1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym...15. 2. Elementy zestawu komputerowego...27



Podobne dokumenty
ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM

Od autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14

Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym

Joyce Cox Joan Lambert. Microsoft PowerPoint Krok po kroku. Przekład: Leszek Biolik

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Plan nauczania informatyki w półroczu Wymagania edukacyjne w półroczu

Materiał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne Wymagania edukacyjne

Wewnątrzszkolny system kształcenia PLAN WYNIKOWY

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA

Spis treści. Od autorów / 9

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 6

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Kryteria ocen klasa IV

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego EXCEL do rozwiązywania układów równań liniowych metodą wyznacznikową

Wymagania edukacyjne z informatyki klasa II gimnazjum

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.

1. Życie wśród komputerów

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w gimnazjum klasa III

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA:

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

3S TeleCloud - Aplikacje Instrukcja użytkowania usługi 3S KONTAKTY

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0

W odzimierza Kruszwickiego opinia dydaktyczno-merytoryczna. Zdzis awa Nowakowskiego opinia dydaktyczno-merytoryczna

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Rozdział 4. Rozpoczynanie, zawieszanie i kończenie pracy z systemem (33)

Informatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Pierwszy rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

Arkusz zgodności CZĘŚĆ III: Załącznik nr 6C do SIWZ. 1. Oprogramowanie w j. polskim do obróbki grafiki wektorowej - 2 szt.

Scenariusz lekcji. podać definicję pojęcia cywilizacja informacyjna ; scharakteryzować społeczeństwo informacyjne;

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w gimnazjum

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Architektura Systemów Komputerowych. Sterowanie programem skoki Przerwania

Zapytanie ofertowe. Zaproszenie do złożenia oferty cenowej

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy V-VI (kryteria oceniania)

Wymagania na poszczególne stopnie szkolne z informatyki. Klasa II i III gimnazjum.

Instrumenty wirtualne z LabVIEW. Akademia Górniczo - Hutnicza im.stanisława Staszica w Krakowie, Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klasy IV - VI Klasa IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki.

KRYTERIA OCENIANIA Z INFORMATYKI DLA KLASY VI. Wstęp. Na lekcji informatyki osiągnięcia edukacyjne uczniów będą sprawdzane poprzez:

Sylabus e-nauczyciel Test

Materiał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne dla każdego roku nauki

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w klasie IIa, b i d gimnazjum

Arkusz kalkulacyjny MS Excel podstawy

OWIATOWY KONKURS Mistrz Klawiatury

Komputer i grafika komputerowa

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

dbsamples.udl lub przygotowany wcześniej plik dla Excela) i OK,

PLAN SZKOLEŃ dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy do realizacji w 2012 roku

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

Program szkolenia pracowników komórek oświatowych organów prowadzących szkoły i placówki oświatowe.

Prezentacja projektu

INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej

Kancelaris - Zmiany w wersji 2.50

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Materiał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne

ARIES-IT Profesjonalne Usługi Informatyczne dla Firm i Instytucji, Outsourcing IT

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

I.1.1. Technik spedytor 342[02]

Wymagania szczegółowe z informatyki liceum poziom rozszerzony:

Chmura obliczeniowa. do przechowywania plików online. Anna Walkowiak CEN Koszalin

REGULAMIN X GMINNEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO

Projekt edukacyjny z informatyki

Konfiguracja historii plików

INSTRUKCJA WebPTB 1.0

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA (ZAKRES PODSTAWOWY) SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA KLASA I

WPROWADZENIE. 2. Microsoft PowerPoint program, w którym powstanie prezentacja multimedialna

wymagania klasa4 Strona 1

6. Metody i techniki pracy: podające pogadanka, programowa ( przy użyciu komputera i multimediów), praktyczna.

WAGA ELEKTRONICZNA SM-5100

Materiał nauczania z podziałem na jednostki lekcyjne Wymagania edukacyjne

ZAKŁADANE SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE Zarządzanie siedliskami przyrodniczymi obszarów wiejskich

PROGRAM I REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO MISTRZ KOMPUTERA I. CELE: Cele ogólne konkursu: Cele wychowawcze konkursu:

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV

Długoterminowa archiwizacja zasobów cyfrowych w świadomości pracowników polskich bibliotek

PLAN PRACY KURSU KOMPUTEROWEGO KOMPUTER W PRACY NAUCZYCIELA

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

Pracownia internetowa w każdej szkole. Opiekun pracowni internetowej SBS 2003 PING

PROGRAM PRACY KÓŁKA KOMPUTEROWEGO w kl. I - II

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

np. tu - na pierwszej formatce kreatora zaznaczamy opcję nr 3

Program Dzieciaki - Sieciaki

I.1.1. Technik mechanizacji rolnictwa 311[22]

Ekran startowy płyty instalacyjnej umozliwia nam wybór

EGZAMIN POTWIERDZAJ CY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2014 CZ PRAKTYCZNA

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV

1) Dostawa fabrycznie nowych 2 szt. komputerów biurkowych z monitorami o następujących parametrach:

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie I. Prowadząca Marzena Łukasiewicz SP nr 3 w Lubartowie. Temat kręgu tematycznego Na tapczanie siedzi leń.

Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA. z zajęć komputerowych w klasie 4 szkoły podstawowej

O autorze 11 O recenzentach 13 Przedmowa 15

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Technologia informacyjna. Przedmioty podstawowe

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI W KLASIE DRUGIEJ ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH. str. 1

współadministrator danych osobowych, pytania i indywidualne konsultacje.

BCS Manager Instrukcja Obsługi

KONSPEKT. lekcji plastyki w klasie IV CELE: PRZEBIEG LEKCJI

Międzyuczelniane Centrum Personalizacji Legitymacji Studenckiej

ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM

Transkrypt:

Od autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym...15 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie...16 Na czym polega reprezentowanie i przetwarzanie informacji przez człowieka i komputer?... 16 Zastosowanie komputera... 17 1.2. Co to jest informatyka i jakie są aspekty jej rozwoju?...19 Jakie znaczenie ma rozwój komputeryzacji i internetu?... 19 Uzależnienia od komputera i internetu... 21 Ćwicz umiejętności... 21 1.3. Na czym polega bezpieczna i higieniczna praca z komputerem?...22 Wpływ komputera na zdrowie... 22 1.4. Prawo autorskie...25 Licencja... 25 2. Elementy zestawu komputerowego...27 2.1. Wnętrze komputera...28 Elementy płyty głównej... 28 Karty rozszerzeń... 30 Jednostki pamięci... 32 Rodzaje pamięci... 32 2.2. Urządzenia poza obudową komputera...34 Klawiatura... 34 Mysz komputerowa... 35 Skaner... 37 Mikrofon... 37 Monitor... 38 Drukarka... 39 Modem... 40 Router... 40 Głośniki i słuchawki... 40 Pendrive... 41 Kamera internetowa... 42 Cyfrowy aparat fotograficzny i kamera cyfrowa... 42 Telefon komórkowy... 43 2.3. Przygotowanie zestawu komputerowego do pracy...43 Podłączenie urządzeń zewnętrznych... 44 3. System operacyjny...47 3.1. System operacyjny, oprogramowanie...48 3.2. Pierwsze spojrzenie na pulpit...50 Pulpit... 50 Tworzenie skrótów... 52

