PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W OŁAWIE 1 ) Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego powstały w oparciu o wewnątrzszkolne zasady oceniania zawarte w statucie szkoły oraz rozporządzenie MEN z dnia 30.04.2007 r. Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. 2)Ocena z zajęć wychowania fizycznego składa się z 5 obszarów oceniania: 1-gotowość do zajęć ( uczeń jest przebrany i ćwiczy) GOT 2-aktywność AKT 3-sprawność fizyczna -SPR 4-umiejętności i wiadomości - U 5-dodatkowe zaangażowanie-dod Oceny te wpisuje do dziennika elektronicznego nauczyciel prowadzący zajęcia wf 3 ) Obszary, które są najistotniejsze i decydujące przy ocenianiu ucznia to gotowość do zajęć- GOT i aktywność (AKT) W dzienniku elektronicznym każdy obszar ma określoną wagę: Obszar waga gotowość do zajęć- GOT 3 aktywność AKT 3 sprawność fizyczna -SPR 1 umiejętności- U 2 dodatkowe zaangażowanie-dod 3 4 ) Ocenę z obszaru GOT nauczyciel wystawia co miesiąc lub raz w semestrze ( zależy od nauczyciela), biorąc pod uwagę procentowy udział ucznia ( przebrał się i ćwiczył) w odbytych w danym semestrze lekcjach Nie ćwiczenie na lekcji jest możliwe na prośbę ucznia lub pisemną prośbę rodzica. ) Skutkuje to wpisaniem w dzienniku elektronicznym nie ćwiczy i obniża procentowy udział ucznia w zajęciach wf!!!. Uczeń może raz w semestrze nie ćwiczyć bez konsekwencji dla oceny. Jeżeli uczeń posiada zwolnienie lekarskie oceniany jest tylko za okres, w którym mógł uczestniczyć w lekcji. 5 ) Ocenę z aktywności wystawia się raz - pod koniec każdego semestru, 6 ) Oceny z pozostałych obszarów (SPR, U, DOD) wystawia się kilkakrotnie w semestrze w zależności od harmonogramu przeprowadzania sprawdzianów w danej klasie oraz terminów zawodów mających wpływ na dodatkową aktywność ucznia.
7 ) Uczeń może być zwolniony z czynnego uczestnictwa w lekcjach wychowania fizycznego jedynie decyzją dyrektora szkoły na wniosek rodzica takiego ucznia. Podania z prośbą o zwolnienie z wf w całym semestrze lub roku przyjmuje dyrektor ZSP NR2 W OŁAWIE do 30 września (I semestr), do 20 stycznia (II semestr). Zwolnienia trwające do 2 tygodni,wyłącznie z przyczyn zdrowotnych, przedstawia się nauczycielowi prowadzącemu zajęcia 8) Uczniowie nie ćwiczący na danych zajęciach muszą przebywać pod opieką nauczyciela w miejscu, w którym odbywa się lekcja. 11 ) Nie ćwiczący na danych zajęciach uczeń może zostać zwolniony do domu pod warunkiem wyrażonego na piśmie oświadczenia rodzica o przejęciu nad swoim dzieckiem odpowiedzialności w tym czasie 12) Nie wolno spóźniać się na zajęcia trzy spóźnienia traktowane są jak niećwiczenie bez usprawiedliwienia. 13. Uczeń, który opuścił ponad 50 % zajęć(nieobecność) jest nieklasyfikowany jeżeli są to nieobecności usprawiedliwione może przystąpić do egzaminu klasyfikującego ( patrz wzo). WYMAGANIA EDUKACYJNE Z POSZCZGÓLNYCH OBSZARÓW: Ocena końcoworoczna jest średnią ważoną uzyskaną z pięciu obszarów w pierwszym i drugim semestrze. 1. Gotowość do zajęć- GOT oceniamy czy uczeń jest obecny na lekcji, przebrany i gotowy do zajęć? Jeżeli jest na lekcji ale nie ćwiczy przy ocenianiu z tego obszaru jest traktowany jakby był nieobecny ( obniżona frekwencja) ocena Frekwencja ( % ) 6 100 5 80-99 4 65-79 3 50-64 2 25-49 1 Mniej niż 25 2.Aktywność (AKT)-oceniamy czy uczeń jest zaangażowany ruchowo na lekcji, zdyscyplinowany, współdziała w grupie, wkłada wysiłek w wykonywanie zadań na lekcji?
