Zajęcia komputerowe, informatyka, TIK

Podobne dokumenty
Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017 luty czerwiec 2017

SKRYPT KODOWANIE. Nauczycieli

Oferta zajęć z programowania dla szkół podstawowych

Plan warsztatów z podziałem na grupy.

PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

2 Szkolenia i doradztwo dla pracowników systemu wspomagania oraz wdrożenie kompleksowego wspomagania w zakresie kompetencji kluczowych

Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch tworzymy program i powtarzamy polecenia.

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

PROGRAMOWANIE DLA KAŻDEGO. Rewolucja w nauczaniu informatyki. Programowanie od pierwszych klas, sterowanie robotami i co jeszcze?

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA

PROGRAMOWANIE DLA KAŻDEGO

Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2016 / 2017

ZESPÓŁ WSPIERANIA EDUKACJI MATEMATYCZNEJ, PRZYRODNICZEJ I INFORMATYCZNEJ ORAZ BIBLIOTEKA. Styczeń luty 2017

jquery i AJAX - Praktycznie Szkolenie dla webdeveloperów, freelancerów, webdesignerów

E-Podręcznik w edukacji. Marlena Plebańska

EDUPROJEKT REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA OFERTA SZKOLEŃ

W grudniu 2017 r. przeszkolone zostały 4 nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej, które pod opieką trenerki Iwony Sygut przeprowadziły po 15 zajęć

SZKOLENIA TEMATYCZNE zagadnienia związane z edukacją i wychowaniem

Warsztaty z podziałem na grupy

1. Pilotaż i projekt nowej Podstawy programowej z informatyki. 2. Obszary współpracy i udział podmiotów wspomagających.

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Zapisywanie algorytmów w języku programowania

P R O J E K T E U R O P E J S K I P R O M O W A N Y P R Z E Z :

Grażyna Szabłowicz-Zawadzka CKU TODMiDN PROGRAMOWANIE

OFERTA SZKOLENIOWA NAUCZYCIEL KOMPETENTNY CYFROWO

Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Sprawozdanie z realizacji Pilotażowego wdrażania nauki programowania w edukacji formalnej w oparciu o innowacje pedagogiczne w szkołach

KURSY PROGRAMOWANIA DLA DZIECI

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

WĘGIERSK PROGRAMUJE!

Programować można w każdym wieku i może to być zajęcie nie tylko kształcące, ale także bardzo pasjonujące

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

Programowanie w internecie nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne

Temat 5. Programowanie w języku Logo

SOBOTA. Czas trwania jednego modułu. 9:00 11:15 1 moduł =3 godz. lekcyjne. 11:30 12:15 1 moduł = 1 godzina lekcyjna

Środowiska programistyczne dla szkoły podstawowej Jak zachęcić uczniów do startu w konkursach informatycznych

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się

ROK SZKOLNY 2018/2019 OFERTA EDUKACYJNA DLA UCZNIÓW KL. 4-6 SP PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Projektowanie rozwiązania prostych problemów w języku C++ obliczanie pola trójkąta

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Programowanie od pierwszoklasisty do maturzysty. Grażyna Koba

W BPN-T uczą dzieci umiejętności, które formują dzisiejszy świat

W BPN-T uczą dzieci umiejętności, które formują dzisiejszy świat

PROGRAMOWAĆ KAŻDY MOŻE

Innowacja pedagogiczna

LEKCJA 2 Program do zdalnego sterowania robotem

Konferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@

LEKCJA INFORMATYKI I TELEFON KOMÓRKOWY

Podstawowe umiejętności informatyczne w edukacji

Szanowni Państwo, 24 maja 2017 r. odbędzie się

Szanowni Państwo! uwagi. Odpłatność Adresaci szkolenia Nazwisko prowadzącego. Miejsce spotkania WCDN lub w placówce

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS. KARD. STEFANA WYSZYŃSKIEGO W POŁOMI

REGULAMIN ORGANIZATORZY KONKURSU

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++

Przebieg i organizacja kursu

Nauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów

PEANO. Innowacja pedagogiczna dotycząca wprowadzenia nauki programowania. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

- praktyczne prowadzenie lekcji z wykorzystaniem możliwości tablicy multimedialnej

ZAJĘCIA INNOWACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2018/2019

Pla$orma edukacyjna czy to wystarczy? Przygotował: Artur Dyro, Prezes Learnetic S.A.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

METODY I FORMY PRACY Z DZIEĆMI SZEŚCIOLETNIMI W SZKOLE

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

PROGRAMOWANIE CZAS ZACZĄĆ

Programowanie w środowisku Baltie

Kwestionariusz kwalifikacyjny dla szkół

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z INFORMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Informatyka Szkoła podstawowa

Interaktywne lekcje zajęć komputerowych i informatyki - kilka pomysłów na wykorzystanie ciekawych darmowych narzędzi

w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Kucharach Innowacja pedagogiczna Programistyczny start SPIS TRE Opis programu e) Cele programu b) Treści nauczania

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Wszystkimi zmysłami poznajemy światzabawy sensoryczne w edukacji przedszkolnej

ZAJĘCIA EDUKACYJNE SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Edukacja interaktywna na lekcjach języka polskiego

WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION

Harmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.

