MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I



Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

Pytania na egzamin magisterski dla kierunku prawo

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

Spis treści. Wprowadzenie. Część I. Prawoznawstwo 1

POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

Jak rozwiązywać kazusy?

Podstawowe zasady ustroju Rzeczypospolitej

PODSTAWOWE ZASADY USTROJU RZECZYPOSPOLITEJ

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

Spis treści. Część A. Pytania egzaminacyjne. Część B. Kazusy. Część C. Tablice. Wykaz skrótów. Pytanie

KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ

USTAWA z dnia r. o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt

Spis treści. Rozdział czwarty Zasady ustroju politycznego Rzeczypospolitej Polskiej w świetle Konstytucji z 2 kwietnia 1997 r...

Druk nr 580 Warszawa, 12 maja 2006 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJUM PIERWSZY SEMESTR

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

ŚRODKI OCHRONY PRAW I WOLNOŚCI. PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR LETNI 2014/2015 mgr Anna Kuchciak

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

Spis treści. Spis treści. Spis treści

Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści

Czy znasz Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 roku? Sprawdź swoją wiedzę i rozwiąż nasz quiz. Zaznacz prawidłową odpowiedź.

Wymagania edukacyjne z Wiedzy o społeczeństwie zostały opracowane w oparciu o:

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Zespół Szkół im Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

Zakres materiału na egzamin z prawa konstytucyjnego

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

KRYTERIA OCENIANIA III ETAP EDUKACYJNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Ocena niedostateczna pomimo pomocy nauczyciela nie potrafi się wypowiedzieć

Podstawowe pojęcia, funkcje i gałęzie prawa

Administracja a prawo

SPIS TREŚCI. Rozdział I. Aksjologiczne fundamenty Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Uwagi wprowadzające... 26

GIMNAZJALNA OLIMPIADA WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

PROJEKT. Ustawa z dnia o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

Spis treści: Wykaz skrótów. Wstęp. 1. Samorząd terytorialny pojęcie, istota i podstawy prawne

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

PRAWO. mgr Anna Kuchciak 2016/2017

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów. Description of individual course units

WYMAGANIA EDUKACYJNE WOS KLASA I

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

TRYBUNAŁ KONSTYTUCYJNY

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. z dnia 2 kwietnia 1997 r.

Dz.U Nr 48 poz USTAWA z dnia 12 maja 2000 r.

PRAWO. SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Podstawy prawa konstytucyjnego. na kierunku prawno-ekonomicznym

Spis treści. 3. Prace nad regulacjami ustawowymi po wejściu w życie

Spis treści. Przedmowa do dziewiątego wydania... V Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XIX

W N I O S E K U Z A S A D N I E N I E

USTAWA. z dnia... o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej

P R AWO KO N S T Y T U C Y J N E. 2017/2018 mgr Anna Kuchciak

PRAWO. mgr Anna Kuchciak 2015/2016

Andrzej Pułło ZASADY USTROJU POLITYCZNEGO PAŃSTWA

ŹRÓDŁA PRAWA POWSZECHNIE OBOWIĄZUJĄCEGO W RP

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Samorząd. Istota samorządu i jego rodzaje

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo konstytucyjne na kierunku Administracja

Akademia Prawa. Zdzisław Muras. Podstawy prawa. 3. wydanie. C.H.Beck

STANOWISKO KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA. z dnia 10 marca 2017 r.

P R AWO KO N S T Y T U C Y J N E. SEMESTR ZIMOWY 2018/2019 mgr Anna Kuchciak

Opracowanie - Marta Starzyńska na podstawie rocznego planu pracy wydawnictwa Nowa Era

WYMAGANIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZAKRES PODSTAWOWY. KLASA I LO i II T

Temat: Konstytucja marcowa i ustrój II Rzeczypospolitej

EGZAMIN MATURALNY 2011 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Piotr Konieckiewicz. Testy na Aplikacje. Częśd I. Ustawa o Rzeczniku Praw Obywatelskich

I OGÓLNOPOLSKI KONKURS WIEDZY O PRAWIE KONSTYTUCYJNYM TEST

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Polskie Prawo Konstytucyjne na kierunku Prawo (Słubice)

EGZAMIN MATURALNY WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla niesłyszących

Imię i nazwisko... Klasa... Data... Ustawa o obywatelstwie polskim

PRAWO KONSTYTUCYJNE TEST ZESTAW 1

III 3 - Pytanie testowe WSPÓŁCZESNE SYSTEMY RZĄDÓW

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ I MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE POZIOM PODSTAWOWY Sierpień 2011 Zadania 1 30 (100 pkt)

U C H W A Ł A SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. z dnia 26 czerwca 2008 r.

PROCES TWORZENIA PRAWA W POLSCE

PRAWO. SEMESTR ZIMOWY 2015/2016 mgr Anna Kuchciak

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Polskie Prawo Konstytucyjne na kierunku Prawo (Słubice)

Konkurs wiedzy o społeczeństwie szkoła podstawowa i gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 2. Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (Dz.U. z 2011 r. Nr 43, poz. 224 ze zm.

Kancelaria Adwokacka Adwokat Grzegorz Kołtowski

Ordynacja Wyborcza Sołtysa i Rady Sołeckiej

ZASADY NACZELNE USTROJU RP

- o zmianie ustawy - Kodeks postępowania karnego.

Spis treści. Wykaz skrótów... Wprowadzenie Prof. dr hab. Mirosław Granat, Prof. dr hab. Marek Zubik... Rozdział I. Rzeczpospolita

EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

ŹRÓDŁA PRAWA ADMINISTRACYJNEGO W SYSTEMIE PRAWA WEWNĘTRZNEGO

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483 ze zm.

Prawo konstytucyjne. Niestacjonarne Studia Prawa 2016/2017 semestr zimowy

ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH

Transkrypt:

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I 1. Prawidłowa odpowiedź: a) terytorium, b) język, c) tradycji (historycznej). 2. Pojęcie społeczeństwa obywatelskiego wiąże się głównie z pozycją prawną obywatela i konstytucyjnymi gwarancjami jego niezależności. Za niezbędne cechy tego typu społeczeństwa uważa się: - sposób powoływania władz państwowych na drodze demokratycznych wyborów, - funkcjonowanie organów władzy na podstawie i w granicach obowiązującego prawa, - nadrzędna moc konstytucji i prawa międzynarodowego nad wszystkimi innymi normami prawnymi, - jasny i zrozumiały system tworzenia prawa, uwzględniający interesy obywateli, - istnienie prawnego systemu ochrony praw i wolności obywatelskich, - działanie instytucji gwarantujących przestrzeganie prawa (m.in.trybunał Konstytucyjny, Rzecznik Praw Człowieka), - gwarancja swobody udziału obywateli w różnych dziedzinach życia społecznego, - prawna gwarancja swobody tworzenia przez obywateli różnych organizacji wyrażających ich interesy. Za każdą prawidłowo podaną cechę 1 punkt; maksymalnie 3 punkty. 3. Prawidłowa odpowiedź: Fakty: a, b, f; Opinie: c, d, e. 4. Prawidłowa odpowiedź: a) protest zostanie złożony po wyznaczonym terminie (3 dni od daty ogłoszenia wyników przez Państwową Komisję Wyborczą), b) osoba składająca protest nie posiadała w dniu wyborów praw wyborczych (praw publicznych), c) w proteście brakuje zarzutów oraz faktów je potwierdzających, d) do zarzutów nie zostały wniesione poprawki wymagane przez Sąd Najwyższy. Do uzyskania punktu wymagane jest udzielenie prawidłowej odpowiedzi; w przypadku odpowiedzi a) wystarcza tylko pierwsza część. 5. Prawidłowa odpowiedź: a. Do uzyskania punktu wymagane jest udzielenie prawidłowej odpowiedzi. 6. Są to etapy integracji europejskiej od utworzenia Europejskiej Wspólnoty Węgla i Stali do powstania Unii Europejskiej i jej poszerzenia do piętnastki. Za prawidłową odpowiedź 1 punkt. 7. Jest to zasada proporcjonalności. Za prawidłową odpowiedź 1 punkt. 1

