DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA ARCHITEKTURA WNĘTRZ UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI INSTYTUT SZTUK WIZUALNYCH

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA ARCHITEKTURA WNĘTRZ UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI INSTYTUT SZTUK WIZUALNYCH 2012/2013 1

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW 1. Informacja ogólna Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin (naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia: ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGOSTOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI i PRAKTYCZNY stacjonarna LICENCJAT SZTUKI OBSZAR SZTUKI DZIEDZINA: SZTUKI PLASTYCZNE DYSCYPLINA ARTYSTYCZNA: SZTUKI PROJEKTOWE, SZTUKI PIĘKNE 1. Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju: Uniwersytet Zielonogórski został powołany w wyniku połączenia Politechniki Zielonogórskiej w Zielonej Górze oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Tadeusza Kotarbińskiego w Zielonej Górze 1.09.2001 roku. Podstawowymi kierunkami działalności uniwersytetu są: prowadzenie badań naukowych, kształcenie studentów i doktorantów oraz upowszechnianie i pomnażanie osiągnięć nauki, techniki, sztuki i kultury. Program kształcenia na kierunku Architektura Wnętrz w zakresie sztuk plastycznych realizuje misję kształcenia studentów w oparciu o wiedzę i najnowsze badania w obszarze sztuki. Program jest opracowany zgodnie z zaleceniami wynikającymi z udziału Uczelni w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Kształcenie na kierunku ma zgodnie z misją Uczelni na celu wyrównywanie szans regionu i jego mieszkańców w rozwoju, wzmacnianie jego potencjału intelektualnego, gospodarczego i artystycznego poprzez kształcenie najwyższej jakości kadr. Kierunek Architektura Wnętrz kompleksowo realizuje misję Wydziału zakładającą między innymi, utrzymanie i rozwój wysokiej jakości prowadzonych badań naukowych i działalności artystycznej, wzmacnianie potencjału intelektualnego i artystycznego, kształcenie najwyższej jakości kadr, dbałość o umożliwienie studentom zdobycia nowoczesnego wykształcenia, a także budowanie pozytywnych relacji z regionalnym, krajowym i światowym środowiskiem, głównie artystycznym i naukowym (szkoły wyższe, instytucje, organizacje). 2

Program nauczania kierunku Architektura Wnętrz dostosowany jest do potrzeb, oczekiwań i zainteresowań studentów, oparty został na nowoczesnych, kreatywnych metodach nauczania uwzględniających aktualne zjawiska w sztuce, nauce, technice i widzę o nowoczesnych technologiach. Oferta edukacyjna obejmuje gospodarczo i społecznie ważne zakresy i odpowiada potrzebom rynku pracy, innowacyjnej gospodarki i społeczeństwa obywatelskiego. Kształcenie na kierunku Architektura Wnętrz cechuje wysoka jakość kształcenia. Absolwenci Wydziału są kompleksowo i kompetentnie wykształceni, posiadają umiejętności i wiedzę do podjęcia pracy zawodowej, artystycznej i naukowej. W założeniu mają być twórcami i pracownikami liczący się na rynku pracy. 2. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów: Ogólnym celem kształcenia na pierwszym stopniu studiów kierunku Architektura Wnętrz jest kształtowanie szeroko rozumianych artystycznych postaw, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień techniczno-technologicznych wiążących się bezpośrednio z wykonywaniem zawodu architekta wnętrz. W ciągu studiów studenci otrzymują gruntowną wiedzę i umiejętności w zakresie świadomego i odpowiedzialnego kształtowania najbliższego otoczenia człowieka: mieszkania, miejsca pracy, miejsca odpoczynku i rekreacji. Absolwent kierunku Architektura Wnętrz jest przygotowany do zespołowej i indywidualnej pracy twórczej w dziedzinach sztuk plastycznych. Pracując indywidualnie lub w zespole, odpowiedzialnie kształtuje otoczenie współczesnego człowieka. Posiada umiejętności warsztatowe i kompetencje społeczne pozwalające mu samodzielnie i w grupie realizować projekty warsztatowe i zlecenia projektowe na poziomie satysfakcjonującym zleceniodawców. Dzięki zdobytej wiedzy, nabytym umiejętnościom artystycznym oraz znajomości sztuki potraf, w połączeniu z dbałością o środowisko naturalne, ukształtować przestrzeń zgodnie z estetycznymi i użytkowymi standardami współczesnego życia. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 ESOKJ. Absolwent może znaleźć zatrudnienie w biurach projektowych: architektoniczno budowlanych, wnętrzarsko designerskich, w frmach deweloperskich, w agencjach reklamowych, ośrodkach kultury, w frmach handlowych i wykonawczych zajmujących się wyposażeniem wnętrz mieszkalnych, użyteczności publicznej, jak i przestrzeni publicznych. Absolwenci przygotowani są także do prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Absolwent ma wiedzę i umiejętności pozwalające na kontynuację studiów drugiego stopnia w dziedzinie: Sztuki Plastyczne, dyscyplinach artystycznych: Sztuki Projektowe i Sztuki Piękne. 3

3. Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydatów) zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: Kandydat na studia stacjonarne pierwszego stopnia - Kierunek Architektura Wnętrz oprócz zainteresowań sztukami pięknymi i projektowymi powinien posiadać zdolność wnikliwej obserwacji świata i ludzi oraz umiejętność kreatywnego działania. 4. Zasady rekrutacji Postępowanie rekrutacyjne przebiega dwuetapowo. Etap 1. stara" i "nowa" matura. Część praktyczna (0-90 punktów), składa się z egzaminu obejmującego: rysunek (0-45 punktów), malarstwo (0-45 punktów). Warunkiem dopuszczenia kandydata do Etapu 2 jest zdanie egzaminu z umiejetności praktycznych. Egzamin z przedmiotów praktycznych uważa się za zdany, jeśli kandydat uzyskał łącznie z dwóch sprawdzianów, co najmniej 30 punktów. Etap 2. Część teoretyczna (0-10 punktów), obejmująca: nowa" matura - konkurs świadectw obejmujący wyniki uzyskane z pisemnego egzaminu maturalnego z przedmiotu historia sztuki - punkty do rankingu liczone będą zgodnie ze wzorem: R = 0,05 h p + 0,05 h r,, gdzie: h p - uzyskany wynik z pisemnego egzaminu maturalnego z historii sztuki na poziomie podstawowym, h r - uzyskany wynik z pisemnego egzaminu maturalnego z historii sztuki na poziomie rozszerzonym, stara" matura - rozmowa kwalifkacyjna, obejmuje wiedzę z zakresu historii sztuki. Liczba punktów do listy rankingowej jest sumą liczb punktów za oba etapy. W przypadku osiągnięcia przez kandydatów jednakowej łącznej liczby punktów preferuje się osoby, które uzyskały wyższą sumę punktów z Etapu 1. Kandydat ubiegający się o przyjęcie na kierunek studiów: architektura wnętrz, edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, grafka, malarstwo - ma prawo wskazać w jednym podaniu o przyjęcie na studia - poza kierunkiem, na który chce być przyjęty w pierwszej kolejności - dodatkowo drugi kierunek spośród wyżej wymienionych, na który chciałby być zakwalifkowany (w ramach wolnych miejsc) i może być kwalifkowany wg obowiązujących dla danego kierunku zasad i harmonogramu rekrutacji. Kandydat, który zdał egzamin praktyczny na studia stacjonarne i nie został przyjęty z powodu braku miejsc, może być ponownie rekrutowany, na ten sam kierunek i formę studiów na studiach niestacjonarnych bez egzaminu praktycznego, po uiszczeniu opłaty rekrutacyjnej w wysokości takiej jak za konkurs świadectw. Jeżeli kandydat chce przystąpić ponownie do egzaminu praktycznego, wówczas uiszcza pełną opłatę rekrutacyjną. 4

5. Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni* Uczelnia nie prowadzi kierunków o programach o podobnie zdefniowanych celach i efektach kształcenia. EFEKTY KSZTAŁCENIA 6. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami ARCHITEKTURA WNĘTRZ I stopień Profil ogólnoakademicki i profil praktyczny Symbol Kierunkowe efekty kształcenia Wiedza Odniesienie do efektów obszarowych K_W01 K_W02 1) wiedza o realizacji prac artystycznych ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac projektowych i artystycznych związanych z kierunkiem architektura wnętrz i wybraną specjalnością posiada podstawową wiedzę dotyczącą środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych architekturze wnętrz dyscyplin projektowych i artystycznych A1_W10 A1_W10 K_W03 2) wiedza i rozumienie kontekstu sztuk plastycznych zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii poszczególnych dyscyplin artystycznych a szczególnie dotyczące architektury wnętrz A1_W11 K_W04 zna publikacje opisujące linie rozwojowe w historii architektury wnętrz oraz dotyczące poszczególnych dyscyplin artystycznych A1_W11 K_W05 wykazuje się znajomością stylów w architekturze, sztuce, architekturze wnętrz A1_W12 K_W06 wykazuje się znajomością tradycji twórczych związanych z architekturą, sztuką i architekturą wnętrz A1_W12 5

