3. Cywilizacja egipska



Podobne dokumenty
04. STAROŻYTNY EGIPT

Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak

Opracowała: Joanna Wieczorek

1)Poznajemy starożytny Egipt

- gloryfikowanie władzy i odzwierciedlanie stosunków w państwie,

Okres Ptolemejski. Królowie macedońscy (ok p.n.e.) Ptolemeusze (ok p.n.e.)

PREHISTORIA I CYWILIZACJE STAROŻYTNEGO WSCHODU LEKCJA POWT.

Starożytny Egipt. Witamy Państwa serdecznie na naszej prezentacji o starożytnym Egipcie :)

Cywilizacja starożytnego Egiptu

Szkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów

Szkolny konkurs historyczny. Starożytny Egipt kraina faraonów. Klucz odpowiedzi

Temat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa

VII Powiatowy Jurajski Konkurs Historyczny ETAP SZKOLNY 2013/2014

KALIGRAFIA. Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis.

Ryty skalne (petroglify), południowa część Górnego Egiptu, 5-4 tysiąclecie p.n.e.

Egipt faraonów CZAS ZAJĘĆ WYMAGANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. Początki cywilizacji egipskiej. Gospodarka starożytnego Egiptu CELE LEKCJI

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura

Tam gdzie płynie Nil. Historia sztuki Klasa VI i VII. opracowała : Ewa Fuglewicz

Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

1. POCZĄTKI CYWILIZACJI

Sztuka starożytnego Egiptu

Konkurs humanistyczny Etap szkolny

SZTUKA ASYRYJSKA I STAROŻYTNEGO EGIPTU

Egipt pobyt 3 17 luty 2005 r. Odcinek 2. Luksor

Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

Architektura romańska

Na jakie dzielimy źródła historyczne? Kto odnajduje źródła niepisane podczas wykopalisk? Czy lista zakupów jest źródłem pisanym?

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

Początki cywilizacji. Dział I

Życie w starożytnych Chinach

Zmiany, jakie dokonały się w neolicie (około 10 tys. lat temu), miały doniosłe znaczenie, dlatego określa się je rewolucją neolityczną.

Mojżesz i plagi egipskie (część 1) Ks. Wyjścia, rozdziały 7-9

Temat: Persowie i ich Imperium

II. Cel główny: poznanie przez uczniów warunków życia ludności starożytnego Egiptu.

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści

Produkt. W tym kwasy nasycone. W tym kwasy nasycone. Wartość energetyczna. Wartość energetyczna. Wartość energetyczna. Wartość energetyczna

RÓŻNE SPOSOBY ZAPISU LICZB. Zapraszamy do obejrzenia naszej prezentacji

Astronomia starożytnego Bliskiego Wschodu. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny Uniwersytet Wrocławski

Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2014 ISBN:

SZTUKA STAROŻYTNEGO EGIPTU. OPRACOWANIE: mgr Barbara E. Kowalczyk

zboża? 9. Jak nazywamy tryb życia, gdy ludzie znali już rolnictwo? Maratonem? Maratonem? świątynia Artemidy? świątynia Artemidy?

Okładkę projektował: Andrzej Oziębło. Rysunki: Jerzy Bogusz. Redaktor: Ryszard Pijarczyk

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

potrafi wskazać szukane informacje w wymienionych źródłach umie określić rodzaj i typ tych źródeł

Wierzenia starożytnych Egipcjan

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.

Twierdzenie Pitagorasa. Autor. Wstęp. Pitagoras. Dariusz Kulma

Krzywa wieża w Pizie Wielki Sfinks w Gizie

Dnia onego. w Ziemi Egipskiej. Proroctwo Izajasza 19:16-25

Posejdon Hera bogini

starożytnym Egipcie Śmierć i życie w przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a

Sztuka starożytnego Egiptu 4000 p.n.e. do IV w.n.e.

Zarys archeologii śródziemnomorskiej


TEMAT LEKCJI: Cywilizacja starożytnego Egiptu pokazana w powieści B. Prusa Faraon.

