profil ogólnoakademicki studia II stopnia



Podobne dokumenty
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia

Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Klasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II

Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.

Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach

Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji

Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria

Po zakończeniu studiów II stopnia absolwent uzyskuje:

Opis modułu kształcenia Tworzenie i cyfrowa obróbka grafiki

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Szczegółowy plan studiów stacjonarnych kierunek: Bezpieczeństwo i produkcja żywności, moduł wybieralny: Bezpieczeństwo produkcji żywności

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK

Efekty kształcenia dla kierunku Dietetyka

Psychologia jednolite magisterskie

I.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07]

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW logistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria i gospodarka wodna studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie murarz-tynkarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

WYMIARP RAKTYKI: 60 godzin ( 3 tygodnie ).

Kierunkowe Efekty Kształcenia (KEK) Po ukończeniu studiów absolwent:

INFORMACJA O PROJEKCIE

BEZPIECZEŃSTWO INFORMACYJNE I CYBERNETYCZNE

Liczba godzin w semestrze I r o k. Nazwa modułu

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

rozpoznaje rośliny zwierzęta Ŝyjące takich środowiskach przyrod-niczych, jak park, las, pole upraw ne, sad i ogród (dzia i ł a ka) a,

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia

Efekty kształcenia umiejętności i kompetencje: rozumienia podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI DLA KLAS 5-6

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE

ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata

Przedmiotowy System Oceniania

Społecznie odpowiedzialni. Strategie społecznej odpowiedzialności w województwie opolskim

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA OKRESOWEGO. pracodawców i innych osób kierujących pracownikami. w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

Program Operacyjny Inteligentny Rozwój

Chełm, 2012 rok. Bank programów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej

dr inż. arch. Tomasz Majda (TUP) dr Piotr Wałdykowski (WOiAK SGGW)

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

ZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY

Żywienie człowieka i ocena żywności

ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014

Problematyka zrównowa onego rozwoju, ze szczególnym uwzgl dnieniem zmian klimatu w projekcie nowej podstawie programowej kszta cenia ogólnego.

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Transport - studia I stopnia

Politechnika Wrocławska Wydział Elektryczny. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ELEKTROTECHNIKA studia II stopnia profil ogólnoakademicki

Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Gminy Wągrowiec

KARTA PRZEDMIOTU. E/ER/PRZ w języku polskim Produkcja zwierzęca Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0

PLAN SZKOLENIA LUDNOŚCI W ZAKRESIE POWSZECHNEJ SAMOOBRONY W GMINIE HERBY

profil ogólnoakademicki studia I stopnia specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH

PLAN SZKOLENIA OBRONNEGO

Macierz przyporządkowania efektów kierunkowych do modułów/przedmiotów - studia stacjonarne drugiego stopnia - Fizjoterapia - profil praktyczny

Założenia VII edycji programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Oddział Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej WSSE Gorzów Wlkp.

Nazwa zawodu: Operator obrabiarek. Opis zawodu:

WYTYCZNE DO REALZACJI VIII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Warszawa, 22 sierpnia 2012

WNIOSEK O PRZYZNANIE PRAKTYKI

DZIENNICZEK STAŻU. Nazwisko i imię ucznia... Klasa :... Specjalizacja... Rok szkolny... adres... nr telefonu.., .. Miejsce odbywania praktyki..

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

Informacje o kierunku

Plan studiów stacjonarnych - DIETETYKA w układzie semestralnym rozpoczynających się w roku akademickim 2015/2016

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

WIEDZA. InzA_W02. profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Infrastruktura krytyczna dużych aglomeracji miejskich wyznaczanie kierunków i diagnozowanie ograniczeńjako wynik szacowania ryzyka

Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Forma i wymiar zajęć Forma kursu Wykład Ćwiczenia Seminarium Inne Ogólna liczba godzin - 30 Liczba godzin w

ROLA ENERGETYKA KOMUNALNEGO W GMINIE

Priorytetu VIII i IX

Wymagania edukacyjne: Liczba godz. Temat jednostki lekcyjnej. Materiał nauczania. L.p.