Zmiana wyglądu pulpitu... 52 Ćwicz umiejętności... 53 3.3. Okna w systemie Windows...53 Elementy okna... 54 Zawartość okna Komputer... 54 Uruchamianie programów... 54 Ćwicz umiejętności... 55 3.4. Operacje na plikach i folderach...56 Zapisywanie pliku... 56 Rozszerzenia plików... 57 Właściwości plików... 58 Tworzenie folderów... 59 Zaznaczanie plików i folderów... 60 Wycinanie, wklejanie, kopiowanie plików i folderów... 60 Ćwicz umiejętności... 61 3.5. Zarządzanie plikami i folderami...62 Kompresja i dekompresja danych... 62 Zarządzanie danymi... 65 Ćwicz umiejętności... 66 3.6. Wyszukiwanie plików w systemie...67 Ćwicz umiejętności... 68 3.7. Bezpieczeństwo komputera i danych...69 3.7.1. Jak zadbać o bezpieczeństwo komputera?... 69 Zabezpieczenia systemu... 69 Ochrona przed wirusami komputerowymi... 71 3.7.2. Jak zadbać o bezpieczeństwo danych?... 71 Wykonywanie kopii zapasowej plików... 72 Wykonywanie kopii zapasowej komputera... 72 Przywracanie plików z kopii zapasowej... 72 Ćwicz umiejętności... 73 3.8. Rozwiązywanie problemów, czyli jak korzystać z pomocy i obsługi technicznej...74 Pomoc i obsługa techniczna systemu Windows... 74 Pomoc zdalna systemu Windows... 75 Ćwicz umiejętności... 75 4. Podstawy grafiki...77 4.1. Rodzaje grafiki komputerowej...79 4.2. Podstawowe formaty graficzne...79 Sposoby zapisu grafiki komputerowej... 81 BMP... 82 GIF... 85 JPEG... 85 Ćwicz umiejętności... 86 4.3. Importowanie grafiki...88 Skanowanie obrazów... 88 Pobieranie obrazów z internetu... 88 Importowanie zdjęć i filmów z cyfrowego aparatu fotograficznego i kamery cyfrowej... 88

Importowanie plików graficznych i filmowych z telefonu komórkowego... 90 Ćwicz umiejętności... 91 4.4. Praca z programem graficznym GIMP...92 Okno programu... 92 Narzędzia GIMP-a... 93 Zaznaczanie obszarów... 94 Ćwicz umiejętności... 98 4.5. Poznajemy funkcje GIMP-a, realizując projekty...99 4.5.1. Projekt Wakacyjne wspomnienia, czyli jak utworzyć oryginalną kompozycję w programie GIMP... 99 Opracowanie planu działania... 99 Realizacja projektu... 101 Zakończenie i prezentacja projektu... 102 4.5.2. Projekt Pocztówka z wakacji, czyli jak wykonać w programie GIMP fotomontaż z napisem... 103 4.5.3. Elektroniczna fotka z wakacji z animowanym napisem... 107 Ćwicz umiejętności... 108 4.6. Tworzenie animacji...109 Ćwicz umiejętności... 110 4.7. Publikowanie własnych zdjęć w internecie...111 Ćwicz umiejętności... 112 Ćwiczenia utrwalające... 114 5. Praca z edytorem tekstu...115 5.1. Wprowadzenie...117 Notatnik... 117 WordPad... 118 Microsoft Office Word 2007... 118 Ćwicz umiejętności... 118 5.2. Tworzenie dokumentów tekstowych...119 5.2.1. Okno programu Microsoft Word 2007... 119 Uruchamianie programu Microsoft Word 2007... 120 Elementy okna... 120 Kursory w dokumencie tekstowym... 120 Ćwicz umiejętności... 120 5.2.2. Zasady pracy z dokumentami tekstowymi... 121 Zasady poprawnego pisania tekstu... 122 Zapisywanie dokumentu i zamykanie okna programu... 124 Ćwicz umiejętności... 124 5.2.3. Formatowanie dokumentów... 125 Ustalanie parametrów czcionki... 126 Nadawanie właściwego wyglądu akapitom... 128 Podział tekstu na akapity i ustalenie wcięć... 128 Wyrównanie akapitów względem marginesów... 129 Ćwicz umiejętności... 130 5.2.4. System pomocy programu Microsoft Word 2007... 131 Ćwicz umiejętności... 132 5.3. Poznajemy funkcje edytora tekstu, realizując projekty...133 5.3.1. Tworzymy gazetkę klasową... 133 5.3.1.1. Opracowanie planu działania... 133