Egzamin gimnazjalny. Historia. Także w wersji online. i wiedza o społeczeństwie TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

STAROŻYTNE ATENY. Widok na akropol w Atenach

Świątynia megalityczna na wyspie Gozo sprzed ok lat

NAUCZYCIELSKI TEST DYDAKTYCZNY. OPRACOWANIE: Danuta Bakunowicz

SP Klasa VI, temat 2

Pradzieje i historia starożytnego Wschodu

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 6. Urok i symbolika Domów Uwielbienia świątyń starożytnego Egiptu

SPIS TREŒCI HISTORIA JAKO NAUKA

2.RELIGIA ŻYDÓW OKRES DRUGIEJ ŚWIĄTYNI

Treści. zapoznanie z przedmiotowym. oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem.

W KRAINIE MIĘDZY DWIEMA RZEKAMI

SCENARIUSZ PIRAMIDA ZDROWIA PIERWSZOKLASISTY

Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6

Hatszepsut i Deir el-medina

Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie IV

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z HISTORII STAROŻYTNOŚĆ

Krzysztof Jurek Aleksander Łynka. Zdasz Maturę. z historii. Historia powszechna. wydanie trzecie

2.1. Transport ciężkich przedmiotów

Elementy kosmologii i antropologii chrześcijańskiej

Od autora Mezopotamia kolebka cywilizacji Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim Egipt...

HISTORIA CERAMIKI. wykład 1 Bliski Wschód, Egipt. Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki

Mapa i ilustarcje do zadania 1.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV

1. Arabia przed Mahometem

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki

2. Mezopotamia wykład

Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

4. Kierunek studiów Archeologia, specjalizacja Archeologia Orientalna i Antyczna

HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE

Test- starożytna Grecja

PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I. 1.Co to jest era? Co to jest historia?

drogi przyjaciół pana Jezusa

MATEMATYKA (około 20 min)

TROCHĘ FAKTÓW. SKĄD NAZWA GUANCZOWIE? GUANCZOWIE w języku hiszpańskim to: GUANCHES przeinaczone GUANCHINET

Patryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej

Układ Słoneczny Pytania:

Będziemy spacerować przed jednym z największych dowodów miłości dla kobiety Abu Simbel. Nocleg w wiosce nubijskiej na wyspie Elephantyna..

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

1 Kiedy Józef doszedł do tych funkcji w więzieniu, trafili tam podczaszy i piekarz króla Egiptu. Obaj narazili się swojemu panu. 2 Faraon rozgniewał

Historia Wymagania na poszczególne oceny - klasa IV

Wymagania na poszczególne oceny z historii - klasa IV

Transkrypt:

3. Cywilizacja egipska 1. Warunki geograficzne, surowce, zajęcia ludności: paostwo położone w północno-wschodniej Afryce, którego osią jest rzeka Nil, od ujścia rzeki do Morza Śródziemnego po katarakty (progi skalne na Nilu). Większośd kraju pokryta pustyniami piaszczystymi i kamienistymi. Suchy, upalny klimat od kwietnia do października. Duże wahania temperatury między dniem a nocą. Żyzne gleby w dolinie rzeki, która co roku wylewa w lipcu nanosząc żyzny muł. Uprawiano jęczmieo, pszenicę, len, bób, fasolę, sałatę, cebulę, czosnek, ogórki, dynię, proso, orkisz, oliwki i figi. Hodowano owce, kozy, wielbłądy. W dolinie Nilu bogata szata roślinna i liczne zwierzęta. zbudowano sied irygacyjną kanały nawadniające, tamy, sztuczne jeziora, które zatrzymywały nadmiar wody i rozprowadzały na pola surowce kamieo (wapieo piaskowiec, granit, bazalt, alabaster), soda naturalna, miedź na płw. Synaj, złoto w Nubii i we wsch. Egipcie, kamienie szlachetne: szmaragdy, turkusy. Cyna, żelazo i drewno nie występowało. 2. Organizacja paostwa, system polityczny w IV tys. p.n.e. powstały paostewka (nomy) połączyły się w Egipt Górny i Egipt Dolny ok 3000 r.p.n.e. faraon Menes (Narmer) zjednoczył Egipt podbijając Egipt Dolny. Stolicą zostało Memfis, później Teby. Symbolem zjednoczenia jest podwójna korona: biała Górnego Egiptu i czerwona Dolnego. Kraj był podzielony na prowincje, a prowincje były podzielone na nomy. Na czele każdego nomu stał nomarcha. System polityczny to monarchia despotyczna faraon uważany był za syna boga Re - Horusa. Jednocześnie był najwyższym kapłanem. faraon - stał na czele paostwa i miał nieograniczoną władzę. Stanowił prawa, był naczelnym wodzem armii i najwyższym sędzią. Jego zadaniem była ochrona granic i utrzymywanie spokoju wewnętrznego. Cała ziemia była jego własnością. Był panem życia i śmierci swoich poddanych. na czele administracji stał urzędnik zwany wezyrem, który wywodził się z rodziny królewskiej. Wezyr był łącznikiem między faraonem a niższymi urzędnikami (poborcy podatkowi, pisarze, dowódcy garnizonów). Nadzorował starszych miast oraz nomarchów. Kontrolował roboty publiczne, archiwa, cła, finanse, zajmował się sprawami sadowymi, czasami dowodził armią. kraj był podzielony na 40 okręgów (nomów), na czele których stali nomarchowie. Zarządzali oni okręgami przy pomocy niższych urzędników, w tym licznych pisarzy. Administracja podlegała faraonowi. 3. System społeczny hierarchiczny system społeczny na czele hierarchii stał faraon następnie wyżsi urzędnicy, wywodzący się z rodziny królewskiej oraz naczelnicy prowincji (nomarchowie) kapłani wykształceni, opiekowali się świątyniami, byli zwolnieni od podatków, bardzo wpływowi urzędnicy niższego szczebla, dowódcy armii wykonywali wolę faraona, droga do kariery prowadziła przez odpowiednie wykształcenie

armia broniła granic, rekrutowała się spośród chłopów, których szkolono; służba dożywotnia. Kupcy i rzemieślnicy, lekarze, pisarze.. chłopi najliczniejsza warstwa. Uprawiali ziemię i hodowali zwierzęta faraona.( Ziemia należała do faraona, dostojników lub świątyo). Wykorzystywano ich również do wszystkich ciężkich prac budowa kanałów, świątyo czy piramid niewolnicy było ich niewielu; pochodzili spośród jeoców wojennych lub dłużników. Nie mieli żadnych praw 4. Historia polityczna starożytnego Egiptu: Okres Datacja Opis Wczesne I II XXXI XXVIII w. p.n.e. Jednoczenie Górnego i Dolnego Egiptu przez I i II dynastię. Stare Paostwo III VI I okres przejściowy VII XI (częśd) Średnie Paostwo XI (częśd) XII II okres przejściowy XIII - XVII Nowe Paostwo XVIII - XX XXVIII XXII w. p.n.e. XXII XXI w. p.n.e. XXI XVIII w. p.n.e. XVIII - XVI w. p.n.e. XVI XI w. p.n.e. Tworzenie mocarstwa i centralnej administracji. Budowa piramidy Dżosera, Cheopsa, Chefrena i Mykerene. Uformowała się struktura społeczna. Wykształciła się religia egipska. Ukształtowały się podstawy sztuki i nauki egipskiej kanon w sztuce, pismo, kalendarz słoneczny, rozwinęła się literatura). Przyczyny upadku Starego Paostwa: uniezależnienie się nomarchów od faraonów na skutek ich wzbogacenia się i wprowadzenia dziedzicznych urzędów lokalnych, wzrost znaczenia kapłanów, wieloletnia klęska suszy spowodowana niskim poziomem wylewów Nilu, upadek wiary w boskośd faraonów. Rozpad Egiptu na niezależne paostewka zanik władzy centralnej. Zjednoczenie kraju stolicą Teby. Wzrost wpływów Egiptu w Nubii, Syrii, Palestynie. Najazd Hyksosów. Zjednoczenie kraju. Stolicą Teby. Rozwój terytorialny paostwa na skutek podbojów za XVIII dynastii. Rozszerzenie wpływów Egiptu w Nubii, Syrii, Palestynie. Egipt stał się najważniejszym mocarstwem Bliskiego Wschodu do XIII w. p.n.e. gdy rozpoczął rywalizację z paostwem Hetytów. Kult boga Amona, bóstwa opiekuoczego Teb, którego utożsamiono z Re (ogólnopaostwowy kult Amona Re). Rozpoczęto grzebad faraonów w Dolinie Królów koło Teb.

III okres przejściowy XXI - XXV Okres późny XXVI - XXX Okres hellenistyczny Rządy wielkich faraonów Totmesa III, Amenhotepa IV (Echnatona próba wprowadzenia kultu jednego boga - Atona), Ramzesa II walki z Hetytami o Syrię (bitwa pod Kadesz 1285 r.p.n.e.) Pod koniec XIII w. p.n.e. nastąpił najazd tzw. ludów morza. Egipt utracił ziemie Bliskiego Wschodu. Ramzes III odparł najazd ale Egipt już nigdy nie odzyskał potęgi. XI VII w. p.n.e. Kryzys wewnętrzny spowodowany kryzysem ekonomicznym i społecznym. Walki wewnętrzne osłabiły paostwo. Rządy obcych dynastii np. z Nubii. Uzależnienie od Asyrii. VII IV w. p.n.e. Wyzwolenie Egiptu spod wpływów Asyrii. Zjednoczenie Egiptu. Egipt został prowincją Persji. W 332 r. p.n.e. został podbity przez Aleksandra Wielkiego. IV I w. p.n.e. Rządy Ptolemeuszy po śmierci Aleksandra Wielkiego w 323 r. p.n.e. 30 r. p.n.e. Po przegranej bitwie pod Akcjum w 31 r. p.n.e. Egipt stał się prowincją rzymską. Tabela zaczerpnięta z podręcznika Leszka Mrozewicza i Roberta Śniegockiego Historia 1. Dzieje Starożytne Wydawnictwa Nowa Era (s.35) i uzupełniona przeze mnie. 5. Religi a egipska a) religia egipska była religią politeistyczną. Politeizm wiara w wielu bogów. Panteon bogów egipskich (zbiór) był zhierarchizowany. Na jego czele stał bóg słooca Re. Początkowo Egipcjanie czcili siły natury pod postacią zwierząt krokodyla, sępa, kota. Później zaczęli czcid bóstwa mające postad ludzką z głowami zwierząt (zoomorfizm). Ostatecznie bogowie ulegli antropomorfizacji nadano im postad ludzką. Najważniejsi bogowie: Re bóg tarczy słonecznej Ozyrys bóg płodności i urodzaju, władca królestwa śmierci, sędzia zmarłych Izyda żona Ozyrysa Anubis bóg szakal, czuwał nad zmarłymi i ich mumifikacją Horus bóg sokół; opiekun paostwa i dynastii, bóg nieba, Thot bóg pisma, mądrości i nauki Hathor bogini miłości i patronka żeglarzy Bastet bogini zabawy i muzyki Anubis bóg szakal towarzyszył Ozyrysowi Set bóg śmierci i pustyni, brat Ozyrysa Nut bogini nieba Maat bogini sprawiedliwości Ptah bóg sztuk i rzemiosła Egipcjanie oddawali cześd zwierzętom: krokodylowi, skarabeuszowi, ibisowi, kotu, kobrze, sepowi. b) formy kultu Egipcjanie budowali bogom świątynie, składali dary, odprawiali ceremonie i święta. Od kooca III tys. p.n.e. świątynie stały się wielkimi właścicielami ziemi. Faraon był uważany za syna boga Re. Oprócz tego każde miasto miało swoje bóstwo opiekuocze. W historii Egiptu niektóre z nich osiągały wielkie znaczenie np. Amon, bóg miasta Teb, stolicy Egiptu, z czasem został połączony z bogiem Re oddawano cześd bogowi Amonowi Re.

c) wiara w życie pozagrobowe. Egipcjanie wierzyli w życie po śmierci. Wiara ta odgrywała olbrzymią rolę w ich wierzeniach. Podporządkowywali jej swoje życie. Uważali, że człowieka po śmierci czeka sąd ostateczny sąd boga Ozyrysa. Miał on polegad na tym, że na wadze dobrego i złego kładziono na jednej szali serce człowieka, a na drugiej szali pióro bogini sprawiedliwości. Wierzono, że w sercu człowieka są zapisane wszystkie jego uczynki. Jeżeli serce było lżejsze od pióra mógł on wejśd do królestwa zmarłych, jeżeli jednak serce było cięższe było ono pożerane przez potwora, a człowiek nie miał szans na życie wieczne. Uważano, że należy za wszelką cenę zachowad ciało człowieka, z którym nierozerwalnie jest związana jego dusza. Tak długo jak istnieje ciało tak długo istnieje dusza. Dlatego też mumifikowano zwłoki czyli je balsamowano. Na pełny rytuał stad było jedynie faraona, reszta Egipcjan musiała zadowolid się jego skróconą wersją. Najbiedniejsi chowali swoich zmarłych w piaskach pustyni licząc na wysuszenie ciała. Zmarłych faraonów chowano w grobowcach. W okresie Starego Paostwa były to piramidy (w Giza najstarszą jest piramida Dżosera, która jest piramidą schodkową; największe to piramidy Cheopsa, Chefrena i Mykerene). W okresie Nowego Paostwa chowano faraonów w Dolinie Królów. Zmarłym władcom oddawano cześd boską. Do grobowców wkładano jadło i wszystkie przedmioty, których zmarły będzie używał po śmierci. 6. Kultura starożytnego Egiptu. a) matematyka: wysoko rozwinięta matematyka, szczególnie algebra i geometria potrafiono np. obliczad pola powierzchni i objętośd brył geometrycznych, potrafiono rozwiązywad równania kwadratowe, znano pierwiastki: kwadratowe i sześcienne b) medycyna: stosowano ziołolecznictwo, potrafiono przeprowadzad proste zabiegi chirurgiczne: składanie kości itp. potrafiono przeprowadzid trepanację czaszki (otwarcie czaszki). Antropolodzy udowodnili, że niektórzy pacjenci przeżywali operację. W Egipcie wiedza o budowie człowieka była duża związane to było z mumifikacją ciał. c) pismo : początkowo było to pismo piktograficzne obrazkowe. Pierwsze znaki służyły do zapisywania transakcji handlowych (ilości towarów). Z biegiem czasu pismo rozwinęło się. było to pismo hieroglificzne jego stosowanie wymagało znajomości ponad tysiąca znaków, uproszczoną wersją pisma było pismo hieratyczne = kapłaoskie. Najprostszą wersją pisma egipskiego było pismo demotyczne, które powstało najpóźniej. pisano na papirusie otrzymywanym z łodyg rośliny rosnącej nad Nilem. powstały pierwsze zabytki literackie Księga umarłych, Księga piramid. d) astronomia: Egipcjanie są twórcami kalendarza słonecznego odkryli, że rok ma 365 dni, podzielili go na 12 miesięcy, potrafili wskazad na niebie planety np. Wenus, określili, że najjaśniejszą gwiazdą na niebie jest Syriusz. Potrafili dzięki obserwacji tej gwiazdy obliczyd dokładny dzieo wylewu Nilu, potrafili przewidzied zadmienie Słooca.

e) architektura: architektura miała charakter sakralny była związana z kultem. najwspanialszymi budowlami starożytnego Egiptu były świątynie, budowle były budowane z kamienia i były one monumentalne (olbrzymie), budowle np. świątynia w Karnaku lub Luksorze; kamienne budowle egipskie często były ozdabiane kolumnami, których kapitele zdobiono motywami papirusu bądź lilii wodnej. budowano piramidy wspaniałe grobowce faraonów. Olbrzymie graniastosłupy budowano z piaskowca, a następnie przykrywano płaszczem z wapienia. Wejście ukrywano by zapobiec okradaniu grobów. Piramidy były częścią kompleksu świątynnego poświęconego faraonowi. c) sztuka malowidła naścienne ozdabiali świątynie i grobowce. Malunki przedstawiano w sposób pasmowy. Wielkośd przedstawionych postaci zależała od miejsca, które postad zajmowała w hierarchii społecznej. Na pierwszym planie uwieczniano władców, bogów. Przedstawiciele niższych warstw społeczeostwa byli przedstawiani zawsze jako mniejsi. Stosowano pewien kanon sztuki twarze postaci przedstawiane były z profilu podczas gdy ciało przedstawiano normalnie. Postacie zawsze były smukłe. tworzyli rzeźby z kamienia, drewna. Miały one charakter monumentalny (postacie faraonów lub bogów). Były to rzeźby statyczne.