KLASA III WZRASTAMY W PRZYJAŹNI Z JEZUSEM Semestr I

Podobne dokumenty
KLASA III WZRASTAMY W PRZYJAŹNI Z JEZUSEM Semestr I

KLASA III WZRASTAMY W PRZYJAŹNI Z JEZUSEM Semestr I

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENY ŚRÓDROCZNE KLASA III Wzrastamy w przyjaźni z Jezusem

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE III C, D, E Semestr I

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria oceniania z religii

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

ROK SZKOLNY 2016/2017

Religia klasa III. I Modlimy się

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Kryteria wystawiania ocen z katechezy dla klasy V

7 minut. na ambonie. Homile na rok C

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Rozkład materiału do podręcznika Przemienieni przez Boga dla 6 klasy szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA KLASA I BÓG NASZYM OJCEM

Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4,

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria ocen z religii klasa IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

KRYTERIA OCENIANIA KLASA DRUGA POZNAJEMY MIŁOŚĆ BOGA Program W drodze na spotkanie z Panem w Eucharystii

Kryteria oceniania w klasie II SP,

Zakres wiadomości i umiejętności z religii po ukończeniu klas I-VI

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Uczeń wie, co to jest wspólnota;

OCENA DOSTATECZNA. Uczeń posiada zakres wiadomości i umiejętności na ocenę dostateczną, a ponad to:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla klasy drugiej Szkoły Podstawowej

OCENA DOSTATECZNA DOBRA I. SŁUCHAMY MÓW, PANIE

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Rozkład materiału do podręcznika Obdarowani przez Boga dla klasy 5 szkoły podstawowej zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-2-01/10

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA I. MODLIMY SIĘ

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA I. MODLIMY SIĘ

o Panu Bogu i wie, gdzie je można spotkać - uczeń umie nazwać przedmioty znajdujące się we wnętrzu kościoła,

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

KRYTERIA OCENIANIA. Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

KRYTERIA OCENIANIA. Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Wymagania edukacyjne z religii kl. II w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasie II Szkoły Podstawowej

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach.

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

uczeń wie, że Jezus kocha każdego człowieka i jest jego przyjacielem,

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

RELIGIA KLASA DRUGA WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

K R Y T E R I A O C E N I A N I A. z katechezy w zakresie kl. III szkoły podstawowej. do programu nr AZ-1-01/1. Jezusowa wspólnota serc

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA RELIGIA KLASY I-VI NAUCZYCIELE RELIGII

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Wymagania programowe kl. IV. Nowa Podstawa Programowa

Kryteria ocen z religii kl. 4

Kryteria oceniania w zakresie 3 klasy szkoły podstawowej. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

drogi przyjaciół pana Jezusa

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IMIENIA KS. STANISŁAWA STASZICA W CZERNICZYNIE DLA KLAS I-III

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Transkrypt:

KLASA III WZRASTAMY W PRZYJAŹNI Z JEZUSEM Semestr I Dział I. W PRZYJAŹNI Z PANEM JEZUSEM II. ODKRYWAMY OSOBĘ JEZUSA dopuszczająca dostateczna dobra wymieni sposoby umacniania przyjaźni z Jezusem pamięta tekst spowiedzi powszechnej rozumie, że do pełnego uczestnictwa we Mszy św. potrzebna jest zgoda między ludźmi pamięta dialogi towarzyszące czytaniom biblijnym poda nazwę księgi liturgicznej, z której czytane jest słowo Boże rozumie, że w liturgii słowa Bóg mówi do nas a my odpowiadamy rozumie, że pełne uczestnictwo we Mszy św. polega na przystąpieniu do Komunii św. rozumie, w czym wyrażała się przyjaźń Dawida i Jonatana rozumie, że obowiązkiem chrześcijanina jest niesienie Chrystusa innym wymieni najważniejsze obietnice Jezusa objawione św. M. Alacoque określi, na czym polega przyjaźń pamięta i rozumie słowa Pana Jezusa Pojednaj się z bratem rozumie, co to znaczy rozmawiać z Bogiem jak z przyjacielem (przykład Mojżesza Wj 33,1la) wymieni elementy liturgii słowa wymieni elementy liturgii eucharystycznej wymieni dary niesione do ołtarza wymieni obrzędy zakończenia Mszy św. pamięta i rozumie treść Mt 11,28 zdefiniuje pojęcia: cichy i pokorny, zadośćuczynienie, wynagrodzenie rozumie, na czym polega modlitwa różańcowa wymieni księgi mówiące o Jezusie poda imiona czterech ewangelistów określi, co to znaczy: prorok, Zbawiciel wymieni określenia Jezusa wypowiedziane przez Jana Chrzciciela zdefiniuje pojęcie apostoł zdefiniuje pojęcia: różaniec, tajemnica różańca wymieni tajemnice różańca rozumie, jaką moc ma modlitwa różańcowa wymieni nazwy Pisma św. wymieni sposoby wyrażania czci wobec Pisma św. wymieni proroków zapowiadających przyjście Zbawiciela rozumie, na czym polega dawanie świadectwa o Jezusie pamięta i rozumie słowa Jezusa Pozwólcie dzieciom... (Mk 10,14) i wyjaśnić potrzebę gromadzenia się na Mszy św. i wyjaśnić znaczenie aktu pokuty i wyjaśnić, na czym polega rozmowa Boga z ludźmi w liturgii słowa pamięta słowa św. brata Alberta Być dobrym jak chleb i odpowiadać na wezwania kapłana podczas liturgii i wyjaśnić słowa Wierny przyjaciel potężną obroną, kto go znalazł, skarb znalazł (Syr6,14) poda zasady odprawiania dziewięciu pierwszych piątków miesiąca i modlić się na różańcu i uzasadnić, że Jezus jest zapowiadanym Zbawicielem i zestawić znaczenia: baranek paschalny Jezus, Baranek Boży i uzasadnić, że papież i biskupi są następcami apostołów i opowiedzieć treść perykopy Mk 16,13-20 świad własn poleg św. zaśpie sform modli darów pokoj błogo przyja do prz wyna podej pierw wybra Pismo niż in jedno sprzec obmo dzięk

II. ODKRYWAMY OSOBĘ JEZUSA III. PAN JEZUS UMACNIA NASZĄ WIARĘ dopuszczająca dostateczna dobra wymieni, za kogo wymieni momenty Mszy św. kiedy i wyjaśnić, co to znaczy, że uważano Jezusa nazywamy Jezusa Barankiem Jezus został namaszczony Duchem zdefiniuje pojęcie wymieni zadania ucznia i nauczyciela, Świętym Mesjasz apostołów i biskupów rozumie, że modlitwa polega na zdefiniuje pojęcia: wymieni imiona 12 apostołów dialogu między Bogiem i faryzeusz, nowe poda imię obecnego papieża i biskupa swojej człowiekiem i wymieni jego cechy narodzenie diecezji i opowiedzieć wydarzenie z wymieni świadków i wymieni sposoby pogłębiania wiary góry Tabor miejsce przemienienia pamięta treść perykopy J 3,1-8.14-17 wymieni owoce spotykania się z Pana Jezusa wymieni warunki konieczne, by wejść do Bogiem poda datę święta królestwa Bożego i opowiedzieć o życiu Przemienienia Pańskiego wie, kim byli Mojżesz i Eliasz wybranego świętego pamięta datę uroczystości wymieni imiona znanych świętych Wszystkich Świętych rozumie, że do prośby o cud potrzebna jest wiara rozumie, że cud jest owocem wiary wymieni sposoby poszanowania chleba rozumie, dlaczego trędowaci byli odizolowani od ludzi zdrowych wymieni sposoby doświadczania mocy Jezusa rozumie, że Jezus posiada moc uzdrawiania określi, co to jest wskrzeszenie określi, czym jest cud i opatrzność Boża rozumie, że przed przyjęciem Najświętszego Sakramentu konieczne jest uzdrowienie duszy pamięta słowa setnika: Panie, nie jestem godzien... i poda, w którym momencie Mszy św. je wypowiadamy rozumie, że cudowne rozmnożenie chleba jest zapowiedzią Eucharystii i opowiedzieć perykopę o rozmnożeniu chleba wymieni formy wdzięczności Bogu (wota) i wyjaśni ich sens rozumie potrzebę oczekiwania pomocy od Jezusa rozumie konieczność modlitwy o wiarę wymieni trudności napotykane przez niewidomych w codziennym życiu rozumie, że wskrzeszenie Łazarza zapowiada zmartwychwstanie i opisać cud uciszenia burzy i wyjaśnić, kim był setnik i uzasadnić związek rozmnożenia chleba z Eucharystią i opisać uzdrowienie przez Jezusa 10 trędowatych i opowiedzieć perykopę o uzdrowieniu kobiety cierpiącej na krwotok napisze własną definicję wiary i opowiedzieć o uzdrowieniu Bartymeusza rozumie, że oprócz uzdrowienia ciała potrzebne jest także uzdrowienie duszy rozumie, że wiara jest warunkiem osiągnięcia życia wiecznego potrafi uł papieża i b i okr Jezus Chry i mo i wy modlitwą i wy jest przem i wy świętym i om i odn trudności i opi setnika i wy zdrowie d wyraża sp szacunku i wy uzdrowion i wy modlitwa modli się i mo modlitwą i opi (J 11,17-4 i wy jestem zm i ws będące wy zmartwych

