Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.



Podobne dokumenty
PROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk

KOMPETENCJE KLUCZOWE I ZAWODOWE KLUCZEM DO SUKCESU CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Innowacje edukacyjne w jaworznickim szkolnictwie zawodowym

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja

KONFERENCJA Skierniewice, 19 listopada 2018

Finansowanie działań w obszarze edukacji ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

Kierunki działań w obszarze szkolnictwa zawodowego w Małopolsce. Roman Ciepiela Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

Zespół Szkół Zawodowych nr 2 im. Powstańców Warszawy w Mińsku Mazowieckim

Najlepszy w zawodzie

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

Edukacja Kluczem do Kariery kompleksowy program rozwoju uczniów i uczennic pięciu szkół z Powiatu Bolesławieckiego

WSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM

Kuźnia nowoczesnych kadr wsparcie funduszy europejskich w dostosowaniu oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy. Katarzyna Majda, Zofia Skoneczna

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

Najlepszy w zawodzie

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Wzory materiałów informacyjno promocyjnych

tworzenie przedszkoli, w tym równieŝ uruchamianie

Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek

Formy i rodzaje zajęć, przewidziane do realizacji w ramach projektu pn.: Wykształcony profesjonalista.

Formy i rodzaje zajęć, przewidziane do realizacji w ramach projektu pn.: Wykształcony profesjonalista.

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

Formy i rodzaje zajęć, przewidziane do realizacji w ramach projektu pn.: Wykształcony profesjonalista.

Działania Miasta Lublin na rzecz szkolnictwa zawodowego

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w Powiecie Raciborskim CKZiU nr 2 Mechanik

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

Jakich rozwiązań potrzebujemy?

Starostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

AKADEMIA ROZWOJU KOMPETENCJI

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU

"Zawodowa przyszłość w rękach specjalistów z Doliny Baryczy

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

ZAŁOŻENIA PROJEKTU I PRZEBIEG REALIZACJI ZADAO AGNIESZKA MAŁECKA

Wizytacja Radnych Powiatu w ZS nr 1 i ZS nr 2 w Sierpcu

Aktualne zmiany w kształceniu zawodowym Warszawa, 15 czerwca 2016

Treść pola tekstowego

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO NA DOLNYM ŚLĄSKU

Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Projekt realizowany w ramach Priorytetu IX Działanie 9.2. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Współdziałanie pracodawców z edukacją dla rozwoju lokalnego rynku pracy

Regulamin rekrutacji do projektu Specjalna - znaczy najlepsza

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum

Mam Zawód Mam Pracę w Regionie atrakcyjny absolwent Centrum Edukacji w Zabrzu.

Wydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie

Liczba uczniów w ramach I edycji Rozwijanie umiejętności w. Tytuł/rodzaj zajęć Cel ogólny: Cele szczegółowe: zakresie komunikacji.

Śląskie stawia na Zawodowców szkolnictwo. zawodowe szansą na rynku pracy

Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce - skutki realizacji projektu w powiecie limanowskim

Kliknij, żeby dodać tytuł

NOWA JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO POMORSKIM

Cel szczegółowy projektu: Poprawiona przyszła zatrudnialność uczniów kształcenia zawodowego.

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Nasza jakość- Twoja szansa -kompleksowy program rozwoju szkolnictwa zawodowego

STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8

KUŹNI DOBRYCH PRAKTYK

OGŁOSZENIE O MOŻLIWOŚCI SKŁADANIA OFERT OSZACOWANIE RYNKU

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

W roku 2008 Ośrodek Pomocy Społecznej w Uścimowie przystąpił do realizacji projektu systemowego pt. Nowe umiejętności kapitałem na przyszłość

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

Instrukcja dla szkolnych liderów projektu

Projekt Młody fachowiec warsztaty budowlane

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa.

Edukacja w nowej perspektywie finansowej

ANEKS nr 3 z dnia do. Regulaminu uczestnictwa w projekcie obowiązującego na dzień rozpoczęcia projektu roku

Strategia Edukacji Powiatu Chojnickiego na rok szkolny 2018/2019 i lata następne

REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne

REGULAMIN REKRUTACJI uczestników projektu Perspektywa nowa jakość kształcenia zawodowego w powiecie gorlickim.

Regulamin uczestnictwa w projekcie

Ul. Wrocławska Ząbkowice Śląskie

Wsparcie edukacji zawodowej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU MYŚLIMY O PRZYSZŁOŚCI

Rola szkolnego poradnictwa zawodowego

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr 1060/16 Zarządu Województwa Łódzkiego z dnia 6 września 2016 r.

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

OFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY


Dobre praktyki w kreowaniu zintegrowanego procesu doradztwa edukacyjno-zawodowego i edukacji zawodowej pozaformalnej

Zawodowy start w przyszłość

Informacje ogólne o projekcie

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU EFS EDUKACJA NA MIARĘ NASZYCH POTRZEB

Projekty z zakresu podniesienia jakości edukacji zrealizowane przez samorząd powiatu sztumskiego

Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania

Plany Działania na rok 2013

Koncepcja reorganizacji sieci szkół ponadgimnazjalnych w Raciborzu. marzec 2015

Transkrypt:

Mam zawód -mam pracę w regionie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Zbigniew Zalas wicedyrektor CKZiU ds. kształcenia zawodowego i praktycznego

zostało powołane do życia 1 września 2013 roku Uchwałą Rady Miasta Sosnowca W SKŁAD WCHODZĄ DOTYCHCZASOWE PLACÓWKI

