Zadanie 1 - MŁODZIKI

Podobne dokumenty
INSTRUKCJA. zabawka i gra rekomendowany wiek: od lat 5 liczba graczy: 1-5. Zawartość pudełka: 1. Elementy domina (kamienie) - 56 szt. 2.

Scenariusz lekcji matematyki, klasa 1 LO.

Scenariusz lekcji. Opracował: Paweł Słaby

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA

SCENARIUSZ LEKCJI W KLASIE I GIMNAZJUM

Scenariusz lekcji matematyki w kl. V.

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Powtórzenie wiadomości z działu: Wyrażenia algebraiczne

Konspekt lekcji powtórzeniowej z matematyki w klasie V

KARTY PRACY Matematyka Pakiet 3.

PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ

Akademia Zaruskiego III edycja r.szk.2016/2017 ODZNAKA MATEMATYK KLASY II-III

Przyrządy do kreślenia, plansza połażenie prostych i odcinków, kąty, domino, krzyżówka, kartki z gotowymi figurami.

Multimedialne gry edukacyjne

Innowacyjne cele edukacyjne

Magiczny ogródek INSTRUKCJA GRA DLA 2 OSÓB WIEK DZIECKA 4+

Układanki nieskończone - polska odmiana Tiling Generators. doskonalenie obserwowania i odtwarzania symetrii

Kto jeszcze gra w domino?

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

1. Połącz w pary balony, które porwał wiatr.

Zespół Placówek Oświatowych im. Jana Pawła II w Gościeradowie. autorki: Zuzanna Olech i Wiktoria Błachnio

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Zadanie 1. Przykład okienka z 4 kamieni domina o sumie oczek na jednym boku równej 3. Przykład układu okienka z 8 kamieni

Skrypt 23. Przygotowanie do egzaminu Pierwiastki

SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA KLAS IV-VII

Scenariusz zajęć Edukacja matematyczna Czas realizacji zajęć : 45 min

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z ZAKRESU EDUKACJI MATEMATYCZNEJ

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R.

PRACA KONKURSOWA LEKCJA Z PLUSEM KATEGORIA: IV KLASA SP

Podsumowanie wiadomości o wielokątach. (klasa III gimnazjum)

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/15

SYSTEMY ZAPISYWANIA LICZB

XXII Konferencja SNM. Porozmawiajmy o walorach dydaktycznych SET Game

Kodowanie na matematyce w podstawówce Joanna Palińska

II. III. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji

SCENARIUSZ LEKCJI. kategoria B zrozumienie. Uczeń :

DODAWANIE I ODEJMOWANIE SUM ALGEBRAICZNYCH

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

VI PUCHAR POLSKI W ROZWIĄZYWANIU ŁAMIGŁÓWEK. 13 grudnia 2009

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE 1 GIMNAZJUM

Macierze - obliczanie wyznacznika macierzy z użyciem permutacji

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

XIX Mistrzostwa Polski w Łamigłówkach. Runda 1 29 minut NAME: pkt. 35 pkt. 20 pkt. 31 pkt. 36 pkt. 45 pkt. 45 pkt. 98 pkt. 60 pkt. 95 pkt.

Obliczanie prawdopodobieństwa za pomocą metody drzew metoda drzew. Drzewem Reguła iloczynów. Reguła sum.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

VII Mistrzostwa Dolnego Śląska w Sudoku - Eliminacje SP7/GIM/LIC str. 1. imię i nazwisko:... kl... szkoła:... 6 pkt. 3 pkt 4 pkt.

WYŚCIG MATEMATYCZNY BIG. zawartość pudełka: 1) tabliczki - 96 szt. 2) pionek - 1 szt. 3) plansza 4) kostka 5) instrukcja INSTRUKCJA

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Konkurs kombinatoryczno-algorytmiczny KOALA Zadanie treningowe 2014/2015

mgr Agnieszka Łukasiak Zasadnicza Szkoła Zawodowa przy Zespole Szkół nr 3 we Włocławku

XIV MISTRZOSTWA POLSKI

Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym

Scenariusz lekcji. Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o potęgach i procentach.

Matematyka grupa Uruchom arkusz kalkulacyjny. 2. Wprowadź do arkusza kalkulacyjnego wartości znajdujące się w kolumnach A i B.

SZCZEGÓŁOWA TEMATYKA WARSZTATÓW MATEMATYCZNYCH Z PITAGORASEM NA TY

Markus Schleininger Reinhard Staupe Heinz Wüppen

Zawartość pudełka: 1) ilustrowane tabliczki do gry Domino - 28 szt. 2) instrukcja

SZCZEGÓŁÓWE KRYTERIA OCENIANIA MATEMATYKA KL 4 Temat Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe konieczne (ocena dopuszczająca)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych etap rejonowy

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA

podręcznik z ćwiczeniami dla klasy drugiej

II POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2012 R.

