BADANIA STUDENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH



Podobne dokumenty
DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Wyniki badania kariery zawodowej absolwenta Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie Absolwenci kierunku Ekonomia (S2)

Młodzi plany zawodowe i edukacyjne uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych

Zapytanie ofertowe nr 3

Wydział Humanistyczny

Województwo Lubuskie, 2016 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY

Badanie studentów szkół wyższych

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE Mam zawód mam pracę w regionie Beneficjent

Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2012, badanie po roku od ukończenia studiów.

1. Środki finansowe ustala corocznie organ prowadzący.

REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA OŚWIADCZENIA o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych

UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r.

MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

PLANY STUDENTÓW OSTATNIEGO ROKU STUDIÓW PWSZ W TARNOWIE DOTYCZĄCE DALSZEJ KARIERY ZAWODOWEJ - ROK AKADEMICKI 2013/2014

Suplement część B dyplomu nr.*

Wniosek o przyznanie stypendium Rektora dla najlepszych studentów na podstawie 1) :

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH W POWIECIE GOŁDAPSKIM W 2012 ROKU

Regulamin rekrutacji. do II Liceum Ogólnokształcącego w Jaśle im. ppłk J.Modrzejewskiego. na rok szkolny 2014/2015

INSTYTUCJE WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI WARSZAWA, LIPIEC 2000

Stypendium ministra za osiągnięcia w nauce może otrzymać student, który spełnia łącznie następujące warunki:

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014


pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4

Przepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY KANDYDATA DO SŁUŻBY UWAGA! KWESTIONARIUSZ NALEŻY WYPEŁNIĆ PISMEM DRUKOWANYM (nie dotyczy części A pkt 18)

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1. Uczelnia zobowiązuje się do zapewnienia Studentowi/Studentce: 1) kształcenia na studiach pierwszego/drugiego* stopnia w Instytucie...

Satysfakcja pracowników 2006

Kwestionariusz rekrutacyjny do Projektu Muzyczna Klasa BGŻ w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Feliksa Nowowiejskiego w Gdańsku

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Kształcenie ustawiczne dziś i jutro

S-10. Sprawozdanie o studiach dziennych, wieczorowych, zaocznych, eksternistycznych według stanu w dniu 30 XI 200 r.

REGULAMIN FINANSOWANIA ZE ŚRODKÓW FUNDUSZU PRACY KOSZTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Aneks nr 3 do Statutu Zespołu Szkół Nr 3 wprowadzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 8 grudnia 2010r. Szkoła dzienna

ZA5778. Flash Eurobarometer 343 (Impact and Perception of the Public Sector Innovation among Companies) Country Questionnaire Poland

Raport z realizacji projektu szkoleń w ramach programu Komputer dla ucznia w roku Uczestnicy projektu oraz ewaluacja szkoleń

PROGRAM WSPÓŁPRACY. Artykuł 1

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

Regulamin Konkursu na najlepszego studenta i na najlepsze koło naukowe Województwa Pomorskiego o nagrodę Czerwonej Róży 2016

czasu pracy 1/2 etatu

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić

UCHWAŁ A SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. z dnia 18 października 2012 r. w sprawie ustawy o zmianie ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych

Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim

Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok

Zapisy na kursy B i C

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NIEBĘDĄCEGO NAUCZYCIELEM AKADEMICKIM WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Kierownika Oczyszczalni Ścieków w Świeradowie-Zdroju

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania

Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).

DANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS

Zarządzenie nr 41 / 2015 Wójta Gminy Niemce z dnia 23 marca 2015 r.

Funkcjonowanie przedsiębiorstw w państwach strefy EURO na przykładzie praktyki we Włoszech.

- osoba poszukująca pracy /zarejestrowana lub nie zarejestrowana w PUP/

ZASADY POŚWIADCZANIA BIEGŁOŚCI JĘZYKOWEJ / PRZEPISYWANIA OCEN. co najmniej na poziomie ESOKJ B2 / B2+

Załącznik do zarządzenia Rektora Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Nr 8/2013 z 4 marca 2013 r.

ANKIETA Powrót rodziców na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem lub wychowaniem dziecka

Przy kwalifikowaniu osób na szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów podstawę prawną stanowią trzy wymienione niżej akty prawne:

UMOWA O ŚWIADCZENIE NAUKI

Przedstawiamy raport z badań, jakie były przeprowadzane podczas spotkań w szkołach, w związku z realizacją projektu Szkoła na TAK.

ZARZĄDZENIE NR 148/2013 WÓJTA GMINY DĄBRÓWKA z dnia 11 stycznia 2013r.

Wniosek o przyznanie stypendium Rektora dla najlepszych studentów na podstawie 1) :

REGULAMIN PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ STUDENTOM PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W CHEŁMIE

UCHWAŁA NR XXX/263/2014 RADY GMINY PRZODKOWO. z dnia 31 marca 2014 r.

Nabór na stanowisko informatyka w Publicznej Szkole Podstawowej z Oddziałami Sportowymi w Dobrzeniu Wielkim

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.

U Z A S A D N I E N I E

Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju

Instrukcja dla ankietera:

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

UCHWAŁA NR 660/2005 RADY MIEJSKIEJ W RADOMIU. z dnia roku

Ankieta Aplikacyjna. Polskie Zrzeszenie Producentów Bydła Mięsnego

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

U R Z Ą D S T A T Y S T Y C Z N Y WE WROCŁAWIU

Formularz zgłoszeniowy do projektu. Kariera dla Ciebie laboratorium aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością

Aktywni, kompetentni, zatrudnieni program kompleksowego wsparcia osób niepełnosprawnych na otwartym rynku pracy. ANKIETA REKRUTACJNA

Wymagania do góry Geodetą, zgodnie z Art. 44 Ustawy z dnia 17 maja 1989 roku Prawo geodezyjne i kartograficzne, może zostać osoba, która:

Szczegółowe wyjaśnienia dotyczące definicji MŚP i związanych z nią dylematów

Końcowa ewaluacja projektu

PROGRAM LIFELONG LEARNING ERASMUS

Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą

REGULAMIN PROGRAMU STYPENDIALNEGO

ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.

ZARZĄDZENIE NR 278/2006 WÓJTA GMINY BĘDZINO z dnia 5 stycznia 2006r.

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW

Zapytanie ofertowe nr 1/2015/ WND-POKL /13

INFORMACJA. o stanie i strukturze bezrobocia. rejestrowanego

Powiatowy Urząd Pracy w Złotoryi

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

Do Rzecznika Praw Obywatelskich wpływają skargi od studentów kwestionujące

Wniosek o organizowanie prac interwencyjnych pracodawca składa do wybranego Powiatowego Urzędu Pracy.

3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

Transkrypt:

BADANIA STUDENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH Szanowni Państwo! W imieniu Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości przeprowadzamy badania dotyczące wykształcenia i doświadczeń zawodowych Polaków. Jedną z istotnych części tego projektu jest badanie studentów szkół wyższych w całej Polsce (inne badania obejmują przedsiębiorców oraz osoby aktywne zawodowo). Udzielane odpowiedzi są anonimowe, a wyniki prezentowane będą wyłącznie w postaci zestawień liczbowych i procentowych. ODPOWIEDZI PROSIMY ZAZNACZAĆ PRZEZ WSTAWIANIE ZNAKU x W ODPOWIEDNIE KRATKI. PROSIMY NIE POMIJAĆ ŻADNYCH PYTAŃ (CHYBA ŻE INSTRUKCJA NAKAZUJE PRZEJŚCIE) POMINIĘTE PYTANIA ZNACZNIE OSŁABIAJĄ REPREZENTATYWNOŚĆ CAŁYCH BADAŃ. Na początek proszę w poniższej ramce opisać kierunek studiów, na którym w tej chwili wypełnia Pan(i) ankietę. W kolejnych ramkach pojawią się także dodatkowe pytania o inne kierunki, ale to właśnie kierunek opisany w pierwszej ramce interesuje nas w głównej części kwestionariusza. Proszę wpisać informacje o studiach i uczelni, na której w tej chwili wypełnia Pan(i) ankietę). A1. Nazwa uczelni: A2. Typ uczelni: 1. niepubliczna 2. publiczna A3. Nazwa kierunku: A4. Specjalność/Specjalizacja: A5. Rodzaj studiów: A6. Rok studiów: 1. licencjackie zaznacz aktualny rok studiów: 1 2 3 2. inżynierskie zaznacz aktualny rok studiów: 1 2 3 4 3. uzupełniające magisterskie zaznacz aktualny rok studiów: 1 2 3 4. jednolite magisterskie zaznacz aktualny rok studiów: 1 2 3 4 5 6 5. doktoranckie zaznacz aktualny rok studiów: 1 2 3 4 5 A7. Tryb studiów: 1. dzienne (stacjonarne) 2. wieczorowe (niestacjonarne) A8. Czy poza tym kierunkiem studiuje Pan(i) obecnie jakiś inny kierunek? wypełnij następną ramkę (pytania od A9 do A12) przejdź na następną stronę (do B1) A9. Kierunek (proszę wpisać nazwę) A10. Uczelnia (proszę wpisać nazwę i zaznaczyć typ) A11. Rodzaj studiów A12. Rok studiów. A10.1 Typ uczelni: 1. niepubliczna 2. publiczna 1. licencjackie 2. inżynierskie 3. uzupełniające magisterskie 4. jednolite magisterskie 5. doktoranckie 1 2 3 4 5 6