K_W07 zna określony zakres problematyki związanej z technologiami stosowanymi w danej dyscyplinie artystycznej - architekturze wnętrz (w ujęciu całościowym) A1_W13 K_W08 jest świadomy rozwoju technologicznego związanego ze studiowanym kierunkiem studiów - architekturą wnętrz i wybraną specjalnością projektową A1_W13 K_W09 ma wiedzę dotyczącą finansowych, marketingowych i prawnych aspektów związanych z kierunkiem kształcenia A1_W14 K_W10 zna powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi ze studiowanym kierunkiem studiów z architekturą wnętrz A1_W15 Umiejętności K_U01 1) umiejętności ekspresji projektowej i artystycznej umie tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne A1_U14 K_U02 umie dysponować umiejętnościami potrzebnymi do wyrażenia własnych koncepcji projektowych i artystycznych A1_U14 K_U03 2) umiejętności realizacji prac projektowych i artystycznych umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu projektowego i artystycznego w wybranych obszarach działalności projektowej i plastycznej A1_U15 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 zna podstawowe, tradycyjne narzędzia projektowe używane w projektowaniu wnętrz i elementów ich wyposażenia zna cyfrowe narzędzia projektowe używane w projektowaniu wnętrz i elementów ich wyposażenia umie stosować podstawowe, tradycyjne narzędzia projektowe używane w projektowaniu wnętrz i elementów ich wyposażenia umie stosować cyfrowe narzędzia projektowe używane w projektowaniu wnętrz i elementów ich wyposażenia A1_U15 A1_U15 A1_U15 A1_U15 K_U08 umie świadomie posługiwać się właściwą techniką A1_U16 6

w trakcie realizacji prac projektowych i artystycznych K_U09 K_U10 K_U11 zna procesy technologiczne konieczne do realizacji prac projektowych i artystycznych potrafi zastosować technologie konieczne do realizacji prac projektowych i artystycznych umie podejmować samodzielnie decyzje odnośnie do realizacji i projektowania własnych prac projektowych i artystycznych A1_U16 A1_U16 A1_U17 K_U12 3) umiejętności pracy w zespole jest przygotowany do współdziałania z innymi osobami w ramach prac zespołowych podczas realizacji prac projektowych i artystycznych A1_U18 K_U13 K_U14 jest przygotowany do pracy zespołowej nad jednym projektem o zróżnicowanym stopniu skomplikowania 4) umiejętności warsztatowe posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji projektowych i artystycznych A1_U18 A1_U19 K_U15 posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji i projektów wnętrz A1_U19 K_U16 posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji i projektów mebli A1_U19 K_U17 posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji i projektów zestawów wyposażenia wnętrz i terenów zielonych A1_U19 K_U18 posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji i projektów wystaw i ich elementów A1_U19 7

ekspozycyjnych K_U19 opanował efektywne techniki ćwiczenia umiejętności warsztatowych, umożliwiające ciągły rozwój poprzez samodzielną pracę twórczą A1_U20 K_U20 5) umiejętności kreacji projektowej i artystycznej posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań projektowych i artystycznych opartych na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach A1_U21 K_U21 Umie tworzyć zróżnicowane stylistycznie koncepcje projektowe i artystyczne wynikające ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności A1_U21 K_U22 6) umiejętności werbalne posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych dotyczących zagadnień szczegółowych na temat różnych dziedzin twórczości projektowej i plastycznej A1_U22 K_U23 posiada umiejętność przygotowania typowych wystąpień ustnych, dotyczących zagadnień szczegółowych na temat różnych dziedzin twórczości projektowej i plastycznej A1_U22 K_U24 posiada umiejętność wykorzystywania podstawowych pojęć teoretycznych, A1_U22 K_U25 posiada umiejętność wykorzystywania różnych źródeł dotyczących zagadnień szczegółowych na temat wybranych dziedzin twórczości projektowej i plastycznej A1_U22 K_U26 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin sztuki i dyscyplin artystycznych, właściwych dla kierunku architektura wnętrz, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego A1_U23 K_U28 7) umiejętności w zakresie publicznych prezentacji zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań projektowych i artystycznych A1_U24 8