Historia kwadratów magicznych

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI (2 LEKCJE) W III KLASIE GIMNAZJUM OPRACOWAŁA RENATA WOŁCZYŃSKA

Karta pracy M+ do multipodręcznika dla klasy 8 szkoły podstawowej

r., godz Czas trwania 60 minut. Przepisz tutaj Twój kod

Klasa 6. Pola wielokątów

Temat: Pole równoległoboku.

~ A ~ 1. Dany jest trójkąt prostokątny o bokach długości 12, 16 i 20. Zmniejszamy długość każdego boku o 8. Wtedy:

Wymagania edukacyjne z matematyki- klasa 4

ZASADY GRY. Jeśli jako pierwszy pozbędziesz się wszystkich kart, które masz w ręce to jesteś zwycięzcą.

MATEMATYCZNY KONKURS ZAPRZYJAŹNIJ SIĘ Z MATEMATYKĄ

LICZBOW Y INSTRUKCJA. zabawka i gra edukacyjna rekomendowany wiek: od lat 8. liczba graczy: 2-4

KRZYŻÓWKA Może być np. równoboczny lub rozwartokątny. Jego pole to a b HASŁO:

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Maria Mauryc SP nr 2 w Czarnej Białostockiej

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Matematyka

SZACHY SOLO. Szachowa gra logiczna! Instrukcja, wskazówki i rozwiązania! 1 gracz

Nr PKT ZADANIE 1. X Matematyczne Wędrówki, 2 czerwca 2015 r.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Zadania matematyczne nie z tej planety.

WSKAZÓWKA: Kliknij znak + obok folderu w galerii, aby go rozwinąć i sprawdzić jego zawartość.

Przedmiotowe zasady oceniania Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

Rysowanie istniejącego profilu

CZERWIEC klasa 2 MATEMATYKA. Obliczenia na podstawie kalendarza, określanie i zapisywanie dat (Moja matematyka, kl. II, cz. 2, s ).

KWIECIEŃ klasa 2 MATEMATYKA

Podstawowe komendy. Ćwiczenie 1

= 10 9 = Ile jest wszystkich dwucyfrowych liczb naturalnych podzielnych przez 3? A. 12 B. 24 C. 29 D. 30. Sposób I = 30.

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. FINAŁ 19 maja 2017 KLASA TRZECIA

Główne elementy zestawu komputerowego

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

Transkrypt:

Zadanie 1 - MŁOZIKI klasy 2,, 4 - szkoła podstawowa 28.09.2012 r. OMINO Zapewne widzieliście i graliście kiedyś w OMINO. Przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań tej sesji zagrajcie z najbliższymi w tę grę. Jeżeli nie macie w domu domina, wytnijcie je z załączonej do zadania planszy. Reguły gry znajdziecie na stronach internetowych pod hasłem omino. Przypomnijmy, że tradycyjne domino składa się z 28 kostek od 0/0, 0/1, 1/1 do najwyższej 6/6. Każda kostka jest podzielona na dwa kwadraty, na których umieszczone są kropki. Sama gra w domino nie przedstawia nic interesującego z punktu widzenia matematyki. Jeśli jednak posiadasz domino, ćwicz się w rozwiązywaniu ciekawych zadań i łamigłówek. Na stronie ZNI naciśnij niebieski przycisk Zgłoś rozwiązania. Otworzy się karta odpowiedzi. W polach odpowiedzi wpisz odpowiedzi. Jeśli pytania dotyczyć będą kostki domino, to wpisz jej opis liczba kropek przedzielona znakiem / ( slesz ), np.: kostkę opisalibyśmy symbolem 4/6, a kostkę symbolem 1/5. Przystępujesz do rozwiązania zadania 1. Wyobraź sobie, że z typowego domino tworzysz nową grę - poddomino. Na przykład, gdy najwyższa para nowej gry wynosi /, to składa się ona z 10 kostek a liczba kropek najwyższej pary na jednym kwadracie wynosi. Ćwiczenie 1. (maks. 2 pkt.) 1. Uzupełnij tabelę (1 pkt.) symbol kostki 0/0 1/1 2/2 / 4/4 5/5 6/6 liczba kropek najwyższej pary na jednym kwadracie 0 1 2 4 5 6 liczba kostek 10 28