IV. PRZYJMUJEMY PANA JEZUSA CAŁYM SERCEM według ob dopuszczająca dostateczna dobra b pamięta zapowiedź Anioła poda przykłady wiary w życiu i opowiedzieć treść perykopy wyraża pr Gabriela o przyszłości Jana współczesnych ludzi Łk 1,5-17 słowa Boż Chrzciciela rozumie, na czym polega i streścić perykopę o i odk pamięta i rozumie słowa Maryi nawrócenie głoszone przez Jana zwiastowaniu (Łk 1,26-38) działanie B Oto ja służebnica... Chrzciciela i chrzest nawrócenia i wyjaśnić, na czym polegało okazuje w zdefiniuje pojęcia: pokora, wymieni zarządzenia cezara posłuszeństwo Maryi innych ora postawa pokory, czyn Augusta pamięta treść perykopy o innym, z z miłosierdzia rozumie, że Jezus urodził się (miał nawiedzeniu (Łk 1,39-49.56) podejmuje pamięta i rozumie perykopę o Matkę) jak każdy człowiek i scharakteryzować Jana i odn Bożym Narodzeniu rozumie, że serce człowieka może Chrzciciela jako proroka Chrzciciel rozumie, na czym polega stać się mieszkaniem dla Jezusa i wyjaśnić, w jaki sposób Jezus współczes dzielenie się opłatkiem pamięta i rozumie słowa Symeona przychodzi dzisiaj na ziemię i wy pamięta, co znaczy imię Jezus Światło na oświecenie... rozumie, na czym polegała współczes poda datę i inne nazwy święta wymieni sposoby bycia światłem bezdomność Jezusa prostowa ofiarowania Pana Jezusa dla innych i scharakteryzować postacie wyraża pr wymieni dary Mędrców (złoto, wymieni miejsca pobytu Świętej Symeona i Anny domem kadzidło i mirra) Rodziny po ucieczce z Betlejem i wyjaśnić symbol K+M+B - i wy poda datę i nazwy święta na rozumie, na czym polegało życie 200... oraz symbolikę darów: złota, Jezus jest pamiątkę pokłonu Mędrców ukryte Pana Jezusa kadzidła i mirry pogan zdefiniuje pojęcia: Mędrcy, pamięta treść perykopy Łk 2,41-52 i wyjaśnić nazwy Objawienie i sch poganie pamięta historię życia Jana Pańskie i Trzech Króli Heroda i u wymieni członków Świętej Chrzciciela poda sposoby uświęcania się w i uło Rodziny rozumie, dlaczego Jezus przyjął życiu rodzinnym dziękczyn i wyjaśnić, co znaczy chrzest pokuty i wyjaśnić słowa Jezusa i okr życie ukryte Pana Jezusa wymieni dary otrzymane na chrzcie Powinienem być w tym, co należy rodzinie określi, co to jest Święto Paschy św. do mego Ojca i powiązać ich i okr wymieni, kto objawił się w znaczenie ze swoim życiem w swoim ż czasie chrztu Jezusa i określić różnice między i wy pamięta najkrótsze wyznanie chrztem pokuty a chrztem świętym dzieckiem wiary w Trójcę Świętą i zło

