FIZYKA A NAUKI SPOŁECZNE KILKA PROBLEMÓW DO WYJAŚNIENIA

Podobne dokumenty
Księgarnia PWN: Jacek Czaputowicz - Teorie stosunków międzynarodowych. Wprowadzenie 11

TEORIE STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Metody fizyki w ekonomii (ekonofizyka)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Teoria organizacji. Autor: Mary Jo Hatch

Finanse behawioralne; badanie skłonności poznawczych inwestorów

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Klastry a międzynarodowa konkurencyjność i internacjonalizacja przedsiębiorstwa

posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W WARSZAWIE WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA W CIECHANOWIE KARTA PRZEDMIOTU - SYLABUS

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2018/19

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA INWESTYCJE I NIERUCHOMOŚCI

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SALOMON W WARSZAWIE KLASA III W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ROZSZERZONY PROGRAM BIOLOGII I CHEMII

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

STUDIA I STOPNIA NA KIERUNKU ASTRONOMIA UW

PLANY KSZTAŁCENIA W SZKOLE DOKTORSKIEJ UEK - WSZYSTKIE KIERUNKI

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A. Część B

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

STUDIA I STOPNIA NA KIERUNKU FIZYKA UW

Ekonomia behawioralna a ekonomia głównego nurtu

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Projektowanie molekularne i bioinformatyka. 3-letnie studia I stopnia (licencjackie)

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Usługi środowiska w świetle bezpieczeństwa ekologicznego

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki. kod BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE WIEDZA BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02

EFEKTY KSZTAŁCENIA INWESTYCJE I NIERUCHOMOŚCI

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Kierunki studiów. studia licencjackie

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ZINTEGROWANE PLANOWANIE ROZWOJU

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Spis treści. Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII

Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU

roczna - biologia (I stopień) 530 zł zł zł - biologia (II stopień) 530 zł zł zł

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W RACIBORZU

UCHWAŁA Nr 8/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 stycznia 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Kierunek studiów logistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk

S Z K O L N E P L A N Y N A U C Z A N I A. klasa I w roku szkolnym 2018/2019. w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Klementyny Hoffmanowej

Zarządzanie innowacjami i transferem technologii / Kazimierz Szatkowski. Warszawa, cop Spis treści

Alfred Marshall ( )

Spis treści 5. Spis treści. Część pierwsza Podstawy projektowania systemów organizacyjnych przedsiębiorstwa

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe

KIERUNEK: SOCJOLOGIA (PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO, PODSTAWOWEGO, KIERUNKOWEGO, SPECJALNOŚCIOWE BEZ SPECJALIZACYJNYCH)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEOINFORMACJA

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SOCJOLOGICZNY

LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW. PODSTAWOWYCH - I st. Kierunki studiów - uczelnie - studia stosunki międzynarodowe

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Załącznik nr 18. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Protokołował. Mgr Łukasz Gołąb

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS dr Bożena M.

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

10. Projektowanie architektoniczne 11. Podstawy ekonomii 12. Prawo budowlane 13. Prawo gospodarcze 14. Dendrologia (studia dzienne)

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy I

7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu

ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Biofizyka molekularna. 3-letnie studia I stopnia (licencjackie)

Spis treści. Wstęp. 3. Konkurencyjne perspektywy. Jak myśleć teoretycznie o stosunkach międzynarodowych

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA 3. PLAN STUDIÓW

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

CZĘŚĆ I. TEORETYCZNE PROBLEMY TRANSFORMACJI GOSPODARCZEJ

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

TEORIA WYBORU PUBLICZNEGO Ćwiczenia 11

Szkolne plany nauczania 2017/18; 2018/19; 2019/20. klasy I

ZASTOSOWANIA FIZYKI W BIOLOGII I MEDYCYNIE Specjalność: Biofizyka molekularna. 2-letnie studia II stopnia (magisterskie)

Transkrypt:

Prof. UEK dr hab. Czesław Mesjasz Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie mesjaszc@ae.krakow.pl FIZYKA A NAUKI SPOŁECZNE KILKA PROBLEMÓW DO WYJAŚNIENIA Interdyscyplinarne Seminarium: Matematyka i fizyka w socjologii Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH, 13 grudzień 2007