B1. Jeśli w przeszłości ukończył(a) Pan(i) jakieś inne kierunki, proszę opisać je poniżej. Jeśli ukończył(a) Pan(i) więcej niż jeden kierunek, proszę je opisać w kolejnych wierszach tabeli. B1.1. Kierunek 1 (proszę wpisać nazwę) B2.1. Kierunek 2 (proszę wpisać nazwę).. B3.1. Kierunek 3 (proszę wpisać nazwę) B1.2. Uczelnia (proszę wpisać nazwę i zaznaczyć typ). B1.3.Typ uczelni: 1. niepubliczna 2. publiczna B2.2. Uczelnia (proszę wpisać nazwę i zaznaczyć typ).. B2.3.Typ uczelni: 1. niepubliczna 2. publiczna B3.2. Uczelnia (proszę wpisać nazwę i zaznaczyć typ) B3.3.Typ uczelni: 1. niepubliczna 2. publiczna B1.4. Rodzaj studiów 1. licencjackie 2. inżynierskie 3. uzupełniające magisterskie 4. jednolite magisterskie 5. doktoranckie B2.4. Rodzaj studiów 1. licencjackie 2. inżynierskie 3. uzupełniające magisterskie 4. jednolite magisterskie 5. doktoranckie B3.4. Rodzaj studiów 1. licencjackie 2. inżynierskie 3. uzupełniające magisterskie 4. jednolite magisterskie 5. doktoranckie UWAGA! Jeśli nie jest wyraźnie zaznaczone inaczej, odpowiadając na kolejne pytania, proszę odnosić się do kierunku studiów, na którym w tej chwili wypełnia Pan(i) ankietę (kierunek opisany przez Pana(ią) w pierwszej ramce na stronie 1). C0. Czy kierunek ten był dla Pana(i) kierunkiem pierwszego wyboru? C1. Czy dzisiaj, patrząc na wszystko z perspektywy czasu, zdecydował(a)by się Pan(i) raz jeszcze studiować na tej samej uczelni? przejdź do pyt. C2 4. zdecydowanie tak przejdź do pyt. C2 5. trudno powiedzieć przejdź do pyt. C2 C1.1. Gdyby dzisiaj przyszło Panu(-i) jeszcze raz podejmować decyzję o wyborze uczelni, co by Pan(i) zrobił(a)? 1. w ogóle nie szedłbym/nie szłabym na studia przejdź do pyt. C3 2. wybrał(a)bym inną uczelnię jeśli wie Pan(i), jaką, proszę poniżej wpisać jej dokładną nazwę:.. C2. A czy wybrał(a)by Pan(i) ponownie ten sam kierunek studiów? przejdź do pyt. C3 4. zdecydowanie tak przejdź do pyt. C3 5. trudno powiedzieć przejdź do pyt. C3 C2.1. W takim razie, jaki kierunek wybrał(a)by Pan(i) zamiast tego? 1. wybrał(a)bym następujący kierunek proszę poniżej wpisać jego nazwę:. 2. trudno mi powiedzieć