Semestr II Dział V. JEZUS UCZY NAS KOCHAĆ dopuszczająca dostateczna dobra bar zdefiniuje pojęcia: kuszenie, wymieni pokusy stawiane i opisać, jak Jezus odpierał i rozpo pokusa, post, wstrzemięźliwość, Jezusowi przez szatana pokusy szatana i modl szatan wymieni, kiedy obowiązuje opowie treść perykop o pokusy poda, kiedy podczas Mszy św. chrześcijanina post i namaszczeniu w Betanii i wjeździe wyraża cześ wypowiadamy słowa Hosanna wstrzemięźliwość Pana Jezusa do Jerozolimy w Eucharyst wymieni cechy chrześcijańskiej rozumie, jakie znaczenie miało i opowiedzieć, jak był i samo służby namaszczenie Jezusa powitany Jezus przez mieszkańców modlitwę dz zdefiniuje pojęcia: sakrament, rozumie sens gestu umycia nóg Jerozolimy wyraża szac episkopat, prezbiterat i diakonat przez Jezusa i opowiedzieć treść perykopy o i modli się w pamięta i rozumie pozdrowienia wymieni, komu możemy służyć i umyciu nóg apostołom i uzasa chrześcijańskie w jaki sposób i wskazać osoby będące pamiątką Os poda nazwy miejsca modlitwy powtórzy słowa konsekracji przykładem służby i nazw Jezusa rozumie, na czym polegało pamięta treść perykopy o podając je w wymieni osoby biorące udział w spełnienie przez Jezusa woli Ojca ustanowieniu Eucharystii i i odnie procesie Jezusa rozumie, że w życiu należy kapłaństwa do trudnych rozumie zbawczy sens kierować się prawdą i miłością pamięta treść perykopy o modlitwie i uzasa cierpienia Jezusa wymieni stacje drogi krzyżowej w Ogrójcu prawda i mił pamięta treść perykopy o i wyjaśnić, dlaczego Jezus i opisać proces Jezusa chrześcijanin śmierci Jezusa (J 19.25-30) przyjął krzyż i wykazać prawdziwe i i ułoży określi, kim jest świadek rozumie znaczenie symboliki fałszywe strony procesu wybranej sta wymieni symbole krzyża dla chrześcijanina wymieni najważniejsze wydarzenia i uzasa zmartwychwstałego Chrystusa wymieni osoby związane z oraz spotkane osoby podczas drogi ma dla chrze zdefiniuje pojęcia: pierwszy wydarzeniem zmartwychwstania krzyżowej Jezusa na krzyżu dzień tygodnia, odpuszczenie pamięta słowa Jezusa, którymi i opowiedzieć ostatnie nie wstydzi grzechów ustanowił sakrament pokuty i wydarzenia przed śmiercią Jezusa mieć w swoi wymieni skutki sakramentu pojednania i uzasadnić, dlaczego i uzasa pokuty (KKK 1496) poda, komu Jezus przekazał chrześcijanie świętują niedzielę kapłani mają wymieni główne części Mszy władzę odpuszczania grzechów i wyjaśnić, kiedy nie można grzechów św. rozumie, że podczas Mszy św. uzyskać odpuszczenia grzechów i wyja Jezus przychodzi ze swoim i opisać spotkanie uczniów z chleba i od słowem i karmi nas swoim Ciałem Jezusem w Emaus do Eucharys i określić, co było punktem kulminacyjnym spotkania Jezusa z uczniami

VI. JEZUS WYBIERA NAS I POSYŁA dopuszczająca dostateczna dobra bard poda, kto jest następcą św. Piotra pamięta obietnicę Jezusa o i wyjaśnić znaczenie imienia i opowiedz rozumie, że nakaz misyjny Jezusa Jego obecności w Kościele Piotr i symbolikę kluczy wydarzenia z życ dotyczy wszystkich ochrzczonych potrafi opisać powierzenie i opowiedzieć, na czym odważnie wyzna poda, kiedy zostaliśmy napełnieni św. Piotrowi władzy w polega praca misjonarzy środowisku Duchem Świętym Kościele wymieni sposoby apostołowania w potrafi ułożyć reb zdefiniuje pojęcia: chrześcijanie, i powtórzyć słowa swoim środowisku Święty Kościół domowy nakazu misyjnego wymieni owoce zesłania Ducha potrafi ułożyć mo wymieni najważniejsze fakty i opisać zesłanie Ducha Świętego oraz Jego dary Świętego męczeństwa św. Szczepana Świętego i wyjaśnić, dlaczego każdy i scharakte określi, kto to jest męczennik wymieni zasady życia wierzący powinien być dobrego chrześci wymieni pozdrowienia pierwszych chrześcijan odpowiedzialny za Kościół i wyjaśnić chrześcijańskie wymieni cechy charakteru św. i opowiedzieć perykopę o Szczepana określi, na czym polega modlitwa Szczepana śmierci św. Szczepana i samodzie wstawiennicza i wyjaśnić przyczynę pamięta treść perykopy o modlitwę wstawi wymieni trudności, z jakimi uwięzienia św. Piotra uwięzieniu i uwolnieniu św. Piotra i charakter spotykał się św. Paweł w poda datę uroczystości św. i opisać nawrócenie i Pawła głoszeniu o Chrystusie Piotra i Pawła działalność św. Pawła i wyjaśnić, poda datę uroczystości wymieni wydarzenia, i opisać, jaką rolę spełniła wniebowzięcie M Wniebowzięcia NMP tajemnice różańca, modlitwy i Maryja w Wieczerniku zapowiada wymieni tradycje związane z pieśni związane z osobą i rozróżnić czyny wiodące i dostrzec w uroczystością Wniebowzięcia Maryi ku zbawieniu i ku potępieniu potrzebujące pom NMP poda przykłady czynów z wymieni wartości płynące z i umiejscow poda nazwę dnia powtórnego których będziemy sądzeni Eucharystii liturgicznym uro przyjścia Chrystusa pamięta i rozumie, czym jest Króla pamięta słowa Jezusa Wszystko Eucharystia i uzasadnić co uczyniliście... przystępowania d poda, kiedy Pan Jezus ustanowił Eucharystię