Założenia referatu: TRADYCJA 5.Fizyka jako wzór dojrzałości naukowej dla nauk społecznych, w tym przede wszystkim dla ekonomii 7.Przenoszenie poszczególnych koncepcji fizycznych do opisu i analizy zjawisk społecznych, np. entropia

Założenia referatu: NOWE ZJAWISKA 3.Coraz szersze wykorzystanie koncepcji i metod stosowanych w fizyce do badania zjawisk społecznych i ekonomicznych (studia nad bezpieczeństwem międzynarodowym, w tym nad terroryzmem, struktury społeczne, ekonofizyka) 6.Instytucjonalizacja zmian publikacje, nowe obszary badań i edukacji 8.Poszukiwanie nowej tożsamości zawodowej przez specjalistów z tradycyjnych nauk ścisłych przyczyny intelektualne, instytucjonalne i praktyczne

Cel referatu: Przegląd podstawowych problemów występujących przy stosowaniu w naukach społecznych i ekonomii koncepcji zaczerpniętych z nauk ścisłych, w tym biologii

Podstawowe problemy: Uproszczenia w stosowaniu koncepcje z zakresu fizyki w ekonomii i w naukach społecznych 6.Specjaliści z nauk ścisłych - brak odniesienia do aktualnego stanu wiedzy z zakresu ekonomii i nauk społecznych 3. Przedstawiciele nauk społecznych częste uproszczenia i trywializacje koncepcji z zakresu nauk ścisłych ( ozdobniki )

Podstawy epistemologiczne Funkcje teorii naukowych: -Opis -Wyjaśnienie związków przyczynowo-skutkowych -Predykcja -Podejście normatywne (preskrypcja) -Podejście regulacyjne (wpływ na zjawiska) -Retrospekcja -Retrodykcja

Narzędzia: -Modele matematyczne -Analogie -Metafory Podstawy epistemologiczne

Podstawy epistemologiczne Problemy badawcze ekonomii: -Pozyskiwanie i przetwarzanie zasobów -Podejmowanie decyzji, racjonalność, efektywność -Pieniądz, wartość, procent -Mechanizmy i instytucje społeczne umożliwiające działania gospodarcze (rynek, organizacje)

Podstawy epistemologiczne Specyficzne problemy badawcze nauk społecznych (w tym teorii organizacji i zarządzania): -Mechanizmy tworzenia zbiorowości społecznych (powstawanie, koordynacja, zmiana, funkcje-struktura, trwałość, równowaga) -Specyficzne cechy organizacji tworzonych przez jednostki obdarzone świadomością

Podstawy epistemologiczne Specyficzne problemy badawcze nauk społecznych (w tym teorii organizacji i zarządzania): -Podejmowanie decyzji, racjonalność, efektywność -Związki pomiędzy świadomością a działaniem

Podstawy epistemologiczne Problemy badawcze występujące w badaniu systemów społecznych -Stopień obiektywizacji (obserwator-uczestnik twórca) -Komunikacja (precyzja języka jako warunek transferu znaczenia) -Intersubiektywność -Konsekwencje dla podejść normatywnych

Podstawy epistemologiczne Dwa skrajne podejścia do zjawisk społecznych -Fizykalizacja bez uwzględnienia obserwatora-twórcy- uczestnika -Radykalny konstruktywizm (poststrukturalizm, postmodernizm) systemy społeczne jako efekt dyskursu społecznego) -Refleksywność i rekurentność (rekurencja) jako podstawy tworzenia systemów społecznych

PRAWO ANALOGII I METAFOR Każdy model opracowany w matematyce, w naukach ścisłych albo w naukach przyrodniczych celem badania zjawisk w złożonych zbiorowościach ( teoria systemów, teoria złożoności (complexity theory ), teoria katastrof, synergetyka, teoria chaosu ) stosowany jest we wszystkich dziedzinach nauk społecznych zarówno bezpośrednio oraz jako metafora (analogia) jako celem opisu, wyjaśnienia związków przyczynowo-skutkowych, predykcji, określaniu norm preskryptywnych i zasad regulacji. Zastosowania te obejmują wszelkiego rodzaju systemy społeczne, od małych grup poczynając, a na globalnym systemie społeczno-ekonomiczno-politycznym kończąc.

