English. Dibo. with ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY- ZUCHY CZĘŚĆ 1. Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.

Podobne dokumenty
English. Dibo. with ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY CZĘŚĆ 1. Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.

ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ

ANGIELSKI- LISTOPAD GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Numbers. Count, how many fingers? Five little frogs. Review. My toys. Review. Numbers.

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

JĘZYK ANGIELSKI MIESIĄC PAŹDZIERNIK / LISTOPAD. w grupach: WIEWIÓRKI, ŻABKI, PUCHATKI i SŁONECZKA(4-latki)

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

Kółko z języka angielskiego w klasie 0 Rok szkolny 2013/2014 Nauczyciel prowadzący: Karolina Zoła Zajęcia w ramach wolontariatu

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

Temat: The weather. Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher.

Hello! Goodbye! exercise. My Name exercise. 1. Hello! How Are You! Hello! Goodbye! Goodbye! Hello! Hello! I m Tom. What s your name? I m...

Scenariusz lekcji: My toys wprowadzenie nazw zabawek. Liczebniki 1 10

Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ:

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 1. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka

1 Policz, napisz i narysuj.

2 The magic elf. Lesson 1. 1 Znajdź ukryte zabawki. Zakreśl je i nazwij. 2 Narysuj brakujące zabawki. Nazwij wszystkie zabawki w każdym rzędzie.

Hello Jack Plus rozkład materiału

BABY BEETLES RING RING STYCZEŃ 2017

nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: PONADPODSTAWOWYM (wszystko, co w zakresie podstawowym i ponadto)

Lekcja 1. 1 Przyklej naklejki obrazkowe i nazwij każdą zabawkę.

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BUTTERFLIES/MOTYLKI AIMS/CELE:

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

Instrukcja używania arkuszy edukacyjnych Happy Hoppy. Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black.

PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I

Unit. Lesson 1. Basic. bike. kite. scooter. computer game. car. karaoke machine. board game. doll. I m playing with my scooter.

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1. Klasa 1a, 1b. Rok szkolny 2018/2019

Kryteria ocen cząstkowych z języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej zgodne z podstawą programową z 2009(kl. I i II) i 2008 r.(kl.

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 3-LATKÓW. (My) Hands, feet; eyes, ears, nose, mouth, one, two. I love you! A kiss for you. What s this? Who s this?

Our Discovery Island 2

English Adventure 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Okres bezpodręcznikowy i sekcja Hello!

Hello Cheeky rozkład materiału

Wrzesień Październik Dla 4-latka

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

KRYTERIA OCENIANIA. Let s meet, Hello, Unit 1 My friends Let s meet, Hello oraz Lekcja 1 What s your name?

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 1 na rok szkolny 2012/2013

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GRUDNIU

KRYTERIA OCENIANIA. Let s meet, Hello, Unit 1 My friends Let s meet, Hello oraz Lekcja 1 What s your name?

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

Tematyka zajęć z języka angielskiego w przedszkolu w roku szkolnym 2014/2015

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Język angielski grupa 30-minutowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. 319 IM. MARII KANN W WARSZAWIE PODRĘCZNIK YOUNG TREETOPS

Wskazówki dla rodziców

PLAN WYNIKOWY. POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF: pre-a1

KRYTERIA OCENIANIA (Nowa Era, Hello Explorer 1)

1 UNIT My favourite things

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA OCENA CELUJĄCA UCZEŃ

Rozkład materiału do zajęć z języka angielskiego. Ilość godzin w tygodniu 1 Hello! Powitania.

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Baw się wspólnie z dzieckiem, w miarę możliwości razem wykonujcie wszystkie ćwiczenia. Dziecko musi widzieć, że jeśli zabawa ma być ważna i wspólna,

TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO. rok 2018/2019. Wrzesień

Język angielski grupa 5-latków

Język angielski grupa 30-minutowa

Kryteria ocen-język angielski- klasa II. Podręcznik: English Adventure - 2

Lesson 1. 1 Połącz wyrazy ze zwierzętami. sheep. horse. duck. cat. cow. goat. hen

Unit 1 My face. Literacy Worksheet. 1 Look and draw. Popatrz i narysuj. 2 Draw and say. Narysuj i powiedz.

ACTIVITY BOOK Poradnik dla rodziców

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

Hello. Vocabulary: The alphabet. English today. Grammar: The verb to be. 1 a b c d. 2 e g h. 3 j l. 4 m n o. 5 r t u. 6 w x z

LISTOPAD KRASNALE PRZYKŁADOWE STRUKTURY JĘZYKOWE SŁOWNICTWO

Język angielski grupa 20-minutowa

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa 1

Oxford Explorers 2 Kryteria oceny

New Sparks 1 Nr akceptacji MEN: 32/08. Hello!

Mali bohaterowie przeszłości

BABY BEETLES LISTOPAD 2016

3 LATKI WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK

J. angielski: ramowy rozkład materiału 4-latki I. WRZESIEŃ

Gazetka Przedszkolaka Gedanensis

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 3

Kryteria ocen-język angielski- klasa I Podręcznik: New English Adventure - 1

Our Discovery Island 3

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Our Discovery Island 3

Język angielski grupa 30-minutowa

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego.

Wstęp. W ramach serii Angielski dla dzieci na rynku pojawiły się ponadto następujące zestawy:

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018 DLA GRUPY PODRÓŻNICY

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

JUNIOREK. Pisemko z języka angielskiego. Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BEES/PSZCZÓŁKI. Grupa 3 - latków AIMS- CELE:

Tatiana Konderak. Thank you mamma Thank you for your patience Thank you LA LA LA LA LA. Cause you are best in the world Cause you are my mamma

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

JĘZYK ANGIELSKI grupa IV, V strona 1/7

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc

Transkrypt:

English with Dibo ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY- ZUCHY CZĘŚĆ 1 Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.

HELLO! Powtórzenie Hello! My name is Dibo. What's your name? Draw your face and write your name. Narysuj swoją twarz i napisz swoje imię. Hello! My name is Nice to meet you Dibo. Maskotka wita się z dzieckiem 'Cześć! Mam na imię Dibo. Jak masz na imię?' Dziecko może narysować swój portret i samodzielnie, lub z pomocą osoby dorosłej uzupełnić odpowieź 'Cześć! Mam na imię... Miło mi ciebie poznać Dibo.' Piosenka: 'What's your name?' Wszystkie piosenki, słowniczek obrazkowy wraz z nagraniami (dzieci mogą słuchać i powtarzać wyrazy)oraz inne materiały,z których dzieci mogą korzystać w domu znajdują się na stronie internetowej przedszkola.

Powtórzenie How are you? I'm happy. I'm sad. I'm sleepy. I'm angry. I'm hungry. I'm scared. I'm thirsty. Draw faces and emotions. Narysuj twarze i emocje. (np.. wesołą, smutną lub złą minkę) Uczucia i emocje: How are you? - Jak się masz?, happy szczęśliwy, sad smutny, angry zły, scared wystraszony, sleepy śpiący, hungry głodny, thirsty spragniony. Na każdych zajęciach dzieci starają się określić jak się czują tego dnia.

How's the weather today? Powtórzenie Jaka dziś pogoda? It's rainy. It's windy. It's cloudy. It's snowy. It's sunny. It's stormy. How's the weather today? Draw a picture. Jaka jest dziś pogoda. Narysuj obrazek. Z pomocą rodziców podpisz obrazek. It's. How's the weather today?: Jaka dziś pogoda? - rainy deszczowo, windy wietrznie, cloudy pochmurno, snowy śnieżnie, sunny słonecznie, stormy burzowo Na każdych zajęciach mówimy jaka jest danego dnia pogoda i jedno z dzieci zaznacza ja na naszym zegarze pogodowym.

Make your weather clock. Zrób swój zegar pogodowy. Z pomocą osoby dorosłej wytnij zegar i przyklej go na kartkę z bloku technicznego lub karton. Wytnij wskazówkę i przymocuj ją na środku zegara za pomocą pinezki. Z drugiej strony przymocuj kawałek korka lub gumki do gumowania. It's sunny. It's stormy. It's rainy. It's windy.. It's snowy. It's cloudy.

