Maria Pawlikowska Jasnorzewska Olejne jabłka. Paul Cezanne Martwa natura z jabłkami około 1890

Podobne dokumenty
malarstwo pejzażem Przygotuj: kredki ołówkowe lub pastele olejne, blok rysunkowy.

Pejzaż wewnętrzny Wystawa retrospektywna. Wanda Porazińska-Janik marca

1. Rozwój grafiki użytkowej i jej rola we współczesnym świecie Pismo oraz inne środki wyrazu wchodzące w skład pojęcia,,sztuka graficzna

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PONADGIMNAZJALNEJ

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV. Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana.

poszukująca z elementami problemowej.

Prezentacja przygotowana przez uczniów w uczęszczaj

Temat : Jak czytać wiersze, czyli tworzymy poradnik interpretatora.

Gimnazjum Literatura: praca z tekstem - Małgorzata Musierowicz "Noelka" (fragment)

Analizy i interpretacje wybranych wierszy

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

Zadania dla rodzica i dziecka

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Kształcenie literackie: praca z tekstem - Małgorzata Musierowicz "Noelka" (fragment)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE PLASTYKA KLASA IV

Teresa Wallis - Joniak i Koloryści

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

AKADEMIA IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE WYDZIAŁ SZTUKI KIERUNEK: MALARSTWO ANNA SZMIT-SOBIERAJSKA NR ALBUMU:

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Marcinkowska, Aleksandra Michałowska

Słuchamy poezji i określamy nastrój wiersza

MAKOWSKI OŻYWIONY DZIEŃ PATRONA SZKOŁY W ŁÓDZKIM PLASTYKU

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Andrzej Morsztyn. Wybór wierszy

Wzornik materiałów tapicerskich 2014

EGZAMIN WSTĘPNY DLA KANDYDATÓW DO GIMNAZJUM AKADEMICKIEGO W

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Charles Baudelaire. Wybór wierszy

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw miłości. Na podstawie wybranych utworów literackich

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Leopold Staff. Wybór wierszy - Część I

EDUKACJA PLASTYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja Uczestnictwo w życiu. Karta pracy do druku

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Trening analizy i interpretacji wiersza na trzech poziomach edukacji

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP

1. Jak miło znów spotkać się w szkole!

TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

KONSPEKT ZAJĘĆ Z WIEDZY O KULTURZE

GŁÓWNE DZIEDZINY PLASTYKI: 1. RYSUNEK - PODSTAWA WSZYSTKICH INNYCH DZIEDZIN PLASTYKI (techniki: OŁÓWEK, WĘGIEL, PASTELE, KREDKI, TUSZ).

Regulamin XXVI Konkursu Recytatorskiego im. Wandy Łyczkowskiej

Plastyka. Zeszyt ćwiczeń

1. Omów sposoby funkcjonowania motywów folklorystycznych w literaturze, sztuce i filmie - na wybranych przykładach.

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

"Ludwiki", czyli pomysł na wnętrze w stylu francuskim

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa IV

Scenariusz lekcji języka polskiego TEMAT: TEN WIERSZ GRA, DŹWIĘCZY I SZELEŚCI - CZY TO MOŻLIWE?

Kartoteka testu W kręgu muzyki GH-A1(A4)

"Nasza szkoła w poezji uczniów"

Rysunek dziecięcy to pamiętnik spotkań ze światem, a czasem cierpliwy przyjaciel, który wysłucha wszystkich trosk i zmartwień.

Makijaż zasady ogólne

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

Celem jest zdobycie zaawansowanej wiedzy:

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Wymaganie edukacyjne język polski klasa V

Scenariusz nr 1. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja ojczyzna Polska

Pachnąca dekoracja wnętrz: najmodniejsze kwiaty zimy

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

TEMATY NA WEWNĘTRZNĄ MATURĘ Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ 2016 ROKU W ZESPOLE SZKÓŁ SILESIA W CZECHOWICACH - DZIEDZICACH LITERATURA

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5,

poziom nauczania, klasa, liczba jednostek lekcyjnych gimnazjum, klasa trzecia, dwie jednostki lekcyjne

Wypracowania Wybrane wiersze poetów Młodej Polski. Jeana Artura Rimbauda, Stefana Mallarme, Paula Verlaine, Tadeusza Micińskiego, Bolesława Leśmiana

Tematy warsztatów: ...

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Bolesław Leśmian. wybór wierszy

pod hasłem Za oknem już jesień... pod patronatem: Burmistrza Miasta Dębicy Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty w Dębicy

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

Wzornik materiałów tapicerskich. Kolekcja EUROMEBEL.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

kandydata. Kandydat jest oceniamy w skali dwustopniowej: dst. lub

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, TERESIN

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA dla klasy IV

Techniki stosowane w zajęciach plastycznych. w przedszkolu

O barwie i malowaniu

Spełnienie wymagań pozwala postawić ocenę bardzo dobrą wskazuje i opisuje formie abecadła plastycznego: linia, perspektywa

W XX OLIMPIADZIE EKOLOGICZNEJ

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej

PLENER MALARSKI "PEJZAZE WARMII" I PUZZLE MALARSKIE

Język polski listopad

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Dwudziestolecie międzywojenne. Wybrane utwory poetów dwudziestolecia międzywojennego

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Dom.pl "Dorosłe" meble do pokoju dziecka. O klimacie wnętrza zaświadczą dodatki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Obowiązujący program nauczania : Jutro pójdę w świat, WSiP

Edmund Bieder. Jesienią Słońce na łąkach mgłę otęcza I bladozłote sypie skry, Jak zwiewna biała nić pajęcza, Jak białorunne zwiewne mgły,

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

Mistrzowie fotografii. Yana Kotina

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:

Transkrypt:

Maria Pawlikowska Jasnorzewska Olejne jabłka Paul Cezanne Martwa natura z jabłkami około 1890

Maria Pawlikowska-Jasnorzewska: Urodziła się 24 listopada 1891 roku w Krakowie; Jej ojcem był Wojciech, a dziadkiem Juliusz Kossak; Oboje rodzice autorki wywodzili się ze szlachty, ich dworek był miejscem częstych spotkań osób ze środowiska artystycznego; Maria pobierała edukację w domu, przez pewien czas była również wolną słuchaczką krakowskiej Akademii Sztuk Pięknych; Dużo podróżowała po świecie; Była trzykrotnie zamężna;

. Maria Pawlikowska-Jasnorzewska: Nie należała bezpośrednio do żadnego ugrupowania poetów dwudziestolecia międzywojennego, ale przejęła od skamandrytów wiele cech ich poezji, np. żywiołowość, skupienie na powszechności i codzienności; nazywano ją: Pierwszą damą Skamandra ; Jej utwory to m.in.: Niebieskie migdały (debiut, 1922), Pocałunki (1926), Baba-Dziwo (dramat, 1938); Zmarła na raka 9 lipca 1945 r. w Manchesterze

Portret Marii Pawlikowskiej- Jasnorzewskiej autorstwa Wojciecha Kossaka, 1934r.

Olejne jabłka Jabłko z modrym konturem, kwadratowo krzywe, pociągnięte zielenią, którą kraplak plami, ma na policzku białe światełko, jak żywe, i jest jabłkiem przy jabłku, w jabłkach, pod jabłkami. Talerz czarno-niebieski, a nad tym przepychem draperia wisi w fałdach z ciepłego kamienia. Zaś na obrus, gdzie biele cynkowe śnią ciche, toczy się jeszcze jabłko - z modrym krążkiem cienia

ANALIZA I INTERPRETACJA UTWORU: Tytuł wiersza nawiązuje do popularnego w Młodej Polsce malarstwa olejnego; Widoczne są tu wpływy środowiska, w jakim wychowywała się poetka (dziadek i ojciec byli wybitnymi malarzami); Utwór składa się z dwóch czterowersowych strof o rymach krzyżowych (rymują się pierwszy wers z trzecim, drugi czwartym: ABAB); z

Utwór jest EKFRAZĄ LITERACKĄ, czyli poetyckim opisem dzieła plastycznego, obfitującym w szczegóły; Podstawowe środki stylistyczne w utworze to: EPITETY: biele cynkowe, modry krążek ; PORÓWNANIE: Jabłko [ ], ma na policzku białe światełko, jak żywe ; METAFORY: biele cynkowe śnią ciche (animizacja); Podmiot liryczny nie jest wyeksponowany w wierszu, nie używa zaimków świadczących o byciu kobietą lub mężczyzną, nie zwraca się również do konkretnego adresata/adresatów;

Podmiot liryczny mimo, iż nie ujawnia swojej płci można utożsamić z poetką, gdyż używa wielu zwrotów świadczących o znajomości warsztatu malarskiego, np. kraplak, czy biele cynkowe - substancja chemiczna, która służy artyście do uzyskania białego koloru farby; Ja liryczne skupia się na szczegółowym opisie obrazu, nie pomija żadnego elementu; Opis obfituje w wiele barw, które czynią z wiersza bardziej intensywnie działający na wyobraźnię utwór; Wiersz nie zawiera wyrazów nacechowanych emocjonalnie, jednak wyzwala w odbiorcy silne, pozytywne emocje.

Paul Cézanne (ur. 19 stycznia 1839, zm. 22 października 1906) francuski malarz postimpresjonistyczny, którego twórczość stanowi pomost pomiędzy impresjonizmem i kubizmem.

MARTWA NATURA Z JABŁKAMI I POMARAŃCZAMI

Paul Cezanne jest autorem obrazu Martwa Natura z Jabłkami i Pomarańczami. Powstał on w latach 1895-1900, a namalowany został metodą olejną na płótnie. Ulubioną tematyką autora były owoce, stoły i krzesła. Przedstawił je w specyficzny sposób tak jakby traciły równowagę. Sam malarz uważał, że w przyrodzie istnieją tylko trzy kształty: kula, walec i stożek i nich składa się cały świat. W taki właśnie sposób ukazał ten obraz.

Dzieło przedstawia bardzo efektywną kompozycję. W centrum obrazu znajduje się biała tkanina, na której ułożone są owoce. Część z nich leży w naczyniach takich jak biała misa, talerz i dzbanek z uchwytem ozdobiony pięknymi barwami żółtą, różową, pomarańczową oraz fioletową. Pomarańcza autor ułożył w misie, natomiast większość jabłek porozrzucał na serwecie. Dają wrażenie jakby miały zaraz spaść na podłogę. Jabłka i pomarańcze są idealnie okrągłe, wydają się dojrzałe, soczyste, zachęcają do zjedzenia. Serwera i naczynia są śnieżnobiałe, czyste i lśniące. Owoce i naczynia znajdują się na wielobarwnym fotelu, na którym dominują odcienie czerwieni, fioletu, różu oraz brązu. Po prawej stronie autor rozłożył kolejną tkaninę różnokolorową z wyraźnymi plamami żółtymi i fioletowymi.

Na szczególną uwagę zasługują wielokątne, często kanciaste załamania obu tkanin. Autor używa bardzo wyraźnych i żywych kolorów oraz wzory na tkaninie i fotelu stanowią ostre figury geometryczne. Malarz z doskonałą skutecznością oddaje przestrzenność wszystkich elementów co daje wrażenie trójwymiarowości obrazu.