TEAM BUILDING ZGRYWANIE LUDZI OPRACOWAŁA: PWD. ANNA MARKIEWICZ



Podobne dokumenty
NATURA PARK.

ZAJĘCIA INTEGRACYJNE TEAM BULDING II c

Środki dydaktyczne: karta pracy nr 1 karta pracy nr 2 grafika nr 1, 2 2 szarfy piłka do koszykówki dla każdego ucznia (lub 1 piłka na kilku uczniów)

NATURA PARK.

ZESTAW INTEGRACYJNYCH GIER ZESPOŁOWYCH

Zabawy na poznanie imion

GRUDNIOWO STYCZNIOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Odpowiedzi i Instrukcja dla nauczycieli/koordynatorów gry

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki

Ja uwielbiam być wciąż ruchu! Rusz się ze mną ty leniuchu!

Gra integracyjna Tajemnice Skarbu Śródziemia

Płaskostopie Zdecydowanie niewskazane jest

KONKURS GIER I ZABAW RUCHOWYCH PLUSZOWY MIŚ 2014

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2017/2018

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

52. W GÓRĘ! oraz wieża z papieru i labirynt prototypy elementarne

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem:

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

SCENARIUSZ LEKCJI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH DLA STÓP PŁASKICH I PŁASKO KOŚLAWYCH W KLASIE I

Wybrane gry i zabawy terenowe. Lina tworząca okrąg co najmniej 2,5 m reprezentuje strefę promieniowania toksycznych odpadów.

długość 2,74 m wysokość 0,76 m szerokość 1,52 m

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

Kryteria naboru do klasy sportowej piłka nożna GOSSM OLSZTYN / GOSSM ELBLĄG PRÓBY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ I SPECJALNEJ

RODZINNY PIKNIK SPORTOWY. Od przedszkola na stadion

Symetria w klasie i na podwórku

Wymagania dotyczące testu sprawnościowego dla kandydatów do klasy sportowej w Zespole Szkół nr 1 w roku szkolnym 2016/2017

Piłkarzyki - stół ze sklejki. Piłkarzyki - stół laminowany. Gry i zabawy. Piłkarzyki - stół z pokrywą. 1888,- zł. 1418,- zł. 1878,- zł.

Konspekt zajęć sportowych dla kategorii: ŻAK data: r.

Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Gier i Zabaw dla dzieci Urle r

Ramowy program pobytu

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

Dobra współpraca Nauczyciel - Rodzic. Woda życia zabawa z dziećmi i rodzicami. (Pedagogika zabawy zabawa wątkowa)

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne

SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH 2004/2005

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

WZORY IGRZYSK I PIRAMID TOWARZYSKICH WOLNYCH I NA DRABINACH CZĘŚĆ I. BYTOM G.-S NAKŁADEM ZWIĄZKU SOKOŁÓW POLSKICH DZIELNICY ŚLĄSKIEJ.

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego z elementami CLIL Prowadzący: Marek Jagielski. Gry i zabawy ruchowe

Część I Wstępna 15min.

Domowe ćwiczenia korekcyjne dla dzieci ze szpotawością kolan. 1. Pozycja wyjściowa - siad płotkarski, plecy wyprostowane, ręce w skrzydełka

Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

A. Zabawy na podwórku, spacerze, na wczasach

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

Jednostka treningowa nr 7 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki + wstępne ćwiczenia nauczające podania:

Test sprawności fizycznej

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

30. GDZIE CO JEST CZYLI O CZYTANIU ZE ZROZUMIENIEM, CZ. I

Stopy płasko koślawe Zestaw ćwiczeń

Impreza integracyjna ARENA GIGANTÓW. Oferta dla firm ZAREZERWUJ. tel Centrum Rozrywki Stadion Wrocław

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym.

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl. VI

ROZGRZEWKA. w treningu taktycznym

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

ZESTAW PRÓB MOTORYCZNYCH I PRÓB TECHNICZNEYCH DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU PIŁKA KOSZYKOWA I PIŁKA NOŻNA

Temat lekcji: Ty też możesz być Dobrym Obywatelem!

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót.

Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Jesteśmy grupą Temat: Bawimy się w grupie SCENARIUSZ Z WYKORZYSTANIEM METODY PROJEKTÓW

Ćwiczenia, gry i zabawy z wykorzystaniem magicznego dywanu.

Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka

KONSPEKT ZAJĘĆ OTWARYCH DLA RODZICÓW Z EDUKACJI ZDROWOTNO MOTORYCZNEJ

33. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. I

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

` XVIII Turniej Internatów 2012

Temat: Sprawny jak Tygrys. Metody pracy: słowne, oglądowe, działań praktycznych.

Jednostka treningowa nr 2 U8-10

Survival Team Zamenhofa 26/ Leszno

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego.

GMFM. Nazwisko dziecka:...id #:... I II III IV V Daty ocen : 1.../.../ /.../ /.../ /.../...

Temat dnia: Uczę się w bezpiecznej szkole"

Próby motoryczne do naboru do VII klasy sportowej szkoły podstawowej o profilu koszykówka

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ

Miękkie lądowanie Technologia kosmiczna

Atrakcje na eventy plenerowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

SCENARIUSZ LEKCJI KAŻDY UCZEŃ CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE POMOCE PLAN ZAJĘĆ PRZEBIEG ZAJĘĆ. Czynności orientacyjno-porządkowe: Pogadanka

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

Co słychać w Laboratorium? Pomysł na lekcję

Ilość uczestników z każdej drużyny. Maksymalna ilość punktów do zdobycia przez drużynę. Drużyny we własnym zakresie. Punktacja.

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

Transkrypt:

TEAM BUILDING ZGRYWANIE LUDZI OPRACOWAŁA: PWD. ANNA MARKIEWICZ

CO TO JEST TEAM BUILDING? Team building, czyli budowanie zespołu, to wszelkiego rodzaju formy integracji grupy, sprawiające, że poszczególni jej członkowie wzajemnie poznają swoje mocne i słabe strony. Team building integruje i buduje zespół. Pomaga rozwiązywać problemy komunikacyjne w zespole i poprawić skuteczność jego działania po za murami biura. Może być on wielką przygodą. To też rodzaj uporządkowanych i logicznie dobranych gier. Wspólne pokonywanie przeszkód, zaliczanie zadań kształtują umiejętności nawiązania kontaktu z ludźmi, budowania i utrzymywania długotrwałych relacji, rozumienia i akceptowania odmiennych zachowań. Najistotniejsze elementy team buildingu to: - budowanie zespołu z ludzi, którzy dopiero się poznali, - rozwiązywanie problemów i konfliktów, - integracja dwóch grup w jedną całość, - utrzymanie i podnoszenie energii zespołu, - kreowanie współpracy pomiędzy zespołami. Team building to przede wszystkim dobra zabawa!

SPIS ZABAW: SKRZYNKI. TAJNA PRZESYŁKA NARTY BIEGOWE... LABIRYNT. KLAWIATURA... BALONIADA... WIEŻA ZE SKRZYNEK.. BEZ PRZELEWANIA. DŁUGOPIS W BUTELCE. PIANKOWA WIEŻA.... SŁOMKOWY SZEŚCIAN. 2 NOGI I 5 RĄK... PRZEWRACANIE KOCA PAJĘCZYNA DZIURAWA RURA... PUZZLE NA ODLEGŁOŚĆ..... ZWIĄZANI.... STOPY ZAMIAST RĄK..... MEGA PUZZLE..... PROSTO DO WIADRA... 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13

SKRZYNKI skrzynki po napojach, dwa słupki. Zadaniem grupy jest przejście od jednego słupka do drugiego. Nie mogą oni jednak stąpać po ziemi. Jedyne na czym mogą postawić nogę to skrzynka. Przedostać się na drugą stronę musi cała grupa. Ilość skrzynek należy dostosować do wielkości grupy. Najlepiej jest użyć o kilka mniej niż osób (przykładowo na grupę 15 uczestników można użyć 10 skrzynek). Zabawę można zrobić w formie wyścigów lub po prostu na czas. TAJNA PRZESYŁKA rurki plastikowe o średnicy większej niż piłka do ping ponga, piłeczka do ping ponga, dwa słupki. Ekipa musi dostarczyć tajną przesyłkę do drugiego słupka, ale dotykać ją może tylko i wyłącznie plastikowa rurka. Każdy z uczestników dostaje taką do ręki. Najprostszym rozwiązaniem jest wykonanie rurkowego tunelu.

