne o ustanowieniu sakramentu małżeństwa. 20. Wymień cechy małżeństwa. 21. Który model, małżeństwo sakramentalne czy cywilne, lepiej zabezpiecza dobro dzieci i dlaczego? 22. Jak należy rozumieć działanie łaski Bożej w sakramencie małżeństwa? Odpowiedzi na te pytania można znaleźć w podręcznikach do klasy I (temat 47) oraz klasy III (temat 23).