C3. Czy te studia nauczyły Pana(-ią) praktycznego wykorzystywania zdobytej wiedzy? 4. zdecydowanie tak 5. trudno powiedzieć C4. Jak Pan(i) uważa, czy wiedza i umiejętności zdobyte przez Pana(-ią) w ramach studiów zwiększą Pana(-i) szanse na znalezienie dobrej pracy? 4. zdecydowanie tak 5. trudno powiedzieć C4.1. Jak Pan(i) uważa, czy wiedza i umiejętności zdobyte przez Pana(-ią) w ramach studiów pozwolą Panu(-i) na znalezienie pracy zgodnej z kierunkiem studiów/wyuczonym zawodem? 4. zdecydowanie tak 5. nie będę w przyszłości szukał(a) pracy zgodnej z kierunkiem studiów/wyuczonym zawodem 6. trudno powiedzieć C5. Czy w czasie studiów brał(a) Pan(i) udział w jakichkolwiek stażach bądź praktykach? przejdź do pyt.c6 C5.1. Proszę krótko opisać, jaką pracę wykonywała Pan(i) w ramach odbytej praktyki/stażu. Jeśli odbywał(a) Pan(i) więcej niż jedną praktykę/staż, proszę opisać najbardziej użyteczną z nich............. C5.1.2. Była to praktyka/staż: 1. w kraju 2. za granicą C6. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy uczestniczył(a) Pan(i) w jakichkolwiek kursach, szkoleniach, warsztatach, prywatnych lekcjach itp. poza zajęciami organizowanymi standardowo w toku studiów? przejdź do pyt. C7

C6.1 Proszę podać możliwie dokładnie tematykę kursu / szkolenia, w jakim brał(a) Pan(i) udział. Jeśli uczestniczył(a) Pan(i) w więcej niż jednym kursie, proszę opisać trzy ostatnie, w których brał(a) Pan(i) udział. 1... 2... 3... C7. Czy w czasie studiów (na jakimkolwiek kierunku) brał(a) Pan(i) udział? Przy każdej pozycji, proszę zaznaczyć albo tak, albo nie. 1. w działalności samorządu studenckiego 1. tak 2. nie 2. w działalności koła naukowego 1. tak 2. nie 3. w wolontariacie 1. tak 2. nie 4. w harcerstwie 1. tak 2. nie 5. w wyjeździe stypendialnym (np. SOKRATES/ERASMUS) 1. tak 2. nie 6. w wymianie studentów (tzw. Most ) 1. tak 2. nie 7. w duszpasterstwie akademickim lub innym ruchu kościelnym 1. tak 2. nie 8. w działalności stowarzyszenia lub organizacji 1. tak 2. nie C8. Czy w trakcie studiów korzystał Pan(i) z porad...? Przy każdej pozycji, proszę zaznaczyć albo tak, albo nie. 1. uczelnianego doradcy zawodowego 1. tak 2. nie 2. doradcy zawodowego spoza uczelni 1. tak 2. nie C9. Czy w bieżącym roku akademickim pobiera/pobierał(a) Pan(i)...? Przy każdej pozycji, proszę zaznaczyć albo tak, albo nie. 3. stypendium socjalne 1. tak 2. nie 4. stypendium naukowe na tym kierunku 1. tak 2. nie 5. inne stypendium naukowe 1. tak 2. nie D1. Czy zamierza Pan(i) kontynuować na wyższym stopniu ten sam kierunek studiów, na którym teraz wypełnia Pan(i) ankietę (kierunek opisany przez Pana(-ią) w pierwszej ramce na stronie 1)? Jeśli obecnie jest Pan(i) na studiach licencjackich/inżynierskich D1a. Czy zamierza Pan(i) kontynuować naukę na studiach magisterskich na tym samym kierunku? przejdź do pyt. D3 3. jeszcze nie wiem D2a. W jakim trybie zamierza Pan(i) kontynuować naukę? (Proszę uwzględnić te studia, na których zamierza Pan(i) kontynuować naukę w pierwszej kolejności) 1. na studiach dziennych 2. na studiach wieczorowych 3. na studiach zaocznych (weekendowych) 4. jeszcze nie wiem magisterskich D1b. Czy zamierza Pan(i) kontynuować naukę na studiach doktoranckich, podyplomowych lub MBA na tym samym kierunku? przejdź do pyt. D3 3. jeszcze nie wiem D2b. Na jakich studiach (Proszę wybrać te studia, na których zamierza Pan(i) kontynuować naukę w pierwszej kolejności) 1. na studiach podyplomowych 2. na studiach doktoranckich 3. na studiach MBA lub innych certyfikowanych studiach 4. jeszcze nie wiem