Wyobraź sobie kostki nietypowego domino, takiego naddomino, na których na jednym kwadracie narysowano 7, 8 lub 9 kropek. 2. Uzupełnij tabelę (1 pkt.) symbol kostki 7/7 8/8 9/9 liczba kropek najwyższej pary na jednym kwadracie liczba kostek 7 8 9 Ćwiczenie 2. (maks. pkt.) Informacje do zadań nr, 4, 5. Liczby trójkątne +2 + +4 1 6 10 Tak tworzone liczby 1,, 6, 10, nazywają się liczbami trójkątnymi. owiedz się o nich więcej, korzystając z Internetu. Oblicz wartość szóstej, ósmej i dziewiątej liczby trójkątnej.. T6 =. (1 pkt.) 4. T8 =. (1 pkt.) 5. T9 =. (1 pkt.) Ćwiczenie. (maks. 4 pkt.) Okienka Z 4 kostek domino można utworzyć okienka jak pokazano na poniższym przykładzie: Narysuj trzy przykłady innych takich okienek - pamiętaj, że każdej kostki domino można użyć tylko raz. W odpowiednim miejscu karty odpowiedzi wpisz liczbę kropek znajdujących się na kolejnych kostkach według zasady opisanej na wstępie, wymieniając je w kolejności:,,,.

6. (1 pkt.) 7. (1 pkt.) 8. (1 pkt.) 9. Ile takich okienek można ułożyć, wykorzystując wszystkie kostki domina?. (1 pkt.) Ćwiczenie 4. (maks. 4 pkt.) odawanie z użyciem domino Używając 27 spośród 28 kostek domino można wykonać kilka działań "dodawania". Oto przykłady: Narysuj dokładnie dwa inne przykłady takich działań dodawania" - pamiętaj, że każdej kostki domino " można użyć tylko raz. Niektóre kostki zostały użyte już w przykładzie! W odpowiednim miejscu karty odpowiedzi wpisz liczbę kropek znajdujących się na kolejnych kostkach według zasady opisanej na wstępie. Nominały kostek wymieniaj w kolejności,,. 10. (1 pkt.). (1 pkt.) 12. Ile jest wszystkich takich działań "dodawania"?. (1 pkt.)

1. Której kostki domino nie użyjemy w tych działaniach? (1 pkt.) Ćwiczenie 5. (maks. 4 pkt.) Ramki z domino Wykorzystując wszystkie 28 kostek domino, ułóż kwadraty tak, aby na każdym boku suma oczek była taka sama. Oto przykłady: Narysuj dwa przykłady innych takich kwadratów. Pamiętaj, że każdą kostkę domino można użyć tylko raz. Niektóre kostki zostały użyte już w przykładzie! W odpowiednim miejscu karty odpowiedzi wpisz liczbę kropek znajdujących się na kolejnych kostkach według zasady opisanej na wstępie. Nominały kostek wymieniaj w kolejności,,,. 14. (1 pkt.). (1 pkt.) 16. Ile jest wszystkich takich kwadratów? (1 pkt.) 17. Wyłożono wszystkie 28 kostek, zgodnie z zasadami gry, w łańcuch, w ten sposób, że w jednym jego końcu jest 5 oczek. Ile oczek będzie na drugim jego końcu?. (1 pkt.)

Ćwiczenie 6. (maks. pkt.) Mnożenie z użyciem domino Spójrz na poniższe przykłady: 4 x 4 1660 551 x 4 2204 Podaj trzy inne przykłady takich iloczynów. Pamiętaj, że każdej kostki domino można użyć tylko raz. Niektóre kostki zostały użyte już w przykładzie! W odpowiednim miejscu karty odpowiedzi wpisz liczby kropek znajdujących się na kolejnych kostkach, według zasady podanej na wstępie. Nominały kostek wymieniaj w kolejności,,,.. (1 pkt.) 19. (1 pkt.) 20. (1 pkt.)

Ćwiczenie 7. (maks. 5 pkt.) Figury magiczne Z kostek domino można układać figury tak, a by w każdym rzędzie poziomym i pionowym i w każdej z dwóch przekątnych suma oczek była jednakowa. Przykład: 12 12 12 12 12 12 12 12 21. Z kostek umieszczonych poniżej ułóż magiczny kwadrat o sumie oczek równej. (2 pkt.) I. II. III. W odpowiednim miejscu karty odpowiedzi wpisz liczbę kropek znajdujących się na kolejnych kostkach według zasady opisanej na wstępie, najpierw w I rzędzie dla,,, a następnie w II i III.

22. Zbuduj magiczną figurę z 16 dowolnych kostek o stałej sumie równej. ( pkt.) I. II. III. IV. W odpowiednim miejscu karty odpowiedzi wpisz liczbę kropek znajdujących się na kolejnych kostkach według zasady opisanej na wstępie, najpierw w I rzędzie dla,,,, a następnie w II, III i IV. Załącznik - zestaw omino www.explorapark.pl