VII. Z JEZUSEM BUDUJEMY KRÓLESTWO BOŻE postępowani i zinte błogosławień dopuszczająca dostateczna dobra b zdefiniuje pojęcie: przypowieść rozumie, że Jezus posługiwał się i scharakteryzować i odna wymieni miejsca, gdzie słuchamy przypowieściami mówiąc o przypowieść jako gatunek w Piśmie św słowa Bożego królestwie Bożym literacki i odnie rozumie, że każdy wierzący jest rozumie sens przypowieści o siewcy wymieni rodzaje miejsc, na owoce ziarn odpowiedzialny za rozwój poda przykłady, co pomaga we które spada ziarno glebie królestwa Bożego na ziemi wzroście królestwa Bożego w poda, co oznaczają rodzaje i plasty rozumie, dlaczego warto budować człowieku gleby i kim jest siewca przypowieść własne życie na relacji z Bogiem poda hierarchię wartości w ludzkim i opowiedzieć i i uzasa rozumie, że Bóg jest fundamentem życiu zinterpretować przypowieść o który rozpoc ludzkiego życia rozumie, co czeka tych, którzy ziarnie gorczycy i o zaczynie Apostołów r zdefiniuje pojęcia: talent wykorzystali swoje uzdolnienia i chlebowym rzeszy ludzi (jednostka monetarna), puścić w tych, którzy je odrzucili i odnieść budowę domu w i wyka obrót i zakopać dar pamięta przypowieść o faryzeuszu i przypowieści do kształtowania życia na Bog rozumie, że potrzebny jest żal za celniku życia a burzę do trudności wskazać ich grzechy, by uzyskać Boże wymieni momenty Mszy św., w życiowych wyraża goto przebaczenie których wyrażamy postawę skruchy i wyjaśnić sens Jezusie wśró określi, kim byli faryzeusz i celnik (żalu) przypowieści i dostr zdefiniuje pojęcia: dług, dłużnik rozumie, że warunkiem Bożego i rozróżnić postawę pychy innych poda, w którym momencie przebaczenia jest przebaczenie i pokory i okreś modlitwy Ojcze nasz prosimy o innym i opowiedzieć uzdolnienia przebaczenie poda, czego symbolem jest zapalona przypowieść o nielitościwym samodzielni określi, na czym polega lampka dłużniku modlitwy ce roztropność i nieroztropność wymieni warunki potrzebne do i opisać, jak poda, jaką w określi, co to jest winnica trwania w łasce Bożej przygotowywały się panny na i wyja rozumie, że obecność w królestwie rozumie, że człowiek może się przyjęcie Oblubieńca wobec Boga Chrystusa zależy również od nawrócić w każdej chwili swego i opowiedzieć i wyja osobistej decyzji człowieka życia przypowieść o robotnikach w przebaczać 7 rozumie, na czym będzie polegał poda, kogo oznaczają: siewca, winnicy i odnie sąd ostateczny nieprzyjaciel i słudzy oraz co i wyjaśnić, dlaczego Bóg Oblubieńca wymieni, jaka nagroda czeka ludzi oznacza dobre nasienie i chwast pozwala żyć obok siebie Chrystusa dobrych i kara dla ludzi złych rozumie, że wyrazem największej ludziom dobrym i złym i wyja pamięta przykazanie miłości miłości jest oddanie własnego życia i wyjaśnić, dlaczego dobre sprawiedliw wymieni uczynki miłosierdzia co rozumie, że dobro uczynione wobec uczynki są owocem miłości sprawiedliw do ciała bliźniego jest dobrem wobec samego wymieni postawy niezbędne by i odnie zdefiniuje pojęcie: błogosławiony Jezusa zostać błogosławionym relacji w Ko wymieni kilka wybranych i schar błogosławieństw konsekwenc