D3. Czy zamierza Pan(i) podjąć w przyszłości studia w innym kierunku niż ten który obecnie Pan(i) studiuje? proszę zaznaczyć, gdzie będzie się Pan(i) starał(a) kontynuować naukę (Proszę wybrać te studia, na których zamierza Pan(i) kontynuować naukę w pierwszej kolejności): A. TRYB STUDIÓW B. TYP STUDIÓW 1. na studiach dziennych 1. na studiach podyplomowych 2. na studiach wieczorowych 3. na studiach zaocznych (weekendowych) przejdź do pyt. D4 3. jeszcze nie wiem przejdź do pyt. D4 D3.1. Czy wie Pan(i) już, na jakim kierunku będzie Pan(i) kontynuować naukę? proszę wpisać poniżej nazwę kierunku: 2. na studiach doktoranckich 3. na studiach MBA lub innych certyfikowanych studiach 4. na studiach licencjackich/inżynierskich 5. na studiach magisterskich 6. Jeszcze nie wiem 2. jeszcze nie wiem przejdź do pyt. D4 D4. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy pracował(a) Pan(i) zarobkowo? wypełnij tabelkę, która znajduje się poniżej, na tej stronie i zaczyna od pytania D4.1 przejdź do pyt. D6

D4.1. W poniższej tabeli proszę opisać co najwyżej trzy prace, jakie wykonywał(a) Pan(i) zarobkowo w minionych 12 miesiącach. Jeśli w tym okresie wykonywał(a) Pan(i) więcej niż trzy rodzaje prac, proszę uwzględnić te, które przyniosły Panu(-i) największe zarobki. W kolumnie 1 ( Rodzaj pracy / Zawód ) proszę możliwie dokładnie wpisać rodzaj pracy lub (jeśli się da) zawód, który Pan(i) wykonywał(a). Np. informacja sprzedawca w sklepie komputerowym będzie dla nas znacznie cenniejsza niż samo określenie sprzedawca. W pozostałych kolumnach (2-5) proszę zaznaczyć odpowiedzi charakteryzujące tę pracę. Kolumny 4-5 proszę wypełnić także wówczas, gdy jest dość oczywiste, że opisywana praca nie ma związku z wykształceniem i była czysto tymczasowa. 1 2 3 4 5 Podstawa Wiedza uzyskana Po studiach praca Rodzaj pracy / Zawód wykonywania Miejsce pracy na studiach była tego rodzaju pracy w tej pracy: PRACA 1... PRACA 2... PRACA 3... 1. własna firma 2. umowa o pracę 3. zlecenie lub dzieło 4. umowa nieformalna 1. własna firma 2. umowa o pracę 3. zlecenie lub dzieło 4. umowa nieformalna 1. własna firma 2. umowa o pracę 3. zlecenie lub dzieło 4. umowa nieformalna 1. Polska 2. zagranica wpisz kraj:. 1. Polska 2. zagranica wpisz kraj:. 1. Polska 2. zagranica wpisz kraj:. 1. bez znaczenia 2. trochę pomocna 3. przydatna 4. konieczna 1. bez znaczenia 2. trochę pomocna 3. przydatna 4. konieczna 1. bez znaczenia 2. trochę pomocna 3. przydatna 4. konieczna 1. będzie głównym 2. będzie dodatkowym 3. nie będę wykonywał(a) takiej pracy po studiach 1. będzie głównym 2. będzie dodatkowym 3. nie będę wykonywał(a) takiej pracy po studiach 1. będzie głównym 2. będzie dodatkowym 3. nie będę wykonywał(a) takiej pracy po studiach D5. Proszę podać, ile w przybliżeniu wynosiły Pana(-i) średnie miesięczne zarobki netto (na rękę) w ostatnich 3 miesiącach ze wszystkich rodzajów pracy (proszę nie wliczać stypendiów, kwot otrzymywanych od rodziny, itp.). Proszę wpisać kwotę w złotówkach. Jeśli zarobki są również w walucie obcej proszę przeliczyć je na złotówki....zł

Teraz chcielibyśmy zapytać się o Pana(-i) plany zawodowe na najbliższą przyszłość. D6. Czy w przyszłości będzie Pan(i) się starał(a) podjąć pracę w wyuczonym zawodzie/ zawodzie zgodnym z wykształceniem? przejdź do pyt. D7 4. zdecydowanie tak przejdź do pyt. D7 5. trudno powiedzieć, gdyż moje studia nie kształcą pod kątem wykonywania określonego zawodu D6.1. W jakim zawodzie bądź zawodach będzie się Pan(i) starał(a) podjąć pracę w przyszłości? 1. 2. 3. D6.2. Czy wie Pan(i) jakie są szanse znalezienia pracy w tym zawodzie/tych zawodach? 1. nie wiem, jeszcze nie szukałem(am) informacji na ten temat wiem, mimo że próbowałem(am) zdobyć informacje na ten temat 3. szukałem(am) na ten temat informacji, ale nie czuję się w pełni zorientowany(a) 4. tak, jestem dobrze zorientowany(a) D7. Czy uważa Pan(i), że pod kątem pracy zawodowej przydałoby się Panu(-i) jakieś dodatkowe szkolenie lub kurs? przejdź do pyt. D8 D7.1. Z czego chciałby(-łaby) się Pan(i) doszkolić? D8. Czy w przyszłości zamierza Pan(i) prowadzić własną działalność (np. gospodarczą, rolniczą, fundację lub stowarzyszenie)? 4. zdecydowanie tak 5. trudno powiedzieć D9. Gdzie najchętniej podjąłby(-ęłaby) Pan(i) pracę? 1. w urzędzie 2. w firmie państwowej 3. w firmie prywatnej 4. chciał(a)bym prowadzić działalność na własny rachunek 5. jest mi to obojętne czy będę pracować w urzędzie, firmie państwowej, prywatnej, czy będę prowadzić działalność na własny rachunek D9.1. W jakim wymiarze godzin chciał(a)by Pan/i pracować w pierwszej pracy po ukończeniu studiów? 1. na więcej niż jeden etat 2. na pełny etat 3. na część etatu 4. dorywczo 5. jeszcze nie wiem

niski podstawowy średni wysoki wysoki Zdecydowanie nie raczej nie ani tak, ani nie raczej tak Zdecydowanie tak D10. Załóżmy, że po zakończeniu studiów ktoś proponuje Panu(-i) stałą pracę na stanowisku, które Panu(- i) w miarę odpowiada. Miejsce pracy położone jest dość blisko Pana(-i) miejsca zamieszkania. Czasowy wymiar tej pracy to 8 godzin dziennie od poniedziałku do piątku. Proszę pomyśleć o miesięcznej pensji, jaką można otrzymać za taką pracę (chodzi o płacę netto, czyli kwotę, którą dostaje się do ręki po odliczeniu wszystkich podatków). Proszę przeczytać uważnie poniższe zdania i wpisać odpowiednie liczby w wykropkowane miejsca. 1. Najniższa pensja, za jaką podjąłbym(-ęłabym) dziś tę pracę, to... złotych 2. Pensja, którą uznał(a)bym dziś za w miarę zadowalającą, to złotych 3. Pensja, na jaką mógłbym(mogłabym) liczyć przy dużym szczęściu?.. złotych D11. Czy po ukończeniu szkoły był(a)by Pan/i gotowy(-a) 1. przekwalifikować się, nauczyć nowego zawodu? 2. podjąć każdą, nawet nisko płatną pracę 3. podjąć pracę poza miejscem aktualnego zamieszkania D12. Czy bierze Pan/i pod uwagę możliwość wyjazdu do pracy za granicę?, mam takie plany 2. być może, jeśli nie znajdę pracy w kraju 3. nie, planuję pracować w Polsce 4. trudno powiedzieć E1. Różne rodzaje pracy wymagają różnych umiejętności i zdolności. Często jest tak, że w jednej lub dwóch dziedzinach nasze możliwości są w miarę wysokie, podczas gdy w innych są one znacznie niższe. Każdy ma też pewne wyobrażenie o tym, jaką pracę chciałby wykonywać. Niekiedy dobrze potrafimy coś robić, ale nie chcemy wykonywać pracy z tym związanej. Z drugiej strony, możemy chcieć wykonywać pewną pracę, ale na razie nie mieć jeszcze wystarczających umiejętności. Proszę spojrzeć na listę różnych umiejętności. Przy każdej z nich poproszę Pana(-ią) o ocenę poziomu własnych umiejętności pod tym względem na 5-punktowej skali, gdzie 1 oznacza poziom niski, 2 podstawowy, 3- średni, 4 wysoki, i 5 wysoki. Następnie zapytam Pana(-ią), czy chciał(a)by Pan(i) wykonywać pracę wymagającą takiej umiejętności i poproszę o odpowiedź na 5-punktowej skali, gdzie 1 oznacza zdecydowanie nie, 2 raczej nie, 3 ani tak, ani nie, 4 raczej tak, i 5 zdecydowanie tak. E1.1. Pana(-i) poziom umiejętności E1.2. Czy chciał(a)by Pan(i) wykonywać pracę wymagającą takiej umiejętności? 1 wyszukiwanie i analiza informacji oraz wyciąganie wniosków 1.1 szybkie streszczanie dużej ilości tekstu 1.2 logiczne myślenie, analiza faktów 1.3 ciągłe uczenie się nowych rzeczy 2 obsługa, montowanie i naprawa urządzeń technicznych 3 wykonywanie obliczeń 3.1 wykonywanie prostych rachunków 3.2 wykonywanie zaawansowanych obliczeń matematycznych 4 obsługa komputera i korzystanie z Internetu 4.1 podstawowa znajomość pakietu typu MS Office 4.2 znajomości specjalistycznych programów, umiejętność pisania programów czy tworzenia stron internetowych