Good morning! Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Good morning! - Dzień dobry! ( do południa), Good afternoon! - Dzień dobry! (po południu), Good evening! - Dobry wieczór!, Good night! - Dobranoc! Seasons Pory roku spring summer autumn winter Seasons (pory roku) spring (wiosna), summer (lato), autumn (jesień), winter (zima) Na każdych zajęciach dzieci zaznaczaja porę roku na specjalnym zegarze.

Good morning game. Gra planszowa. Rzucamy kostka i stając na polu przedstawiającym porę dnia używamy odpowiedniego zwrotu. (Możemy dodawać np.. Good morning Zosia. Good afternoon daddy. Itp.) START Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! LOSE A TURN Tracisz kolejkę LOSE A TURN Tracisz kolejkę Good morning! Good afternoon! Good evening! Good morning! FINISH Good afternoon! Good evening! Good night! Good night!

Make your sesons clock. Zrób swój zegar pór roku Z pomocą osoby dorosłej wytnij zegar i przyklej go na kartkę z bloku technicznego lub karton. Wytnij wskazówkę i przymocuj ją na środku zegara za pomocą pinezki. Z drugiej strony przymocuj kawałek korka lub gumki do gumowania. SUMMER SPRING AUTUMN WINTER

Toys a car a ball blocks a train a jigsaw puzzle What's missing? Draw and say. Czego brakuje?narysuj i powiedz. Powtórzenie a doll a teddy bear

Toys 2 a boat a bike a kite What's missing? Draw and say. Czego brakuje?narysuj i powiedz. a plane a scooter

What's your favourite toy? Draw a picture. Jaka jesttwoja ulubiona zabawka? Narysuj obrazek. It's..

Bingo! Plansze do gry w Bingo. Jedna osoba mówi nazwy zabawek, a druga zakrywa obrazki np.. guziczkami lub kółkami wyciętymi z papieru. Gdy wszystkie obrazki są zakryte mówi 'BINGO!'. BINGO! BINGO!

BINGO! BINGO!

Bingo cards. Karty do Bingo zabawki. Można wydrukować karty dwa razy i zagrać w memory.

Colours Powtórzenie red yellow green blue pink orange purple white Colour the toys black Pokoloruj zabawki This is a red ball. This is a purple bike. This is a blue train. This is an orange kite. This is a yellow teddy bear. This is a green car. This is a pink boat. This is a black plane.

What's missing? Colour and say. Czego brakuje?pokolorujj i powiedz. Cut and make a dice. Wytnij i zrób kostkę. Wersja 1 do wydrukowania w kolorze. Wersja 2 do samodzielnego pokolorowania (żółty, niebieski, czerwony, zielony, czarny i biały) Rzucamy kostką i nazywamy kolory

Cut and make a dice. Wytnij i zrób kostkę. Wersja 1 do wydrukowania w kolorze. Wersja 2 do samodzielnego pokolorowania (żółty, niebieski, czerwony, zielony, czarny i biały) Rzucamy kostką i nazywamy kolory

Numbers 1-12 Count the toys. Circle the number. Policz zabawki. Zakreśl cyfrę. 1 2 3 6 7 8 6 4 8 3 4 5 1 8 10 2 3 4 8 9 10 6 4 7 8 9 10

Numbers 1-12 Count the toys. Circle the number. Policz zabawki. Zakreśl cyfrę. 10 11 12 8 9 10 10 11 12 10 11 12 10 11 12

Happy Birthday Dibo! a cake balloons a hat What's missing? Draw and say. Czego brakuje?narysuj i powiedz. What do you want for birthday? Draw and say. Co chcesz na urodziny? Narysuj i powiedz. I want. to play. Powtórzenie a present

Powtórzenie My body! head ears eyes nose mouth shoulders knees toes (palce u stóp) A song: 'Head and shoulders.' Head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose