Zajęcia dla uczniów szkół średnich Podprojekt 2.4 APMI ZIT (10.1 i 10.3bis)

Podobne dokumenty
Zadanie Z2: Studia podyplomowe i szkolenia w obszarze informatyki Zadanie Z3: Studia/kursy podyplomowe w obszarze informatyki ekonomicznej

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Drupal Camp Wrocław

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2018/19

Robimy wspólnie coś konstruktywnego: Projekt FENIKS. i jesteśmy już w połowie okresu realizacji Projektu!

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO ZS UMK GIMNAZJUM i LICEUM AKADEMICKIE w Toruniu

Dr inż. Rafał Ruzik. Konferencja Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej - nauka, gospodarka, rynek pracy Warszawa, r.

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017

Dobre Praktyki w Zarządzaniu Jakością Kształcenia - UAM. Mgr Marta Brzezińska Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia

Zdolni z Pomorza powiat chojnicki

UAM.TV. Naukowa Uniwersytecka Telewizja Internetowa IDEA STRUKTURA PERSPEKTYWY

Klasa 1 C POLITECHNICZNA. Grupa 2. dwujęzyczna z wykładowym językiem francuskim

Uwagi o nauczaniu matematyki i informatyki

Zdolni z Pomorza powiat chojnicki Rekrutacja na rok szkolny 2017/2018

Eksperymentuj uczeniem

Wyniki egzaminu maturalnego

Stowarzyszenie TALENT

Zdolni z Pomorza powiat chojnicki

Dział Promocji i Marketingu

Siła konsorcjum Nowe prawo odpadowe nowy styl życia Dolnoślązaków

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2012/2013

kształcenia pozaszkolnego WMiI Uni Wrocław, WMiI UMK Toruń

DOŁĄCZ DO NAJLEPSZYCH!!!

APMI - Aglomeracja poznańska metropolią informatyczną. Prof. Andrzej Jaszkiewicz Politechnika Poznańska

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń

Projekt FENIKS jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

INFORMATYKA + W PIĘCIU REGIONACH

Projekt informatyka + jako outreach czyli wyjście uczelni poza uczelnię. Maciej M. Sysło Uniwersytet Wrocławski, UMK w Toruniu

Targi Pracy MIM UW* (edycja jesienna 2013) Zaproszenie do udziału

Departament Pielęgniarek i Położnych 30 października 2009,Warszawa

Dział Promocji i Marketingu. ul. Św. Marcin 781, Poznań NIP , REGON tel

I KONKURS MATEMATYCZNY MATEMIX dla uczniów klas trzecich gimnazjum

Poznańska Fundacja Matematyczna Poznań, 27 marca 2014 r.

Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

EDUKACJA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Biuro ds. Promocji i Informacji

ZAJĘCIA POMOCE OBOZY KONKURSY MATURA!

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Zachodniopomorska Szczecińska Szkoła Ćwiczeń. 1. Przedmiot Regulaminu

Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej

Wyk. - E Ćw - Z IT (informatyka) obowiązkowe 30 E 4. semestr II Forma zaliczenia. Wyk. - E Ćw - Z Marketing obowiązkowe 30 Z/o 3 Wyk.

ECTS. Wyk. - E. IT (informatyka) obowiązkowe 18 E 4. Wyk. - E. Fizyka obowiązkowe Wyk. - E. Ekonomia obowiązkowe Wyk.

ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW I. ZASADY TWORZENIA LIST RANKINGOWYCH

KATALOG OSIĄGNIĘĆ NAUKOWYCH, SPORTOWYCH, ARTYSTYCZNYCH, STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW UKW

Opracowanie wyników egzaminów maturalnych 2013 XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Zachodniopomorska Szczecińska Szkoła Ćwiczeń

nformatyczne Zielone Garnizony

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Szanowni Państwo, Koordynator Festiwalu BOSS

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Z wiedzą przez świat kompleksowy program podniesienia jakości nauczania. w Szkole Podstawowej w Wiewcu

Forma zaliczenia Wyk. - E Ćw - Z Wyk. - E Ćw - Z IT (informatyka) obowiązkowe 18 E 4. Ochrona własności ograniczonego Z 0,5

Promocja i upowszechnianie wyników projektu

ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

KATALOG OSIĄGNIĘĆ NAUKOWYCH, SPORTOWYCH, ARTYSTYCZNYCH, STYPENDIUM REKTORA DLA NAJLPESZYCH STUDENTÓW UKW

ZDOLNI Z POMORZA - SŁUPSK

Program studiów studia niestacjonarne (zaoczne) I stopnia na kierunku logistyka i administrowanie w mediach dla rozpoczynających studia

Materiały z warsztatów efektywnego uczenia się "Kreatywny umysł"

Współpraca Miasta Poznania ze środowiskiem akademickim

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach

Zespół Matematyczno - Informatyczny 2014

OFERTA EDUKACYJNA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W OLEŚNICY NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Współpraca nauki z przemysłem ICT na przykładzie Wielkopolskiego Centrum Zaawansowanych Technologii Informacyjnych Maciej Stroiński

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *

Program studiów studia stacjonarne I stopnia na kierunku logistyka i administrowanie w mediach dla rozpoczynających studia

Projekt Zdolni z Pomorza. Systemowy projekt innowacyjny

ZARZĄDZENIE REKTORA NR 21/2015 WYŻSZEJ SZKOŁY INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA Z SIEDZIBĄ W RZESZOWIE. z dnia 22 kwietnia 2015 roku

RZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE. Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego

OFERTA EDUKACYJNA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC ĄCEGO IM KS. JANA TWARDOWSKIEGO W OLEŚNICY NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Plan pracy szkoły 2016/2017. I. Kalendarz roku szkolnego oraz harmonogram pracy szkoły

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

KLASA MATEMATYCZNO - FIZYCZNA

Aktywizacja uczniów w ramach kształcenia pozaszkolnego. Maciej M. Sysło WMiI Uni Wrocław, WMiI UMK Toruń

Uprawnienia laureatów

Uchwała Nr 4564 /2017 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 21 listopada 2017 r.

Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

Kierunek Ekonomia - studia stacjonarne pierwszego stopnia

OGÓLNE ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW do klas pierwszych III Liceum Ogólnokształcącego im. św. Jana Kantego w Poznaniu na rok szkolny 2017/2018

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Komitet Główny Olimpiady Języka Hiszpańskiego. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne /11

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2015/2016

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym w CLVI Liceum Ogólnokształcącym Integracyjnym Przy Łazienkach Królewskich w Warszawie

Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w J Wydział Przyrodniczo-Technicz

OFERTA EDUKACYJNA I ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Z POWIATU ZGORZELECKIEGO

Wspieraj razem z nami rozwój zawodowy młodzieży oferta partnerska

Nowy, nowe, nowi, nowość.

na rzecz transferu wiedzy i innowacji do gospodarki

ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW I. ZASADY TWORZENIA LIST RANKINGOWYCH

58% 36% 14,6% Executive Summary. Informatyka coraz bardziej popularna. Dziewczyny informatyczki. ogólnej liczby studiujących w Polsce to kobiety

PRACOWNIE KOMPUTEROWE

Zaproszenie do współpracy. ROWER, wolność, integracja, ekologia, przyjazna przestrzeń miejska, wygoda, oszczędność,

WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.

POLITECHNIKA POZNAŃSKA

OFERTA VIII GIEŁDA PRACY

IX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 W DZIAŁDOWIE OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2017/2018.

Transkrypt:

Zajęcia dla uczniów szkół średnich Podprojekt 2.4 APMI ZIT (10.1 i 10.3bis) Prof. dr hab. Wojciech Gajda Wydział Matematyki i Informatyki UAM & Poznańska Fundacja Matematyczna

Matematyka w szkołach Aglomeracji rok szkolny 2013/2014 Od lat niski poziom zdawalności matury z matematyki. W 2014 tylko 15 % uczniów z Wielkopolski wybrało na maturze rozszerzenie z matematyki. Dla porównania: średnia w kraju 17%, Wrocław 19%, Kraków 21%.

Matematyka w szkołach Aglomeracji rok szkolny 2013/2014 OLIMPIADA INFORMATYCZNA OLIMPIADA MATEMATYCZNA 98 finalistów w 2014 tylko jeden finalista z Poznania Wrocław 10 138 finalistów w 2014 tylko jeden finalista z Poznania Wrocław 12 Inne 36 Kraków 15 Inne 50 Kraków 22 Toruń 6 Toruń 10 Poznań 1 Warszawa 25 Szczecin 5 Poznań 1 Warszawa 36 Szczecin 7

Próba diagnozy trzy brakujące elementy 1) W aglomeracji Poznań nie ma typowego liceum akademickiego: Wrocław (XIV LO), Kraków (V LO), Toruń (GILA), Szczecin (XIII LO), Warszawa (LO im. Staszica). 2) Poznańskie uczelnie ciągle w nie dostatecznym stopniu popularyzują matematykę i informatykę wśród uczniów naszych szkół. 3) W Poznaniu nie mamy do tej pory przemyślanego i skutecznego systemu kształcenia nauczycieli matematyki i informatyki. Efekt negatywny: w Wielkopolsce i w Poznaniu - jedna z najmniejszych w skali kraju liczba absolwentów studiów IT na 100 000 mieszkańców.

Co proponujemy w ramach APMI? Kompleksowy program dla Aglomeracji Poznań 1) wsparcia edukacji szkolnej 2) popularyzacji informatyki i matematyki w szkołach 3) wsparcia kształcenia i pracy nauczycieli przedmiotu. Konsorcjum: Wydział Matematyki i Informatyki UAM (WMI UAM), Poznańska Fundacja Matematyczna (PFM), Wydział Informatyki PP (WIPP), Wydział Elektryczny PP (WEPP), Uniwersytet Ekonomiczny (UE), Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe (PCSS) Koszty: X mln zł z ZIT 3X mln zł z WRPO

Co proponujemy w ramach APMI? Efekty po sześciu latach: podniesienie poziomu edukacji informatycznomatematycznej 10 4 osób wykształcenie nowych studentów informatyki 10 3 osób kształcenie nauczycieli grupa 200 osób

W ramach programu ZIT 1) WMI UAM: program pracy z uczniem uzdolnionym a) innowacja pedagogiczna, klasy uniwersyteckie w czterech szkołach Aglomeracji, 60 oddziałów, 6000h b) Wielkopolskie Koło Olimpijskie c) obozy naukowe 2 razy w roku

W ramach programu ZIT 2) Popularyzacja matematyki i informatyki a)wipp zajęcia z informatyki b)wepp zajęcia z robotyki i informatyki c)ue informatyka w ekonometrii i mikroekonomii d)wmi UAM i PFM: konkursy i zawody: Mecze Matematyczne, Horyzonty Matematyki, konkursy algorytmiczne, Wielkopolska Liga Matematyczna wykłady: Po indeks z Pitagorasem, Spotkania z Matematyką, festiwale nauki e)pcss obsługa merytoryczna portalu informatyczno matematycznego dla uczniów

W ramach programu ZIT 3) Wsparcie nauczycieli w ZIT: Warsztaty dla nauczycieli Koordynacja i organizacja działań. Grupy docelowe naszego programu: 5 000 osób w ciągu roku, przez 6 lat projektu uczniowie szkół, uczestnicy wykładów, konkursów i obozów 500 osób w ciągu roku w programie dla najbardziej uzdolnionych 200 nauczycieli matematyki i informatyki z Aglomeracji kilkanaście tysięcy użytkowników portalu informatycznego.

W ramach programu WRPO Na zakończenie kilka słów o części projektu w WRPO: (koszty = 3X) 1)WMI UAM System pracy z uczniem przeciętnie uzdolnionym: 10 szkół 2)WMI UAM i WIPP: Klasy z rozszerzoną informatyką: 6 szkół a) dodatkowe zajęcia lekcyjne i laboratoryjne b) dokształcenie nauczycieli w zakresie nowych technologii c) warsztaty dla uczniów na uczelniach 3)Kolejne programy popularyzatorskie: WIPP, WMI UAM, UE i PCSS 4)PCSS: Poznański Portal Informatyczno-Matematyczny dla ucznia, nauczyciela studenta i naukowca. Ponadto nasz oddzielny projekt w WRPO (X) Podejmuje problem wsparcia kształcenia nauczycieli informatyki i matematyki.

Mistrzostwa Wielkopolski w Prog. Zespołowym Największe zawody programistyczne w Europie Ok. 400 zawodników licealistów, studentów, pracowników firm IT Najlepsi zawodnicy z Polski Organizowane od 2003 roku przez PP i UAM Dzięki APMI planowany wzrost do 1000 zawodników

Promocja projektu i wydarzeń IT w aglomeracji Biuro promocji APMI opracowanie materiałów promocyjnych APMI (reklamy, plakaty, ulotki, rollupy, gadżety, promocja permanentna, oznaczenia aktywności zgodne ze standardami UE) produkcja materiałów audiowizualnych w formie reportaży, promujących działania projektu, cykliczna organizacja spotkań informacyjnych (prasa, media śniadania prasowe) serwis newsowy (galeria, kalendarz, bannery, reklama) oraz informacyjny o projekcie (uczestnicy, cele), prowadzenie polityki mediów społecznościowych, cykliczna dystrybucja informacji (newsletter, ezine, ebook), popularyzacja aktywności (serwis foto, informacje news, artykuły popularyzatorskie, wywiady, materiały do publikacji papierowych).

Wsparcie dla nauczycieli informatyki i matematyki projekt komplementarny Praktyki studenckie w szkołach regionu Zajęcia metodyczne dla studentów prowadzone przez nauczycieli szkolnych Warsztaty dla studentów Seminarium dla nauczycieli matematyki i informatyki z całej Wielkopolski Studia podyplomowe nadające uprawnienia do nauczania matematyki i informatyki w szkołach na III i IV etapie edukacyjnym Docelowo w każdym roku trwania projektu w programie weźmie udział co najmniej 150 studentów z UAM i innych uczelni oraz około 100 nauczycieli szkolnych