5.3.1.2. Realizacja projektu... 134 Ustawienia strony... 134 Pisanie i formatowanie tekstu... 134 Rozmieszczanie tekstu w kolumnach... 135 Włączanie do tekstu obrazów i ozdobnych napisów... 136 Wstawianie obrazków clipart... 137 Wstawianie obrazów zapisanych w pliku... 137 Wstawianie ozdobnych napisów... 138 Ozdabianie tekstu kształtami... 139 Wstawianie pola tekstowego... 140 Nagłówek i stopka gazetki... 141 Sprawdzanie pisowni i gramatyki... 142 Drukowanie... 143 5.3.1.3. Zakończenie i prezentacja projektu... 144 Ćwicz umiejętności... 144 5.3.2. Projektujemy folder o szkole... 145 5.3.2.1. Opracowanie planu działania... 145 5.3.2.2. Realizacja projektu... 146 Układ strony i podział na kolumny... 146 Pisanie i formatowanie tekstów... 147 Wstawianie do tekstu ozdobnych napisów, zdjęć i obrazów... 147 Stosowanie tabulatorów... 147 Sprawdzanie pisowni i gramatyki... 150 Drukowanie... 150 5.3.2.3. Zakończenie i prezentacja projektu... 150 Ćwicz umiejętności... 150 5.3.3. Projektujemy zaproszenie... 152 Ćwicz umiejętności... 154 5.4. Inne możliwości edytora tekstu...154 Wyszukiwanie i zamiana wyrazów w tekście... 154 Tworzenie tabel... 155 Wstawianie do tekstu obiektów... 156 Wstawianie obrazów... 157 Dołączanie dźwięku... 158 Wstawianie równań i wzorów... 158 Wstawianie zakładki i hiperłącza... 159 Ćwicz umiejętności... 160 Ćwiczenia utrwalające... 161 6. Multimedia...165 6.1. Wprowadzenie...166 6.2. Narzędzia systemowe do multimedialnego przekazu w systemie Windows Vista...166 6.2.1. Program Windows Media Center... 166 Windows Media Center... 166 6.2.2. Tworzenie filmów za pomocą programu Windows Movie Maker... 168 Praca z programem Windows Movie Maker... 168 Importowanie multimediów z Galerii fotografii systemu Windows... 168 Korzystanie z Pomocy programu... 169 Dodawanie przejść i efektów... 169 Zapisywanie projektu... 170

Dodawanie napisów i tytułów... 170 Dodawanie muzyki... 171 Publikowanie filmu... 172 Odtwarzanie opublikowanego filmu... 172 Ćwicz umiejętności... 172 6.3. Wybrane sposoby nagrywania i odtwarzania obrazu i dźwięku...173 6.3.1. Nagrywanie obrazu i dźwięku... 173 Narzędzia systemu umożliwiające nagrywanie plików... 173 Korzystanie z opcji nagrywania programu Windows Media Player... 174 Inne programy do nagrywania... 175 6.3.2. Odtwarzanie obrazu i dźwięku... 176 Odtwarzanie multimediów w programie Windows Media Player... 176 Inne programy do odtwarzania... 176 Ćwicz umiejętności... 177 6.4. Multimedialne programy edukacyjne...177 Ćwicz umiejętności... 177 6.5. Prezentacje multimedialne...179 6.5.1. Wprowadzenie... 179 6.5.2. Uruchamianie gotowej prezentacji multimedialnej... 179 6.5.3. Tworzenie nowej prezentacji... 180 Określanie tła prezentacji... 182 Dodawanie nowych slajdów i wstawianie obiektów... 183 Wstawianie do slajdów dźwięków i filmów... 184 Animacje obiektów... 185 Przejścia slajdów... 186 Widoki wyświetlania slajdów... 187 6.5.4. Różne sposoby zapisu prezentacji... 187 Standardowy zapis prezentacji... 188 Zapis prezentacji jako pokazu... 188 Kopiowanie prezentacji i łączy multimediów... 188 Zapis prezentacji jako strony WWW... 189 Ćwicz umiejętności... 189 Ćwiczenia utrwalające... 191 7. Internet i sieci...193 7.1. Sieci komputerowe...194 Rodzaje sieci... 194 Sposoby łączenia komputerów w sieć... 195 Budowa sieci... 196 Podziały sieci... 197 Praca w sieci lokalnej... 197 Ćwicz umiejętności... 198 7.2. Obszar spotkań w systemie Windows jako nowe narzędzie pracy w sieci lokalnej...198 Obszar spotkań w systemie Windows... 198 Jak dołączyć do spotkania?... 200 Zapraszanie osób do spotkania... 200 Dodawanie materiałów informacyjnych... 200 Ćwicz umiejętności... 200 7.3. Internet jako sieć rozległa...201

7.3.1. W oknie przeglądarki... 201 Elementy składowe adresu internetowego... 202 Ćwicz umiejętności... 204 7.4. Usługi internetowe...205 Zagrożenia w sieci... 205 7.4.1. Strony WWW... 207 Wyszukiwanie stron WWW... 207 7.4.2. Poczta elektroniczna... 208 Zakładanie konta e-mail (z wykorzystaniem usług portalu Onet.pl)... 209 Wysyłanie i odbieranie poczty elektronicznej... 210 7.4.3. Protokół FTP... 211 7.4.4. Grupy dyskusyjne... 212 7.4.5. Rozmowy w sieci... 212 7.4.6. Telnet... 212 7.4.7. E-usługi... 213 Ćwicz umiejętności... 213 7.5. Gromadzenie, selekcjonowanie i przetwarzanie informacji pochodzących z różnych źródeł...214 7.5.1. Prezentacja regionu praca grupowa nad projektem... 214 Praca nad projektem Mój region... 214 7.5.1.1. Dyskusja, czyli co i w jakiej formie zaprezentować w projekcie... 215 Jakie zasady netykiety obowiązują podczas dyskusji na forum?... 215 Dyskusje na forum... 216 7.5.1.2. Tworzenie multimedialnego przekazu w formie prezentacji, filmu lub innego opracowania... 217 Usytuowanie regionu i ukształtowanie powierzchni czyli jak korzystać z internetowej mapy (grupa I)... 217 Rośliny i zwierzęta regionu czyli spojrzenie na region przez pryzmat biologii (grupa II)... 218 Zabytki i historia regionu (grupa III)... 218 Legendy i podania ludowe związane z regionem (grupa IV)... 218 7.5.1.3. Prezentacje grup i ocena wpływu treści i formy na odbiór... 219 Ćwicz umiejętności... 219 7.6. Tworzenie witryny internetowej...220 7.6.1. Podstawy tworzenia stron WWW w HTML-u... 220 Struktura strony... 220 Ćwicz umiejętności... 224 Ćwiczenia utrwalające... 225 8. Obliczenia w arkuszach kalkulacyjnych...227 8.1. Wprowadzenie...228 Podstawowe pojęcia... 229 8.2. Edycja danych arkusza...230 Poruszanie się po arkuszu... 230 Wprowadzanie, poprawianie i usuwanie danych... 231 Zmiana szerokości kolumn i wierszy... 231 Formatowanie danych... 233 Ćwicz umiejętności... 234 8.3. Adresowanie w arkuszu...235 Adresowanie względne... 238 Adresowanie bezwzględne... 238

Adresowanie mieszane... 239 Ćwicz umiejętności... 240 8.4. Graficzna prezentacja danych...241 Ćwicz umiejętności... 244 8.5. Stosowanie funkcji w arkuszu kalkulacyjnym...245 Funkcja ŚREDNIA... 245 Funkcje MIN, MAX... 246 Funkcja JEŻELI... 247 Funkcja LICZ.JEŻELI... 248 Funkcja ILE.NIEPUSTYCH... 249 Ćwicz umiejętności... 249 8.6. Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do rozwiązywania problemów z zakresu różnych przedmiotów...250 Matematyczne obliczenia w Excelu 2007... 250 Fizyka w Excelu 2007... 251 Obliczenia chemiczne... 252 Obliczenia statystyczne... 252 Ćwicz umiejętności... 252 Ćwiczenia utrwalające... 254 9. Bazy danych...257 9.1. Wprowadzenie...258 Otwieranie gotowej bazy danych w programie Microsoft Access 2007... 260 9.2. Podstawowe operacje tabeli bazy danych...260 Przeglądanie bazy danych... 261 Zaznaczanie rekordów... 261 Kopiowanie, wstawianie i usuwanie danych z tabeli... 262 Wyszukiwanie i zmiana danych w bazie... 263 Sortowanie... 264 Ćwicz umiejętności... 265 9.3. Tworzenie nowej bazy danych...246 Tworzenie tabel... 266 Tworzenie tabeli za pomocą kreatora... 267 Importowanie bazy... 269 Kwerendy... 269 Ćwicz umiejętności... 271 Ćwiczenia utrwalające... 273 10. Algorytmy...275 10.1. Co to jest algorytm?...276 10.2. Sposoby zapisu algorytmów...277 Opis słowny... 277 Lista kroków... 277 Schemat blokowy... 278 Języki programowania... 281 Ćwicz umiejętności... 281 10.3. Rodzaje algorytmów...282 Algorytmy liniowe... 282 Algorytmy warunkowe... 283

Algorytmy iteracyjne... 285 Algorytmy rekurencyjne... 287 Ćwicz umiejętności... 288 10.4. Algorytmy porządkujące...289 10.4.1. Wybrane algorytmy sortowania... 290 Sortowanie przez wybór... 290 Sortowanie przez scalanie... 291 Sortowanie przez wstawianie... 292 Sortowanie bąbelkowe... 293 Ćwicz umiejętności... 294 10.5. Tworzenie algorytmów w programie ELI 2.0...294 Jakim programem jest ELI 2.0?... 294 Znaczenie podstawowych klocków... 296 Budowa algorytmu... 297 Symulacja działania algorytmu w programie... 298 Algorytmy tworzone w programie ELI... 299 Ćwicz umiejętności... 300 10.6. Grafika żółwia...301 10.6.1. Podstawy programowania w Logo... 303 10.6.1.1. Procedury pierwotne... 303 10.6.1.2. Zapisywanie i otwieranie plików w Logo... 304 10.6.1.3. Sterowanie żółwiem... 305 10.6.1.4. Powtarzanie czynności w Logo... 307 10.6.1.5. Procedury własne w Logo... 308 Definiowanie procedur w wierszu poleceń ekranu tekstowego... 308 Definiowanie procedur w oknie Edytora obiektów... 310 Dorysowywanie do sześciokąta kolejnych sześciokątów w celu utworzenia kompozycji pawie oko... 311 10.6.1.6. Procedury własne z parametrami... 312 10.6.1.7. Kolory i grubości pisaka w Logo... 313 Ćwicz umiejętności... 315 Ćwiczenia utrwalające... 316 11. Modelowanie i symulacje...319 11.1. Wprowadzenie...320 11.2. Modelowanie i symulacje...321 11.2.1. Mapy internetowe... 322 11.2.2. Interaktywne programy komputerowe do symulacji... 323 Analiza wyników eksperymentów... 324 11.2.3. Symulacje lotnicze... 324 11.2.4. Symulacje samochodowe... 325 11.2.5. Symulacje w grach strategicznych, sportowych i projektach... 325 11.2.6. Symulacje w arkuszu kalkulacyjnym... 326 11.2.7. Symulacje algorytmów... 328 11.2.8. Symulacje w Logo... 328 11.2.9. Symulacje matematyczne... 329 Ćwicz umiejętności... 330 Ćwiczenia utrwalające... 331