8. Prawidłowa odpowiedź: 1-a, 2-d, 3-b, 4-c. 9. Prawidłowa odpowiedź: c. 10. Argumenty za zaostrzeniem prawa karnego: a) surowe prawo ograniczy przestępczość, b) zbyt wielu przestępców opuszcza więzienia przed terminem, c) przeciwnikami zaostrzenia kodeksu są przede wszystkim teoretycy prawa, których mało interesuje to, co dzieje się na ulicach naszych miast, d) powołanie się na konkretne przykłady np. działalność burmistrza Nowego Jorku Giulianiego. Argumenty przeciwko zaostrzeniu prawa karnego: a) surowe prawo nie zmieni niczego, ludzie popełniali przestępstwa od zawsze, b) ofiarami będą ludzie przypadkowo popadający w konflikt z prawem, c) przestępczość w Polsce nie jest większa niż w innych państwach europejskich. Do uzyskania punktu potrzebne jest poprawne sformułowanie argumentów; możliwe są inne argumenty, jeżeli odnoszą się do problemu. Za każdy prawidłowy argument po 1 punkcie; maksymalnie 3 punkty. 11. Prawidłowa odpowiedź: Przyczyny: a, d, f; Skutki: b, c, e. 12. Prawidłowa odpowiedź: a) Popyt i cena. b) Jeśli cena maleje to rośnie popyt, jeśli cena rośnie to popyt maleje. Za każdą prawidłową odpowiedź po 1 punkcie; maksymalnie 2 punkty. 13. Prawidłowa odpowiedź: a) podatek od towarów i usług (VAT) doliczany do ceny towarów i usług, b) podatek akcyzowy - wliczony w cenę kupowanych towarów. Za każdą prawidłową odpowiedź po 1 punkcie; maksymalnie 2 punkty. 14. Prawidłowa odpowiedź: 1-c, 2-a, 3-e, 4-b, 5-d. 15. Prawidłowa odpowiedź: Do NATO przystąpiły: Grecja, Turcja, Republika Federalna Niemiec, Hiszpania. Za prawidłowe zaznaczenie i podanie nazw dwóch państw - 1 punkt. Za prawidłowe zaznaczenie i podanie nazw trzech państw 2 punkty. Maksymalnie 2 punkty. 16. Zdający może podawać różne przykłady historyczne, np.: polskiego nacjonalizmu z przełomu XIX i XX w., nacjonalizmu irlandzkiego w tym samym okresie historycznym, 2

syjonizmu jako szczególnej postawy umożliwiającej odbudowę państwa żydowskiego, nacjonalizmów w państwach latynoamerykańskich umożliwiających emancypację spod panowania hiszpańskiego. Możliwe są także inne odpowiedzi, o ile są one zgodne z prawdą historyczną. Za każdy prawidłowo podany przykład 1 punkt. Maksymalnie 2 punkty. 17. Prawidłowa odpowiedź: System prezydencki a, e; system parlamentarno-gabinetowy b, c; system parlamentarno - komitetowy d. 18. Prawidłowa odpowiedź: a) dopuszczalne nazwy zgodne z typologią (np. strukturalne, frykcyjne, koniunkturalne), b) wymienione przyczyny wynikają z definicji danego typu bezrobocia oraz warunków danej miejscowości. Za każdą prawidłową odpowiedź (typ i przyczyna) po 1 punkcie; maksymalnie 2 punkty. 19. Prawidłowa odpowiedź: a) Partie i ugrupowania polityczne żądające zmian i ustępstw na rzecz biedniejszej części społeczeństwa, których przedstawiciele zajmują w parlamencie miejsce po lewej stronie sali. b) Partie i ugrupowania polityczne o poglądach umiarkowanych, często zawierających elementy programu lewicy i prawicy, których przedstawiciele zajmują w parlamencie miejsca pośrodku sali. c) Partie i ugrupowania polityczne broniące tradycyjnego porządku i wartości (religia, ojczyzna, rodzina, własność prywatna), których przedstawiciele zajmują w parlamencie miejsca po prawej stronie sali. Za każdą prawidłową odpowiedź zawierającą dwa elementy (program i miejsce w parlamencie) 1 punkt; maksymalnie 3 punkty. Uwaga: dopuszczalne są inne sformułowania zawierające istotę pojęcia. 3

I MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA II Zadanie 20. Odpowiedzi: a) Jeżeli zostaną wprowadzone odpowiednie zmiany w Konstytucji RP lub zostanie uchwalona nowa konstytucja przez Zgromadzenie Narodowe. b) Inicjatywa ustawodawcza w sprawie zmiany przepisów konstytucji określających ustrój Polski przysługuje 92 posłom (1/5 ustawowej liczby posłów), Senatowi i Prezydentowi RP. c) Sejm może uchwalić ustawę o zmianie ustroju państwa nie wcześniej niż 60 dni od pierwszego czytania projektu tej ustawy. d) Tak, ponieważ podmioty posiadające prawo inicjatywy ustawodawczej w omawianej sprawie mogą zgłosić do Marszałka Sejmu wniosek o przeprowadzenie referendum zatwierdzającego. Marszałek jest zobowiązany do zarządzenia przeprowadzenia tego referendum w terminie 60 dni od daty złożenia wniosku. W tej sytuacji społeczeństwo polskie będzie miało możliwość bezpośredniego wpływu na wprowadzane zmiany. Po 2 punkty za każdą prawidłową odpowiedź na pytanie a i c, 1 punkt za prawidłową odpowiedź na pytanie b oraz 3 punkty za pytanie d. Maksymalnie 8 punktów. Zadanie 21. Należy uznać wszystkie odpowiedzi, które zawierają przynajmniej po jednym zadaniu przydzielonym każdemu z trzech podmiotów władzom centralnym, gminnym i społeczności lokalnej. Winny one uwzględniać takie elementy jak: - przygotowanie odpowiednich aktów prawnych umożliwiających repatriantom podjęcie życia w Polsce, w tym ubezpieczenie społeczne, opieka medyczna, możliwość zarobkowania (Rada Ministrów), - ustalenie szczegółowych warunków zakwalifikowania do repatriacji (Rada Ministrów), - zagwarantowanie środków finansowych na repatriację w budżecie państwa (Rada Ministrów), - zapewnienie miejsca zamieszkania (gmina), - wypłacenie zasiłku na zagospodarowanie (gmina), - zagwarantowanie miejsca pracy dla pełnoletnich członków rodziny repatriantów (gmina), - zapewnienie możliwości podjęcia nauki dzieciom i młodzieży w wieku szkolnym (gmina), - zorganizowanie pomocy sąsiedzkiej w pierwszych dniach pobytu, bezpośrednio po przyjeździe (społeczność lokalna), - umożliwienie zapoznania z warunkami życia i pracy w miejscowości (społeczność lokalna). Rozkład planowanego czasu działań jest rzeczą wtórną, należy jedynie zwrócić uwagę, że działania władz centralnych winny wyprzedzić poczynania samorządów i społeczności lokalnych. Braku zapisów w rubryce Uwagi nie należy traktować jako błędu. Za każde prawidłowo przydzielone zadanie 1 punkt. Łącznie nie więcej niż 9 punktów. 1

I Zadanie 22. Odpowiedź przykłady możliwej argumentacji. Argumenty przedstawiciela władz lokalnych: - ściągnięcie kapitału zagranicznego, - powiększenie dochodów gminy, - stworzenie nowych miejsc pracy, - możliwość łatwiejszego i tańszego zaopatrzenia mieszkańców, - lepsze warunki higieniczne sprzedaży artykułów spożywczych. Argumenty przedstawiciela organizacji kupieckiej: - pozbawienie miejsc pracy licznej grupy drobnych handlowców (wzrost bezrobocia), - obniżenie dochodów gminy przez preferencyjne zwolnienie właściciela supermarketu z podatków (lub ich znaczące obniżenie), - możliwość podniesienia w przyszłości cen (monopolizacja handlu), - brak związków supermarketów z lokalnym rynkiem producentów. Punktacja jest uzależniona od ilości i rodzaju argumentów użytych przez odpowiadającego. Jasno sformułowana teza wystąpienia 2 punkty. Za każdy argument po 2 punkty. Maksymalnie 8 punktów za argumentację. Zgodność formy wypowiedzi z sytuacją, w której ma być użyta 2 punkty. Styl i logika wypowiedzi 2 punkty. Łącznie maksymalnie 14 punktów. Zadanie 23. Prawidłowa odpowiedź: a) Najniższa stopa bezrobocia była w 1990 r. a najwyższa w 2000 r. b) Największa ilość ofert pracy była w 1990 r. a najmniejsza w 2000 r. c) Stopa bezrobocia w ciągu ostatnich dwóch lat minionej dekady zwiększyła się o 2%. d) Ilość ofert pracy w ciągu pierwszych pięciu lat minionej dekady zmniejszyła się o 33,6 tys. e) Bezrobocie ma tendencję rosnącą (poza spadkiem w 1998 r.), a ilość miejsc pracy wyraźnie tendencję malejącą. W pytaniu e dla uzyskania maksymalnej ilości punktów konieczne jest zwrócenie uwagi na pojawienie się tendencji spadkowej w 1998 r. Za każdą prawidłową odpowiedź w pytaniach a i b po 2 punkty, za c i d po 1 punkcie, za odpowiedź w pytaniu e 3 punkty; maksymalnie 9 punktów. 2