K_U29 potrafi przygotować i przeprowadzić publiczną prezentację projektu z dziedziny architektury wnętrz i wybranej specjalności projektowej A1_U24 Kompetencje społeczne K_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie A1_K01 K_K02 samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji A1_K02 K_K03 samodzielnie podejmuje niezależne prace kierując się wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy A1_K02 K_K04 samodzielnie podejmuje działania mające na celu zebranie potrzebnych informacji z wybranych dziedzin projektowych A1_K02 K_K05 2) uwarunkowania psychologiczne jest zdolny do efektywnego wykorzystania: wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów A1_K03 K_K06 posiada zdolności elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz umiejętności kontrolowania własnych zachowań A1_K03 K_K07 potrafi przeciwdziałać lękom i stresom, jak również posiada umiejętności sprostania warunkom związanym z publicznymi występami lub prezentacjami A1_K03 K_K08 3) krytycyzm A1_K04 9

posiada umiejętność samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób, podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą twórczą K_K09 4) komunikacja społeczna posiada umiejętność efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie, w szczególności: pracy zespołowej w ramach wspólnych projektów i działań, negocjowania i organizowania procesu projektowego, integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych, A1_K05 K_K10 posiada umiejętność prezentowania zadań projektowych i ich opracowań w przystępnej formie z zastosowaniem technologii informacyjnych A1_K05 K_K11 5) ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej A1_K06 K_K12 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego A1_K06 7. Tabela pokrycia obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia z komentarzami ARCHITEKTURA WNĘTRZ 10

I stopień Profil ogólnoakademicki i profil praktyczny Symbol Obszarowe efekty kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Wiedza A1_W10 1) wiedza o realizacji prac artystycznych ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych związanych ze studiowanym kierunkiem studiów i specjalnością oraz wiedzę dotyczącą środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych K_W01 K_W02 A1_W11 2) wiedza i rozumienie kontekstu sztuk plastycznych zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii poszczególnych dyscyplin artystycznych oraz zna publikacje związane z tymi zagadnieniami K_W03 K_W04 A1_W12 wykazuje się znajomością stylów w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi K_W05 K_W06 A1_W13 zna określony zakres problematyki związanej z technologiami stosowanymi w danej dyscyplinie artystycznej (w ujęciu całościowym) i jest świadomy rozwoju technologicznego związanego ze studiowanym kierunkiem studiów specjalnością K_W07 K_W08 A1_W14 ma wiedzę dotyczącą finansowych, marketingowych i prawnych aspektów związanych z wykonywaniem zawodu artysty plastyka K_W09 A1_W15 zna powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi ze studiowanym kierunkiem K_W10 11

studiów Umiejętności A1_U14 1) umiejętności ekspresji artystycznej umie tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia K_U01 K_U02 A1_U15 2) umiejętności realizacji prac artystycznych umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych obszarach działalności plastycznej K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 A1_U16 umie świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych K_U08 K_U09 K_U10 A1_U17 umie podejmować samodzielnie decyzje odnośnie do realizacji i projektowania własnych prac artystycznych K_U11 A1_U18 3) umiejętności pracy w zespole jest przygotowana do współdziałania i pracy z innymi osobami w ramach prac zespołowych K_U12 K_U13 A1_U19 4) umiejętności warsztatowe posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 A1_U20 opanował efektywne techniki ćwiczenia umiejętności warsztatowych, K_U19 12

umożliwiające ciągły rozwój poprzez samodzielną pracę A1_U21 5) umiejętności kreacji artystycznej posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań artystycznych opartych na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności K_U20 K_U21 A1_U22 6) umiejętności werbalne posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych i wystąpień ustnych, dotyczących zagadnień szczegółowych na temat różnych dziedzin twórczości plastycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 A1_U23 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin sztuki i dyscyplin artystycznych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U26 A1_U24 7) umiejętności w zakresie publicznych prezentacji zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań K_U27 K_U28 Kompetencje społeczne 1) niezależność A1_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01 A1_K02 samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami K_K02 13

zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji K_K03 K_K04 oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy do zebrania potrzebnych informacji A1_K03 2) uwarunkowania psychologiczne jest zdolna do efektywnego wykorzystania: wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, zdolności elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz umiejętności kontrolowania własnych zachowań i przeciwdziałania lękom i stresom, jak również sprostania warunkom związanym z publicznymi występami lub prezentacjami K_K05 K_K06 K_K07 A1_K04 3) krytycyzm posiada umiejętność samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób, podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą K_K08 A1_K05 4) komunikacja społeczna posiada umiejętność efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie, w szczególności: pracy zespołowej w ramach wspólnych projektów i działań, negocjowania i organizowania, integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych, prezentowania zadań w przystępnej formie z zastosowaniem technologii informacyjnych K_K09 K_K10 14

A1_K06 5) ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego K_K11 K_K12 POGRAM STUDIÓW 8. Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 180 pkt. ECTS 9. Liczba semestrów: 6 semestrów 10. Opis poszczególnych modułów kształcenia A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 300 godzin Moduł KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO to 6 przedmiotów teoretycznych, język obcy i wychowanie fzyczne, łącznie 300 godzin zajęć. Znajomość języków obcych umożliwia poruszanie się w zasobach informacji o sztuce, projektowaniu i technologiach w zasięgu ponad krajowym oraz uczestniczenie w programach wymiany międzynarodowej studentów. Przedmioty teoretyczne poprzez znajomość technologii informacyjnych pozwalają w świadomy sposób korzystać z udogodnień programów ułatwiających wszelkiego rodzaju komunikację a przedmiot ochrony własności intelektualnej uświadamia potrzebę funkcjonowania zawodowego w sposób zgodny z prawem. Student zdobywa wiedzę opisującą mechanizmy funkcjonowania rynków sztuki. Fakultety poszerzają horyzonty zainteresowań o rejony, które są poza podstawowymi tematami kształcenia zawodowego. B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO 1650 godzin Moduł KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO obejmuje 10 przedmiotów teoretycznych oraz 13 przedmiotów praktycznych realizowanych w czasie 1650 godzin. Część teoretyczna składa się z 5 przedmiotów humanistycznych, pozwalających na uzyskanie wiedzy w zakresie historii sztuki, tendencji w sztuce współczesnej, flozofi, estetyki, historii architektury wnętrz i mebla. W tej części znajdują sie też 5 teoretycznych przedmiotów zawodowych: budownictwo, konstrukcje budowlane i technologie, ergonomia, oświetlenie, instalacje budowlane, które oferują wiedzę konieczną do wykonywania zawodu architekta wnętrz. Część praktyczna to szeroki wachlarz przedmiotów realizowanych w pracowniach artystycznych i projektowych takich jak: rysunek projektowy i projektowanie detalu, struktury wizualne, rysunek, 15

malarstwo, rzeźba, rysunek prezentacyjny, geometria wykreślna i perspektywa, projektowanie architektoniczne, komputerowe wspomaganie projektowania, komunikacja wizualna, liternictwo i typografa, pracownia wolnego wyboru - artystyczna, fotografa. Przedmioty te rozwijają świadomość plastyczną, poszerzają umiejętności manualne, rozbudowują wiedzę o sztuce i projektowaniu. C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO 1020 godzin Moduł KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO to przede wszystkim wybieralne pracownie kierunkowe - dyplomujące, seminaria licencjackie dyplomowe oraz pracownie uzupełniające - Pracownie Wolnego Wyboru (wybierane spośród wszystkich projektowych pracowni Zakładu Architektury Wnętrz i Rzeźby). Wszystko w wymiarze 1020 godzin z czego większość to czas spędzony w pracowniach kierunkowych i dyplomujących. Program obowiązkowy obejmuje: bionikę i podstawy projektowania oraz cztery przedmioty przygotowujące do pracy w pracowniach dyplomujących i wolnego wyboru - projektowych: podstawy projektowania architektury wnętrz, podstawy projektowania mebli, podstawy projektowania wystaw oraz podstawy projektowania zieleni i wyposażenia terenu. Dzięki temu student w sposób świadomy dokonuje wyboru pracowni dyplomującej określając specjalność studiów którą będzie realizował i którą ukończy. Poprzez obligatoryjny wybór pracowni wolnego wyboru innej niż dyplomująca może poszerzyć zakres wiedzy poza ściśle wybraną specjalność. 11. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Praktyka zawodowa 5-tygodniowa, ciągła realizowana w semestrze 4. Odbywa się w biurach projektowych: architektoniczno budowlanych, wnętrzarsko designerskich, w frmach deweloperskich, w agencjach reklamowych, ośrodkach kultury, w frmach handlowych i wykonawczych zajmujących się wyposażeniem wnętrz mieszkalnych, użyteczności publicznej i przestrzeni publicznych. 12. Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia (dla programu) z odniesieniem do konkretnych modułów kształcenia, form zajęć i sprawdzianów. Efekty kształcenia z poszczególnych przedmiotów są rozliczane przez prowadzącego na zasadzie przyjętej w programie studiów i sposób określony w planie studiów. Dla przedmiotów teoretycznych i praktycznych zawodowych są to zaliczenia z oceną bądź zaliczenia. W przedmiotach teoretycznych zaliczeń dokonuje się na podstawie prac pisemnych lub testów. Przedmioty praktyczne zaliczane są na podstawie wykonanych ćwiczeń, udokumentowanych pracami malarskimi, rysunkowymi, przedmiotami artystycznymi, drukami i pracami zapisanymi w formie elektronicznej. 13. Plan studiów z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez studenta A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO W module kształcenia ogólnego wyborowi przez studenta podlega wychowanie fizyczne oraz fakultety. Wychowanie fzyczne - semestry: 1, 2 Marketing sztuki - semestr: 6 Ochrona własności intelektualnej - semestr: 6 Fakultet 1 - semestr: 3 16

Fakultet 2 - semestr: 3 Fakultet 3 - semestr: 3 Technologie informacyjne - semestr: 1 B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO W module kształcenia podstawowego studenci do wyboru mają pracownie rysunkowe, malarskie i pracownię wolnego wyboru - artystyczną (spośród wszystkich - artystycznych pracowni ISW). Historia sztuki - semestry: 1, 2, 3, 4 Tendencje w sztuce współczesnej - semestr: 1 Filozofa - semestry: 1, 2 Estetyka - semestr: 3 Rysunek projektowy i projektowanie detalu - semestry: 2, 3, 4, 5 Struktury wizualne - semestry: 1, 2 Rysunek - semestry: 1, 2, 3, 4, 5 (pracownia do wyboru studenta od semestru 3) Malarstwo - semestry: 1, 2 Rzeźba - semestry: 1, 2 Rysunek prezentacyjny - semestry: 4, 5 Geometria wykreślna i perspektywa - semestry: 1, 2 Budownictwo - semestry: 1, 2 Konstrukcje budowlane i technologie - semestry: 2 Ergonomia - semestr: 1 Oświetlenie - semestr: 5 Projektowanie architektoniczne - semestry: 1, 2 Historia architektury wnętrz i mebla - semestr: 1 Komputerowe wspomaganie projektowania - semestry: 2, 3, 4 Komunikacja wizualna - semestry: 3, 4 Liternictwo i typografa - semestr: 1 Instalacje budowlane - semestry: 5, 6 Pracownia wolnego wyboru - artystyczna - semestry: 4, 5, 6 Fotografa - semestr: 3 17

C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO W module kształcenia kierunkowego jest możliwość wyboru pracowni kierunkowych - dyplomujących i uzupełniających - Pracowni Wolnego Wyboru (spośród wszystkich projektowych pracowni Zakładu Architektury Wnętrz i Rzeźby). Bionika i podstawy projektowania semestry: 1, 2 Podstawy projektowania architektury wnętrz - semestr: 3 Podstawy projektowania mebli - semestr: 3 Podstawy projektowania wystaw - semestr: 3 Podstawy projektowania zieleni i wyposażenia terenu - semestr: 3 Seminarium licencjackie semestry: 5, 6 Pracownia wolnego wyboru - semestry: 4, 5, 6 Pracownie dyplomujące - semestry: 4, 5, 6 1. Pracownia Projektowania Architektury Wnętrz I 2. Pracownia Projektowania Architektury Wnętrz II 3. Pracownia Projektowania mebla 4. Pracownia Projektowania wystaw Praktyka zawodowa 5-tygodniowa, ciągła realizowana w semestrze - 4 18