niski podstawowy średni wysoki wysoki Zdecydowanie nie raczej nie ani tak, ani nie raczej tak Zdecydowanie tak E1.1. Pana(-i) poziom umiejętności E1.2. Czy chciał(a)by Pan(i) wykonywać pracę wymagającą takiej umiejętności? 5 zdolności artystyczne i twórcze 6 sprawność fizyczna 7 samoorganizacja pracy i przejawianie inicjatywy (rozplanowanie i terminowa realizacja działań, skuteczność w dążeniu do celu) 7.1 samodzielne podejmowanie decyzji 7.2 przedsiębiorczość i przejawianie inicjatywy 7.3 kreatywność (bycie innowacyjnym, wymyślanie nowych rozwiązań) 7.4 odporność na stres 7.5 terminowa realizacja zaplanowanych działań 8 kontakty z innymi ludźmi, z którymi wspólnie wykonuje się zadania 8.1 współpraca w grupie 8.2 łatwe nawiązywanie kontaktów 8.3 bycie komunikatywnym i jasne przekazywanie myśli 8.4 rozwiązywanie konfliktów pomiędzy ludźmi 9 organizowanie i prowadzenie prac biurowych 10 zdolności kierownicze i organizacja pracy innych 10.2 koordynowanie pracy innych osób 10.3 dyscyplinowanie innych osób przywoływanie ich do porządku. 11 dyspozycyjność 11.1 gotowość do częstych wyjazdów 11.2 elastyczny czas pracy (bez stałych godzin pracy) 12 biegłe posługiwanie się językiem polskim w mowie i piśmie (poprawność językowa, bogate słownictwo, łatwość wysławiania się). E2. Czy zna Pan(i) jakiś język obcy? przejdź do pytania E3 na następnej stronie W poniższej tabeli proszę wpisać nazwy języków obcych, które Pan(i) zna, i określić poziom swojej umiejętności czytania, pisania, mówienia i rozumienia ze słuchu w danym języku. Jeśli zna Pan(i) więcej niż 3 języki, proszę wpisać 3, które zna Pan(i) najlepiej. JĘZYK 1: p o z i o m u m i e j ę t n o ś c i niski wysoki czytanie 1 2 3 4 5 6 pisanie 1 2 3 4 5 6 mówienie 1 2 3 4 5 6

