Wstępne założenia do projektowania wraz z prezentacją Część MDK Budynek obecnego Gimnazjum nr 2 przy ul. Jakubowskiego wymaga gruntownego remontu. Należy go ocieplić i pomalować, wymienić nawierzchnię na schodach przy głównym wejściu, a przede wszystkim dostosować wejście do potrzeb osób niepełnosprawnych. Placówka z tak szeroką ofertą zajęć powinna likwidować wszelkie ograniczenia, które powodowały, że do tej pory w zajęciach nie mogły uczestniczyć dzieci i młodzież o różnym stopniu niepełnosprawności. Wymiany wymaga również chodnik wokół budynku, który należy zastąpić kostką brukową. Ponadto należy zaadaptować, również wyłożyć je kostką, jedno z mniejszych boisk na parking, który okazjonalnie będzie służył za miejsce działań animacyjnych (bardzo podobną funkcję spełnia parking w Ogrodzie Jordanowskim dając zadowalające efekty). Do wspomnianego parkingu należy wydzielić dojazd bramą od strony ul. Gradowskiego i dalej wzdłuż budynku, zabezpieczając barierkami sąsiadujące z nim duże boisko. Okna pomieszczeń piwnicznych i na parterze należy zabezpieczyć roletami antywłamaniowymi. Przy okazji remontu należy również sprawdzić stan instalacji wodno - kanalizacyjnej i dokonać ewentualnej wymiany. PIWNICA 1 - pomieszczenie dla konserwatorów (dawne pomieszczenie techniczne) 2 - Magazyn rekwizytów (korytarz + dawne szatnie;) 3 - sala zajęć dla przedszkolaków (dawna sala dydaktyczna/świetlica) 4 - szatnia (dawne pomieszczenie techniczne) 5-5A kawiarenka wraz z zapleczem (dawna stołówka z zapleczem kuchennym) 6 - wygłuszona sala prób dla zespołów muzycznych wraz z wyposażeniem (wygospodarowane po dawnych pomieszczeniach kuchennych) 7 - magazyn na sprzęt nagłośnieniowy z wejściem z zewnątrz budynku przystosowanym do potrzeb transportu (dawny magazyn żywności i obieralnia) 8 - wygłuszona sala prób dla zespołów muzycznych wraz z wyposażeniem (wygospodarowane po dawnych pomieszczeniach kuchennych) 9 - WC Cała część piwniczna wymaga gruntownego remontu. Należy przede wszystkim położyć podłogę - tarkett linoleum, pomalować ściany i pokryć je tynkiem mineralnym, w kolorach kompatybilnych z pomieszczeniami na parterze (co wpłynie na estetykę i utrzymanie czystości). Usunąć cienkie ścianki zamykające obecne pomieszczenia szatni i przystosować całe pomieszczenia na magazyn strojów i rekwizytów (zgodnie z planem na prezentacji). Ta część piwnicy nie wymaga położenia nowej podłogi. Pomieszczenie techniczne przy stołówce planujemy zamienić na małą szatnię oraz umożliwić umieszczenie wieszaków również na ścianie wzdłuż magazynu rekwizytów. Salę dydaktyczną należy przystosować do zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym - odpowiednia wykładzina, kolor ścian, meble, wyposażenie.
