Wdrażanie Modelu Integracji Imigrantów w Gdańsku

Podobne dokumenty
Model Integracji Imigrantów w Gdańsku konsultacje społeczne

Łączy nas Gdańsk rok wdrażania Modelu Integracji Imigrantów

Rozwój Społeczny Strategie, Programy i Projekty Miejskie a Organizacje Pozarządowe w 2016r.

2. września Szanowni Państwo,

Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego w obszarze edukacji i zatrudnienia Strategia Pomorskie 2020 Departament Edukacji i Sportu

Szkoła Podstawowa nr 16 im. Władysława Broniewskiego ul. Ubocze 3, Gdańsk. Dyrektor Szkoły mgr Nina Markiewicz-Sobieraj

Spotkanie Partnerów projektu. Biuro GOM, 10 kwietnia 2013 r.

Rola regionalnej polityki społecznej

ZARZĄDZENIE Nr 810/17 PREZYDENTA MIASTA GDAŃSKA. z dnia 15 maja 2017 r. w sprawie powołania Zespołu ds. wdrażania Modelu Integracji Imigrantów

Trzy kroki do integracji na Pomorzu - podsumowanie realizacji projektu

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Program Współpracy Samorządu Województwa Pomorskiego z organizacjami pozarządowymi na rok Gdańsk, 3 grudnia 2018 r.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Dorota Wróblewska Dyrektor Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Toruniu

Zarządzenie Nr 606/15 Prezydenta Miasta Gdańska z dnia 4 maja 2015 r.

Obywatele dla Demokracji. program dla organizacji pozarządowych finansowany z funduszy EOG

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

Regionalna Polityka Imigracyjna województwa pomorskiego Działania samorządu terytorialnego. Gdańsk, 7 grudnia 2018 r.

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

Integracja Cudzoziemców objętych ochroną międzynarodową w Polsce obowiązujący system prawny, praktyka oraz wyzwania

WODN w Skierniewicach

Internetowa Biblioteka Małopolskich Obserwatoriów

Zintegrowana Strategia Umiejętności

TRZY KROKI DO INTEGRACJI NA POMORZU. Marta Siciarek CENTRUM WSPARCIA IMIGRANTÓW I IMIGRANTEK Gdynia, 9 kwietnia 2018

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

STANDARDY JAKOŚCI USŁUG SKIEROWANYCH DO OSÓB BEZDOMNYCH - RYS PROBLEMOWY 1.18 TWORZENIE I ROZWIJANIE STANDARDÓW USŁUG POMOCY I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ

EKONOMIA SPOŁECZNA >2020

Obywatele dla Demokracji program dla organizacji pozarządowych finansowany z funduszy EOG

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój-

WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA

Wsparcie realizacji projektów dla jednostek związanych z edukacją. Słupsk, 10 lutego 2016 r.

BUDOWANIE REGIONALNEGO SYSTEMU WSPARCIA IMIGRANTÓW Z PAŃSTW TRZECICH PRZYKŁADY DZIAŁAŃ WUP W GDAŃSKU

Trzy kroki dla integracji Powiat Lęborski

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

- samorząd miasta Ełku -samorząd województwa -dotacje z budżetu państwa -inne dotacje -fundusze Unii Europejskiej -fundusze grantowe

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY SIERPIEŃ WRZESIEŃ 2014

Przeprowadzono I etap konsultacji z jednostkami samorządu terytorialnego. Uzgodniono z Wojewodą Śląskim i Wojewódzkim Państwowym Inspektorem

Źródła pozyskania wskaźników - notatki służbowe, - dane z gdańskich placówek oświatowych, - program konferencji, - wykaz placówek

Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej sala im. Andrzeja Bączkowskiego Warszawa, 21 września 2017 r.

Proces przygotowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Lipno na lata

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

XVI. SPRAWOZDANIE Z ZADAŃ REALIZOWANYCH W 2017 ROKU W RAMACH POWIATOWEGO PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W POWIECIE ŚWIDNICKIM

Sieć Regionalnych Obserwatoriów Specjalistycznych. Radlin, 14 marca 2014 r.

Rola regionalnej polityki społecznej

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Pilotaż szkoły ćwiczeń

3-letnie licencjackie studia I stopnia KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNOŚĆ: Organizacja Edukacji i Edukacja Regionalna

UCHWAŁA NR XII/134/11 RADY MIASTA KRAKOWA. z dnia 13 kwietnia 2011 r.

Tytuł: Rola organizacji pozarządowych w budowaniu systemu wsparcia dla dzieci wielojęzycznych i wielokulturowych Autor: Dr Ewa Pogorzała Fundacja na

Wielkopolski Program na rzecz osób starszych do 2020 roku. Warszawa, Senat RP, 17 grudnia2013 r.

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020

Nowa perspektywa finansowa funduszy unijnych na lata Słubice, 23 listopada 2012 r.

ze współpracy z organizacjami pozarządowymi w roku 2014 Wydział Spraw Cudzoziemców Mazowiecki Urząd Wojewódzki w Warszawie Warszawa, marzec 2015 r.

Projekt do konsultacji

Zestawienie zadań zaplanowanych na rok 2017 instytucje województwa pomorskiego reprezentowane w Zespole ds. HIV/AIDS

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Ankieta: Badanie podażowe z przedstawicielami podmiotów świadczących doradztwo dla JST

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

Konsultacje społeczne

PRIORYTETY CENTRALNE

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020

Obywatele dla demokracji spotkanie informacyjne. Słubice,

SZCZEGÓŁOWY WYKAZ ZADAŃ I ICH PODZIAŁ POMIĘDZY PODMIOTY REALIZUJĄCE NARODOWY PROGRAM OCHRONY ZDROWIA PSYCHICZNEGO

PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W MIEŚCIE OPOLU na 2003 rok

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. Małgorzata Reichel Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu

Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.

Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej FRDL

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Ośrodek Wsparcia i Animacji Podmiotów Reintegracyjnych Wyższy Poziom Kompetencji Regionalnego Sektora Es. dr Paweł Wiśniewski

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

MÓWIĘ STOP NIENAWIŚCI

Pomoc Społeczna w ramach programu Polska Pomoc Zagraniczna. Copyright 2010 EGIDA

CEL STRATEGICZNY 1. Podwyższenie poczucia bezpieczeństwa mieszkańcom gminy

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ GOSPODARCZĄ. Autor: Agnieszka Wojciechowska

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017.

Praca / Work Relacje społeczne / social relations Kryzys ekonomiczny Economical crisis Uchodźcy / Refugees Kadry międzynarodowych firm International

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO NA LATA

PFRON, osoba niepełnosprawna. PFRON, osoba niepełnosprawna. PFRON, osoba niepełnosprawna. PFRON, osoba niepełnosprawna

Strategie Inteligentnych Specjalizacji RIS3 dzisiaj i po 2020 roku

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru - podsumowanie. Anna Krajewska Warszawa, 8 czerwca 2013 r.

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

GRZEGORZ KACZMAREK ISTOTA ROZWOJU LOKALNEGO KIEROWANEGO PRZEZ SPOŁECZNOŚĆ

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

11-13 maja 2012, Miedzeszyn k. Warszawy

UCHWAŁA NR XI/156/15 RADY MIASTA OPOLA. z dnia 28 maja 2015 r.

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

Wsparcie JST w zakresie usług społecznych i zdrowotnych w ramach RPO WL

Doradztwo. zawodowe w systemie oświaty - wstępne założenia DKZU MEN. Konferencja Kierunki rozwoju całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Wielkopolski Program na Rzecz Osób Starszych. Poznań, 11 października 2017 roku

KONSULTACJE SPOŁECZNE. Podsumowanie i prezentacja wyników Dzielnica Targówek m.st. Warszawy 4 listopada 2010r.

Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

Transkrypt:

jestem otwarty Wdrażanie Modelu Integracji Imigrantów w Gdańsku Anna Fedas, Europejskie Centrum Solidarności Marta Siciarek, Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek Piotr Olech, Wydział Rozwoju Społecznego Urząd Miejski w Gdańsku

Wstęp chrześcijanie winni przede wszystkim usłyszeć wołanie o pomoc tak licznych migrantów i uchodźców, ale winni też przyczyniać się aktywnie do tworzenia nowych perspektyw, które pozwolą żywić nadzieję na powstanie społeczeństwa bardziej otwartego i solidarnego 2005

Imigracja w Polsce 250000 Liczba cudzoziemców z dokumentami potwierdzającymi prawo pobytu w Polsce 200000 150000 100000 50000 0 Łącznie Ukraina Niemcy Białoruś Rosja Wietna m Włochy Chiny Francja Wielka Brytani a Bułgaria Pozosta łe 01.01.2015 175066 40979 20200 9924 10739 9042 5605 4782 4791 4476 4519 60009 01.01.2016 211869 65866 22010 11172 9972 9130 6426 5675 5297 4929 4884 66508 10 najliczniejszych obywatelstw. Dane: Urząd ds. Cudzoziemców

Imigracja w województwie pomorskim 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 Liczba cudzoziemców z dokumentami potwierdzającymi prawo pobytu w Polsce wydanymi przez Wojewodę Pomorskiego Łącznie Ukraina Niemcy Rosja Białoruś Włochy Wielka Brytania Szwecja Hiszpani a Rumuni a Litwa Pozosta łe 01.01.2015 7996 1634 991 570 451 295 278 249 227 206 228 2867 01.01.2016 9134 2693 1054 528 404 314 298 249 247 226 223 2898 10 najliczniejszych obywatelstw. Dane: Urząd ds. Cudzoziemców

Imigracja w Gdańsku Praca Relacje społeczne Kryzys ekonomiczny Uchodźcy Kadry międzynarodowych firm Uczelnie wyższe Repatrianci Szacunki 10-15 tysięcy migrantów

Imigracja w Gdańsku 3500 Cudzoziemcy zameldowani na stałe i czasowo w Gdańsku w 2015 roku 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Łącznie Ukraina Rosja Białoruś Indie Niemcy Chiny USA Wielka Brytania Szwecja Hiszpani a Pozostał e 2015 3323 1174 310 262 142 128 89 63 63 57 56 979 10 najliczniejszych obywatelstw. Dane: Wydział Spraw Obywatelskich Urząd Miejski w Gdańsku

Imigracja w Gdańsku Liczba oświadczeń zatrudnienia cudzoziemców bez pozwolenia na pracę 2014 2015 11026 10714 3468 3280 77 144 34 50 28 90 33 10 16 18 Łącznie Ukraina Mołdawia Rosja Białoruś Armenia Pozostałe 5 najliczniejszych obywatelstw. Dane: Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku

Dlaczego Model? Kierunki, Model Pragmatyka, przygotowanie się Obecni imigranci Wyzwania edukacyjne Kryzys Romski/eksmisja Wyzwania rynku pracy Repatrianci

Korzyści z Modelu? Perspektywiczny plan, czy stać jest nas by nie mieć modelu? Zagospodarowanie oddolnych ruchów i działań obywatelskich. Zintegrowany plan wielu podmiotów. Miasto jako łącznik, sieciujący. Synergia działań, zapobieganie niegospodarności. Działania na rzecz integracji imigrantów będą podnosiły spójność społeczną na poziomie mieszkańców miasta w ogóle, podnoszą też jakość usług kierowanych do mieszkańców w ogóle. Wsparcie instytucji, porządkowanie procedur. Zaadresowanie potrzeb nowych mieszkańców Gdańska. Redukcja lęku wśród mieszkańców. Model ochronny Nowi mieszkańcy rozwój miasta. Przeciwdziałanie izolacji, separacji. Promocja miasta, otwartość, turystyka i biznes. Rozwój gospodarczy zróżnicowanie pracowników. Horyzonty kulturowe, religijne, kulinarne etc. Korzyści finansowe 800 zagranicznych studentów GUMed 75 milionów zł rocznie. Całkowity wkład migrantów ok 500 milionów złotych rocznie.

Jak? Maj 2015 Marzec 2016 Zarządzenie Prezydenta Ponad 150 osób i 70 podmiotów Cykliczne spotkania, podział ról Szkolenia, wizyty, seminaria Wsparcie ekspertów

Koszty przygotowania Modelu a budżet Miasta 2015

Koszty przygotowania Modelu 2015/2016r.? ŚRODKI URZEDU MIEJSKIEGO Poczęstunek podczas przerw kawowych (29 zł x 11 spotkań) Koszt konsultacji, seminariów, redakcji i korekty i wydania modelu, wizyta studyjna mentorów z EuroCities, tłumaczenie, wykłady, szkolenia, pakiet startowy (łącznie ok 60 tys.) Usługi dla imigrantów konkurs UMG dla NGO s 170 tyś zł w 2016 nauka języka, doradztwo zawodowe, szkolenia zawodowe, informacja, wsparcie, pośrednictwo mieszkaniowe, wsparcie w kryzysie, praca z Romami. Wizyty studyjne Oslo - 659.36 PLN; Brema - 7122,96 PLN; Gandawa - 3375,45 PLN ŚRODKI ZAANGAŻOWANYCH INSTYTUCJI I ORGANIZACJI Łącznie ponad 9900 (11 x 150 x 6 godzin) pracy urzędników i pozarządowców ECS przestrzeń na spotkania, obsługa logistyczna (sprzątanie, nagłośnienie) CWII szkoleniowcy, specjalistyczne wsparcie, wizyta studyjna FAMI, EOG

Koszty wdrażania Modelu 2016-2023r.? ŚRODKI URZEDU MIEJSKIEGO Kontraktowanie najważniejszych usług integracyjnych ok.300 tyś zł rocznie, część kontrakty 3 letnie oraz działania przewidziane w: Perspektywa 2023. Strategia i Programy Operacyjne Miasta Gdańska ŚRODKI ZAANGAŻOWANYCH INSTYTUCJI I ORGANIZACJI W ramach budżetów już zakontraktowanych biorących udział w modelu instytucji i organizacji (na podstawie zadań/działań opisanych w modelu) - znaczna część zadań niepotrzebny budżet a dostosowanie działań. Synergia, wykorzystanie potencjału, zasobów. ŚRODKI ZEWNĘTRZNE Fundusz Azylu, Migracji i Integracji (na poziomie ogólnopolskim i europejskim), Fundusze Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej w ramach różnych programów; Fundusze Urzędu ds. Cudzoziemców; Fundusze Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji; Program Operacyjny Wiedza, Edukacja, Rozwój w zakresie integracji cudzoziemców, w tym innowacyjne projekty; Regionalny Program Operacyjny województwa pomorskiego w zakresie integracji cudzoziemców; Fundusze norweskie i fundusze EOG; Fundusze Komisji Europejskiej oraz innych agend Unii Europejskiej na innowacje społeczne czy integrację imigrantów; Fundusze organizacji pozarządowych, np. Fundacji Batorego; Środki sponsorskie przedsiębiorstw i firm; Darowizny i środki osób prywatnych.

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa zarządzająca Piotr Olech / przewodniczący, Urząd Miejski w Gdańsku, zastępca dyrektora Wydziału Rozwoju Społecznego ds. integracji społecznej Marta Siciarek / wiceprzewodnicząca, prezeska Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku Wiesława Wiktorska / sekretarz, Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku Anna Gaj-Sokołowska / koordynatorka, Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego dr Anna Strzałkowska / Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych

Zespół Model Integracji Imigrantów Liderzy tematycznych grup roboczych EDUKACJA Nina Markiewicz-Sobieraj / Szkoła Podstawowa nr 16 w Gdańsku dr Katarzyna Stankiewicz / Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych, Instytut Pedagogiki KULTURA Patrycja Medowska / Europejskie Centrum Solidarności w Gdańsku MIESZKALNICTWO Tomasz Nowicki / Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku POMOC SPOŁECZNA Paulina Dziekan / Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku PRACA Anna Dukowska / Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku PRZEMOC / DYSKRYMINACJA Karol Liliana Lopez / Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku SPOŁECZNOŚCI LOKALNE Przemysław Kluz / Gdańska Fundacja Innowacji Społecznej ZDROWIE Dorota Stępień-Tłuchowska / Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa Edukacja Szkoła Podstawowa nr 16 im. Władysława Broniewskiego w Gdańsku Kuratorium Oświaty w Gdańsku, Wydział Strategii Nadzoru Pedagogicznego Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego Gimnazjum nr 10 w Gdańsku Stowarzyszenie Homo Faber przedstawiciele środowiska imigrantów Gimnazjum nr 26 w Gdańsku im. Jana III Sobieskiego w Gdańsku Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3 w Gdańsku Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych, Instytut Pedagogiki Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych, Instytut Psychologii Uniwersytet Gdański, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej, Centrum Kultury i Języka Polskiego dla Cudzoziemców Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego, Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych, Instytut Filozofii, Socjologii i Dziennikarstwa Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku Szkoła Podstawowa nr 45 im. Bohaterów Westerplatte w Gdańsku Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa KULTURA Europejskie Centrum Solidarności, Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. Josepha Conrada w Gdańsku Stowarzyszenie Artystyczno-Społeczne Feeria Fundacja Port Rozwoju Fundacja Instytut Równowagi Społeczno-Ekonomicznej w Gdyni Związek Ukraińców w Polsce, Zarząd Oddziału Pomorskiego Nadbałtyckie Centrum Kultury w Gdańsku Urząd Miejski w Gdańsku, Biuro Prezydenta ds. Kultury przedstawiciele środowiska imigrantów

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa MIESZKALNICTWO Centrum Wsparcia Integracji Imigrantów w Gdańsku, Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Gospodarki Komunalnej Gdański Zarząd Nieruchomości Komunalnych przedstawiciele środowiska imigrantów Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Spraw Obywatelskich Pomorskie Centrum Pomocy Bliźniemu MONAR Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego Fundacja Perechrestja Zatoka Gdańska Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa POMOC SPOŁECZNA Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Sopocie Sąd Rejonowy Gdańsk Południe Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku Towarzystwo Pomocy im. św. Brata Alberta, Koło Gdańskie Pomorski Urząd Wojewódzki w Gdańsku

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa PRACA Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku, Pomorski Urząd Wojewódzki, Wydział Spraw Obywatelskich i Cudzoziemców Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku przedstawiciele środowiska imigrantów Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Polityki Gospodarczej Morski Oddział Straży Granicznej im. płk. Karola Barcza, Placówka Straży Granicznej w Gdańsku Pracodawcy Pomorza Gdańska Spółdzielnia Socjalna Fundacja Port Rozwoju Towarzystwo Pomocy im. św. Brata Alberta, Koło Gdańskie Zakład Ubezpieczeń Społecznych, Oddział w Gdańsku Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa PRZEMOC/DYSKRYMINACJA przedstawiciele środowiska imigrantów Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku Fundacja Instytut Równowagi Społeczno-Ekonomicznej Izba Celna w Gdyni, Oddział Celny Port Lotniczy Gdańsk Rębiechowo Komenda Wojewódzka Policji w Gdańsku Komenda Miejska Policji w Gdańsku Stowarzyszenie OVUM w Gdyni Straż Miejska w Gdańsku Centrum Interwencji Kryzysowej w Gdańsku Morski Oddział Straży Granicznej im. płk. Karola Barcza, Placówka Straży Granicznej w Gdańsku Fundacja Dzieci Niczyje Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa SPOŁECZNOŚCI LOKALNE Gdańska Fundacja Innowacji Społecznej, Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego Uniwersytet Gdański, Wydział Nauk Społecznych Gazeta Wyborcza, Redakcja Trójmiasto Wyższa Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku posłanka na Sejm RP, Rada Dzielnicy Wrzeszcz Dolny Instytut Kultury Miejskiej w Gdańsku Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Gdańsku Centrum Wsparcia Imigrantów i Imigrantek w Gdańsku

Zespół Model Integracji Imigrantów Grupa ZDROWIE Urząd Miejski w Gdańsku, Wydział Rozwoju Społecznego przedstawiciele środowiska imigrantów Copernicus Podmiot Leczniczy sp. z o.o. w Gdańsku doradca prezydenta miasta Gdańska ds. polityki społecznej Szkoła Podstawowa nr 58 im. Kazimierza Sołtysika w Gdańsku Okręgowa Izba Lekarskiej w Gdańsku Pomorski Oddział Wojewódzkiego Narodowego Funduszu Zdrowia Okręgowa Izba Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku Okręgowa Izba Lekarskiej w Gdańsku

Strategie i programy miasta a migracje i integracja

9 Programów Operacyjnych 2023 Zdrowie publiczne i sport Integracja społeczna i aktywność obywatelska Kultura i czas wolny Innowacyjność i przedsiębiorczość Atrakcyjność inwestycyjna Infrastruktura Mobilność i transport Przestrzeń publiczna Edukacja Zasada horyzontalna Równe szanse Strategie i programy miasta a migracje i integracja

Wielokulturowe dziedzictwo Idea i praktyka solidarności Wspólna odpowiedzialność Oddolność Integracja migrantów = mieszkańców Zwalczanie rasizmu i dyskryminacji Zarządzanie migracjami Energia i kapitał imigracji Kompetencje międzykulturowe Rozproszenie, deinstytucjonalizacja Wartości i zasady

Integracja nie asymilacja Międzykulturowość nie multikulti Granice prawne i uniwersalne wartości Partnerstwo, współpraca Międzysektorowość, interdyscyplinarność Włączenie, upodmiotowienie Pomocniczość Transparentność Dane i badania Równość, Sprawiedliwość społeczna Ewaluacja, Prawo do błędów Wartości i zasady

8 obszarów tematycznych Edukacja Społeczności lokalne Kultura Przemoc i dyskryminacja Zdrowie Praca Pomoc społeczna Mieszkalnictwo Wymiary integracji

Zarządzanie MII zespół wdrożeniowy, rada imigrantów. Zaangażowanie i liderowanie polityczne, sprzymierzeńcy Współpraca z organizacjami pozarządowymi. Komunikacja społeczna migranci gdańszczanie. Zatrudnianie obcokrajowców, konkursy na stanowiska. Punkt Obsługi Imigrantów w UMG, sieć pracowników. Walka z rasizmem i ksenofobią, procedury wsparcia, zawiadomienia. Pakiet tłumaczeniowy. Pakiet startowy dla nowych gdańszczan. Analiza możliwości głosowania imigrantów w części wyborów. Szkolenia i kursy dla pracowników Kompetencje międzykulturowe. Zadania UMG

Edukacja przedszkola, szkoły, nauka języka, zajęcia, asystenci kulturowi. Dane, analizy, statystyki, badania. Promocja różnorodności poprzez sport. Kultura wydarzenia artystyczne, festiwale. Przestrzeń dialogu międzyreligijnego. Rynek pracy, zatrudnienie, biznes. Wsparcie mieszkaniowe dla osób objętych międzynarodową i krajową. Interwencja kryzysowa Bezpieczeństwo cudzoziemców. Pomoc i integracja społeczna. Plan anty-dyskryminacji i różnorodności. Zadania UMG

Informacja pobytowa Poradnictwo prawne Kursy językowe Doradztwo zawodowe Poszukiwanie i pośrednictwo w najmie mieszkań Mentoring Asystentura międzykulturowa Wsparcie dla imigrantów w kryzysie np. przemoc Wsparcie dla Romów rumuńskich Wsparcie dla osób procedurze stara ń o status uchodźczy Kompetencje kulturowe i międzykulturowe oraz przeciwdziałanie dyskryminacji Zwiększenie stopnia umiędzynarodowienia Uniwersytetu Gdańskiego Zarządzanie różnorodnością w instytucjach Punkt obsługi imigrantów w Urzędzie Miejskim Centrum Informacji i Wsparcia Imigrantów Zespoły interdyscyplinarne/sieci instytucjonalne i społeczne Edukacja Kultura Pomoc społeczna Społeczności lokalne Zatrudnienie/praca Publikacja dla imigrantów Różne wersje językowe 8 obszarów Informator miejski - sport, rozrywka, zakupy, transport Projekty Wspieranie podmiotów zewnętrznych ekspertyzą Badanie procesów umiędzynarodowienia Kursy języka polskiego Pakiet Startowy Miejski zespół ds. dyskryminacji Rozwój sieci wolontariatu Procedura postępowania w sytuacjach kryzysowych Baza tłumaczy Usługa Edukacja i komunikacja międzykulturowa - osoby/ instytucje/organizacje/podmioty/spo łeczności Szkolenia, kursy, warsztaty, seminaria Edukacja obywatelska imigrantów Rada Imigrantów Pakiet usług z zakresu tłumaczeń Udział imigrantów w sporcie Centrum Badawcze ds. migracji i wielokulturowości WNS Uniwersytet Gdański Kampanie społeczne Komunikacja społeczna Pakiet zadań ponad obszarowy Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 4. Przemoc/dyskryminacja 5. Zdrowie 6. Praca 7. Pomoc społeczna 8. Mieszkalnictwo 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne 3. Kultura Zadania Model

Pakiet zadań ponad obszarowy Wpisanie zadań międzykulturowość i anty dyskryminacja do koncepcji pracy szkó ł Szkolenia, kursy, warsztaty i inne formy edukacyjne Kształcenie i doskonalenie nauczycieli Działania na terenie szkół Projekty międzynarodowe Zajęcia dodatkowe z języków obcych Pakiet działań edukacyjnych i integracyjnych skierowanych do nauczycieli, pracowników administracji i obsługi, rodziców, polskich uczniów oraz społeczności lokalnej Indywidualny plan kształcenia ucznia Materiały programowe i dydaktyczne do nauczania języka polskiego jako drugiego Język polski (5 godzin.) oraz zaj ęcia wyrównawcze (3 godz.) Organizacja klasy zero (pow. 5 dzieci) Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne Asystent kulturowy Pakiet działań edukacyjnych i integracyjnych skierowanych bezpośrednio do uczniów migrujących i cudzoziemców Koordynator ds. uczniów z doświadczeniem migracyjnym Ograniczenie klas (15-20 os.) Dostosowanie egzaminów i sprawdzianów Wdrożenie kulturowe i historyczne (budowanie tożsamości gdańszczanina) Edukacja szkolna Tłumaczenia - tłumacz, dokumenty Informator edukacyjny dla migrantów Współpraca szkół z organizacjami i instytucjami wspierającymi migrantów Pakiet wsparcia dla rodziców/opiekunów dzieci imigranckich w zakresie edukacji i integracji Wsparcie rodziców Współpraca szkół Wydarzenia szkolne integrujące 4. Przemoc/dyskryminacja Włączenie i partycypacja rodziców WRS UMG - komórka ds. organizacji w szkołach edukacji dzieci z doświadczeniem migracyjnym Zespoły interdyscyplinarne ds. problemów edukacyjnych Baza procedur, informacji i materia łów Systemowe wsparcie gdańskich szkół 1. Edukacja Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 5. Zdrowie 6. Praca Środowisko samopomocowe gda ńskich nauczycieli - Kreatywna Pedagogika - grupa nauczycieli dzieci imigranckich 7. Pomoc społeczna Współpraca z uczelniami wyższymi Diagnoza i monitoring potrzeb 8. Mieszkalnictwo Infopunkt Mentoring tandemowy Biura karier Wsparcie procesu integracji studentów zagranicznych Koła studenckie, samorządy uczelniane, centra akademickie Diagnoza i monitoring Podnoszenie kompetencji kulturowych Stworzenie infopunktu Wsparcie procesu integracji pracownika zagranicznego Centra wspierające wielokulturowość Procedury pracy ze studentem zagranicznym Jednolita polityka przyjmowania studentów zagranicznych Standard antydyskryminacyjny Pełnomocnicy studentów zagranicznych Rozbudowanie oferty edukacyjnej Nauka języka polskiego jako obcego Kompetencje międzykulturowe Program Studiuj w Gdańsku Badania i konsorcja międzynarodowe Współpraca międzynarodowa Program Nauczaj w Gdańsku Program Miejski Szkoła dla Wszystkich - Uniwersytet dla Wszystkich Dostosowanie struktur uczelnianych do potrzeb studenta zagranicznego Promowanie i rozwijanie gda ńskich uczelni jako miejsca edukacji wyższej studentów z różnych krajów i kultur Edukacja wyższa 2. Społeczności lokalne 3. Kultura Zadania Model

