RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI



Podobne dokumenty
Typ szkoły: ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA Rok szkolny 2015/2016 Zawód: FRYZJER, CUKIERNIK, PIEKARZ, SPRZEDAWCA, FOTOGRAF i inne zawody.

Liczby rzeczywiste, wyrażenia algebraiczne, równania i nierówności, statystyka, prawdopodobieństwo.

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

1. LICZBY (1) 2. LICZBY (2) DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1a, 1d, 1e zakres podstawowy rok szkolny 2015/ Liczby rzeczywiste

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

II. RÓWNANIA I ICH ZASTOSOWANIE W ZADANIACH TEKSTOWYCH.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14

1. Powtórka ze szkoły. Wykład: (4 godziny), ćwiczenia: , kolokwium nr 1:

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

SPRAWDZIAN PO KLASIE 1. ROZSZERZENIE

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE trening przed sprawdzianem

MATEMATYKA GIMNAZJUM

Kryteria oceniania z matematyki KLASA 2

Zadanie 1.2. Zadanie 1.4. Zadanie 1.6. Zadanie 1.8

Zadanie 1 Naszkicuj wykres funkcji f x ={ x2 dla x < 2,1) x 2 2x dla x < 1,3> }

Wiedza i umiejętności z matematyki ucznia I klasy Gimnazjum na poszczególne oceny.

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

Informacja dla ucznia

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

GIMNAZJUM WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI

Przedstawiamy Państwu propozycję sprawdzianu diagnostycznego na koniec klasy I szkoły ponadgimnazjalnej opracowanego na wzór arkusza maturalnego na

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM OCENA DOPUSZCZAJĄCA I DZIAŁ:POTĘGI UCZEŃ: - zna pojęcie potęgi o wykładniku naturalnym - umie

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI LISTOPAD 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 7

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa II technikum

3.4. FUNKCJA LINIOWA ZADANIA TEKSTOWE. Sześć lat temu ojciec był 6 razy starszy od syna.

Kryteria oceniania z zakresu klasy drugiej opracowane w oparciu o program Matematyki z plusem dla Gimnazjum DZIAŁ 1. POTĘGI

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Powtórzenie wiadomości z działu: Wyrażenia algebraiczne

1.UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

POTĘGI I PIERWIASTKI

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015

( Wynik podaj w postaci ułamka nieskracalnego.

MATURA POPRAWKOWA Z MATEMATYKI 23 SIERPIEŃ 2011 R. PRZYKŁADOWE ODPOWIEDZI

Trening czyni mistrza zdaj maturę na piątkę

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z matematyki dla zasadniczej szkoły zawodowej na poszczególne oceny

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) podstawowe (ocena dostateczna)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KL.I

Szkoła podstawowa. podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) I PÓŁROCZE

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas I w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat rozszerzające (ocena dobra)

Zad. 8(3pkt) Na podstawie definicji wykaż, że funkcja y=

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) dopełniające (ocena bardzo dobra)

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

WYMAGANIA KONIECZNE - OCENA DOPUSZCZAJĄCA:

ZESTAW ZADAŃ NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCY Z MATEMATYKI W KLASIE IV.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

DZIAŁ 1. POTĘGI dopuszczaj ący

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

OPRACOWANIE MONIKA KASIELSKA

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy pierwszej TECHNIKUM

Matematyka klasa I - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

PORÓWNANIE TREŚCI ZAWARTYCH W OBOWIĄZUJĄCYCH STANDARDACH EGZAMINACYJNYCH Z TREŚCIAMI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Przypomnienie wiadomości dla trzecioklasisty C z y p a m i ę t a s z?

- odnajduje część wspólną zbiorów, złączenie zbiorów - wyodrębnia podzbiory;

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

Wymagania edukacyjne z matematyki

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

Rozkład materiału nauczania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA STOSOWANA - KLASA II I. POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU KLASY PIERWSZEJ

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres rozszerzony

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania. w nauczaniu matematyki w zakresie. podstawowym. dla uczniów technikum

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania. w nauczaniu matematyki w zakresie. rozszerzonym. dla uczniów technikum

Wymagania edukacyjne z matematyki

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1

Transkrypt:

LISTA MOICH OSIĄGNIĘĆ RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI Co powinienem umieć Umiejętności znam wzory skróconego mnożenia drugiego i trzeciego stopnia obliczam wartość liczbową wyrażenia algebraicznego doprowadzam wyrażenia algebraiczne do najprostszej postaci rozkładam sumy algebraiczne na czynniki potrafię przeczytać słownie wyrażenie algebraiczne zapisuję symbolicznie wyrażenie algebraiczne rozwiązuję równania i nierówności liniowe określam ilość rozwiązań danego równania liniowego rozwiązuję zadania z treścią prowadzące do równań i nierówności rozwiązuję układy dwóch równań liniowych z dwiema niewiadomymi metodą podstawiania, przeciwnych współczynników i wyznaczników rozwiązuję zadania z treścią prowadzące do układów dwóch równań liniowych z dwiema niewiadomymi znam definicję wartości bezwzględnej liczby i jej interpretację geometryczną znam trzy podstawowe twierdzenia dotyczące elementarnych równań i nierówności z wartością bezwzględną rozwiązuję elementarne równania i nierówności z wartością bezwzględną przekształcam wzory rozwiązuję równania kwadratowe zupełne i niezupełne rozwiązuję zadania prowadzące do równań kwadratowych rozwiązuję równania dwukwadratowe rozwiązuję układy równań, z których jedno jest stopnia pierwszego, a drugie stopnia drugiego Uwagi

ZESTAW ZADAŃ PRZYGOTOWUJĄCYCH DO SPRAWDZIANU RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI Symbolem (P) oznaczono zadania z poziomu podstawowego, czyli na ocenę co najwyżej dostateczną, a symbolem (PP) zadania z poziomu ponadpodstawowego, czyli na ocenę dobrą i bardzo dobrą. Zad.1 (P) Uprość wyrażenia: a) (y ) (y )(y + ) ( x ) + ( + x ) Zad. (P) Oblicz wartość wyrażenia: a) (x 1) (x 1)(1 + x) dla x ( 5 + x) ( 5 x) dla x 5 1 Zad. (PP) Uprość wyrażenia: a) (a + ) (a + 1)(1 a) (x 1) ( 5x)(x + )( + 5x) Zad. (PP) Oblicz wartość wyrażenia: (m ) m ( m)(m + ) + (m 1)(m + m + 1) dla m Zad.5 (P) Napisz wyrażenia algebraiczne: a) sumę podwojonej zmiennej a i kwadratu zmiennej b, sumę podwojonego kwadratu zmiennej a i potrojonego sześcianu zmiennej b, c) iloczyn sumy kwadratów zmiennych m i n przez liczbę, d) kwadrat różnicy podwojonej zmiennej x i potrojonej zmiennej y, e) sumę sześcianów zmiennych m i n. Zad.6 (P) Przekształć sumy algebraiczne na iloczyn: a) p + 6p + 9 9 x x y + 16y c) x y 9z Zad.7 (PP) Przekształć sumy algebraiczne na iloczyn: x 7y a) 5 x 150x y + 15y c) 6 ax + ay + 15bx + 10by d) a + b 6ab Zad.8 (P) a) (x 1)(x + 7) 6x + 1 x (x + ) x 1) 8 x c) (x ) 5( x) 5(x + ) (x 1) d) x 5

e) 5 (x ) (x 5) (x + 1) + x + + x f) + 0 5 10 g) 10(x ) (5x + ) > 5(x 6) x + 1 h) x 6 i) x (x + 1) > 6 + x x + x 7 j) + 5 Zad.9 (PP) x a) (x 1) (x + )(x ) (x ) (x )(x + ) (x + 1) x 6 5x + c) 1 x + 1,5x d) x(x ) + ( x) ( x)( + x) x(x + 8) + e) 1 (x ) (x + ) x 6 > 0,75x f) (x + )(8x 6) < (x + 5) 0x x x 1 g) < (x ) 6 (x 1) Zad.10 (P) Rozwiąż układy równań metodą podstawiania, przeciwnych współczynników i wyznaczników: a) x + y x + y 10 x y x y c) 5 x y 6x + y 6 Zad.11 (P) a) 10(y + ) + x 5 x 5 5(y + ) + (x 5) 10 c) x y x 0,5y 6 d) x + y + x 55 y x y 6 5 1 x y 1 x y Zad.1 (PP) x (y ) (y 1)(y + 1) a) x y 1 y x y 6 (x ) (y 1) (x + 1) y x 1 x,75 6 (y ) 7