Należy również przystosować pomieszczenia, w których obecnie znajduje się kuchnia wraz z zapleczem. Wyburzyć ściany zgodnie z planem na prezentacji, stworzyć dwie wygłuszone sale prób z dźwiękowchłonnymi drzwiami (połączyć 2 pomieszczenia socjalne + pomieszczenie na zlewki oraz kuchnię i pomieszczenie lodówek). Dodatkowo przystosować pomieszczenia, które służyły za obieralnię i magazyn żywności na magazyn sprzętu - połączyć je, zamurować jedno okno wychodzące na zewnątrz, a drugie zamienić na duże drzwi antywłamaniowe. Ułatwi to załadunek lub rozładunek sprzętu z zewnątrz. Stołówkę wraz z małym zapleczem należy zaadaptować na przechodnią kawiarenkę dla rodziców i opiekunów (patrz prezentacja). Należy wyremontować WC. PARTER 1 - Pomieszczenie dla portiera (dyżurka) 2-3 - Dział imprez oraz promocja i informatyk (po dwóch dawnych pomieszczeniach sekretariatu) 4 - Gabinet dyrektora (w dawnym miejscu) 5 - Gabinet wicedyrektora (po dawnym pomieszczenie wynajmowanym przez przychodnię) 6 - Administracja - kadry i budżet (po dawnym pomieszczenie wynajmowanym rzez przychodnię) 7 - Sala taneczna/teatralna (dawna sala do aerobiku z lustrami) Należy wyburzyć zewnętrzne ściany dyżurki, zamontować w tym miejscu półokrągły blat i przygotować stanowisko dla portiera. Wyburzyć ścianę zewnętrzną pomieszczeń administracyjnych, sąsiadujących z gabinetem dyrektora i zamknąć je drzwiami na początku korytarza (patrz prezentacja). Gabinet dyrektora, dwa pomieszczenia z korytarzem wynajmowane obecnie przez przychodnię, sala taneczna (obecnie do aerobiku) i WC pozostają bez zmian. W pozostałych pomieszczeniach oraz w korytarzu należy wymienić podłogę na tarkett linoleum, odświeżyć ściany i pokryć je tynkiem mineralnym w kolorach beżu i brązu. Ta sama, nowa nawierzchnia powinna znaleźć się również na schodach i klatce schodowej prowadzącej zarówno do piwnicy jak i na piętro, a także na korytarzu prowadzącym do sali gimnastycznej. I PIĘTRO 1 - pracownia reklamy (po sali dydaktycznej) 2-3 pracownie plastyczne (po salach dydaktycznych) 4 - Pracownia muzyczna - nauka gry na keyboardzie (po dawnej siłowni) 5-6 - sale do zajęć wokalnych (stworzone z pomieszczeń biblioteki i jej zaplecza) 7 - studio nagrań wraz z wyposażeniem (stworzone z połączenia zaplecza biblioteki i zaplecza dużej sali dydaktycznej) 8-9 sale do nauki gry na gitarze (stworzone z jednej, duże sali dydaktycznej i dyżurki) 10 - Pomieszczenie socjalne/powiększenie WC (dawny gabinet wicedyrektora) Kącik dla rodziców i Galeria Twórczości Dziecka (stworzona na dużym holu, po zaadaptowaniu go na miejsce wystaw)
W salach przeznaczonych na pracownie plastyczne i reklamy należy pomalować ściany, w dwóch z nich położyć podłogę (płytki kompatybilne z podłogą w korytarzu). Należy zburzyć ściany i wydzielić pomieszczenia zgodnie z planem na prezentacji. Wymienić podłogi, pomalować ściany. Każda pracownia muzyczna musi być odpowiednio wygłuszona. Studio nagrań powstanie z połączenia zaplecza sali dydaktycznej i zaplecza biblioteki z nowym, osobnym wejściem. Dodatkowo musi być przedzielone częściowo przeszkloną ścianką umożliwiającą kontakt wzrokowy nagrywających i realizujących nagranie. W ściance należy zamontować drzwi, które umożliwią również wniesienie instrumentów, potrzebnych podczas poszczególnych nagrań. SALA WIDOWISKOWA (obecna gimnastyczna) 1 - sala widowiskowa z wielofunkcyjną sceną i widownią (po dawnej sali gimnastycznej) 2 - mała szatnia 3 - garderoba z łazienką i prysznicem Działania niezbędne przy adaptacji sali gimnastycznej na widowiskową: zamontowanie paneli wygłuszających i całkowita adaptacja akustyczna pomieszczenia zamontowanie wielofunkcyjnej sceny z pomostem technicznym (do podwieszania nagłośnienia, reflektorów i elementów scenografii) z wysłoniętymi kulisami, które okazjonalnie zmniejszą scenę do potrzeb małych prezentacji widownia na około 200 osób, wyposażona w krzesła wyposażenie sali w nagłośnienie, oświetlenie i elementy związane z widownią klimatyzacja UWAGI: Powyższy plan zagospodarowania pomieszczeń wymaga stworzenia odpowiednich warunków oraz przeznaczenia środków finansowych na wyposażenie poszczególnych pracowni w odpowiedni sprzęt i meble z zachowaniem odpowiednich wymogów (atesty w przypadku pracowni z zajęciami dla dzieci). Dotyczy to również studia nagrań i dwóch sal prób, które wymagają dodatkowego wygłuszenia, podobnie jak pracownie muzyczne na I piętrze. W każdym z tych pomieszczeń z uwagi na ich specyfikę konieczna jest klimatyzacja. Proponowane zmiany, są według autorów, najlepszym rozwiązaniem na zagospodarowanie obiektu. Potrzebna jest jednak fachowa pomoc przy planowaniu przebudowy sali gimnastycznej na widowiskową i znalezienie dobrego rozwiązania dla usytuowania sceny i widowni z zachowaniem wszystkich istotnych potrzeb: osobne wejścia na scenę (dla aktorów) i na widownię, bliskie sąsiedztwo z szatnią i garderobą. Bardzo dobrym przykładem sali widowiskowej, która spełniałaby powyższe potrzeby, jest sala w Centrum Kultury Browar B we Włocławku (foto na zakończenie prezentacji).