rozumienie ze słuchu 1 2 3 4 5 6 JĘZYK 2: p o z i o m u m i e j ę t n o ś c i niski wysoki czytanie 1 2 3 4 5 6 pisanie 1 2 3 4 5 6 mówienie 1 2 3 4 5 6 rozumienie ze słuchu 1 2 3 4 5 6 JĘZYK 3: p o z i o m u m i e j ę t n o ś c i niski wysoki czytanie 1 2 3 4 5 6 pisanie 1 2 3 4 5 6 mówienie 1 2 3 4 5 6 rozumienie ze słuchu 1 2 3 4 5 6 E3. Czy posiada Pan(i) jakieś uprawnienia, certyfikaty, świadectwa, które mogą być przydatne przy poszukiwaniu przyszłej pracy (np. świadectwo ukończenia jakiegoś kursu zawodowego, uprawnienia zawodowe, itp.)? przejdź do pytania E4 3. jestem w trakcie uzyskiwania przejdź do pytania E4 E3.1. Jakie uprawnienia, certyfikaty, przydatne przy poszukiwaniu przyszłej pracy Pan(i) posiada? 1. 2. 3. E4. Czy w miejscu zamieszkania ma Pan(i) stały dostęp do komputera? Czy w miejscu zamieszkania ma Pan(i) stały dostęp do Internetu? E5. Czy ma Pan(i) prawo jazdy? proszę wpisać kategorie:... 3. jestem w trakcie uzyskiwania Na podejmowane przez nas decyzje związane z kształceniem, wyborem szkoły i podejmowaniem pracy, wpływ ma nasze otoczenie, zwłaszcza osoby nam najbliższe. Dlatego na koniec prosimy Pana/ią o odpowiedź na kilka pytań dotyczących bezpośrednio Pana/i i Pana/i domu. M1. Pana(-i) płeć 1. kobieta 2. mężczyzna M2. Miejsce Pana(-i) zamieszkania przed podjęciem studiów (PROSZĘ WPISAĆ DRUKOWANYMI LITERAMI) Miejscowość:... Powiat:... Województwo:... M2o. Wykształcenie ojca/opiekuna 1. podstawowe / niepełne podstawowe 2. zasadnicze zawodowe 3. średnie ogólnokształcące 4. średnie techniczne 5. wyższe (z tytułem inżyniera) 6. wyższe (bez tytułu inżyniera) 7. nie wiem 8. nie mam ojca/opiekuna M2m. Wykształcenie matki/opiekunki 1. podstawowe / niepełne podstawowe 2. zasadnicze zawodowe 3. średnie ogólnokształcące 4. średnie techniczne 5. wyższe (z tytułem inżyniera) 6. wyższe (bez tytułu inżyniera) 7. nie wiem 8. nie mam matki/opiekunki

M3o. Czy Pana(-i) ojciec/opiekun: Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź 1. pracuje zawodowo 2. jest niepracującym zawodowo emerytem/rencistą 3. jest pracującym zawodowo emerytem/rencistą 4. zajmuje się domem 5. jest bezrobotny 6. nie żyje 7. nie wiem 8. nie mam ojca/opiekuna M4o. Czy Pana ojciec/opiekun pracuje lub pracował w zawodzie, który wiąże się z Pana(-i) kierunkiem studiów? 3. nie wiem M5. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? M3m. Czy Pana(-i) matka/opiekunka: Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź 1. pracuje zawodowo 2. jest niepracującą zawodowo emerytką/rencistką 3. jest pracującą zawodowo emerytką/rencistką 4. zajmuje się domem 5. jest bezrobotna 6. nie żyje 7. nie wiem / nie mieszka ze mną 8. nie mam matki/opiekunki M4m. Czy Pana(-i) matka/opiekunka pracuje lub pracowała w zawodzie, który wiąże się z Pana(-i) kierunkiem studiów? 3. nie wiem 1. wolny(-a) 2. zamężna/żonaty 3. związek nieformalny / konkubinat 4. wdowiec/wdowa 5. rozwiedziony(-a) 6. w separacji M6. Czy ma Pan(i) dzieci? Ile ma Pan(i) dzieci? M7. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną swojej rodziny? 1. trudna 2. dość trudna 3. przeciętna 4. dość dobra 5. dobra M8. Jaki typ szkoły średniej Pan(i) ukończył(a)? 1. liceum ogólnokształcące 2. liceum profilowane 3. technikum Dziękujemy Panu(i) za wypełnienie ankiety! Prosimy przejrzeć jeszcze raz kwestionariusz i sprawdzić, czy nie pominął/pominęła Pan(i) któregoś pytania. Braki odpowiedzi utrudniłyby nam późniejszą analizę danych.