Ogólnopolski Tydzień Kariery w Gimnazjum nr 56 w Poznaniu

Numer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Szanowni Państwo! Zespół Doradców Metodycznych przy PCEiPP w Miliczu

Transkrypt:

Zajęcia komputerowe, informatyka, TIK Temat Propozycje zmian w podstawie programowej kształcenia informatycznego. Jak przygotować się do rewolucji? Adresat Nauczyciele zajęć komputerowych i informatyki wszystkich etapów nauczania, zainteresowani nauczyciele. Głównym celem projektowanych zmian jest wprowadzenie powszechnego nauczania programowania, które staje się kompetencją kluczową XXI wieku, do edukacji formalnej już od pierwszej klasy szkoły podstawowej aż do klasy maturalnej. Podczas spotkania przedstawione zostaną m. in. główne założenia zmian, nowe standardy przygotowania nauczycieli nauczających informatyki, przykłady środowisk informatycznych dedykowanych nauce programowania przez uczniów oraz przykładowe rozwiązania metodyczne. https://goo.gl/5rmzw4 Ilość miejsc: 30 Termin 19 września (poniedziałek) 2016 r., godz. 13.00 Liczba godzin 4

Temat Zobaczyć niewidzialne wstęp do wirtualnej rzeczywistości. Adresat Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych, inni zainteresowani nauczyciele. Uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak mogą wykorzystać wirtualną rzeczywistość na swojej lekcji bez inwestowania w drogie technologie. Minimum nakładów - maksimum radości. Wystarczy smartfon, (niemal) samodzielnie zrobione okulary do wirtualnej rzeczywistości oraz darmowe oprogramowanie. Tak wyposażeni możemy przenieść się do alternatywnej rzeczywistości, od początku do końca wymyślonej przez jej autora, lub np. zwiedzać galerie i muzea. Uwaga! Aby wziąć udział w warsztatach należy przynieść własny smartfon z systemem Android (wersja 4.4 lub nowszy) oraz słuchawki (mogą być najzwyklejsze, np. fabrycznie dostarczone z telefonem). Uczestnicy otrzymają na własność własnoręcznie zrobione okulary do wirtualnej rzeczywistości. https://goo.gl/3zwy1g Termin 7 listopada (poniedziałek) 2016 r., godz. 13.00 Liczba godzin 4 Odpłatność (zł) 30 (koszt materiałów do budowy okularów)

Temat Mniej papierów, więcej czasu na naukę. Google Classroom twoje lekcje w internecie. Adresat Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych, inni zainteresowani nauczyciele. Google Classroom to centrum dowodzenia klasą. Podczas warsztatów nauczysz się jak korzystać z tego narzędzia: tworzyć klasy, przydzielać zadania, wysyłać wiadomości i zarządzać wszystkim w jednym miejscu. Wszystko błyskawicznie, bez papieru i bez opłat. https://goo.gl/mf3iup Termin 18 października (wtorek) 2016 r., godz. 13.00 Liczba godzin 4

Temat Od Juliusza Cezara do VeraCrypt, czyli rzecz o szyfrowaniu. Część I. Adresat Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych, inni zainteresowani nauczyciele. Podczas warsztatów przedstawione zostaną podstawy szyfrowania informacji, które będzie można wykorzystać do przeprowadzenia ciekawej lekcji zajęć komputerowych lub informatyki. Uczestnicy zdobędą również umiejętności niezbędne do szyfrowania prywatnych dokumentów (plików) z wykorzystaniem darmowego oprogramowania. https://goo.gl/4qqcee Termin 06 października 2016 r. (czwartek), godz. 13.00 Liczba godzin 5 + 5 godzin zajęć online

Temat Od Juliusza Cezara do VeraCrypt, czyli rzecz o szyfrowaniu. Część II. Adresat Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych, inni zainteresowani nauczyciele. Kontynuacja Od Juliusza Cezara do VeraCryp. (...) Część I. Jeżeli chciałbyś wraz se swoimi uczniami tworzyć ciekawe pomoce dydaktyczne wykorzystujące technologię mobilną, to te warsztaty są dla Ciebie! Wspólnie przygotujemy prostą aplikację z wykorzystaniem HTML, CSS i JavaScript oraz frameworka Apache Cordova. Posiadacze urządzeń mobilnych (smartfon, tablet) utworzą i zainstalują podczas warsztatów WŁASNĄ APLIKACJĘ wykorzystującą szyfr Cezara. https://goo.gl/y5dgku Termin 22 listopada 2016 r. (wtorek), godz. 13.00 Liczba godzin 5 + 5 godzin zajęć online

Temat Język Python w ćwiczeniach gimnazjum. Adresat Nauczyciele informatyki w gimnazjum Python to język o przejrzystej i zwięzłej składni. Mogą w nim programować zarówno początkujący programiści (nawet uczniowie szkoły podstawowej), jak i osoby zawodowo zajmujące się programowaniem. Język ten jest powszechnie wykorzystywany w edukacji, jak i w rzeczywistych systemach informatycznych. Podczas warsztatów będziemy poznawać ten język i tworzyć proste projekty. https://goo.gl/esrqor Termin 10 stycznia 2017 r. (wtorek), godz. 13.00 Liczba godzin 5 (+ 10 zajęcia online)

Temat Praktyczne projekty w języku Scratch szkoła podstawowa. Adresat Nauczyciele zajęć komputerowych kl. IV-VI. Podczas warsztatów dla nauczycieli informatyki poświęconemu językowi Scratch zrealizujemy krok po kroku projekty od najprostszych do bardziej złożonych. Będzie to również okazja do wymiany doświadczeń w zakresie przeprowadzania zajęć z programowania i pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych zarówno zdolnymi jak i mającymi trudności w nauce. https://goo.gl/rjves8 Termin 05 grudnia 2016 r. (poniedziałek), godz. 13.00 Liczba godzin 5

Temat Praktyczne projekty w języku Scratch gimnazjum. Adresat Nauczyciele informatyki w gimnazjum. Podczas warsztatów dla nauczycieli informatyki poświęconemu językowi Scratch zrealizujemy krok po kroku projekty od najprostszych do bardziej złożonych. Będzie to również okazja do wymiany doświadczeń w zakresie przeprowadzania zajęć z programowania i pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych zarówno zdolnymi jak i mającymi trudności w nauce. https://goo.gl/fjtx7h Termin 12 grudnia 2016 r. (poniedziałek), godz. 13.00 Liczba godzin 5

Temat Wykorzystanie QR-kodów do organizacji gier i konkursów. Adresat Nauczyciele zajęć komputerowych, informatyki, zainteresowani nauczyciele. Wykorzystując QR kody można na powierzchni kilku cm kwadratowych umieścić informację (wizytówkę, numer telefonu, fragment tekstu, adres strony www i wiele innych), którą można w prosty sposób odczytać za pomocą telefonu komórkowego z odpowiednią aplikacją. Podczas spotkania przedstawione zostaną praktyczne przykłady tworzenia i wykorzystania QR kodów w szkole - podczas lekcji różnych przedmiotów oraz organizacji różnego rodzaju gier i konkursów. Uczestnicy powinni zabrać ze sobą smartfon (tablet) z system Android lub Windows. https://goo.gl/f8feba Termin 01 grudnia 2016 r. (czwartek), godz. 13.00 Liczba godzin 5

Temat Jak czarodziej wybudował dom, a kotek napił się mleka zabawa w programowanie w edukacji wczesnoszkolnej. Praktyczne przykłady. Adresat Nauczyciele zajęć komputerowych kl. I-III. Uczestnicy będą mogli poznać programy Baltie oraz Scratch - środowiska umożliwiające łatwe tworzenie interaktywnych historyjek, animacji, gier, muzyki. Programowanie odbywa się w sposób wizualny - elementy języka mają kształt puzzli,a poprzez przeciąganie mogą być układane w określonym porządku. Podczas warsztatu dla nauczycieli zajęć komputerowych poświęconemu wspomnianemu środowisku będziemy je poznawać i tworzyć proste projekty. Będzie to również okazja do wymiany doświadczeń w zakresie przeprowadzania zajęć komputerowych i pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych zarówno zdolnymi jak i mającymi trudności w nauce. Od uczestników wymagane są podstawowe umiejętności komputerowe. https://goo.gl/zpfnqq Termin 26 września 2016 r. (poniedziałek), godz. 13.00 Liczba godzin 5 + 5 (dwa spotkania)