l. at C Wzór sumaryczny pół strukturalny Nazwa systematyczna Nazwa zwyczajowa 1 HCOOH

Podobne dokumenty
Pochodne węglowodorów

Przed sprawdzianem z pochodnych węglowodorów karta powtórzeniowa.

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

I. Węgiel i jego związki z wodorem

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZYKŁADOWE ZADANIA KWASY

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Chemia związków węgla

a) I i II b) II i III c) I i III d) I, II, III

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

Pochodne węglowodorów

KONSPEKT LEKCJI. METODY DYDAKTYCZNE: - słowna pogadanka naprowadzająca; - praktyczna ćwiczenia uczniowskie, praca w grupach;

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

Def. Kwasy karboksylowe to związki, których cząsteczki zawierają jedną lub więcej grup

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Małgorzata Karkoszka SCENARIUSZ LEKCJI W LICEUM. Właściwości chemiczne kwasów karboksylowych.

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

Grupaa. Pochodne w glowodorów

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

WYMAGANIA EDUKACYJNE

do zadań na konkurs z chemii etapu wojewódzkiego w roku szkolnym 2014/2015

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne w klasie 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

KLASA TRZECIA. Węgiel i jego związki z wodorem 1. Poznajemy naturalne źródła węglowodorów. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 14 marca 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III.

Wymagania edukacyjne chemia klasa 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Klasa 3 I semestr

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie III.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa III

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych. śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z chemii

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOŃCZYCACH MAŁYCH

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VIII.

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Ocena dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena bardzo dobra [ ]

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2015 R.

Ocena dobra [ ]

Stopień celujący mogą otrzymać uczniowie, którzy spełniają kryteria na stopień bardzo dobry oraz:

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III

Węgiel i jego związki z wodorem

Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa

KWASY. Dopuszczający:

CHEMIA - KLASA III VII. Węgiel i jego związki z wodorem I półrocze

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas III gimnazjum

Plan wynikowy do serii Chemia Nowej Ery

Szczegółowe kryteria oceniania z chemii w klasie III (wymagania programowe)

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii

Ewa Trybel Kompała rok szkolny 2018/2019

Wymagania na poszczególne oceny

Wymagania edukacy jne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla uczniów z klasy III gimnazjum na rok szkolny 2017/2018.

Plan wynikowy do serii Chemia Nowej Ery - klasa 3

Zadanie: 3 (1 pkt) W poniższej tabeli podano temperatury wrzenia czterech pierwszych w szeregu homologicznym kwasów monokarboksylowych.

Plan pracy dydaktycznej na chemii w klasach trzecich w roku szkolnym 2015/2016

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

Przedmiot: Chemia (klasa ósma)

Wymagania programowe na poszczególne oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII. klasa III G. rok szkolny 2017/2018. zgodne z podstawą programową z dnia 27 sierpnia 2012r.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Wymagania podstawowe (dostateczna)

CHEMIA klasa VIII. Oceny śródroczne:

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena bardzo dobra [ ]

Ocena dobra [ ]

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie VIII

Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Umiejętności wymagania szczegółowe. KLASA VIII (64 godziny 2 godziny tygodniowo)

Wymagania edukacyjne chemia kl. III Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016. Sole

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii dla klasy trzeciej

VII. Kwasy. Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

VII. Kwasy. Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena bardzo dobra i celująca [ ]

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA GIMNAZJALISTÓW w roku szkolnym 2011 / Etap wojewódzki

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Kuratorium Oświaty w Lublinie

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII

Wymagania - ocena śródroczna. 1. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa 3e

Wymagania edukacyjne - chemia klasa VIII

Transkrypt:

KWASY KARBOKSYLOWE

Temat: Szereg homologiczny kwasów karboksylowych 1) Występowanie kwasów karboksylowych 2) Podział kwasów karboksylowych 3) Wzory i nazwy kwasów karboksylowych Ad.1 - kwas octowy - kwas askorbinowy wit. C - kwas foliowy wit. PP - kwas mrówkowy - kwas mlekowy Ad.2 Podział ze względu na ilość grup funkcyjnych: - monokarboksylowe - polikarboksylowe Podział ze względu na długość łańcucha: - niższe - wyższe Podział ze względu na budowę szkieletu: - nasycone - nienasycone l. at C Wzór sumaryczny pół strukturalny Nazwa systematyczna Nazwa zwyczajowa 1 HCOOH H-C 2 CH3COOH CH3 3 C2H5COOH CH3-CH2 Kwas metanowy Kwas etanowy Kwas propanowy Kwas mrówkowy Kwas octowy Kwas propinowy 4 C3H7COOH CH3-CH2-CH2-COOH Kwas butanowy Kwas masłowy R-COOH

Temat: Kwas metanowy i etanowy 1) Właściwości 2) Otrzymywanie 3) Zastosowania Wzór sumaryczny H-C CH3 Nazwa zwyczajowa Kwas mrówkowy Kwas octowy Masa cząsteczkowa 46u 60u Stosunek masowy 6:1:16 6:1:8 Występowanie: - jad mrówek mrówkowy - sok z pokrzyw mrówkowy - ocet octowy Właściwości fizyczne: Kwas mrówkowy - ciecz - bezbarwna, śmierdząca - rozpuszczalna w H2O Kwas octowy - ciecz - temperatura krzepnięcia 17C lodowaty kwas octowy (100%) - bezbarwna - higroskopijny - rozpuszczalna w H2O - kontrakcja Właściwości chemiczne: a) Ulegają dysocjacji HCOOH HCOO- + H+ CH3COOH CH3COO- + H+ b) są palne 2HCOOH + O2 2CO2 + 2H2O CH3COOH + 2O2 2CO2 + 2H2O c) reagują z metalami aktywnymi Obserwacje: Roztwór pieni się na biało. Probówka ogrzała się a wiórek roztworzył się. Powstał klarowny roztwór. Wnioski: Magnez wyparł wodór 2CH3COOH + Mg H2^ + (CH3COO)2Mg Octan magnezu d) reagują z metalami aktywnymi / tlenkami metali 2CO3COOH + CuO H2O + (CH3COO)2Cu Kwas+ tlenek metalu sól + wodór e) ulegają reakcji zobojętnienia Obserwacje: Roztwór odbarwia się. Wnioski: HCOH + NaOH H2O + HCOONa mrówczan sodu HCOO- + H+ + Na+ + OH- H2O + HCOO- + HCOO- + Na+ H+ + OH- H2O Otrzymywanie kwasu metanowego: a) Utlenianie metanolu CH3OH +O2 HCOOH + H2O b) Z tlenku węgla (II) i wody CO + H2O HCOOH Otrzymywanie kwasu etanowego: a) Fermentacja octowa utlenianie etanolu CH3CH2OH + O2 CH3COOH + H2O Zastosowania kwasu mrówkowego: - garbarstwo - pszczelarstwo - konserwacja żywności - przemysł kosmetyczny Zastosowania kwasu octowego: - tworzywa sztuczne - farmaceutyka - przemysł spożywczy

Temat: Wyższe kwasy karboksylowe 1) Wzory i nazwy 2) Właściwości 3) Zastosowania Ad.1 NAZWA WZÓR SUMARYCZNY WZÓR STRUKTURALNY Kwas karboksylowy PALMITYNOWY Kwas oktadekanowy STEARYNOWY Kwas oktadek-9-enowy OLEINOWY Ad.2 a) Właściwości fizyczne C15H31COOH C17H35COOH C17H33COOH CH3 (CH2)14 COOH CH3 (CH2)16 - COOH CH3 (CH2)7 CH = CH (CH2)7 COOH Kwas Stearynowy i Kwas Palmitynowy Kwas Oleinowy - ciało stałe - białe - nierozpuszczalne w wodzie- o gęstości mniejszej od wody - ciecz - jasnożółta - gęstość mniejsza niż woda - rozpuszczalny w niepolarnych b) Właściwości chemiczne * Są palne C15H31COOH + 23O2 16CO2 + 16H2O C15H31COOH + 16O2 16CO + 16H2O C15H31COOH + 7O2 16C + 16H2O * Reagują z mocnymi zasadami tworząc sole Obserwacje:zabarwiła się na różowo, powstało białe ciało stałe, roztwór się pieni. Mydła: - Sodowe (białe, twarde) - potasowe (szare mydło, maziste) Wnioski: Mydła to sole wyższych kwasów karboksylowych C17H35COOH + NaOOH C17H35COONa + H2O * wykrywanie nienasyconego charakteru kwasu oleinowego Obserwacje: Woda bromowa odbarwia się Wniosek: W cząsteczce są wiązania wielokrotne

Temat: Poznajemy estry 1) Reakcja estryfikacji 2) Wzory i nazwy estrów 3) Właściwości estrów 4) Zastosowania estrów Ad.1 Otrzymywanie estrów reakcja kwasu octowego Obserwacje: pojawił się charakterystyczny zapach Wiązanie estrowe Wnioski: CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O kwas octowy etanol octan etylu woda Otrzymana substancja to octan etylu Estry to produkty reakcji estryfikacji kwasów z alkoholami Budowa ogólna estrów: R1 i R2 to grupa alkilowa (CnH2n+1) COO Wiązanie estrowe KWAS ALKOHOL ESTER Metanowy HCOOH Etanowy CH3COOH Propanowy C2H5COOH Butanowy C4H7COOH Metanol CH3OH Propanol C3H7OH Metanol CH3OH Etanol C2H5OH Nazwa reszty kwasowej + an nazwa alkoholi + ylu Ad.3 Właściwości estrów: - nierozpuszczalne w wodzie - rozpuszczalne w substancjach niepolarnych - ciecze bezbarwne - maja charakterystyczny zapach Ulegają reakcji: a) spalania b) hydrolizy kwasowej Ester + woda kwas + alkohol HCOOCH3 + H2O HCOOH + CH3OH metanian metylu woda kwas mrówkowy metanol c) hydrolizy zasadowej Ester + zasada sól kwasu karboksylowego + alkohol C15H31COOC2H5 + KOH C15H31OK + C2H5OH palmitynian etylu wodorotlenek potasu MYDŁO etanol Ad.4 Zastosowania: - rozpuszczalniki - substancje zapachowe Metanian metylu HCOOCH3 Etanian propylu CH3COOC3H7 Propian metylu C2H5COOCH3 Butanian etanylu C4H7COOC2H5