Powołanie umożliwia: Kształcenie zawodowe i ogólnokształcące w szkołach dla młodzieży i dorosłych Prowadzenie kwalifikacyjnych kursów zawodowych Przeprowadzanie egzaminów zawodowych i potwierdzających kwalifikacje w zawodzie Realizację zadań z zakresu poradnictwa i doradztwa zawodowego Współpracę z pracodawcami i organizacjami pracodawców Realizację twardych i miękkich projektów Unijnych

Projekt Mam zawód - mam pracę w regionie", to projekt systemowy realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 (Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego) przez Samorząd Województwa Śląskiego, Śląskiego Kuratora Oświaty oraz 30 powiatów i miast na prawach powiatu z województwa śląskiego w okresie 01.04.2011-31.08.2014

Działania podjęte w projekcie: udzielenie kompleksowego wsparcia uczniom z zakresu grupowego i indywidualnego doradztwa edukacyjno-zawodowego; zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki, j.angielskiego, zajęcia dodatkowe z j. angielskiego; zajęcia na platformie e-learningowej;

Działania podjęte w projekcie: kursy certyfikowane -AUTOCAD, SEP, prawo jazdy kat. B, obsługa programów finansowo-księgowych; praktyki/staże w branży mechanicznej, informatycznej, elektronicznej i gastronomicznej; wizyty studyjne u pracodawców; zakup materiałów dydaktycznych; doposażenie szkół w nowoczesne maszyny i urządzenia, które prowadzą kształcenie na kierunkach zgodnych z Regionalną Strategią Innowacji.

Od września 2012 do projektu Mam zawód - mam pracę w regionie przystąpiło: 387 uczniów uczących się w szkołach CKZiU

Grupowe doradztwo zawodowe: 207 uczestników w I edycji 180 uczestników w II edycji przygotowanie uczniów do aktywnego wejścia na rynek pracy

Indywidualne doradztwo zawodowe: 167 uczestników w I edycji 91 uczestników w II edycji ustalanie własnej ścieżki kariery zawodowej

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: zajęcia wyrównawcze i dodatkowe z j. angielskiego i matematyki służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych: 57 uczestników w I edycji 19 uczestników w II edycji

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: kursy, w tym kursy certyfikowane, kurs kosztorysowania Norma PRO 10 uczniów kurs PhotoShop- 9 uczniów kurs Auto CAD - 31 uczniów kurs IntelliCAD- 12 uczniów

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: kursy, w tym kursy certyfikowane, kurs operatora obrabiarek sterowanych numerycznie CNC 31 uczniów kurs SEP 15 uczniów kurs programowania PLC 19 uczniów

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: kursy, w tym kursy certyfikowane, kurs operatora koparko ładowarki 19 uczniów kurs operatora wózków jezdniowych 105 uczniów kurs prawa jazdy kategorii B 114 uczniów

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: kursy, w tym kursy certyfikowane, obsługa kasy fiskalnej 18 uczniów kurs baristy 3 uczniów kurs przygotowywania potraw kuchni japońskiej - Czas sushi 2 uczniów Nabycie nowych uprawnień przydatnych w pracy zawodowej potwierdzonych certyfikatem.

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: kursy na platformie e-learningowej 258 uczniów praktyki i staże zawodowe u pracodawców 146 uczniów

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: wizyty studyjne u pracodawców 258 uczniów odwiedziło Fiat Auto Poland, Hotel Belweder w Ustroniu

Działania w projekcie skierowane bezpośrednio do uczniów: wizyty studyjne u pracodawców 258 uczniów odwiedziło Firma Ogrodnicza Kapias Goczałkowice Firma Rocaw Gliwicach Poznanie realnych warunków środowiska pracy

Zakup materiałów dydaktycznych na łączną kwotę 57.945,73 zł Przeznaczono między innymi na zakup: programów komputerowych i multimedialnych, podręczników, poradników i norm branżowych, sprzętu laboratoryjnego.

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia urządzeń mechatronicznychdoposażona na kwotę 21.661,86zł pracownia techniczna doposażona na kwotę 15.048,51zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia technologii doposażona na kwotę 6.557,42zł pracownia mechaniki i mechatroniki samochodowej doposażona na kwotę 15.860,06zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: laboratorium logistyczno spedycyjne 16 jednostek komputerowych, laptop -doposażona na kwotę 24.206,40zł laboratorium magazynowe 10 jednostek komputerowych z monitorami, laptop - doposażona na kwotę 18.585,30zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia badań laboratoryjnych - tablica interaktywna, rzutnik multimedialny -doposażona na kwotę 11.266,45 zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia technik architektury krajobrazu doposażona na kwotę 51.468 zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia firmy spedycyjnej doposażona na kwotę 28.255,87 zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia elektrotechniki i elektroniki doposażona na kwotę 1992,60 zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: laboratorium ruchu kolejowego doposażone na kwotę 7 194,45 zł

Doposażenie pracowni praktycznej nauki zawodu: pracownia lotniczych zespołów napędowych 21 779,60 zł

Efekty projektu: zwiększenie dostępności zajęć związanych z planowaniem ścieżki rozwoju zawodowego; poszerzenie oferty edukacyjnej poprzez wprowadzenie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych, pozaszkolnych, staży, praktyk i kursów certyfikowanych; podniesienie jakości kształcenia zawodowego poprzez doposażenie pracowni zawodowych i zakup materiałów dydaktycznych; poprawa relacji uczeń szkoła - pracodawca; poprawa wizerunku szkolnictwa zawodowego.

Udział uczniów CKZiU w projekcie Mam zawód mam pracę w regionie umożliwił im zdobycie umiejętności planowania swojej ścieżki edukacyjno zawodowej oraz podniesienie kwalifikacji zawodowych zwiększających szanse na zatrudnienie.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Zbigniew Zalas wicedyrektor CKZiU ds. kształcenia zawodowego i praktycznego