ma podstawową wiedzę z zakresu prawa, zarządzania, makro- i mikroekonomii, finansów oraz marketingu

Transkrypt:

Opis efektów na kierunku TECHNOLOGIA ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIE CZŁOWIEKA z odniesieniem do efektów oraz efektów prowadzących do specjalności: - technologia żywności - żywienie człowieka - zarządzanie jakością i towaroznawstwo profil ogólnoakademicki studia II stopnia NTZ2_W01 WIEDZA - efekty wspólne dla specjalności Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu biologii, chemii, biochemii i matematyki dostosowaną do nauk o żywności NTZ2_W02 Zna budowę i działanie biologicznie aktywnych składników żywności NTZ2_W03 Ma pogłębioną wiedzę w zakresie ryzyka zdrowotnego związanego z chemicznymi, biologicznymi i fizycznymi zanieczyszczeniami żywności i zna sposoby jego obniżania i zapobiegania NTZ2_W04 Ma pogłębioną wiedzę w zakresie zasad planowania eksperymentów z wykorzystaniem zaawansowanych technik stosowanych w badaniach żywności NTZ2_W05 Posiada wiedzę na temat nowoczesnych metod fizykochemicznej i mikrobiologicznej analizy żywności NTZ2_W06 Zna zaawansowane metody statystyczne w zakresie planowania i optymalizacji NTZ2_W07 eksperymentów oraz opracowywania wyników badań naukowych Zna nowe kierunki w inżynierii przemysłu spożywczego i technologii żywności w aspektach bezpieczeństwa pracy, jakości produktu finalnego, oszczędności energii oraz ochrony środowiska Odniesienie do efektów uzyskania kompetencji InzA_W03 InzA_W02 Inz A_W02

NTZ2_W08 NTZ2_W09 NTZ2_W10 NTZ2_W11 NTZ2_W12 Zna nowe trendy w biotechnologii żywności; ma wiedzę o potencjale aplikacyjnym mikroorganizmów i enzymów; opisuje wady i zalety zastosowania GMO Ma wiedzę na temat polityki wyżywienia ludności, działalności organizacji zajmujących się kształtowaniem tej polityki, identyfikuje czynniki ryzyka głodu w skali globalnej i lokalnej Ma pogłębioną wiedzę ekonomiczną, prawną i społeczną. Zna struktury i instytucje prawne oraz ekonomiczne funkcjonujące w przemyśle żywnościowym. Zna systemy zarządzania jednostkami organizacyjnymi Zna programy do analizy danych doświadczalnych, w szczególności program Statistica. Zna zasady bezpiecznej pracy w sieci, oprogramowanie służące do szyfrowania danych oraz oprogramowanie do przesyłania informacji zaszyfrowanych. Wie co to jest podpis cyfrowy i zna zasady posługiwania się nim. Zna pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego, zasady R2A_W02 R2A_W07 R2A_W09 R2A_W02 R2A_W08 R2A_W09 R2A_W08 InzA_W03 InzA_W02 InzA_W03 korzystania z zasobów informacji patentowej NTZ2_W13 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości R1A_W09 InzA_W03 InzA_W04 NTZ2_W14_T NTZ2_W15_T NTZ2_W16_T WIEDZA efekty dla specjalności technologia żywności Ma szczegółową wiedzę na temat naukowych podstaw technologii żywności, oraz poszerzoną wiedzę z zakresu żywienia człowieka i dietetyki Ma wiedzę o aktualnie dyskutowanych w literaturze naukowej problemach z zakresu technologii żywności. Ma pogłębioną znajomość przemian fizyko-chemicznych i biochemicznych zachodzących podczas przetwarzania, utrwalania i przechowywania w surowcach i produktach żywnościowych.