PARTER 1 - Pomieszczenie dla portiera (dyżurka) 2-3 Dział Imprez oraz promocja i informatyk (po dwóch dawnych pomieszczeniach sekretariatu) 4 - Gabinet dyrektora (w dawnym miejscu) 5 - Gabinet wicedyrektora (po dawnym pomieszczenie wynajmowanym przez przychodnię) 6 - Administracja - kadry i budżet (po dawnym pomieszczeniu wynajmowanym przez przychodnię) 7 - Sala taneczna/teatralna (dawna sala do aerobiku z lustrami) 8 - WC
I PIĘTRO 1 - pracownia reklamy (po sali dydaktycznej) 2-3 pracownie plastyczne (po salach dydaktycznych) 4 - Pracownia muzyczna - nauka gry na keyboardzie (po dawnej siłowni) 5-6 - sale do zajęć wokalnych (stworzone z pomieszczeń biblioteki i jej zaplecza) 7 - studio nagrań wraz z wyposażeniem (stworzone z połączenia zaplecza biblioteki i zaplecza dużej sali dydaktycznej) 8-9 sale do nauki gry na gitarze (stworzone z jednej, duże sali dydaktycznej i dyżurki) 10 - Pomieszczenie socjalne/powiększenie WC (dawny gabinet wicedyrektora) Kącik dla rodziców i Galeria Twórczości Dziecka (stworzona na dużym holu, po zaadaptowaniu go na miejsce wystaw)
PIWNICA 1 - pomieszczenie dla konserwatorów (dawne pomieszczenie techniczne) 2 - Magazyn rekwizytów (korytarz + dawne szatnie;) 3 - sala zajęć dla przedszkolaków (dawna sala dydaktyczna/świetlica) 4 - szatnia (dawne pomieszczenie techniczne) 5-5A kawiarenka wraz z zapleczem (dawna stołówka z zapleczem kuchennym) 6 - wygłuszona sala prób dla zespołów muzycznych wraz z wyposażeniem (wygospodarowane po dawnych pomieszczeniach kuchennych) 7 - magazyn na sprzęt nagłośnieniowy z wejściem z zewnątrz budynku, przystosowanym do potrzeb transportu (dawny magazyn żywności i obieralnia) 8 - wygłuszona sala prób dla zespołów muzycznych wraz z wyposażeniem (wygospodarowane po dawnych pomieszczeniach kuchennych) 9 - WC
SALA WIDOWISKOWA (obecna gimnastyczna) 1 - sala widowiskowa z wielofunkcyjną sceną i widownią (po dawnej sali gimnastycznej) 2 - mała szatnia 3 - garderoba z łazienką i prysznicem
Część zajmowana przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną Nr 2 W związku z planami zagospodarowania kubatury po wygaszanym G-2, Poradnia przedstawia, niezbędne do funkcjonowania placówki, pomieszczenia, które mogłaby pozyskać oraz ich program funkcjonalno-użytkowy. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2 w Płocku jest placówką oświatową. Ze względu na świadczenie usług diagnostycznych, terapeutycznych i profilaktycznych prowadzonych przez psychologów, pedagogów i logopedów dla dzieci od urodzenia do zakończenia obowiązku nauki oraz ich rodziców (diagnoza i terapia dzieci i młodzieży z dysfunkcjami rozwojowymi, chorych przewlekle oraz niepełnosprawnych intelektualnie i ruchowo, w tym poruszających się na wózkach inwalidzkich), a także wynikające z potrzeb klientów działania związane z diagnozą i terapią SI, wymaga odrębnej i samodzielnej części użytkowej. Parter będzie wymagał zainstalowania drzwi zgodnymi z normami ppoż. i bhp, które połączą hol Poradni z klatką schodową (zgodnie z załączonym planem). Pierwsze piętro zgodnie z załączonym planem: 1. Poczekalnia z wejściami do WC, gabinetów SI, psychologicznych oraz drzwiami wyjściowymi na klatkę schodową. Oddzielona ścianą od pozostałej części korytarza I-go piętra budynku. Pomieszczenie z podłogą spełniającą normy bhp i ppoż. Wymaga malowania. 2. WC z umywalkami z dwoma stanowiskami dla klientów i pracowników. Część wydzielona ścianą na pomieszczenie gospodarcze z wejściem z WC. Pomieszczenia z podłogami spełniającymi normy bhp i ppoż., wymagają kapitalnego remontu. 3. Sala do terapii SI z pozostawionym parkietem (wymaga cyklinowania i lakierowania lakierem odpornym na ścieranie) na podłodze oraz przejściem do gabinetu diagnozy SI, a także z roletami przeciwsłonecznymi, naokiennymi wewnętrznymi (ze względu na dzieci z nadwrażliwością wzroku i zakłóceniami neurologicznymi). Ściany wymagają malowania. Gabinet wymaga doposażenia i montażu trzech drabinek gimnastycznych (możliwe pozyskanie z sali aerobikowej z G-2). 4. Wydzielony z Sali do terapii SI gabinet do diagnozy psychologicznej z pozostawionym parkietem (wymaga cyklinowania i lakierowania lakierem odpornym na ścieranie) na podłodze, z roletami przeciwsłonecznymi, naokiennymi wewnętrznymi (ze względu na dzieci z nadwrażliwością wzroku i zakłóceniami neurologicznymi). Ściany wymagają malowania. 5. Gabinet do diagnozy SI z przejściem drzwiami do sali terapii SI. Gabinet wymaga wykładziny dywanowej (część zajęć odbywa się z wykorzystaniem podłogi) oraz rolet przeciwsłonecznych, naokiennych wewnętrznych (ze względu na dzieci z nadwrażliwością wzroku i zakłóceniami neurologicznymi). Obecna prowizoryczna ścianka wschodnia wymaga wymiany na wygłuszoną, z wygłuszonymi drzwiami wejściowymi od strony poczekalni. Ściany wymagają malowania. 6. Magazynek na sprzęt SI z wejściem z gabinetu do diagnozy SI. Pomieszczenie z podłogami spełniającymi normy bhp i ppoż., ściany wymagają malowania.