Wykorzystanie nauk ścisłych w ekonomii i w naukach społecznych Poziomy wykorzystania: -Podstawy epistemologiczne paradygmaty, pojęcia podstawowe, metody ogólne -Metody szczegółowe modele matematyczne -Analogie i metafory

Bariery : Wykorzystanie nauk ścisłych w ekonomii i w naukach społecznych -Podstawy epistemologiczne zakres przydatności dla zjawisk nieredukowalnych do aspektów fizykalnych; Przykłady: modele termodynamiczne, w tym entropia, teoria złożoności, organizacje na granicy chaosu, itp. -Przydatność specyficznych modeli matematycznych

Wykorzystanie nauk ścisłych w ekonomii i w naukach społecznych Analogie i metafory : -Analogie i metafory jako punkt wyjścia do formalizacji matematycznej ( metafora centralna (wyjściowa)) - przykłady wykorzystanie koncepcji z mechaniki teoretycznej równowaga, entropia, chaos. -Formalizacja metafor organizacja społeczna jako organizm żywy, nadużycia stosowania zasady nieoznaczoności Heisenberga

Wykorzystanie nauk ścisłych w ekonomii i w naukach społecznych Analogie i metafory : -Konsekwencje reifikacji metafor co to jest system społeczny? -Nadużycia metafor wynikające z ignorancji energia, złożoność, chaos, entropia

Przykłady wprowadzenie 3.Wzajemne związki ekonomii neoklasycznej z fizyką mechanika klasyczna a ekonomia oraz zasady zachowania i rola energii 6.Nadużycia analogii i metafor z nauk ścisłych w języku postmodernizmu (poststrukturalizmu) Sokal Hoax

Wpływ mechaniki klasycznej (stabilność, równowaga) - Konieczność użycia matematyki poszukiwanie inspiracji - Historyczna zbieżność rozwoju nauczanie mechaniki i początki naukowych poszukiwań w dziedzinie ekonomii

Ekonomia klasyczna (neoklasyczna) a fizyka: -Wpływ mechaniki klasycznej (stabilność, równowaga) - Energia, praca i wartość w ekonomii

Energia, praca i wartość w ekonomii - Zasada zachowania energii jako podstawa wartościowania w ekonomii - Pomiar i wartościowanie wzajemny wpływ (czy Przyroda jest ekonomiczna?)

Nadużycia analogii i metafor z nauk ścisłych w języku postmodernizmu (poststrukturalizmu) Sokal Hoax - Nadużycia terminologiczne ( ozdobniki ) - Częściowe wyjaśnienie dążenia fizyków do stosowania modeli, analogii i metafor, np. z termodynamiki i mechaniki kwantowej do opisu i badania zjawisk społecznych

Sokal Hoax druga strona medalu : Oczekiwania i nadużycia terminologiczne (?) stosowane przez wszystkich - Społeczeństwo ryzyka - Przewidywalne niespodzianki - Ekonomia niedoskonałej wiedzy

Sokal Hoax druga strona medalu : Oczekiwania i nadużycia terminologiczne (?) stosowane przez wszystkich - Hidden Order - Catastrophe Theory - Harnessing Complexity - Order out of Chaos - Understanding Complex Organizations

Podsumowanie - Konieczność minimum wiedzy w badaniach interdyscyplinarnych (wzajemna) - Określenie poziomu analizy (systemowości, stopnia obiektywizmu w dyskursie) - Utrzymanie odpowiedniego poziomu efektywności komunikacji jako transferu znaczeń - Konieczność zmian w strukturze nauki obszary badań, edukacji, podział instytucjonalny

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! DZIĘKUJĘ ZA PYTANIA, KOMENTARZE, UWAGI KRYTYCZNE I POLEMICZNE