Nauczyciel w trakcie semestru notuje w swoim zeszycie znak + gdy uczeń jest aktywny, zaangażowany zdyscyplinowany i współdziałający w zespole lub - gdy uczeń przeszkadza, nie wkłada wysiłku w wykonywanie zadań, nie współpracuje w grupie. ocena warunki 6 wyłącznie + 5 zdecydowana przewaga + 4 przewaga + lub brak zarówno + jak i - 3 przewaga - 2 zdecydowana przewaga - 1 wyłącznie - 3.Sprawność fizyczna (SPR)- oceniamy poziom sprawności ucznia (wytrzymałość, siłę, szybkość, moc, gibkość i zwinność)wybranym zestawem testów. Ocenie podlega także fakt czy uczeń przystąpił do wszystkich zaplanowanych testów i czy wykazuje dążenie do poprawy uzyskanych wyników w razie poprawy wyniku otrzymuje ocenę wyższą. ocena warunki 6 Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na ocenę 6 lub 5 5 Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na ocenę co najmniej 4 4 Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 4),lub wykonał wszystkie co najmniej na 3 3 Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 3) lub wykonał wszystkie co najmniej na 2 2 Uczeń wykonał tylko jeden test 1 Uczeń nie wykonał żadnego testu 4.Umiejętności i wiadomości (U)- oceniamy poziom wykonania określonych zadań ruchowych (technikę z poszczególnych dyscyplin sportowych i rekreacyjnych, osiągnięte wyniki w sportach wymiernych, dokładność wykonania zadania, poziom zdobytej wiedzy z zakresu kultury fizycznej i edukacji zdrowotnej i innych umiejętności ( prowadzenie rozgrzewki, sędziowanie, przygotowanie indywidualnego planu treningowego przez chętnych, prowadzenie dziennika treningowego przez chętnych, organizacja aktywnego spędzania czasu wolnego wykorzystanie sprzętu, przyborów, nowoczesnych technologii, poszukiwanie źródeł informacji na temat kultury
fizycznej i zdrowia itp). Ważny jest postęp. Kryteria uzależnione są od szczegółowych zadań ruchowych z poszczególnych dyscyplin sportowych, które nauczyciel przedstawia na konkretnych zajęciach Czas na zaliczenie zaległego sprawdzianu - 2 tygodnie 5.Dodatkowa aktywność (DOD)- uczeń otrzymuje ocenę 6 z tego obszaru jeżeli: - jest czynnym zawodnikiem reprezentującym klub sportowy, co jest możliwe do udokumentowania - co najmniej raz reprezentował ZSP NR 2 W OŁAWIE w zawodach międzyszkolnych - systematycznie uczestniczył w zajęciach dodatkowych pozalekcyjnych (nieobowiązkowych) - co najmniej raz pomagał w organizacji i prowadzeniu imprez rekreacyjnosportowych organizowanych w ZSP NR 2 W OŁAWIE - co najmniej raz pomagał w organizacji i prowadzeniu imprez rekreacyjnosportowych organizowanych w innych instytucjach związanych z kulturą fizyczną, o ile jest możliwe udokumentowanie tego faktu - wykazał się inną aktywnością związaną z kulturą fizyczną ( sportem, rekreacją, turystyką) o ile jest możliwe udokumentowanie tego faktu WARUNKI UZYSKANIA OCENY KLASYFIKACYJNEJ WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA Uczeń może starać się o uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej lub semestralnej oceny kwalifikacyjnej pod warunkiem, że: -systematycznie uczęszczał na zajęcia lekcyjne i czynnie w nich uczestniczył a ewentualne nieobecności są usprawiedliwione i spowodowane poważnymi okolicznościami życiowymi -uczestniczył we wszystkich sprawdzianach a ewentualne zaległości terminowo nadrabiał. Możliwe jest uzyskanie oceny tylko o jeden stopień wyższej niż ta wynikająca z obszarów GOT i AKT jeśli - uczeń w przygotowanym dodatkowo sprawdzianie obejmującym wiadomości i umiejętności ocenione poniżej jego oczekiwań otrzyma ocenę o jaką się ubiega lub wyższą. - ostateczna ocena nie może być niższa od proponowanej
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Co oceniamy? Kryteria oceny 1.Gotowość do zajęć (GOT) 2.Aktywność (AKT) obecność i gotowość do zajęć zaangażowanie na lekcji, zdyscyplinowanie, współdziałanie w grupie, wysiłek włożony w wykonywanie zadań na lekcji ocena Frekwencja ( % ) 6 100 5 80-99 4 65-79 3 50-64 2 25-49 1 24 i mniej 6- wyłącznie + 5- zdecydowana przewaga + 4- przewaga + lub brak zarówno + jak i - 3- przewaga - 2- zdecydowana przewaga - 1-wyłącznie - 3.Sprawność fizyczna (SPR) poziom sprawności ucznia i jego uczestnictwo w zaplanowanych testach 6-Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na oceny 6 5-Uczeń wykonał wszystkie testy sprawności na oceny co najmniej 4 4-Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 4) 3-Uczeń nie wykonał wszystkich testów sprawności ( a te co wykonał były co najmniej na ocenę 3) 2-Uczeń wykonał tylko jeden test 1-Uczeń nie wykonał żadnego testu 4.Umiejętności poziom wykonania uzależnione są od
i wiadomości (U) 5.Dodatkowa aktywność (DOD) określonych zadań ruchowych Zaangażowanie ucznia w zajęcia dodatkowe (nieobowiązkowe) związane z kulturą fizyczną szczegółowych zadań ruchowych i innych umiejętności organizacyjnych z poszczególnych dyscyplin sportowych i rekreacyjnych Uczeń otrzymuje ocenę 6 za systematyczne uczestnictwo w zajęciach dodatkowych i/lub każdorazowo za reprezentację szkoły w zawodach międzyszkolnych Opracowała M. Zemankiewicz