Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie



Podobne dokumenty
iść, chodzić dokąd, gdzie

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Przyimki. Präpositionen

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Mirosława Czerwińska

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Nacht (die); die Nächte

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Bądź z gramatyką za pan brat!

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

Alex bei der Schneekönigin

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Eine Prise Grammatik

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Eine Prise Grammatik

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

wymagań Podręcznik: str. 7-16

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

Nauczyciel: Klasa: Rok szkolny: Program:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

Transkrypt:

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie Imię i nazwisko ucznia : Ilość uzyskanych punktów: Ilość punktów możliwych do zdobycia: 40 Czas pracy: 60 min. Data: Droga Uczennico / Drogi Uczniu, Zanim zaczniesz rozwiązywać test, przeczytaj uważnie polecenia, a następnie zapoznaj się dokładnie z treścią zadań. Używaj niebieskiego lub czarnego atramentu (tuszu), błędy przekreślaj, nie używaj korektora ani ołówka. Powodzenia! Zad. 1 ( 4 pkt) znajomość funkcji językowych Do każdej sytuacji 1-4 wybierz właściwą reakcję A-E. Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdej sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji. 1. Kolega pyta o Twoją ulubioną potrawę. Co mu odpowiesz? 2. Planujesz z kolegą wyjście do kina. Jak zapytasz, kiedy się spotkacie? 3. Kolega pyta, czy potrafisz pływać. Odpowiedz przecząco. 4. Koleżanka prosi cię o pomoc przy zmywaniu naczyń. Jak zareagujesz? A. Ich kann nicht schwimmen. B. Wann treffen wir uns heute Nachmittag? C. Ich helfe dir gern. D. Mein Lieblingsgericht ist Wiener Schnitzel mit Pommes frietes.

Zad. 2 (3 pkt.) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą lukę literę A,B lub C. 1. - Darf ich heute zur Disco gehen? A. Auf keinen Fall. - B. Nein, danke. C. Lieber ein Glas Saft. 2. - A. Wann kommen deine Eltern zurück? - Sie sind ind Krankenhaus gefahren. B. Wo sind deine Eltern? C. Wie sind deine Eltern? 3. - Wie waren deine Sommerferien? A. Nichts zu danken. - B. Nett von dir. C. Toll. Zad. 3 ( 4 pkt) znajomość środków językowych Przeczytaj wypowiedź Sary. Z wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki. Wpisz odpowiednią literę A-F obok numeru każdej luki. Uwaga! Dwa wyrazy podane dodatkowo nie pasują do żadnej luki. Hi, ich bin Sara und seit vier Jahren 1. ich Volleyball in Baltona Club. 2. in der Woche muss ich 3. Training. Es ist anstrengend, aber ich mag es. Voriges 4. habe ich bei den Europameisterschaften den zweiten Platz belegt. Ich habe vor, nächstes Jahr auch bei den Europameisterschaften dabei zu sein. A. zum B. Jahr C. gekommen D. trainiere E. zweimal F. sich

Zad. 4 (4pkt) rozumienie tekstów czytanych Zdecyduj, o czym jest każdy tekst 1-4. Wpisz odpowiednią literę A-E jako nagłówek. Uwaga! Jeden temat nie pasuje do żadnego tekstu. Nudeln hasse ich!, Gutes Aussehen das mag ich, Du hast Probleme - hier findest du Hilfe, Mein lieber Computer!, Italienisches Essen probiere ich gerne! 1. Er mag keinen Sport, spielt keinen Ball, mag aber Computer spielen. Er macht das gerne jeden Tag, hat viele Computerspiele und so verbringt er die Freizeit. 2. Ich esse nicht gern Nudeln, das ist doch typisch Italienisch, mag aber Pizza und Lasagne. Meine Mutti hat einmal Spagetti gemacht und das Gericht hat mir gut geschmeckt. Ich will in Zukunft nach Italien reisen und dort ins Restaurant gehen um das Essen zu probieren. 3. Ich habe gestern eingekauft und mir ein neues Hemd gekauft. Ich mag Sportkleidung und Markensachen, deswegen gebe ich viel Geld fur Kleidungen aus. Ich kriege viel Taschengeld von meinen Eltern, viel mehr als meine Kollegen aus der Klasse das freut mich. 4. Karin hat viele Probleme, viele lachen sie aus. Sie ist dick und niemand will mit ihr spielen und sprechen. Sie weint oft in der Pause und hat keine Ahnung, wo sie Hilfe suchen kann. Ich, als Psychologin, will ihr helfen, ich habe ihr das Treffen angeboten. Sie muss zu mir kommen. Anette

Zad.5 (20pkt) znajomość gramatyki Wybierz w każdym punkcie jedną prawidłową odpowiedź. 1. Ich verbringe viel Zeit.. Hause. A. bei C. zu B. nach D. in 2. Morgens trinkt er oft... A. Milch C. Benzin B. Zitrone D. Kartoffelsalat 3. ihr zu Hause? A. Sein C. Seid B. Sind D. Ist 4. Wann. du Bio? A. hat C. haben B. hast D. habe 5. Natalie. gern Bücher. A. lest C. liest B. list D. lesen 6. Wann siehst du? A. bei C. auf B. vor D. fern 7. Sie fahren... dem Auto. A. aus C. mit B. zu D. von 8. Anna.. sonntags spät. A. anstehe C. umwacht B. macht. auf D. steht auf 9. du nach London fahren? A. wollt C. willst B. wollen D. will 10. Ich gut Deutsch. A. kann C. will B. darf D.soll

11. Hier. man rauchen. A. darft C. durft B. darf D. därf 12. Ich brauche. A. du C. dich B. dir D. deiner 13. Ich treffe heute mit meiner Mutter. A. dich C. mich B. sich D. uns 14. Er sucht Auto. A. deins C. eure B. sein D. seinen 15. Odpowiedz : Kennst du meinen Freund, Peter? A. Ja, ich kenne sie. C. Nein, ich kenne ihm. B. Ja, ich kenne ihn D. Nein, ich kenne ihn. 16. interessierst du dich? A. womit C. wovon B. worüber D. wofür 17. Die Katze liegt.. Tisch. A. unter dem C. auf der B. unter das D. über die 18. Meine Mutter kocht das Mittagessen. Sie ist.. Küche. A. in der C. in dem B. in die D. in 19. Am ersten.. gehen wir in die Schule. A. Juni C. im August B. September D. November 20. Anna ist als ich. A. klein C. kleiner B. kleinere D. am kleinsten

5. Utwórz zdania z podanych wyrazów (5 pkt.) Umiejętność komunikacji/ znajomość gramatyki 1. Martin, zum Arzt, heute, gehen, muss. 2. Eva, einen Test, gestern, in Mathe, geschrieben, hat. 3. Ich, ein interessantes Buch, habe, gelesen. 4. Wann, du, deine Geburtstagsparty, hast, gemacht?? 5. Wann, uns, wir, können, treffen?? LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW: PODPIS NAUCZYCIELA: