Kaźmierowski C., Zakład Gleboznawstwa i Teledetekcji Gleb UAM Poznań

Podobne dokumenty
HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Ćwiczenie 8. Oznaczanie sumy zasad i obliczanie pojemności sorpcyjnej gleby 8.1. Wprowadzenie. Faza stała gleby ma zdolność zatrzymywania par, gazów,

Ćwiczenie 4 Wstępne przygotowanie próbek gleby do badań oraz ustalenie wybranych właściwości fizykochemicznych. 1. Wstęp

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

POLITECHNIKA POZNAŃSKA ZAKŁAD CHEMII FIZYCZNEJ ĆWICZENIA PRACOWNI CHEMII FIZYCZNEJ

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Ćw.1 ph-metryczne oznaczanie kwasowości gleby.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

Związki nieorganiczne

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

PODSTAWY STECHIOMETRII

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 3

LICEALIŚCI LICZĄ PRZYKŁADOWE ZADANIA Z ROZWIĄZANIAMI

KONDUKTOMETRIA. Konduktometria. Przewodnictwo elektrolityczne. Przewodnictwo elektrolityczne zaleŝy od:

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana Wyznaczanie parametrów kolektywnych układu

STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia!

Ćwiczenie 9. Oznaczanie potrzeb wapnowania gleb Wprowadzenie. Odczyn gleby jest jednym z podstawowych wskaźników jej Ŝyzności.

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

PEHAMETRIA I ROZTWORY BUFOROWE

Inżynieria Środowiska

Politechnika Gdańska Wydział Chemiczny. Katedra Technologii Chemicznej

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

ODCZYN WODY BADANIE ph METODĄ POTENCJOMETRYCZNĄ

Obliczanie stężeń roztworów

Mechanizm działania buforów *

Podstawy i ogólne zasady pracy w laboratorium. Analiza miareczkowa.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

OCHRONA ŚRODOWISKA W ENERGETYCE NEUTRALIZACJA ŚCIEKÓW

ANALIZA OBJĘTOŚCIOWA

ZADANIA Z KONKURSU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ (RÓWNOWAGI W ROZTWORZE) Opracował: Kuba Skrzeczkowski (Liceum Akademickie w ZS UMK w Toruniu)

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Równowagi jonowe - ph roztworu

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 5

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI p-nitrofenolu METODĄ SPEKTROFOTOMETRII ABSORPCYJNEJ

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 7

- w nawiasach kwadratowych stężenia molowe.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Opracowanie: dr Jadwiga Zawada, dr inż. Krystyna Moskwa

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

g % ,3%

Obliczanie stężeń roztworów

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Metody otrzymywania kwasów, zasad i soli. Reakcje chemiczne wybranych kwasów, zasad i soli. Ćwiczenie 1. Reakcja otrzymywania wodorotlenku sodu

Ćwiczenie 5: Sorpcyjne właściwości gleb

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Chemia - B udownictwo WS TiP

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

CHEMIA ŚRODKÓW BIOAKTYWNYCH I KOSMETYKÓW PRACOWNIA CHEMII ANALITYCZNEJ. Ćwiczenie 8. Argentometryczne oznaczanie chlorków metodą Fajansa

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1)

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI SŁABEGO KWASU ORGANICZNEGO

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

Kinetyka chemiczna jest działem fizykochemii zajmującym się szybkością i mechanizmem reakcji chemicznych w różnych warunkach. a RT.

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

A4.05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

Pracownia analizy ilościowej dla studentów II roku Chemii specjalność Chemia podstawowa i stosowana. Argentometryczne oznaczanie chlorków w mydłach

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

ĆWICZENIE 3. I. Analiza miareczkowa mocnych i słabych elektrolitów

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Transkrypt:

Ćwiczenie 6: gleb Zalecana literatura: Badania ekologiczno gleboznawcze Bednarek i in., PWN 2004, str PWN, str. 198-206 Geneza, analiza i klasyfikacja gleb. Mocek A., Drzymała S., Wyd. UP w Poznaniu, 2010. - red. S. Zawadzki, PWRiL, W-wa, strony 220-229 www.au.poznan.pl/kgir/dydaktyka/w-3.doc Iloczyn jonowy wody Czysta woda źle przewodzi prąd elektryczny, jednak tzw. woda ultraczysta wykazuje pewną choć znikomo małą przewodność. Stanowi to dowód, Ŝe woda jest słabym elektrolitem, który w nieznacznym stopniu ulega rozpadowi na kationy wodoru i aniony wodorotlenowe: H 2 O H OH - Dysocjacja wody przebiega wg reakcji: 2H 2 O H 3 O OH - Zgodnie z prawem działania mas, stała dysocjacji wody (K) tak jak dla kaŝdej reakcji odwracalnej wyraŝona jest równaniem: [ H ] [ OH ] 16 K = = 1.8 10 (dla t = 22 C) [ H 2O] Liczba cząsteczek dysocjowanych jest znikomo mała (niespełna dwie milionowe części grama w 1 litrze wody, tj. 1000 g). MnoŜąc stałą dysocjacji wody przez stęŝenie molowe wody [H 2 O] uzyskujemy iloczyn dwóch stałych: K i [H 2 O], a więc kolejną stałą nazywaną iloczynem jonowym wody (K w ): K w = K [H 2 O] = [H ] [OH - ] 1000 Masa 1 mola wody wynosi 18 g, a stęŝenie molowe wody: [ H 2 O] = = 55,5 mola / litr 18 K w = 1.8 10-16 55.5 = 1 10-14 (22 C) Iloczyn jonowy wody K w określa zaleŝność między stęŝeniami jonów H i OH - bez względu na źródło pochodzenia jonów (z wody, kwasu lub zasady). Z powyŝszych równań wynika, Ŝe w danej temperaturze iloczyn stęŝeń jonów H i OH - jest wielkością stałą. Ze stałości K w wynika takŝe, Ŝe o ile razy zwiększy się stęŝenie H, tyle razy zmaleje stęŝenie jonów OH -. W wyniku dysocjacji z kaŝdej cząsteczki wody powstaje jeden jon H i jeden jon OH -, stąd w czystej wodzie stęŝenia jonów wodorowych i wodorotlenowych są jednakowe ([H ] = [OH - ]), a równanie Kw = [H ] * [OH - ], zapisać moŝna w postaci: Kw = [H ] 2 = 10-14 Tak więc w czystej wodzie stęŝenie jonów wodorowych (i wodorotlenowych) wynosi: [ H ] = [ OH - ] = 10-14 = 10-7 mol/l Roztwór, w którym stęŝenie jonów [H] = [OH-] ma odczyn obojętny. Do scharakteryzowania kwasowości bądź zasadowości roztworu wystarczy znajomość jonów wodorowych, a stęŝenie jonów OH - oblicza się: [ OH ] = K [ H] w

[H ] > 10-7, [OH - ] < 10-7, [H ] > [OH - ] roztwór jest kwaśny; [H ] < 10-7, [OH - ] > 10-7, [H ] < [OH - ] roztwór jest zasadowy; [H ] = [OH - ] = 10-7 O odczynie gleby decyduje relacja ilościowa jonów H i OH - - przy przewadze jonów H roztwór określamy jako kwaśny, a przy przewadze jonów OH - jako zasadowy. Przykład obliczeń: 14 10 10 4 1. [ H ] = 10 mol / l, [ OH ] = = 10 mol / l, 10 10 [H ] < [OH - ] roztwór zasadowy 2. 14 5 10 9 [ H ] = 10 mol / l, [ OH ] = = 10 5 10 mol / l, [H ] > [OH - ] - roztwór kwaśny W celu uproszczenia zapisu stęŝenia jonów wodorowych, wykazującego bardzo duŝą rozpiętość, stosowany jest wykładnik stęŝenia jonów wodorowych tzw. ph (Sörensen 1909). ph jest to ujemny logarytm dziesiętny ze stęŝenia jonów wodorowych: [H ] = 10 -ph po zlogarytmowaniu log [H ] = -ph lub ph = - log[h ]. Przykłady: 1. [H ] = 10-7 ; log [H ] = -7; ph = 7 2. [H ] = 10-2 ; log [H ] = -2; ph = 2 3. [H ] = 5,3 *10-5 ; log [H ] = log 5,3-5log10 = 0,72-5 = -4,28; ph = 4,28 4. ph = 6,4; jakie jest stęŝenie jonów wodorowych; [H ] = 10-6,4 = 4*10-7 mol/l 5. [OH - ] = 2,5*10-3 mol /l. ph? [ H log[ H 14 10 12 = 4* 10 3 ] = 2, 5* 10 ] = log 4 12 log 10 = 0, 6 12 = 114, ph = 114, ODCZYN GLEBY Odczynem gleb nazywamy stęŝenie jonów wodorowych w roztworze glebowym wyraŝone w molach na litr. Dla określenia odczynu gleb uŝywa się symbolu ph. Odczyn wyraŝa stosunek jonów wodorowych [H ] do jonów wodorotlenowych [OH - ]. Do oznaczenia odczynu gleb (ph) stosowane są metody kolorymetryczne (o dokładności na poziomie połowy jednostki ph) oraz metody potencjometryczne. Rys.1 Pomiar ph-metrem Helliga (tzw. kwasomierzem): W zagłębieniu porcelanowej płytki umieścić próbkę gleby o objętości <1 ml, dodać kilka kropel wskaźnika, chwilę odczekać, następnie przelać roztwór do rowka wychodzącego zagłębienia (przechylając płytkę) i określić odczyn na podstawie barwy. Wskaźnik przyjmuje kolor ciemnoczerwony przy ph = 4, jasnoczerwony przy ph = 5, Ŝółty przy ph = 6, jasnozielony przy ph =7 oraz ciemnozielony przy ph = 8. zdjęcie: http://www.moj-ogrodnik.pl

Wykonanie oznaczenia metoda potencjometryczną 1. Z analizowanej próbki odwaŝyć dwa razy po 10 g powietrznie suchej gleby (w odpowiednio oznakowanych naczyniach plastikowych o pojemności 20 30 ml i średnicy ok. 3 cm (jeden oznaczony jako woda drugi jako KCL), 2. do naczynia oznaczonego jako woda dodać 10 ml wody destylowanej, do naczynia oznaczonego jako KCL dodać 10 ml 1M KCL po czym wymieszać zawartość naczyń bagietkami lub wytrząsając zamknięte naczynia, 3. pozostawić do następnego dnia, 4. po wykalibrowaniu ph-metru odczytywać skorygowane termicznie wartości ph zanurzając elektrodę na ok. 1 cm poniŝej powierzchni cieczy, 5. co 50 pomiarów naleŝy ponownie kalibrować ph-metr. Sprzęt: waga o dokładności 0,01g, woda destylowana, 1M KCL, bagietki plastikowe, ph-metr wraz z elektrodą, bufory do kalibracji, tryskawka. Określanie odczynu na podstawie pomiaru ph Odczyn ph w wodzie ph w 1M KCL Bardzo kwaśny < 5 < 4,5 Kwaśny 5,0-6,0 4,5 5,5 Lekko kwaśny 6,1 6,7 5,6 6,5 Obojętny 6,8 7,4 6,6 7,2 Zasadowy > 7,4 > 7,2 Rys. 2 Udział gleb kwaśnych i bardzo kwaśnych (z lewej) oraz gleb w których wapnowanie jest konieczne lub potrzebne (z prawej) w poszczególnych województwach (IUNG-BIP, Instrukcja upowszechnieniowa nr 128, Hołubowicz-Kliza 2006). Źródła jonów kwaśnych i zasadowych w relacji do odczynu gleby Gleby bardzo kwaśne: W glebach o ph KCL < 4,5 głównym źródłem jonów wodorowych w roztworze glebowym są jony glinu. W glebach tych glin zaabsorbowany pozostaje w równowadze z jonami Al w roztworze glebowym, które zakwaszają gleby poprzez ich zdolność do hydrolizowania: Al 3 H 2 O Al(OH) 2 H Al(OH) 2 H 2 O Al(OH) 2 H Al(OH) 2 H 2 O Al(OH) 3 H

W glebach bardzo kwaśnych powyŝsze reakcje hydrolizy są głównym źródłem jonów wodorowych, drugim źródłem jonów wodorowych jest glebowy kompleks sorpcyjny [KS], bowiem zaabsorbowany wodór przechodzi do roztworu glebowego. Glin w roztworze glebowym występuje w róŝnych formach zaleŝnie od odczynu: przy phw <5 dominuje forma Al 3, przy phw 5 6,7 dominuje forma Al(OH) 2, a przy phw 6,8 7,4 juŝ tylko w formie Al(OH) 3 0. Przy phw >8 dominują jony Al(OH) 4 -. Przy phw od 5 do 7,4 rozpuszczalność AL jest niska, ulega wytrącaniu i pozostaje w formie Al(OH) 3 0. PoniŜej phw 5 i powyŝej 7,4 stęŝenie AL w roztworze glebowym wyraźnie wzrasta. W glebach kwaśnych glin wypiera inne kationy z kompleksu sorpcyjnego co prowadzi do zuboŝenia gleb w składniki pokarmowe. Biochemiczna toksyczność glinu w glebie związana jest z antagonistycznym działaniem na wapń i fosfor (w jego obecności ulegają uwstecznieniu) oraz wpływem glinu na proces pobierania i transportu róŝnych kationów w roślinach oraz na fizyczne właściwości plazmy komórkowej. Gleby kwaśne i lekko kwaśne: W glebach o ph KCL ~ 4,5 6,5 źródłem jonów H w roztworze glebowym jest przede wszystkim wodór, obecny w samym roztworze glebowym jak i zaadsorbowany przez kompleks sorpcyjny gleby. W glebach tych występuje względnie wysoki stopień nasycenia kationami zasadowymi. Z uwagi na występowanie grup hydroksylowych (OH - ) glin nie moŝe występować w postaci wolnych jonów (Al 3 ) i ulega przekształceniu w jony wodorotlenków glinu wg reakcji: Al 3 OH - Al(OH) 2 Al(OH) 2 OH - Al(OH) 2 Część jonów wodorotlenków glinu jest sorbowana i zachowuje się jak kationy wymienne, a poprzez hydrolizę są one zdolne do uwalniania jonów H w roztworze glebowym: Al(OH) 2 H 2 O Al(OH) 2 H Al(OH) 2 H 2 O Al(OH) 3 H Gleby o odczynie obojętnym: W glebach tych nie dominują jony kwaśne (H i Al 3 ), jony wodorotlenków glinu przekształcają się w gipsyt: Al(OH) 2 OH - Al(OH) 3 Źródło jonów OH - : Gdy jony wodoru i glinu w kwaśnych glebach zamieniane są przez kationy Ca 2, Mg 2 i K, to stęŝenie jonów wodorowych w roztworze glebowym maleje. Kompleksy koloidalne nasycone kationami zasadotwórczymi (Ca, Mg, K) ulegając hydrolizie stają się źródłami jonów OH -. Kwasowość gleb O kwasowości gleb decydują główne kationy wodoru i glinu. Znaczenie mają zarówno jony wodorowe obecne w samym roztworze glebowym, jak i jony H i Al 3 zaadsorbowane przez kompleks sorpcyjny gleby. Wpływ odczynu na strukturę jonów w kompleksie sorpcyjnym gleby przedstawia rysunek na następnej stronie. Przyczyny wzrostu zakwaszenia gleb: przewaga opadów nad parowaniem wynoszenie składników zasadowych wraz z plonem brak składników zasadowych w skałach macierzystych doprowadzenie do gleb substancji zakwaszających (nawozów mineralnych) rozkład substancji organicznej prowadzący do powstawania kwasów organicznych i nieorganicznych. Najbardziej rozpowszechnionym jest H 2 CO 3 : CO 2 H 2 O = H 2 CO 3

Kwas węglowy ułatwia ługowanie węglanu wapnia - głównego źródła zasad: CaCO 3 H 2 CO 3 Ca(HCO 3 ) 2 ta forma wykazuje 75 krotnie większą rozpuszczalność Spadek odczynu gleb (ph) wpływa na szereg właściwości gleb: następuje pogorszenie struktury gleby związane ze zmianą składu mikroorganizmów głównie wzrostem udziału grzybów; pogorszenie struktury powoduje zmniejszenie wodoprzepuszczalności; część składników pokarmowych przechodzi w formy niedostępne dla roślin (np. fosforany). Wpływ odczynu na skład kationów w kompleksie sorpcyjnym gleby według Brady i Weil (1996, cyt. za Bednarek i in. 2004). Al(OH)x to hydroksykationy AlOH 2 i Al(OH) 2. WyróŜnia się dwa rodzaje kwasowości gleb: czynną, wywołaną przez kationy wodorowe aktualnie obecne w roztworze glebowym; oznaczaną w zawiesinie gleby w H 2 O. potencjalną, spowodowaną kationami wodoru i glinu, zaadsorbowanymi przez kompleks sorpcyjny gleb. Zaadsorbowane jony wodoru w procesie wymiany przechodzą do roztworu glebowego zwiększając w nim stęŝenie jonów wodorowych, natomiast jony glinu zakwaszają pośrednio - poprzez hydrolizę wody. Kwasowość potencjalna moŝe być oznaczona w roztworach róŝnych soli, dlatego wyróŝnia się tzw. kwasowość wymienną i kwasowość hydrolityczną: Kwasowość wymienna (Hw) oznaczana jest w wyciągu gleby z roztworami soli słabo dysocjujących (KCl, CaCl 2, BaCl 2 ). Do roztworu glebowego przechodzi część słabiej związanych jonów wodorowych wyparta z KS przez kationy potasu (z KCl). Kwasowość wymienna uwzględniana jest przy obliczaniu kationowej pojemności wymiennej (KPW= SHw). Kwasowość hydrolityczna (Hh) oznaczana jest w wyciągu gleby z roztworami soli silnie dysocjujących (solami hydrolizującymi zasadowo np. octan sodu lub wapnia). Zastosowanie takich roztworów wypierających powoduje usunięcie z KS wszystkich jonów wodorowych - zarówno słabo jak i silnie związanych. Proporcjonalnie do ilości wodoru wypartego z KS w wyciągu powstaje odpowiednia ilość cząsteczek kwasu octowego, który dysocjuje i wskazuje potencjalnie najwyŝsze stęŝenie jonów wodorowych. Wartość kwasowości hydrolitycznej jest podstawą obliczania dawek odkwaszających (związków CaO, MgO, CaCO 3 ). Niekiedy wartość Hh jest błędnie traktowana jako odpowiednik kwasowości wymiennej (Hw) przy obliczaniu KPW. W praktyce powoduje to zawyŝenie KPW i zaniŝenie V.

Oznaczanie kwasowości wymiennej i glinu wymiennego metodą Sokołowa Glin wymienny oznaczany jest w poziomach glebowych o ph KCL poniŝej 5,5, gdyŝ w tych warunkach występują wolne jony glinu. Wraz ze spadkiem ph wzrasta zawartość glinu wymiennego w glebie. Toksyczne działanie glinu obserwowane przy ph KC poniŝej 4,5, gdy glin wymienny przekracza 40 procent kationowej pojemności wymiennej (KPW). Uogólniając, toksyczne oddziaływanie glinu występuje przy zawartości powyŝej 2,5 cmol () /kg, natomiast bezwzględnie toksyczne są zawartości powyŝej 4 cmol () /kg (wartość ta przyjmowana jest za dopuszczalną). Kwasowość wymienna oznaczana jest przez wyparcie z kompleksu sorpcyjnego wymiennych jonów H i Al 3 przy uŝyciu za pomocą obojętnej soli (1M KCl), następnie przeprowadzana jest hydroliza Al 3, po czym przy uŝyciu roztworu zasady sodowej miareczkowane są uwolnione jony wodorowe (te z kompleksu sorpcyjnego oraz powstające w wyniku hydrolizy Al3). W metodzie Sokołowa oznaczana jest kwasowość wymienna (wywołana przez jony wodoru i glinu), a zawartość glinu wymiennego wyznaczana jest jako róŝnica między kwasowością wymienną i kwasowością oznaczoną po strąceniu glinu. Do strącenia glinu stosowany jest fluorek sodu (3,5% NaF), który tworzy z glinem trudno rozpuszczalny fluoroglinian sodu (kriolit - Na 3 AlF 6 ): AlCl 3 6NaF Na 3 AlF 6 3NaCl Wykonanie oznaczenia odwaŝyć 30 g gleby do pojemników o pojemności 100 cm 3, do próbek dodać po 75 ml 1M KCL i wytrząsać na mieszadle przez 1 h i pozostawić na 24 godziny, przygotować dwa pojemniki z próbą zerową, j.w. bez gleby, odrzucając pierwsze krople przesączyć próbki do kolb stoŝkowych o poj. 150 ml, z kaŝdego przesączu pobrać pipetą dwie jednakowe próbki o objętości 25 ml i przenieść do kolb stoŝkowych o pojemności 50 ml (z próbek zerowych po jednej), po czym wszystkie próbki podgrzać do perlenia, do próbek zerowych dodać 2-3 krople fenoloftaleiny i miareczkować na ciepło 0,01 molowym roztworem NaOH do lekko róŝowego zabarwienia ( 0 ), do jednej z kaŝdej pary próbek dodać 2-3 krople fenoloftaleiny i miareczkować j.w. (v1), do drugiej kolby (z kaŝdej pary), po wystąpieniu perlenia dodać 3 ml 3,5 %NaF i kontynuować gotowanie przez kolejne 3 minuty (co najmniej). Po zmętnieniu oznaczającym wytrącenie kriolitu, próbkę miareczkować na ciepło jak powyŝej (v2). Obliczyć zawartość kwasowość wymienną i zawartość glinu wymiennego ze wzorów: Hw = (v1 0 ) m 10 [cmol () /kg = meq/100 g gleby] Al 3 = (v1 v2) m 10 [cmol () /kg] gdzie: Hw kwasowość wymienna, Al 3 glin wymienny, 0 ml NaOH zuŝyte do zobojętnienia jonów jony H i Al 3 w próbce zerowej, v1 ml NaOH zuŝyte do zobojętnienia jonów jony H i Al 3 w próbce bez NaF, v2 ml NAOH zuŝyte do zobojętnienia jonów H po dodaniu NaF i strąceniu glinu, m stęŝenie molowe NaOH [mol/l], 10 przelicznik na 100 g gleby; z 30 g gleby zalanych 75 ml roztworu soli, do miareczkowania pobierane jest 25 ml co odpowiada nawaŝce x: 25ml 30g 100 [ g] x [ g] = = 8 [ g], a dla przeliczenia na 100 g gleby = 10 75ml 10 [ g] Odczynniki: 1 M KCl: 74,55 g KCL (chlorku potasu) rozpuścić w 1000 ml wody dejonizowanej, 0,01M NaOH: 0,4 g NaOH wysuszonego w temp. 105 C rozpuścić w wodzie destylowanej i uzupełnić do kreski w kolbie miarowej 1000 ml, 3,5% NaF; 3,5 g NaF (fluorku sodu) rozpuścić w wodzie dejonizowanej i uzupełnić do kreski w kolbie 100 ml, 1% rozt. fenoloftaleiny: 1 g fenoloftaleiny rozpuścić w 100 ml alkoholu etylowego.

Sprzęt: waga laboratoryjna, wytrząsarka (lub mieszadło rotacyjne), płyta grzejna, biureta, butelki lub pojemniki o pojemności 100-120 cm 3, pipety: 50, 25 i 20 cm 3, kolby stoŝkowe o pojemności 100 i 50 cm 3, lejki i sączki (jakościowe średnie). Oznaczanie kwasowości hydrolitycznej (Hh) metodą Kappena (dla potrzeb określenia dawki odkwaszającej) 1. OdwaŜyć 40 g gleby i wsypać do butelki lub pojemnika 120-150 ml, 2. dodać 100 ml 1 M CH 3 COONa i wytrząsać na mieszadle przez jedną godzinę, 3. odrzucając pierwsze krople przesączyć do kolb stoŝkowych (Erlenmajera) - 150 ml, 4. pobrać pipetą 50 cm 3 przesączu i przenieść do kolby stoŝkowej 100-150 ml, 5. dodać 2-3 krople 1% fenoloftaleiny i miareczkować 0,01 molowym roztworem NaOH do lekko róŝowego zabarwienia utrzymującego się co najmniej przez 1 minutę. H h = v * m * 5 * 1,5 [cmol H /kg] gdzie: v objętość NaOH zuŝyta do zobojętnienia powstałego kwasu [ml], m stęŝenie molowe NaOH [mol/l], 5 przelicznik na 100 g gleby, gdyŝ 50 ml przesączu odpowiada nawaŝce 20 g gleby, 1,5 współczynnik Appena, poprawka na niepełne wyparcie jonów wodoru i glinu podczas jednorazowego traktowania gleby roztworem octanu amonu. Obliczanje odkwaszającej dawki CaO Dawkę tlenku wapnia potrzebną do neutralizacji odczynu, określa się na podstawie kwasowości hydrolitycznej wg Kappena: Hh 0, 028 10 3000 CaO ( Mg / ha) = = 0, 84 Hh 1000 gdzie: Hh kwasowość hydrolityczna [cmol H /kg = me H/100g] 0,028 masa miligramorównowaŝnika CaO, liczba gramów neutralizująca 1 me H [g] 3000 masa 20 cm warstwy gleby o gęstości 1,5 Mg/m 3, na powierzchni 1ha [Mg] 1000 przeliczenie z g CaO na kilogramy 10 przeliczenie Hh ze 100 g na 1 kg Określenie dawki posiadanego nawozu wapniowego (lub wapniowo-magnezowego) wymaga przeliczenia zawartości węglanowych form wapnia lub magnezu oraz tlenku magnezu na ekwiwalentną zawartość wapna tlenkowego według przeliczników wyznaczonych ze stosunku mgr CaO do mgr określonego składnika (tabela poniŝej): Przeliczniki na ekwiwalentne zawartości wapna tlenkowego i węglanowego Składnik ekwiwalentna zawartość CaO ekwiwalentna zawartość CaCO 3 tlenek wapnia (CaO) 1,0 1,79 węglan wapnia (CaCO 3 ) 0,56 1,0 węglan magnezu (MgCO 3 ) 0,67 1,19 tlenek magnezu (MgO) 1,40 2,50 Obliczanie dawki odkwaszającej nawozu: 100 Dawka nawozu ( Mg / ha) = dawka CaO ekwiwalentna zawartośa CaO (%)

Przykład Oblicz dawkę odkwaszającą dolomitu zawierającego 33% CaCO 3 i 19% MgCO 3 dla gleby o kwasowości hydrolitycznej 2,5 [cmol H /kg]. ekwiwalentna zawartość CaO wynosi: = 33 0,56 19 0,67 = 18,48 12,73 = 31,21% CaO dawka czystego CaO: = 2,5 0,84 = 2,1 Mg/ha dawka posiadanego dolomitu: = 2,1 (100/31,21) = 6,73 Mg/ha