7. Wewnętrzne WC z umywalką ( z wejściem z gabinetu do diagnozy) na potrzeby pracowników. Pomieszczenie z podłogami spełniającymi normy bhp i ppoż., wymaga kapitalnego remontu. 8. 2 gabinety psychologiczno-pedagogiczne (po likwidacji 2 gabinetów we wschodniej części parteru budynku), w których odbywa się indywidualna diagnoza i terapia dzieci i młodzieży oraz spotkania z rodzicami. Gabinety wymagają wykładziny dywanowej, co daje poczucie intymności, rolet przeciwsłonecznych, naokiennych wewnętrznych (ze względu na dzieci z nadwrażliwością wzroku i zakłóceniami neurologicznymi). Wszystkie gabinety psychologów, pedagogów i diagnostów SI (ściany i drzwi wejściowe) powinny być wygłuszone ze względu na specyficzny charakter ich wykorzystania - diagnoza i terapia dzieci i młodzieży z różnorodnymi dysfunkcjami rozwojowymi, chorych przewlekle oraz niepełnosprawnych intelektualnie i ruchowo, co wymaga braku bodźców rozpraszających. Należy dodać, że niektóre dzieci cierpią na nadwrażliwość słuchową, w związku z tym hałas w sposób istotny zaburza obiektywizm np. wyników badań. Jest wskazane w tych pomieszczeniach oświetlenie typu jarzeniowego antystroboskopowego. W każdym gabinecie pracują w systemie dwuzmianowym dwie osoby. Poziom sutereny zgodnie z załączonym planem: 1. Poczekalnia dla klientów z podłogą spełniającą normy bhp i ppoż. Ściany wymagają malowania. Z poczekalni osobne wejścia do Sali terapii, WC, Składnic akt oraz na klatkę schodową. 2. Jedna sala z odpowiednią wentylacją do zajęć terapeutyczno-warsztatowych dla dzieci, młodzieży i rodziców w większych grupach (do 15 osób), która mogłaby także pełnić rolę sali konferencyjno-szkoleniowej oraz służyć na zebrania Rady Pedagogicznej. Podłoga wymaga struktury wytrzymałej na ścieranie, ale łatwej do utrzymania w czystości oraz antypoślizgowej, spełniającej normy bhp i ppoż. Ze względu na to, iż większość zajęć jest prowadzona w pozycji siedzącej i leżącej na podłodze, a pomieszczenie jest chłodne, wskazane byłoby ogrzewanie podłogowe lub zastosowanie termoizolacji/drewnianej podłogi. Pomieszczenie wymaga założenia drzwi wejściowych i malowania. 3. WC z umywalkami (dwa stanowiska) na potrzeby pracowników i klientów. Pomieszczenie z podłogami spełniającymi normy bhp i ppoż., wymaga kapitalnego remontu. 4. Pomieszczenia na składnice akt dla Poradni i CKU wymagają remontu. Powinny być odpowiednio zabezpieczone i wentylowane oraz z odpowiednią dla tego typu pomieszczeń podłogą, zgodnie z obowiązującymi normami bhp i ppoż.. Ściany wymagają malowania. Poradnia prowadzi rocznie dokumentację ok 1500 dzieci, z obowiązkowym wieloletnim okresem przechowywania. 5. Pomieszczenie przechodnie, z oddzielnymi wejściami (zamykane na klucz drzwi) do składnic akt Poradni i CKU oraz poczekalni, wymaga remontu. INFORMACJE DODATKOWE We wszystkich toaletach konieczne założenie podliczników na wodę zimną i ciepłą.
Pomieszczenia zaadaptowane dla Poradni (ze względu na osobną instalację elektryczną, niezależnie rozliczaną) powinny być do niej podłączone oraz/lub posiadać osobne skrzynki zbiorcze. Nad drzwiami wszystkich gabinetów psychologicznych, pedagogicznych oraz do diagnozy i terapii SI konieczna jest sygnalizacja świetlna Nie wchodzić włączana od wewnątrz gabinetów. We wszystkich gabinetach diagnostycznych (psycholodzy, pedagodzy i SI) oraz terapeutycznych na piętrze i w suterenie, konieczne po 2 podwójne gniazda komputer/drukarka połączone poprzez serwerownię (przy recepcji na parterze) w bezpieczną (ze względu na dane wrażliwe) sieć wewnętrzną z dostępem do Internetu, a także gniazdka telefoniczne z połączeniem w sieć telefoniczną sterowaną centralą (znajdującą się w serwerowni na parterze przy recepcji). Konieczna instalacja przeciwpożarowa w pomieszczeniach adoptowanych (centralka znajduje się w serwerowni na parterze przy recepcji). Wejścia na klatkę schodową powinny być dostosowane wielkością do specyfiki klientów i spełniające warunki bhp i ppoż.. Na schodach wewnętrznej klatki schodowej konieczne są podjazdy dla wózków dziecięcych. Cała klatka schodowa oraz wejście do tej części budynku wymagają kapitalnego remontu. Konieczna jest możliwość założenia instalacji alarmowej - Poradnia posiada monitoring firmy ochroniarskiej. Szkice planów zagospodarowania pomieszczeń dla Poradni poniżej.