Pakiet zadań ponad obszarowy 1. Edukacja Sieć Lokalnych Organizatorów Integracji ( LOI) Diagnoza lokalnych zasobów i kontaktów: organizacji, instytucji oraz osób Koordynacja BZL z instytucjami miejskimi Aktywne monitorowanie aktualizacja BZL przez LOI Zamieszczanie ofert z BZL online oraz na lokalnych tablicach og łoszeń Pilotażowy system integracji imigrantów w społecznościach lokalnych Stworzenie Bazy Zasobów Lokalnych ( BZL) 4. Przemoc/dyskryminacja Rozwijanie istniejącej sieci mentorów (wolontariat) Diagnozowanie potrzeb migrantów przez mentorów Wykorzystanie przez mentorów BZL i sieci LOI dla integracji migrantów Konsultacje działań mentora z siecią LOI Cykl szkoleń i warsztatów z kompetencji kulturowych dla instytucji/organizacji z BZL Spotkania sieciujące w lokalnej społeczności organizowane przez LOI Promocja przez LOI działań i postaw pro integracyjnych Rozwijanie sieci LOI oraz mentorów uchodźców i imigrantów Edukacja międzykulturowa kadr lokalnych instytucji/organizacji działających na rzecz integracji w lokalnej społeczności 2. Społeczności lokalne Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 5. Zdrowie 6. Praca 7. Pomoc społeczna 8. Mieszkalnictwo Programy edukacji obywatelskiej dla migrantów Włączanie migrantów w wydarzenia partycypacyjne w lokalnej społeczności (np. planowanie przestrzenne, głosowania lokalne) Włączanie migrantów w działania społeczno-przestrzenne w lokalnej społeczności (np. festyny, Dni Sąsiada, akcje zmiany przestrzeni s ąsiedzkiej) Analiza formalno-prawna udziału migrantów w Budżecie Obywatelskim i wyborach do Rad Dzielnic Tworzenie warunków do uczestnictwa przez imigrantów w procesach decyzyjnych demokracji lokalnej i partycypacji 3. Kultura Zadania Model

Pakiet zadań ponad obszarowy 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne Grupa robocza integracja poprzez kultur ę Warsztaty, seminaria Wypracowanie wytycznych i rekomendacji dotyczących integracji poprzez kulturę Upowszechnianie wypracowanej wizji integracji poprzez kulturę Popularyzacja idei integracji imigrantów poprzez kulturę w instytucjach i organizacjach kultury 4. Przemoc/dyskryminacja Problematyka i plan badania diagnostycznego Zdefiniowanie wskaźników zmiany Przeprowadzenie badania Raport z badań Diagnoza potencjału integracyjnego instytucji/ organizacji/środowisk kultury oraz kompetencji międzykulturowej kadry kultury Warsztaty, szkolenia Mentoring, współpraca z siecią EUROCITIES Działania na rzecz równego dost ępu do oferty kulturalnej miasta Integracja imigrantów w strategiach rozwoju instytucji Programy wolontariackie i sta żowe dla imigrantów w instytucjach Skuteczna informacja o ofercie kulturalnej Edukacja kadry kultury Stworzenie warunków do aktywnego uczestnictwa imigrantów w kulturze 3. Kultura Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 5. Zdrowie 6. Praca 7. Pomoc społeczna 8. Mieszkalnictwo Zasoby instytucji dla dzia łań kulturotwórczych i obywatelskich imigrantów Współpraca twórcza artystów Programy wspierające artystów imigrantów Animowanie samodzielnej dzia łalności kulturalno-obywatelskiej imigrantów Edukacja antydyskryminacyjna i międzykulturowa w programach edukacyjnych instytucji Działania kreujące pozytywny wizerunek imigrantów Animowanie dialogu międzykulturowego Włączenie imigrantów w życie kulturalne i społeczne miasta Kształtowanie w społeczności przyjmującej postawy otwartej międzykulturowo Zadania Model

Diagnoza i monitorowanie zjawiska przemocy oraz dyskryminacji wobec imigrantów w Gdańsku Edukacja międzykulturowa, obywatelska i antydyskryminacyjna dla imigrantów i uchodźców oraz niwelowanie barier dostępu do informacji, usług publicznych i świadczeń oferowanych przez instytucje i organizacje miasta Edukacja funkcjonariuszy i pracowników różnych instytucji miasta w zakresie kompetencji wielokulturowych i antydyskryminacyjnych Pakiet zadań ponad obszarowy 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne 3. Kultura Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 4. Przemoc/dyskryminacja Edukowanie społeczności lokalnej w zakresie międzykulturowości i antydyskryminacji Stworzenie i wdrożenie w instytucjach miejskich kodeksów antydyskryminacyjnych Wypracowanie i wdrożenie nowych form działań mających na celu prawidłowe reagowanie i przeciwdziałanie przestępstwom z nienawiści Zapewnienie imigrantom sta łego dostępu do instytucjonalnych i nieinstytucjonalnych form pomocy w sytuacji doświadczania dyskryminacji i przemocy Programy stażowe i zatrudnianie imigrantów w miejskich instytucjach publicznych Kampania społeczna - Wspieramy Równe Traktowanie 5. Zdrowie 6. Praca 7. Pomoc społeczna 8. Mieszkalnictwo Zadania Model

4. Przemoc/dyskryminacja Edukacja imigrantów na temat opieki zdrowotnej Opracowanie i wydanie broszury informacyjnej dot. ochrony zdrowia Szkolenia dla imigrantów Konsultacje z lekarzem Pakiet zadań ponad obszarowy 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne 3. Kultura Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 5. Zdrowie Edukacja pracowników ochrony zdrowia Przygotowanie zespołu specjalistów medycznych dla imigrantów i uchod źców Niwelowanie barier komunikacyjnych Kompetencje międzykulturowe i równego traktowania Zagadnienia psychologiczne powiązane z migracjami (wojna, nowy kraj zamieszkania, proces adaptacji, stres i liczne objawy psychosomatyczne, bariera językowa, przemoc) Systemu realizacji usług zdrowotnych i finansowania świadczeń zdrowotnych wobec migrantów Konferencje i szkolenia Szkolenia dla studentów studiów medycznych Kryzysy psychiczne Zespół specjalistów Dostęp do tłumaczy Tłumaczenie wzorów dokumentów medycznych Tłumaczenie strony internetowej NFZ w zakresie możliwości ubezpieczenia Tłumaczenia wzorów dokumentów do dobrowolnego ubezpieczenia zdrowotnego w NFZ Wsparcie grup różnorodnych kulturowo i narażonych na dyskryminację Szkolenia Monitoring dostępu do usług dla Romów rumuńskich Informacja dla uchodźców z zakresu dostępu do opieki zdrowotnej 6. Praca 7. Pomoc społeczna 8. Mieszkalnictwo Zadania Model

4. Przemoc/dyskryminacja 5. Zdrowie Analiza i monitorowanie zapotrzebowania na pracowników oraz kierunkach rozwoju gdańskiego rynku pracy Gromadzenie, monitorowanie i analiza statystyk dotyczących zapotrzebowania na pracowników na gdańskim rynku pracy Zarządzanie migracjami na lokalnym rynku pracy poprzez upowszechnianie informacji o kierunkach jego rozwoju Pakiet zadań ponad obszarowy 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne 3. Kultura Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 6. Praca Rozwój kompetencji imigrantów Rozwój kompetencji pracodawców oraz instytucji rynku pracy Punkt informacyjny Doradztwo zawodowe Wsparcie w uznawaniu wykszta łcenia Przedsiębiorczość imigrantów Rozwój kwalifikacji Program mentorski na rynku pracy Rozwój kompetencji językowych Ułatwienie imigrantom dostępu do ofert pracy Platforma internetowa adresowana do imigrantów i pracodawców Centrum Kariery Imigrantów Szkolenia kompetencji mi ędzykulturowych oraz praw i obowi ązków imigrantów w kontekście rynku pracy Wyłonienie grupy doradców zawodowych specjalizujących się we współpracy z imigrantami Powstanie bazy tłumaczy uczestniczących w doradztwie zawodowym Szkolenia i konferencje dla pracodawców Tworzenie i wdrażanie innowacyjnych programów wspierających wejście różnych grup imigrantów na rynek pracy oraz ich mobilność na rynku pracy Sieciowanie biznesów zagranicznych Utworzenie bazy Pracodawców Przyjaznych Imigrantom 7. Pomoc społeczna 8. Mieszkalnictwo Zadania Model

4. Przemoc/dyskryminacja 5. Zdrowie 6. Praca Pakiet zadań ponad obszarowy 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne 3. Kultura Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku 7. Pomoc społeczna Realizacja i rozszerzenie Indywidualnego Programu Integracji (IPI) i wspó łpraca z sektorem społecznym w jego realizacji Rozszerzenie zakresu wsparcia i pomocy społecznej, w tym pracy socjalnej z imigrantami Edukacja kadr wsparcia i pomocy społecznej Współpraca z sektorem społecznym Procedura IPI Rozszerzenie IPI kursy językowe wsparcie mieszkaniowe wsparcie zawodowe rozszerzenie i przedłużenie wielostronny kontrakt Podmioty uczestniczące w procesie Wsparcie dla osób w procedurze uchod źczej Wsparcie rodzin Romów rumuńskich Rozszerzenie pracy socjalnej z uchodźcami (Zakres zadań, organizacja) Wdrożenie pracy socjalnej z imigrantami w organizacjach pozarządowych Wdrożenie asystentury imigrantów Zorganizowanie w systemie pomocy społecznej usługi mentora we współpracy z organizacjami pozarządowymi Opracowanie i wdrożenie modelu współpracy i uzupełniania zasobów między MOPR, sektorem pozarządowym i wolontariuszami Procedury prawne i administracyjne Wspieranie osób w traumie Komunikacja międzykulturowa Konsekwencje i wyzwania procesów migracyjnych Praca socjalna w organizacjach pozarządowych z imigrantami 16 Łączników w Centrum Pracy Socjalnej MOPR Zespoły interdyscyplinarne Baza pracowników MOPR wyspecjalizowanych w pracy z uchodźcami Procedura/algorytm post ępowania dla pracowników socjalnych Wszystkie grupy imigrantów doświadczające kryzysów i trudności Wsparcie w realizacji IPI Realizacja przez organizacje pozarządowe i/lub ośrodek pomocy społecznej Zbudowanie bazy osób wyspecjalizowanych w pracy z migrantami w kryzysie i uchodźcami Łącznicy w MOPR 8. Mieszkalnictwo Zadania Model

4. Przemoc/dyskryminacja 5. Zdrowie 6. Praca 7. Pomoc społeczna Pakiet zadań ponad obszarowy Mieszkania komunalne ze wsparciem dla uchod źców Kryteria, rekrutacja, remonty i adaptacja, wsparcie 1. Edukacja 2. Społeczności lokalne Mapa zadań Model Integracji Imigrantów w Gdańsku Program przyjmowania uchod źców przez mieszkańców Gdańska do własnych mieszkań Pośrednictwo najmu mieszkań prywatnych Platforma internetowa, zgłoszenia, weryfikacja, włączenie mentorów, umowy użyczenia Platforma, promocja, poszukiwanie, weryfikacja, negocjowanie, umowy najmu, tłumaczenie umów 3. Kultura 8. Mieszkalnictwo Mieszkania wspomagane dla imigrantów w kryzysie Mieszkanie o charakterze interwencyjnym, usługi wsparcia, najem miejsc hostelowych lub zagospodarowanie mieszkania wspomaganego, organizacja pozarządowa Eksperymentalny program dla Romów rumu ńskich Zespół interdyscyplinarny, koncepcja pilotażu, włączenie Romów, opracowanie kontraktu i strategii dzia łań Fundusz Mieszkaniowy Stworzenie, promocja, gromadzenie środków, partycypacja, kryteria, koszty najmu okazjonalnego Zadania Model

Konsultacje Informacja o konsultacjach MII Konferencja MIASTA OTWARTE Migracja a rozwój Spotkania warsztatowe dla mieszkańców Gdańska Spotkanie z klubami Rady Miasta Gdańska Spotkanie z Młodzieżową Radą Miasta Gdańska Wizyta mentoringowa oraz grupy robocze Migracje i Integracja EuroCities Video czat online Ankieta internetowa gdansk.pl/migracje Kolegium Przewodniczących Zarządów Dzielnic Spotkania z przedstawicielami Kościoła Katolickiego Konferencje zagraniczne Zakres zmian w MII MODEL INTEGRACJI IMIGRANTÓW

MODEL INTEGRACJI IMIGRANTÓW

Konferencja Miasta Otwarte

Zmiany w Modelu Wykaz kosztów i zaangażowania Inny akcent, oddolny charakter MII Przebieg i zakres konsultacji Wskazanie wyraźniejsze na migrantów, a nie uchodźców, kontekst powstania MII Doprecyzowanie roli UMG w integracji a nie przyjmowaniu i legalizacji Rozszerzona diagnoza Definicje integracji Odwołania do nauki kościoła katolickiego Aktywność migrantów w procesie integracji Wzmocnienie komunikacji społecznej Rada Dialogu Międzyreligijnego Referat ds. obsługi cudzoziemców PUP Gdańsk Reakcja na nierealizowanie obowiązku szkolnego Obszar przemocy i dyskryminacji Kwestia zagrożenia bezdomnością, skrajnego ubóstwa i wykluczenia imigrantów Korzyści z wdrażania MII i obecności migrantów Zadania UMG i jednostek miejskich MODEL INTEGRACJI IMIGRANTÓW

Rada Miasta Gdańska Czerwiec 2016 MODEL INTEGRACJI IMIGRANTÓW

Czas inauguracja prac nad MII - kwiecień 2015 głosowanie i przyjęcie MII w RMG 30.06.2016 konsultacje społeczne MII 14.05 i 4.06.2016 wdrażanie wybranych zapisów MII od maja 2015 inauguracja Forum Integracji i Migracji 19.09.2016 rozpoczęcie działania grupy zarządzającej MII sierpień 2016

Nowa siedziba CWII

Mentorzy

Rada ds. Równego Traktowania

Referat ds. zatrudniania cudzoziemców Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku

Rada Imigrantek i Imigrantów

Organizacja pracy KOORDYNACJA PRAC NAD WDROŻENIEM: Marta Siciarek (CWII), Piotr Olech (WRS), wsparcie: Anna Fedas (ECS) GRUPA ZARZĄDZAJĄCA: GRUPY WDROŻENIOWE, DORADCZE I KONSULTACYJNE: LIDERZY 11 OBSZARÓW 2-3 OSOBY NA OBSZAR ŁĄCZNIE ok.20-25 OSÓB FORUM INTEGRACJI I MIGRACJI RADA IMIGRANTÓ W/TEK KOMITET STERUJĄCY

Perspektywa czasowa Obszary tematyczne 1. Edukacja szkolna 2. Edukacja wyższa 3. Społeczności lokalne 4. Kultura 5. Przemoc i dyskryminacja 6. Zdrowie 7. Praca 8. Pomoc społeczna 9. Mieszkalnictwa 10.Komunikacja społeczna 11.Sport

Perspektywa czasowa Zgodnie z programami operacyjnymi strategii rozwoju miasta Gdańska rok 2023 Rozwój narzędzi integracji na poziomie metropolii Podstawowe usługi gwarantujące dostęp do informacji i nauki języka w gestii urzędu miejskiego Wpisanie integracji imigrantów w strategie działania instytucji publicznych i niepublicznych Organizacje pozarządowe, partnerstwa prywatno publiczne MII jest procesem międzysektorowym i oddolnym (środki FAMI, UdsC, Ministerialne, EOG, KE i in.) Rozwój kompetencji / integracja to stan umysłu

Zakończenie "Integracja nie jest w niej przedstawiona jako asymilacja, która prowadzi do zniszczenia albo wymazania z pamięci własnej tożsamości kulturowej. Kontakt z drugim człowiekiem pozwala raczej odkryć jego 'sekret', otworzyć się na niego, aby przyjąć to, co jest w nim wartościowe, a w ten sposób przyczynić się do lepszego poznania każdego. "Trzeba zatem wykluczyć zarówno tendencje asymilacyjne, które mają prowadzić do upodobnienia innych do nas samych, jak też próby marginalizacji imigrantów, które mogą przybierać nawet formy apartheidu. 2005

Dziękuję za uwagę