Projekt z młodzieżą czy dla młodzieży jak się z nimi dogadać? Joanna Pietrasik 30 listopada 2015, Chodzież

Podobne dokumenty
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania

wsparcie merytoryczne Fundacja Civis Polonus finansowe Instytut Książki

Aktywność młodych ludzi w środowisku lokalnym

Samorządna Młodzież 2.0

Opis zasobu: Informacja dla obywateli cybernawigatorzy w bibliotekach

Dokąd idziemy? Co osiągamy?

Opis zasobu: Projekt Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

4.3. P R Z Y C I Ą G A M Y TA L E N T Y I LIDERÓW

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

Kampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie

Reprezentacja głosu młodych i jej wpływ na poprawę sytuacji młodzieży

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym

łączy, uczy, inspiruje

JA TO BYM... czyli Twój pomysł na dom kultury

Partycypacja obywatelska dla każdego

ZBIÓR ZASAD. dotyczących udziału w projekcie. Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach. 1. Informacje ogólne

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU

Konsultacje społeczne w bibliotece - czy to się moŝe udać?

Edukacja Finansowa dla każdego. Warszawa, 30 listopada 2016r.

Opis zasobu: Twoje strony mocne strony

Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem

Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki

Biblioteczka dla najmłodszych

Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT


Kwidzyńskie Centrum Młodzieży Program: Młodzieżowa Rada Miasta w Kwidzynie

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej koncepcji pracy szkoły

Seminarium z przedstawicielami NGO z II rundy Programu Rozwoju Bibliotek,,Organizacje pozarządowe bibliotekom

PLAN ROZWOJU Miejskiej Biblioteki w Pieniężnie na lata

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+

Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku

Młodzieżowe Rady Sołeckie

Naturalną potrzebą i prawem każdego dziecka jest przynależność do grupy społecznej.

Erasmus+ Młodzież

Praca z grupami zróżnicowanymi wiekowo dobre praktyki. Elżbieta Tołwińska-Królikowska

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych

Jak wspierać młodych w zaangażowani publicznym? FUNDACJA CIVIS POLONUS

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie

Dedykowane programy rozwoju wolontariatu w instytucjach miejskich

Korzyści z aktywnie działającej Młodzieżowej Rady Gminy. panel dyskusyjny

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Wyjście z cienia: O budowaniu pozycji dynowskiej biblioteki

Jak i gdzie młodzież poszukuje informacji?

Szkoła promuje wartość edukacji

Modele Funkcjonowania Lokalnego Funduszu Młodych

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Jak uczyć się od innych? Międzyszkolne sieci współpracy i samokształcenia

Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

Plan Rozwoju Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Korszach na lata to dokument przedstawiający długoterminowe działania biblioteki i

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

PARTYCYPACJA NA ETAPIE REALIZACJI, MONITORINGU I EWALUACJI PROGRAMU REWITALIZACJI

Bibliotekarz w trampkach

Doświadczenia Młodzieżowej Rady Miasta Bydgoszcz

Karta zasad i standardów działania Młodzieżowych Rad Gmin

(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Program wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku

Świetlica socjoterapeutycznadobra praktyka w profilaktyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Ewa Janik

Biblioteka - trzecie miejsce. dr Justyna Jasiewicz

Szanowni Państwo, z prawdziwą przyjemnością przekazuję Państwu poradnik adresowany do wszystkich, którzy chcą wiedzieć więcej o radach seniorów w

Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r.

Gdynia na drodze do tytułu Miasta Przyjaznego Dzieciom"

Warszawa, 18 października 2013 r.

Regionalny Instytut Kultury w Programie Narodowego Centrum Kultury Bardzo Młoda Kultura w latach

Iwona Zaborowska Wyższa Szkoła Administracji Publicznej w Białymstoku

PROGRAM ROZWÓJ DIALOGU I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ. Podsumowanie I etapu prac 24 maja 2017r. m.st. Warszawa Program Dialog

PROMOCJA DZIAŁAŃ SZKOŁY ZAPOBIEGAJĄCYCH PRZYSZŁOŚCI PRZESTĘPCZEJ UCZNIÓW

Spotkanie organizacyjne. Włączenie się w rewitalizację

Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?


Samorząd uczniowski jako doświadczenie aktywności obywatelskiej szkolenie dla Opiekunów Samorządów Uczniowskich

PLAN ROZWOJU MIEJSKO GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W LIDZBARKU NA LATA

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

Program rozwoju szkoły - zadania do realizacji w roku szkolnym 2016/ 2017

INFORMACJE DLA UCZESTNIKÓW I RUNDY

Warsztaty dla przedstawicieli Rad Młodzieżowych Zaproszenie

Projekt z ZUS w gimnazjum

Miejsce i rola rad rodziców w polskim systemie oświaty - wczoraj, dziś, jutro

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

CZWARTEK, 3 GRUDNIA 2015

ORGANIZACJI I INSTYTUCJI

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 119 w Warszawie

Internetowe Czasopismo Edukacyjne nr 4/2011

O finansach w bibliotece

YOUTH BUSINESS POLAND

cyfrowe kompetencje, realne korzyści

Projekty rozwojowe w firmach. Przykłady dobrych praktyk. Sylwia Petryna Dyrektor Zarządzający Petra Consulting

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Gimnazjum nr 2 im. Roberta Schumana w Wałczu. W OBSZARZE EFEKTY Uczeń aktywny uczestnik uczenia się

WEBINARIUM O PROGRAMIE GLOBALNIE W BIBLIOTEKACH 10/09/2018. PREZENTUJE: Wioleta Hutniczak, PAH PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

"Niech się święci cud pamięci"

Transkrypt:

Projekt z młodzieżą czy dla młodzieży jak się z nimi dogadać? Joanna Pietrasik joanna.pietrasik@civispolonus.org.pl 30 listopada 2015, Chodzież

Plan wystąpienia 1. Doświadczenie Fundacji Civis Polonus 2. Jak tworzyć ofertę biblioteki dla młodych? 3. Biblioteka jako przestrzeń dyskusji o sprawach lokalnych 4. Jak pracować z młodymi przykład biblioteki w Chicago biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 3

www.civispolonus.org.pl biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 4

www.mlodziezowarada.org.pl

www.mlodziezmawplyw.org.p l

www.samorzaduczniowski.org.pl

Podsumowanie szkoleń Młodzi, twórczy ludzie w bibliotece Mierki, 24-26.04.2014r. Serock, 08-10.05.2014r. Bystrzyca Kłodzka, 14-16.05.2014r. Nałęczów, 29-21.05.2014r. Biały Dunajec, 29-31.05.2014r. Wronki, 05-07.06.2014r. Tychy, 12-14.06.2014r. Tychy, 26-28.06.2014r.

Biblioteki, z których pochodzą uczestnicy szkoleń (130 osób) biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 10

Cele szkolenia: wsparcie bibliotekarek i bibliotekarzy w pracy z młodymi ludźmi, wsparcie bibliotekarzy w podejmowaniu inicjatyw, których adresatem będą młodzi ludzie, a które będą dotyczyły aktywności obywatelskiej, bezpieczeństwa w Internecie, kultury, poruszania się na rynku pracy dostarczenie bibliotekarkom/rzom dobrych praktyk działań skierowanych do młodych ludzi podniesienie atrakcyjności biblioteki jako miejsca dla młodych ludzi biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 11

Poznawaliśmy Wasze biblioteki i dowiedzieliśmy się, jakie działania realizujecie wspólnie z młodymi ludźmi. biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 12

Treści szkolenia: Jaka jest młodzież? Jak z nią pracować? Jak tworzyć ofertę dla młodych w bibliotece? Jak stworzyć przyjazną przestrzeń dla młodych w bibliotece? Jakie projekty realizować z młodymi? Inspiracje do pracy z młodymi w bibliotece biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 13

Projekt z młodzieżą czy dla młodzieży jak się z nimi dogadać? biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 14

Zdecydowanie stworzona z młodymi a przez to dla młodych biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 15

1. Stworzona z młodymi! 2. Stała systematyczna oferta - przez cały rok! nie tylko 1 wydarzenie/projekt dla młodzieży 3. Obywatelska 4. Uwzględniająca wykorzystanie nowych technologii 5. Inspirująca wykorzystująca pomysły innych - zasoby 6. Pozwalająca młodzieży na bycie ze sobą 7. Korzystająca z zasobów lokalnych (ludzi i instytucji) 8. Powinna być użyteczna dla młodych (np. przy wyborze szkoły, studiów) 9. Forma komunikacji/przekazu tej oferty jest bardzo ważna i powinna być dostosowana do potrzeb młodzieży biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 16

przytoczenie przykładów angażowania młodych (spoza obszaru bibliotek), jak ich złapać?, co chwyciło? z Twojego doświadczenia biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 17

Młodzieżowa Rada Gminy Młodzi ludzie chcą i potrzebują mieć wpływ, aby w coś się zaangażować Spotkanie młodych z władzami samorządowymi tutaj Wójtem Gminy Lisewo biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 18

Młodzi ludzie chcą być poważnie traktowani i dopuszczeni do poważnej dyskusji o swojej społeczności i jej przyszłości Biblioteka, jako przestrzeni służąca do spotkań, dyskusji, wymiany poglądów, zdobywania wiedzy o sprawach lokalnych, rozwijania zainteresowań gminnymi sprawami publicznymi. biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 19

w projekcie wzięły udział 22 Biblioteki Prawie 2,5 tyś mieszkańców wzięło udział w badaniach sondażowych Ponad 250 osób wzięło udział w spotkaniach konsultacyjnych

Do dyskusji zapraszano mieszkańców z różnych grup społecznych i wiekowych

Dyskusje organizowano w zróżnicowanych warunkach i miejscach

Projektowano i wprowadzano zmianę

Potrzeby młodych Młodzi ludzie potrzebuję użytecznej wiedzy, która pozwala im odnaleźć się w szybko zmieniającym się świecie Biblioteka jako centrum wiedzy i zasobów dla młodych biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 24

Pasje i zainteresowania Warto odpowiadać na zainteresowania młodych i zarażać ich swoimi pasjami Biblioteka może być miejscem rozwijania i dzielenia się pasjami i zaintersowaniami biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 25

Jak tworzyć ofertę z młodzieżą? Wyzwanie Warto aby oferta biblioteki dla młodych tworzona była razem z młodymi biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 26

1. Włączanie młodzieży od początku do końca jej tworzenia! 2. Inspirowanie nie narzucanie 3. Szukanie dobrych praktyk dla młodych 4. Nie po łebkach Razem z młodzieżą robimy coś dobrze.. 5. Bardzo szczegółowa diagnoza potrzeb młodzieży 6. Dorosły akceptuje wybory, których sam by nie wybrał 7. Konsultacje z szerokim gronem młodzieży (nie tylko z przedstawicielami) 8. Pełne informowanie młodych jak zmieniamy ofertę to informujemy o tym młodzież 9. Prezentować korzyści młodzieży z oferty biblioteki 10.Stała pytanie młodzieży- jakiej biblioteki chcecie? Czego oczekujecie? biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 27

Inspiracje - rekomendacje 1. Biblioteka jako przestrzeń dyskusji o sprawach lokalnych 2. Współpraca z samorządami uczniowskimi 3. Biblioteka miejscem organizowania debaty publicznej 4. Współpraca z władzami i młodzieżowymi radami gmin 5. Biblioteka jako centrum wiedzy w społeczności 6. Biblioteka miejscem rozwoju zainteresowań młodych i zaspokajania ich potrzeb: rozwojowych i życiowych

Publiczna biblioteka w Chicago

International Visitor Leadership Program, Innovations in Youth Development Joanna Pietrasik, 12.11.2014 r. biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 30

biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 31

biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 32

biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 33

biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 34

Jaka Biblioteka? Młodzi muszą mieć dostęp do zasobów cyfrowych Przebywanie razem/bycie razem Przy jednoczesnym byciu odrębnym Biblioteka zapewnia tą odrębność w wielu aspektach (przestrzeni, czasu, dostępności dorosłych-mentorów) Elastyczność: elastyczna przestrzeń/elastyczne przebywanie biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 35

To co definiuje wszystko inne to są stosunki jakie bibliotekarze/ki nawiązują i budują z młodymi Dyrektor Publicznej Biblioteki w Chicago biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 36

Jacy dorośli? Rozwój modelu mentorskiego Rozwój ochotników mentorskich Młodzi powinni mieć dostęp do różnych specjalistów biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 37

Jak pracują mentorzy? 1. 1dorosły 1 młody, 1 dorosły 5 młodych 2. Są dostępni dla uczniów w wyznaczonym czasie, przestrzeni i określonych aktywnościach np. pomoc przy odrabianiu lekcji 3. Budują zainteresowanie wśród młodych zasobami biblioteki 4. Są specjalistami, dają młodym konkretną pomoc biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 38

Biblioteka miejscem dla młodzieży! Najlepszym sposobem ściągnięcia młodych do biblioteki są dobre programy dla młodych Mentor Publicznej Biblioteki w Chicago bo młodzi przyciągają młodych! młodzi nawigują po świecie a ich pierwszym źródłem informacji są inni młodzi trzeba budować stałych i zadowolonych bywalców biblioteki warto z nich rekrutować ambasadorów biblioteki trzeba walczyć o regularny udział, bycie młodych w bibliotece np. poprzez dobrze skonstruowany grafik oferty biblioteki dla młodzieży! biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 39

Biblioteka może/powinna stać się miejscem łączącym pozorne sprzeczności, aby młodzi chcieli w niej spędzać swój czas biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 40

Łączenie pozornych sprzeczności swobodna przestrzeń dla młodzieży, w której mogą dokazywać być w sposób nieformalny. Elastyczna/nieformalna przestrzeń Swoboda, wolność Przebywanie razem/bycie razem nieinwazyjność dorosłych/bibliotekarzy/ek Mentoring jednocześnie muszą mieć przestrzeń i warunki do nauki w bibliotece. Stałe miejsca pracy do robienia różnych rzeczy/aktywności Ład, struktura, bezpieczeństwo Przy jednoczesnym byciu odrębnym i odseparowanym Stała obecność dorosłych/bibliotekarzy/ek Celowa oferta, programy dla młodych biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 41

Wyzwania 1. Uruchomienie zabawy w tradycyjnej przestrzeni biblioteki 2. Odpowiedź na pytanie: co jest właściwą działalnością Biblioteki? 3. Na ile biblioteka ma współpracować ze szkołą? Zawsze trzeba zadać sobie pytanie po co? Bo młodzi przyciągają młodzież niezależnie od szkół Biblioteka miejscem nieformalnej edukacji poza szkołą! biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 42

Dziękuję za uwagę Joanna Pietrasik biblioteka: miejsce dla młodych ludzi 43