NARTY BIEGOWE narty biegowe, dwa słupki. Uczestnicy muszą przedostać się do drugiego słupka za pomocą zespołowych nart. Są to dwie drewniane belki, do których przymocowane są linki. W jedne z nich wkłada się stopę, a drugą się trzyma. Robi się tak z lewą i prawą nogą, a następnie wraz z towarzyszami rusza. Utrudnieniem mogą być zakręty na trasie, albo limit czasu. LABIRYNT labirynt z papieru, piłeczka do ping ponga. Grupa dostaje duży, sztywny papier, na którym są poprzyklejane kartki stanowiące swego rodzaju mur dla rzuconej tam piłeczki do ping ponga. Zadaniem ekipy jest, za pomocą odpowiedniego ruchu papierem, pozbycie się piłki poprzez dziurę w papierze.

KLAWIATURA kartki z literami, czasomierz. Układamy przed uczestnikami klawiaturę z kartek. Ich zadaniem będzie odpowiedzenie na nasze pytania (mogą to być dowolne zagadki) poprzez stanięcie jednocześnie na wszystkich literach tworzących słowo-odpowiedź. Rozwiązać zagadkę należy nie tylko poprawnie, ale również w wyznaczonym wcześniej czasie. BALONIADA balony wypełnione wodą, koce/ręczniki boisko. Czteroosobowe zespoły dostające koce lub ręczniki, które chwytają tak, aby każdy uczestnik trzymał jeden róg. Następnie za pomocą owych kocy muszą rzucić balon do ekipy, która jest na drugiej stronie boiska. Grać można na zbicia balonów, ale również jak w tradycyjnej siatkówce. Zasady jest łatwo modyfikować, ogranicza nas jedynie nasza wyobraźnia.

WIEŻA ZE SKRZYNEK Skrzynki od napojach, dwa słupki. Na starcie trasy ustawia się uczestnikom trójwymiarową wieżę ze skrzynek. Zespół ma za zadanie przenieść wieżę bez naruszania jej konstrukcji przy pomocy tylko i wyłącznie swoich rąk. Wieżę należy postawić przy drugim słupku. Zabawę można zrobić na czas lub jako rywalizację dwóch drużyn. BEZ PRZELEWANIA sznurek, miska, woda, dwa słupki. Grupa dostaje miskę wypełniony wodą. Ich zadaniem jest przeniesienie wody nie rozlewając jej po drodze. Utrudnieniem jest, że nic poza sznurkiem nie może dotykać miski. Dla utrudnienia można pociąć sznurek na mniejsze kawałki, albo zamiast słupków dać większe miski (pierwsza z wodą, druga bez), a zadaniem zespołu byłoby przelanie z pierwszej do drugiej za pomocą małej miski.

DŁUGOPIS W BUTELCE butelka, długopis, pocięty sznurek. Zadaniem grupy jest włożenie długopisu do butelki. Zdecydowanym utrudnieniem jest to, że do długopisu przywiązane są sznurki. Ich drugie końce uczestnicy muszą przywiązać sobie do szlufki z tyłu spodni, lub zawiązać sobie dookoła siebie, tak aby stać tyłem do butelki. PIANKOWA WIEŻA pianki, makaron spaghetti, nitka, taśma klejąca. Ekipa dostaje skromny zestaw (na przykład: 1 pianka, 10 sztuk makaronu, 1 metr nitki i 1 metr taśmy klejącej). Zadaniem ekipy jest stworzyć jak najwyższą wieżę, na której przez 30 sekund utrzyma się pianka. Zabawa ta idealnie nadaje się jako rywalizacja między grupami.

SŁOMKOWY SZEŚCIAN słomki, plastelina, chustki. Grupa dostaje 12 słomek i kawałek plasteliny. Wybierają jedną osobę jako lidera (można również zrobić opcję bez lidera), pozostali uczestnicy zawiązują sobie chustkę na oczy, tak aby nic nie widzieli. Lider ma za zadanie tak kierować pracą zespołu (bez użycia rąk, jedynie słownie), aby ze słomek powstał sześcian. 2 NOGI I 5 RĄK Grupa ma za zadnie (najlepiej w wyznaczonym czasie) ustawić się tak aby na ziemi pozostały tylko np. 2 nogi i 5 rąk. Uczestnicy, nie podpierając się innymi przedmiotami, biorą lżejszych na ręce, czy plecy, tak aby na podłodze została dana ilość kończyn. Ważne jest aby nie dać za trudnego zadania, ani za prostego. Trudność można stopniować.

PRZEWRACANIE KOCA koc. Wszyscy uczestnicy stają na kocu. Ich zadaniem jest przewrócić koc na drugą stronę, nie schodząc z niego. Jeśli uczestników jest mało można złożyć koc na pół. Innym wariantem będzie, stojąc na całym kocu, złożenie go na pół. PAJĘCZYNA pajęczyna ze sznurka. Zadaniem ekipy jest przedostanie się na drugą stronę pajęczyny bez jej dotknięcia. Przy zetknięciu skóry bądź ubrania, dana osoba musi zacząć przechodzenie od początku.

DZIURAWA RURA rura z dziurami, szyszka, miski, woda. Zadaniem grupy jest spowodowanie wypłynięcia szyszki, która znajduje się na dnie rury. Obok nich znajduje się źródło, z którego mogą przenosić wodę za pomocą misek. Utrudnieniem są dziury, które powodują wypływanie części wlanej wody. Uczestnicy muszą zatykać je przy pomocy palców. PUZZLE NA ODLEGŁOŚĆ sznurek wydzielający strefę, sznur, puzzle. Na środku wydzielonej strefy znajdują się puzzle (może to być prosta układanka, albo po prostu 4 patyki, które trzeba ułożyć w kwadrat). Zadaniem ekipy jest, nie przekraczając wyznaczonej linii, ułożyć puzzle. Wykorzystać mogą do tego linę.

ZWIĄZANI sznurek, dwa słupki, kartki. Uczestnicy zostają związani za pomocą sznurka ze swoimi sąsiadami (lewa noga z prawą nogą sąsiada i tak dalej). Ich zadaniem jest dotrzeć do drugiego słupka stawiając nogi tylko i wyłącznie na kartkach. STOPY ZAMIAST RĄK dwa pachołki, balon z wodą. Zadaniem ekipy jest przeniesienie woreczka z wodą (lub jakiejkolwiek innej rzeczy) do drugiego pachołka, podając kolejno sąsiadowi, ale zamiast używania rąk, trzeba posłużyć się nogami. Dla bardziej zgranej ekipy nogi można zamienić ustami. Dobrym pomysłem jest też podawanie balonu za pomocą głowy i ramienia.

MEGA PUZZLE palety, farba. Przed uczestnikami rozłożone są pomalowane palety, które dobrze ułożone powinny tworzyć jakiś napis. Zadaniem grupy jest takie ułożenie palet, aby móc odczytać hasło. PROSTO DO WIADRA wiadra, sznurki, piłeczki do ping ponga Grupę ustawiamy w kręgu, a w środku, w różnych miejscach stawiamy wiadra/miski. Uczestników łączymy w pary, tak aby byli mniej/więcej naprzeciwko siebie. Parze dajemy sznurek i piłeczkę. Za pomocą sznurka muszą utworzyć tor dla piłki. Ich zadaniem jest wrzucenie piłeczki do odpowiedniego wiadra (trzeba przypilnować aby wiadro było pod ich torem ) nie ruszając się z miejsca.