NTZ2_W17_T NTZ2_W14_Z NTZ2_W15_Z NTZ2_W16_Z NTZ2_W14_J NTZ2_W15_J NTZ2_W16_J NTZ2_W17_J Ma poszerzoną wiedzę z zakresu technologii przetwórstwa surowców pochodzenia roślinnego i zwierzęcego. Charakteryzuje wybrane urządzenia i operacje jednostkowe procesów technologicznych. WIEDZA efekty dla specjalności żywienie człowieka Ma szczegółową wiedzę na temat zasad indywidualnego i zbiorowego żywienia człowieka oraz właściwości odżywczych produktów żywnościowych Ma wiedzę o aktualnie dyskutowanych w literaturze naukowej problemach z zakresu żywienia człowieka. Posiada poszerzoną wiedzę z zakresu kształtowania diety i jej wpływu na zdrowie człowieka oraz metodologii badań żywieniowych. Identyfikuje i wskazuje czynniki ryzyka chorób dietozależnych WIEDZA efekty dla specjalności zarządzanie jakością i towaroznawstwo Ma szczegółową wiedzę na temat naukowych podstaw towaroznawstwa surowców i produktów żywnościowych. Ma także wiedzę z zakresu: współczesnych trendów w technologii żywności, żywienia człowieka oraz dietetyki Ma wiedzę o aktualnie dyskutowanych w literaturze naukowej problemach z zakresu systemów zarządzania jakością oraz zagadnień dotyczących towaroznawstwa artykułów spożywczych. Ma pogłębioną znajomość przemian fizyko-chemicznych i biochemicznych zachodzących podczas przetwarzania, utrwalania i przechowywania w surowcach i produktach żywnościowych Wskazuje systemy zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności. Identyfikuje zagrożenia w łańcuchu żywnościowym. InzA_W01 InzA_W01

NTZ2_U01 NTZ2_U02 NTZ2_U03 NTZ2_U04 NTZ2_U05 NTZ2_U06 UMIEJĘTNOŚCI - efekty wspólne dla specjalności Posiada umiejętność poszukiwania, analizy i twórczego wykorzystywania informacji pochodzących z różnych dziedzin nauki z zachowaniem właściwych praw ochronnych w tym prawa autorskiego Posiada umiejętność precyzyjnego porozumiewania się z różnymi podmiotami w formie werbalnej i pisemnej Potrafi planować i prowadzić prace doświadczalne z wykorzystaniem narzędzi matematycznych, fizycznych i biologicznych oraz opracowywać otrzymane wyniki Dobiera i wykorzystuje programy komputerowe przy opracowywaniu wyników badań; potrafi korzystać z internetowych baz danych Analizuje i ocenia nowe kierunki w inżynierii przemysłu spożywczego oraz w rozwiązaniach technologicznych przetwarzania i utrwalania żywności Analizuje i krytycznie ocenia stosowane rozwiązania techniczne i technologiczne w przetwarzaniu żywności w warunkach gospodarki rynkowej przemysłu spożywczego R2A_U02 R2A_U03 R2A_U03 R2A_W07 NTZ2_U07 Wykonuje nowoczesne ilościowe i jakościowe analizy żywności NTZ2_U08 NTZ2_U09 NTZ2_U10 NTZ2_U11 Korzysta i interpretuje główne normy sektora agrożywnościowego dotyczące wytwarzania i bezpieczeństwa żywności Analizuje problemy polityki żywieniowej oraz interpretuje zagrożenia związane z występowaniem czynników ryzyka chorób żywieniowo zależnych Samodzielnie przygotowuje projekty i prace naukowe z dziedziny technologii żywności i żywienia człowieka, potrafi je zaprezentować; dyskutuje na tematy związane ze studiowanym kierunkiem Ma pogłębioną znajomość specjalistycznego języka obcego w zakresie nauk o żywności i żywieniu R2A_U08 R1A_U09 R2A_U08 R2A_U09 R2A_U10 InzA_U08

NTZ2_U12_T UMIEJĘTNOŚCI - efekty dla specjalności technologia żywności Analizuje i interpretuje zależności zjawisk fizycznych i biochemicznych zachodzących w surowcach i produktach żywnościowych R2A_U02 NTZ2_U13_T NTZ2_U14_T Samodzielnie analizuje problemy związane z produkcją i jakością żywności, krytycznie ocenia różne rozwiązania techniczne i technologiczne w zakresie przetwórstwa żywności i żywienia człowieka. Potrafi podejmować czynności zapewniające prawidłową organizację produkcji. Opracowuje nowe technologie, dobiera i modyfikuje typowe działania zmierzające do podniesienia jakości żywności i kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych. Oblicza, analizuje i interpretuje wydajności procesów produkcyjnych w aspekcie zapewnienia R2A_U07 jakości żywności NTZ2_U15_T Ocenia zgodność produktu spożywczego z normami i specyfikacjami UMIEJĘTNOŚCI - efekty dla specjalności żywienie człowieka InzA_U03 InzA_U04 InzA_U06 InzA_U02 InzA_U07 NTZ2_U12_Z Opracowuje i dobiera sposoby żywienia dla różnych grup ludności NTZ2_U13_Z Dobiera metody badań żywieniowych, ocenia ich przydatność w epidemiologii żywieniowej i InzA_U02 InzA_U07 interpretuje uzyskane wyniki NTZ2_U14_Z Określa wymagania organizacyjno-techniczne i sanitarne w zakładach gastronomicznych InzA_U08 UMIEJĘTNOŚCI - efekty dla specjalności zarządzanie jakością i towaroznawstwo NTZ2_U12_J Analizuje i interpretuje zależności zjawisk fizycznych i biochemicznych zachodzących w surowcach i produktach żywnościowych. R2A_U02

NTZ2_U13_J Samodzielnie analizuje problemy związane z produkcją i jakością żywności. Dobiera i modyfikuje typowe działania zmierzające do kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych. Potrafi podejmować czynności zapewniające prawidłową organizację produkcji R2A_U07 NTZ2_U14_J Ocenia zgodność produktu spożywczego z przepisami prawnymi i specyfikacjami NTZ2_U15_J Opracowuje dokumentację systemów zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności. R2A_U08 InzA_U03 InzA_U04 InzA_U06 KOMPETENCJE SPOŁECZNE NTZ2_K01 Rozumie potrzebę uczenia się i aktualizowania wiedzy przez całe życie; R2A_K01 NTZ2_K02 NTZ2_K03 NTZ2_K04 NTZ2_K05 Wykazuje potrzebę ukierunkowanego dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu Ma świadomość zawodowej i etycznej odpowiedzialności za prowadzenie prac eksperymentalnych, produkcję żywności o wysokiej jakości oraz stan środowiska Jest kreatywny w upowszechnianiu wiedzy dotyczącej wyżywienia ludności i zasad prawidłowego żywienia Potrafi współdziałać i pracować w grupie przyjmując w niej różne role, jest świadomy odpowiedzialności za wspólnie realizowane działania R2A_K07 R2A_K03 R2A_K04 R2A_K01 R2A_K06 R2A_K08 R2A_K02 NTZ2_K06 Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadań własnych i zleconych; ma R2A_K03 świadomość prawnej ochrony własności intelektualnej i przemysłowej oraz praw pokrewnych R2A_K04 NTZ2_K07 Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych R2A_K05 InzA_K01 InzA_K01 NTZ2_K08 Jest świadomy niebezpieczeństw wynikających z korzystania z zasobów internetowych, zna zagrożenia związane z nieprawidłowym przechowywaniem i przekazywaniem danych R2A_K06 R2A_K07

NTZ2_K09 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy R2A_K08 Inz A_K02 NTZ2_K10 Identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. R2A_K04 NTZ2_K11 Wykazuje aktywną postawę i odpowiedzialność w rozwiązywaniu problemów technologicznych i społecznych w zakresie kształtowania jakości żywności R obszar w naukach rolniczych, leśnych, Inż kompetencje inżynierskie A profil ogólnoakademicki R2A_K03 R2A_K04 R2A_K06 W wiedza U umiejętności K- kompetencje społeczne (postawy) InzA_K01