Zad.1 (P) Marek spędza wakacje na wsi. Na gospodarstwie żyje razy więcej kurczaków niż krów, a świnie stanowią 50% ilości krów. Razem żyją tam zwierzęta. Ile było krów, ile świń, a ile kurczaków? Zad.1 (PP) Oba boki prostokąta różnią się o 9 cm. Jeżeli długość zwiększy się o 5 cm, a szerokość skróci o cm, to powierzchnia tego prostokąta zmniejszy się o 1 cm. Wyznacz długości boków tego prostokąta. Zad.15 (P) Kasjerka wypłaciła 000 $ w banknotach 50-cio i 0-to $. Wszystkich banknotów było 55. Ile banknotów 50-cio a ile 0-to $ wypłaciła kasjerka? Zad.16 (P) Ojciec i syn ważą razem 115 kg. Jeśli oboje schudną po 5 kg, ojciec będzie dokładnie razy cięższy od syna. Ile kg waży ojciec, a ile syn? Zad.17 (PP) Jeżeli dłuższy bok prostokąta przedłużymy o cm, a krótszy bok o 6 cm to powstanie kwadrat, którego powierzchnia jest o 117 cm większa, niż tego prostokąta. Oblicz boki tego prostokąta. Zad.18 (P) Suma dwóch liczb jest równa, a ich różnica wynosi ( ). Znajdź te liczby. Zad.19 (P) Za dwa podręczniki zapłacono 96 zł. Gdyby jeden podręcznik był o 5% droższy, a drugi o 5% tańszy, to ceny obu podręczników byłyby równe. Oblicz cenę każdego podręcznika. Zad.0 (PP) Cyfra dziesiątek liczby naturalnej dwucyfrowej jest dwa razy większa od cyfry jedności. Jeżeli cyfry zamienimy miejscami, to powstanie liczba, która jest o 6 mniejsza od liczby pierwotnej. Ile wynosi liczba pierwotna? Zad.1 (PP) W dwóch skrzynkach były 5 pomarańcze. Z jednej skrzynki przełożyliśmy do drugiej 9 pomarańczy i w każdej skrzynce znalazło się tyle samo. Ile pomarańczy było w każdej skrzynce początkowo? Zad. (PP) Średnia arytmetyczna dwóch liczb wynosi 5. Jeśli jedną z nich zwiększymy o 0%, to będzie ona 0,1 większa od połowy drugiej. Jakie to liczby? Zad. (PP) Ile litrów wody należy dodać do 1 litrów 10% roztworu soli, aby otrzymać roztwór 6%? Zad. (P) a) x 5 5 x < 5 c) + x + 5 6 d) 7 x 0 e) 5x < 0 f) x > 0 g) 8x 0 h) x 7 0 i) 9x j) 5x + 5 < k) x 7 1 l) 5+ x + 8

Zad.5 (PP) a) 7 x 5 1 9 5x > 1 c) 10 x 5 1 d) x + 5 8 5 e) x 1 f) x + 6 7 Zad.6 (P) Z danych wzorów wyznacz wskazaną zmienną: 1 a) ax + bx c, x, S πrl, r, c) V πr h, h. Zad.7 (PP) Z danych wzorów wyznacz wskazaną zmienną: an + by (a + 1 f + f1 a) c, y, S h, a, c), f1 n + y F f f Zad.8 (P) Rozwiąż równania: a) x 6x + 8 0 7x 5x c) x 15 0 d) x x + 1 0 e) 18x + 1x f) x + 0 1 Zad.9 (PP) Rozwiąż równania: x x 1 x + 1 x a) ( )( ) ( )( 1) ( x) ( x )( 5 + x) 0 d) ( x + 1) ( x + 1)( x x + ) c) ( x ) ( x )( x + ) 0 e) ( x 1) ( x + )( x) + f) ( x + ) ( x 1)( x + x + ) Zad.0 (PP) a) x 7x + 1 0 x + 1x + 6 0 c) x x + 0 d) x x 0 e) x + x 0 f) x 16 0 Zad.1 (PP) a) x + y xy 8 6 x y xy 8 c) x + y 50 x y d) x + y 16 x + y 16 e) x + y 5 f) y x 6x + 9 x + y + 0 y x 1 Rozwiąż poza tym zadania z podręcznika na stronie 118, 119 (Matematyka z plusem I zakres podstawowy)